排練作文300字（精選28篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的排練作文300字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　排練作文 篇1

　　周五，老師在課上宣布今天下午校歌比賽排練。因?yàn)槲覀兪堑谝淮螀⒓踊顒?dòng)，所以每一個(gè)人都很激動(dòng)。

　　期待已久的排練終于到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿著整潔的校服，高高興興地來到教室。待我們放下書包，班長媽媽就開始幫我們排隊(duì)形。不一會(huì)工夫，一個(gè)漂亮的隊(duì)形就排好了。接下來許俏俏、高尚、陳婧萱、劉源、楊思誠，這幾位同學(xué)井然有序地走向教室中間，站定后，他們激情飽滿地朗誦起：“金色晨曦，光芒萬丈。紫薇夜耀，環(huán)宇震驚……”朗誦一結(jié)束，校歌伴奏帶響起來。許俏俏這個(gè)小指揮便打起了拍子，全班同學(xué)在她的'指揮下唱了起來，激昂的歌聲回蕩在教室中，每個(gè)同學(xué)認(rèn)真專注地歌唱著。此時(shí)的我們少了平時(shí)的嘻鬧，多了一份責(zé)任。這次排練沒有一個(gè)人拖后腿，非常成功。

　　集體的榮譽(yù)是要我們每個(gè)人共同的努力。只要我們心往一處想，力往一處使，就沒有我們做不到的事情。

　　排練作文 篇2

　　我們穿上排練用的漢服，看著我自己身上的裝扮和同學(xué)們的裝扮，我以為我回到了古時(shí)候，我們還在一起用古時(shí)候的禮節(jié)相互打著招呼，隨著老師的招呼，我們來到了操場開始今天的表演。崔老師跑前跑后的忙碌著，給我們排隊(duì)型。經(jīng)過一次又一次的嘗試，在老師和同學(xué)的共同努力下，我們最終終于把隊(duì)形排好了。然后老師又帶領(lǐng)著我們在動(dòng)作里面里面加詩經(jīng)，在加詩經(jīng)的時(shí)候，老師為了節(jié)目效果又帶領(lǐng)著我們修改了一次隊(duì)形，雖然我們很努力的排練，可是我們讀詩經(jīng)的聲音就是上不去，另外我們還有一些動(dòng)作仍然不能整齊規(guī)范。翟老師很著急，她帶著我們，為我們扣動(dòng)作，老師很認(rèn)真的教著我們，我們也在努力的去排練。雖然冷，但是我們的排練熱情讓我們絲毫感覺不到寒冷。在我們的努力下，這一次我們已經(jīng)排練的很好了。今天上午，我們又為了保證表演的成功，又排練了兩遍，這兩遍使我們更有把握表演好這次節(jié)目，讓我們信心滿滿。

　　可是我覺得這次表演還有一個(gè)小小的'遺憾，因?yàn)橛腥说淖⒁饬�沒有集中，在表演的時(shí)候，還是出了一些小錯(cuò)誤。我想，如果有下一次的話，我們一定要好好表演，爭取做一場完美的演出。只有這樣才能對(duì)得起，我們和老師們在寒冷的天氣中付出的努力。

　　排練作文 篇3

　　今天是星期三，也是這個(gè)星期剛好過半的日子。與前兩天相比起來，今天這個(gè)天氣實(shí)在是太好了，一早起床上學(xué)時(shí)看到這么好的天氣，心情也就舒暢多了！

　　剛好，今天有一節(jié)音樂課，我們班便用這節(jié)課的時(shí)間來練習(xí)合唱了。班里的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，很快就排好了合唱隊(duì)形，我們的'隊(duì)形是男生站在右邊，女生站在左邊，從矮到高，所以我站的位置是左邊的最后一排。給我們指揮的是洪憶言，看著年齡與我們相同卻一幅嚴(yán)肅模樣的同學(xué)，也覺得頗有趣。開始唱歌了，同學(xué)們都很認(rèn)真，邊唱音樂老師張老師又給我們安排了一些動(dòng)作，還有幾名同學(xué)“身擔(dān)重任”，比其他同學(xué)要多做好幾個(gè)動(dòng)作，如果做錯(cuò)那么一下，那可就是全亂套了，所以這幾位同學(xué)可是夠辛苦的。

　　我們雖然只排練了四十分鐘，但卻又給合唱比賽安排了好多動(dòng)作，對(duì)于這一次的比賽，我十分地期待！

　　排練作文 篇4

　　收到聲樂老師的通知：

　　“接馮館長的通知:本從今天開始，每晚6－8點(diǎn)鐘集中排練，請各位家長安排一下孩子的時(shí)間，這段時(shí)間要辛苦一下了。最近一段時(shí)間沒特殊情況不得請假！”

　　今天放學(xué)后媽媽已等在路邊接我了，我要趕快回家寫作業(yè)，害怕因?yàn)榕啪氉鳂I(yè)寫不完。

　　我趕快寫完作業(yè)、吃過飯趕去排練了。

　　排《明天會(huì)更好》的時(shí)候，老師先讓我們喊一聲“呼”再開始唱，因?yàn)槲覀兊穆暱偸谴虿婚_，達(dá)不到老師要求的效果。

　　在排《春眠不覺曉》的`時(shí)候，我們每唱一句，老師就用手畫上一個(gè)圈，圈住的時(shí)候我們的聲音才可以落下來。

　　在排《讓我們蕩起雙槳》的時(shí)候，老師說我們在唱這首歌的時(shí)候，就當(dāng)前面有一張紙，我們要給這幅畫面畫到紙上，象“四面環(huán)繞著綠樹紅墻”，真的畫出來綠樹和紅墻。在唱“紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上�！�

　　最后我們高聲部還可以，低聲部還是不行，我們老師打手勢累的棉襖都脫掉了。

　　排練作文 篇5

　　一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開始，哇！我太幸運(yùn)了，成功地被選入�；@球表演隊(duì)。

　　這天，晴空萬里，我們的心情如陽光般燦爛，因?yàn)榛@球排練開始了。我們興沖沖地來到操場，像興奮的鳥兒吵個(gè)不停�！鞍察o！”教練洪亮的聲音回蕩在操場上空，我們嚇了一跳，誰也不敢再吱聲，操場靜悄悄的，好像連根針落下來都能聽見。

　　教練幫我們按從高到矮的順序排成七列縱隊(duì)，我們開始學(xué)習(xí)基本動(dòng)作，教練讓我們半蹲原地拍球，大家整齊地邊拍邊喊口號(hào)“1，2，3，4，5，6，7，8……”，籃球好像乖寶寶，粘著我們的手心，聽從我們的指揮。教練又教我們一個(gè)新的動(dòng)作，他讓我們一手高高指向天空，另一手繼續(xù)有節(jié)奏地拍球。有趣的.一幕發(fā)生了，許多籃球不聽我們的使喚了，紛紛溜遠(yuǎn)方，大家急急忙忙跑過去抱起球，回到隊(duì)伍，操場想起了一陣的歡樂的笑聲……

　　這真是一次有趣的籃球排練，我們要繼續(xù)好好練習(xí)，爭取在校運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式大顯身手！

　　排練作文 篇6

　　今天，依舊要練琴。時(shí)間安排在下午1點(diǎn)。

　　到了那兒后，我立刻拿出我心愛的'小提琴，讓老師校音。只見老師不停地用右手大拇指撥動(dòng)琴弦，左手彈鋼琴，這樣來校音。校完音后，我馬上就加入了這個(gè)走火魔的隊(duì)伍，開始昨天練過的曲子。拉著拉著，我有點(diǎn)不耐煩了，這時(shí)，老師來挽救了我——要求我們合練了。

　　輕輕松松過了三首曲子后，老師又發(fā)了一張譜子，叫什么《拉德茨基進(jìn)行曲子》，我一看，當(dāng)場崩潰，真正體會(huì)到了什么是難。大部分都是高八度，還有高高高八度的音，我服了�？蓻]辦法，必須要拉出來。我依舊從重疊音開始拉，一個(gè)一個(gè)的去找音。耐心地把一個(gè)一個(gè)音練準(zhǔn)并拉連貫。終于功夫不負(fù)有心人，老師終于能把我們稍微帶起來了一點(diǎn)，別小看這一點(diǎn)點(diǎn)，這一點(diǎn)點(diǎn)可是帶給我們自信心，引領(lǐng)我們走向成功。最終，我們終于能稀稀拉拉地拉了下來。

　　今天，我體會(huì)了，什么叫功夫不負(fù)有心人!

　　排練作文 篇7

　　六一兒童節(jié)是我們的節(jié)日。在這個(gè)日子里，我能感受到文化藝術(shù)的熏陶，也會(huì)想起排練時(shí)的事。

　　記得一次彩排，太陽公公好像跟我們過不去，放出毒辣辣的熱浪，因我們穿著，剛訓(xùn)練一會(huì)兒，我們的.汗就不停地往外冒。我們站在左邊，沒有樹蔭，總有中暑的感覺。

　　在這樣的天氣下想排練好節(jié)目是很難的，可是，為了把節(jié)目跳的更好，我們依然堅(jiān)持著。

　　跳了3遍之后，老是覺得動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)。還需再練，但盲目的練習(xí)，沒有效果，便讓分開練，我是36女生方陣的。老師的要求非常嚴(yán)格，一個(gè)動(dòng)作至少要練上10遍以上，練完后還要分組檢查，一直練到整齊，動(dòng)作優(yōu)美為止。

　　到了最后一起練的時(shí)候，百密而無一疏，十分完美。雖然辛苦，但練習(xí)的好了，我也高興。

　　排練作文 篇8

　　六一兒童節(jié)快到了，我想起了在幼兒園過的三個(gè)兒童節(jié)，但我印象最深的一次還是在上大班的時(shí)侯，老師接到通知要各班準(zhǔn)備精彩的.節(jié)目參加比賽。

　　我們班為了迎接“六一”兒童節(jié)做了充分的準(zhǔn)備，有舞蹈、唱歌、講故事，還有我們幾個(gè)小小男子漢表演的快板——“《說唱祖國大發(fā)展》”，我們提前一個(gè)月就開始排練了，同學(xué)們學(xué)得可認(rèn)真啦！到正式演出的那一天，我們穿著漂亮的衣服，老師還給我們化了妝。該我們上場了，我們幾個(gè)認(rèn)認(rèn)真真地按老師教給我們的出場儀式走了一遍，然后嫻熟地打著手中的板，流利地說著唱著，生怕出一點(diǎn)差錯(cuò)，最后我們的節(jié)目獲得了第一名，我們高興極了。

　　今年要有機(jī)會(huì)，我還想把我在幼兒園參賽的節(jié)目表演給老師、同學(xué)們……。

　　排練作文 篇9

　　開學(xué)初，我們班就接到一個(gè)任務(wù)：錄制“七彩童年”為主題的一段視屏。

　　為了那段視頻，同學(xué)們、老師、家長們付出了多少艱辛：有些家長每天協(xié)助我們排練。大家也在努力排練：錄視頻的那幾天，連平日我們愛上的.體育課我們?nèi)讨�不去上。每次排練，我們都忍著苦與累，但為了做好，這點(diǎn)小苦怎么不能忍呢？我們的目標(biāo)就是把四（1）班最好的一幕展現(xiàn)給大家呀！

　　在辛苦后，我們也嘗到了甜頭：頓時(shí)，這段視頻便受到了無數(shù)贊揚(yáng)；每當(dāng)一個(gè)老師遇見我們班的林老師，總要在她面前夸夸我們。

　　不過，每次排練都有些讓大家不高興：每當(dāng)老師說“最后一次了”大家總是打不起精神來，因?yàn)槊看尉毻辏�老師總�?huì)說：“再來一次，這次絕對(duì)是最后一次！”可練完了，我們卻還是沒休息。

　　排練雖然很累，但在其中，我懂得了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲。是啊如果大家不用心排練，怎么會(huì)有好成績呢？這真是難忘的一次排練。

　　排練作文 篇10

　　第五節(jié)課，我、黎沐馨、蔣丙相、周晨旭、閔穩(wěn)根都被叫到接待大廳去排練。我們明天就要參加“少先隊(duì)建隊(duì)儀式”的表演，今天可能是我們最后一次排練。

　　我已經(jīng)把要說的臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了。來到接待大廳，伍老師要我們幾個(gè)主持人把臺(tái)詞過了一遍，一個(gè)一個(gè)輪流背。輪到我時(shí)，我非常流利地背出來了。老師還夸獎(jiǎng)了我。

　　伍老師要我們把動(dòng)作、臺(tái)詞、位置都記在心里，明天不要出錯(cuò)。開始排練了，等了好一會(huì)兒，才到我。走路時(shí)，我背挺得直直的，頭望著前方，站到臺(tái)上，我大聲地演講，非常認(rèn)真，幾乎把接待大廳當(dāng)成了真正的舞臺(tái)。

　　我們五個(gè)主持人，每個(gè)人都過了一遍臺(tái)詞，都說得挺不錯(cuò)，老師給我們豎起了大拇指。排練終于結(jié)束啦。

　　最后，伍老師叮囑我們明天不要緊張，如果實(shí)在太緊張了，眼睛就望著前方，不要看觀眾。

　　聽完老師的'這番話，我憧憬著即將到來的明天，期待自己在活動(dòng)中有出色的表現(xiàn)。

　　排練作文 篇11

　　周五下午我們拿到了下周一表演的道具小紅旗。今天我們要做最后一次排練。

　　看到這兒你一定會(huì)問這是在干什么？別著急，聽我慢慢說。

　　幾天前，步老師告訴我們，下周一我們要表演：“因?yàn)槎�班老師請假，三班老師剛來，并且還有一個(gè)展示課，所以這個(gè)任務(wù)就落在我們身上了。”她解釋道。

　　從此，我們便開始了緊張的排練。背臺(tái)詞，想動(dòng)作排位置，練感情，上語文課時(shí)練，放學(xué)時(shí)練終于我們成功啦！

　　就在我們歡喜之時(shí)，一個(gè)消息的到來潑了我們一頭冷水：“道具是小紅旗！就是說之前拍的`動(dòng)作白費(fèi)啦！沒關(guān)系，繼續(xù)！

　　音樂老師開始重新排動(dòng)作�！笆澜绲谝唬�中國的橋。這邊的人說著并豎起大拇指。世界第一，中國的港。中間一排的人說著伸出大拇指。第三句算了，一起說，動(dòng)作分開做”

　　就這樣又一套動(dòng)作完成了！這時(shí)候小紅旗也拿來了，我們拿著小紅旗進(jìn)行了最后一次排練。

　　下周一，我們就要表演了，希望我們的表演能特別精彩。

　　排練作文 篇12

　　上午，我們班在排練六一節(jié)目。

　　此時(shí)，老師剛排好我們的出場隊(duì)形，便急著讓路隊(duì)長喊口號(hào)。

　　“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！——”路隊(duì)長喊到。

　　聽到路隊(duì)長的`口號(hào)，我們便一起喊：“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)！不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)——”

　　散開后，我剛擺好動(dòng)作，王星程就問我：“是不是哪里不對(duì)勁？”聽王星程這么一說，我猛然想起，“繼續(xù)前進(jìn)”后面是“熱烈慶祝，六一兒童節(jié)”才對(duì)！我看到班主任有些難看的臉色，也只好將錯(cuò)就錯(cuò)了。

　　音樂響起了，我剛把花瓣高高舉起，就聽到一陣熟悉的聲音：“第九套廣播體操現(xiàn)在開始……”

　　只見人群里充滿了笑聲，六一就是做廣播體操嗎？這也太好笑了。

　　老師連忙把音樂換掉，我們才開始了排練。

　　今天可真是忙中出亂��！

　　排練作文 篇13

　　翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準(zhǔn)備了一個(gè)六一節(jié)目。

　　這個(gè)節(jié)目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批準(zhǔn)。在我們的演員中，每一個(gè)同學(xué)都與劇中的人物很像（包括那個(gè)演狗的），而且做事高效。對(duì)于這個(gè)，老師說很期待我的`作品。

　　當(dāng)然，也存在一些問題：首先，排練時(shí)間不夠。每個(gè)星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個(gè)星期。其次，演員們排練時(shí)聲音太小，休息的同學(xué)聲音大過了排練的同學(xué)。最后：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會(huì)使原來所剩無幾的時(shí)間越來越少。總的來說，主要的問題在于：演員的配合。

　　對(duì)于這個(gè)節(jié)目，我想讓同學(xué)開始戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，最后茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導(dǎo)自演節(jié)目，時(shí)間不多了，我要抓緊時(shí)間排練了！

　　排練作文 篇14

　　我們第一次被老師五點(diǎn)半鐘召集來排練舞蹈。是為了后天出去比賽而準(zhǔn)備的。

　　我來到學(xué)校已經(jīng)五點(diǎn)二十了，我以為自己來的最晚。來到教室，發(fā)現(xiàn)我是第二個(gè)來的`，這時(shí)我非常高興。到了五點(diǎn)四十五我們才開始排練。

　　因?yàn)槿藬?shù)變少了，老師重新給我們排了位置。本來是長方形，變成了六邊形……排好之后，我們開始走隊(duì)形。老師一邊喊，我們一邊走隊(duì)形。走了三四遍，我們都記住了隊(duì)形。老師說：“好了，主要的是動(dòng)作，同學(xué)們開始排練動(dòng)作吧！”我們都認(rèn)真地練，把膝蓋磨紅了，把腳趾壓痛了。練了四十分鐘，老師喊著來了一遍，又緊跟著音樂跳了一遍。開始摳動(dòng)作，摳動(dòng)作的同時(shí)，老師說話的聲音變了，比鳥叫還輕，我們大笑一場。后來，我們跟著音樂跳了兩遍后，就放學(xué)了。�。∨啪毼璧刚胬�。

　　回到家里，我睡著了……

　　排練作文 篇15

　　六一兒童節(jié)快到了，我們學(xué)校決定舉行“童心向黨”歌唱比賽。

　　我們開始排練，老師讓我們把桌子往后推，騰出排練的地方，老師先播音樂，讓我們跟著唱，唱完后老師把發(fā)音不準(zhǔn)的教我們，然后叫我們動(dòng)作，我們一步一步學(xué)著做，慢慢的就練熟了。

　　練習(xí)后，老師帶我們?nèi)ニ臉堑奈枧_(tái)上排練，那里的'地方大，也不擠，老師又讓我們把動(dòng)作重新做了一遍，但有些同學(xué)又忘了，老師又讓我們把排練的動(dòng)作改一改，這次大家都記住了，老師教了新動(dòng)作，又把音樂放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一個(gè)人指揮，最后結(jié)尾的時(shí)候，男女生都把手上拿的小紅旗在空中擺動(dòng)，剛開始擺的太亂了，老師決定讓我們一起把小紅旗先往左擺，再往右擺，最后唱完的時(shí)候再把小紅旗收起來，指揮員用手勢讓我們從左邊下臺(tái)，我決定要為班級(jí)爭光。

　　今天的排練我很用心也非常開心，因?yàn)槲抑�道大家的心是在一起的，我們一定�?huì)取得較好的名次。

　　排練作文 篇16

　　我們校園馬上就要舉行舞蹈比賽了，我們班的老師準(zhǔn)備了兩首歌讓我們排練。

　　第一首歌是“黨��！我要為你放聲歌唱”，老師讓我們站好隊(duì)形，把我調(diào)到了最前面，開始唱歌了，我大聲的唱出來就像個(gè)音樂家。結(jié)束的時(shí)候老師說我們練得還不熟，回家在練一練。

　　于是我回到家把老師發(fā)的視頻好好的看了一遍又一遍，唱了一遍一遍。直到我練熟為止，第二天早晨老師說讓我們把桌子椅子往后拉，溜出一道大孔，感覺整個(gè)教室都空蕩蕩了。這次是練習(xí)第二首歌，我們排練隊(duì)形，老師在每個(gè)人的手里都發(fā)了一面小國旗，但是同學(xué)們的心里應(yīng)該該都是喜悅的。我們班練著動(dòng)作，唱著歌，擺動(dòng)著國旗，鄉(xiāng)長在春天里的一朵朵爭奇斗艷的鮮花。

　　當(dāng)然還有我們的指揮家，他們的講是丁子博身體是斜的`。在舞臺(tái)上之前，老師把衣服給了我們，當(dāng)時(shí)我們班都是歡聲笑語，可美好了。

　　今天可真開心呀！又發(fā)了國旗，還領(lǐng)了漂亮的衣服，這一天是我過的最開心的一天了。

　　排練作文 篇17

　　舞蹈六級(jí)考好了，我得了一個(gè)良好，還算滿意，因?yàn)槲沂菑娜��?jí)一下子跳到六級(jí)的，葉老師說我很刻苦，表現(xiàn)不錯(cuò)，所以，取得了這樣的成績，我有理由驕傲一會(huì)會(huì)啦啦啦！

　　學(xué)校馬上要期末考試了，可是在這幾個(gè)舞蹈日里我們還在排練新的舞蹈，葉老師說在暑假里要帶我們參加演出活動(dòng)，啊，這是令人挺高興的事兒，好像是我學(xué)舞蹈以來頭一回吧。

　　從練習(xí)一些基本動(dòng)作開始，直到如今老師教我們跳完整的舞蹈、還要去演出，這是一個(gè)很大的進(jìn)步。

　　另外，我會(huì)用學(xué)來的舞蹈動(dòng)作自己編舞，已經(jīng)編了三個(gè)舞蹈了，也證明了我的舞蹈學(xué)得很有用哦。

　　喜歡跳舞，越來越喜歡了，在家里也常常會(huì)對(duì)著大鏡子手舞足蹈擺擺動(dòng)作，外婆說我跳舞的.姿勢很漂亮，呵呵，這可不能驕傲，那是老師教得好呀。

　　外婆問：“要表演的舞蹈叫什么名字？”

　　我說：“這是秘密�！�

　　外婆說：“我要去看你們演出的噢�！�

　　我說：“那當(dāng)然�！�

　　我現(xiàn)在就期待那一天來嘍。

　　排練作文 篇18

　　今天，我還是要寫排練這事兒。因?yàn)轳R上就要演出了，我們進(jìn)入了“密集訓(xùn)練”。我們一天就要排兩場，我覺得星期五到星期天還沒關(guān)系，可是星期一到星期四的作業(yè)怎么辦��？

　　排練結(jié)束了，我找到王老師：“王老師，每天要排兩場，我們的作業(yè)怎么辦呀？”

　　王老師還沒來得及回答我，媽媽就已經(jīng)在門口等得不耐煩了，說：“小苗，快回家，要吃飯了�！蔽抑缓酶鷭寢尰厝チ�。

　　我匆匆地吃完飯，又只好無可奈何地去寫作業(yè)了。我只有“寫話”沒寫完了，正在這時(shí)，媽媽說：“小苗，作業(yè)寫完了沒？過來跟周譚正諾、小葉玩一會(huì)吧。“媽媽又在催我了。

　　”我只有寫話作業(yè)沒寫完了，晚一點(diǎn)再寫吧，我先出來了�。　�

　　晚上，我在刷牙洗臉的時(shí)候，心里想著：不知道明天的.作業(yè)又會(huì)是怎樣的。會(huì)不會(huì)寫都寫不完呢……

　　唉——真煩惱�。�

　　排練作文 篇19

　　今天下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次演習(xí)排練。

　　演習(xí)排練開始了，我們靜靜地坐在教室里等老師發(fā)出命令。過了一會(huì)兒，我們聽見了鐘聲，此時(shí)，班上有的同學(xué)開始叫起來了，有的同學(xué)還站了起來朝窗外望，有的'站起做好了要跑的準(zhǔn)備……我聽見了鐘聲，心里砰砰直跳,緊張極了。就在這時(shí)，老師喊道：“同學(xué)們，火災(zāi)來了……”話還沒有喊完，同學(xué)們就像箭一樣地沖出了教室。我擔(dān)心自己會(huì)掉隊(duì)，也跑得很快。不一會(huì)兒，我們都安全的跑到了操場。站在操場上，我看見同學(xué)們的臉上露出燦爛的笑容，他們有的在小聲地?cái)⒄f剛才自己逃跑的過程。演習(xí)排練結(jié)束，校長對(duì)這次演習(xí)排練做了總結(jié)，她表揚(yáng)我們做得很好。通過這次演習(xí)排練，我從中懂得遇到危險(xiǎn)的時(shí)候該怎樣逃生。我覺得這是一次很有意義的演習(xí)排練。我忘不了這一天。

　　排練作文 篇20

　　一年一度的元旦晚會(huì)快到了，我們學(xué)校每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)節(jié)目，我們班主任把這個(gè)任務(wù)交給了文藝委員負(fù)責(zé)，小溪就是這個(gè)負(fù)責(zé)人，她說她想排練一個(gè)舞蹈，她的家里有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單里有五個(gè)人，里面包括我，所以我們放學(xué)后大家一起商量準(zhǔn)備跳什么舞蹈比較好。

　　最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺得蒙古跳起來很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學(xué)后我們大家都會(huì)把教室里的`桌子椅子排放在后面，然后空出很大的地方，方便我們排練，我們會(huì)排練一到兩個(gè)小時(shí)，這樣既不耽誤作業(yè)，又可以練習(xí)跳舞，幾乎每個(gè)班級(jí)都這樣，我們打聽到，別的班級(jí)有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個(gè)班級(jí)的節(jié)目都不一樣。

　　我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機(jī)智啊，我們大家對(duì)自己的排練都很滿意。但是意外發(fā)生了，我們隊(duì)的一個(gè)人腳崴了，沒辦法排練了，只能另外找人補(bǔ)上，因?yàn)榕碌綍r(shí)候元旦晚會(huì)到了，她的腳還沒好，所以時(shí)間緊迫，必須找一個(gè)人補(bǔ)上，不過還好新加入的小倪很聰明，她學(xué)得很快，我們的節(jié)目一定會(huì)很完美的。

　　排練作文 篇21

　　為了周五的表演，我和我的伙伴們正在加班加點(diǎn)的排練，可把我們累死了，好不容易挺到了周四，要試穿舞臺(tái)表演的衣服了試穿完衣服后，老師讓我們把情節(jié)老爺爺過馬路這一段再來演一次。

　　“老爺爺”在走出來的那一刻，我們都笑噴了，只見這位“老爺爺”身穿一件粉紅色的西裝，里面搭配一件白色T恤，下身又是一條粉紅色的長褲，活像一個(gè)干練的職場女性，只可惜他是男的，不是女的，而且他還加了一個(gè)傻傻的八字胡，再加上他那窘迫的'生不如死的表情，完美！

　　“哈哈哈哈”，我們笑彎了腰，笑痛了肚子，笑得人眼淚都要流出來了。好不容易在老師的強(qiáng)烈“鎮(zhèn)壓”下，我們才勉強(qiáng)憋住笑，繼續(xù)看他們的表演。

　　接下來，是司機(jī)給“老爺爺”讓路，可是這又成了一個(gè)天大的笑話，首先是只顧著笑的司機(jī)忘記踩了空氣油門，這豈不是要把老爺爺直接壓馬路中央嗎？二是老爺爺被我們的哈哈大笑惹得忘記了看路，“撲通”一聲摔了一跤，又引得一陣哄笑�？雌饋硭�可摔得不輕，他的臉上原本堆滿了笑容，可剛爬起來的他臉上堆滿了痛苦，眼淚不爭氣的在眼睛里面直打轉(zhuǎn)，他只好抱著一只腳，一跳一跳地回到了后場。

　　回到了后場之后，她對(duì)我們又不自然的笑了笑，仿佛也承認(rèn)這很好玩一樣。

　　排練作文 篇22

　　時(shí)間飛叉叉地跑，人也唰唰唰地老。再過一年我就要光榮地加入奔五的中老年行列了，說老實(shí)話，一點(diǎn)思想準(zhǔn)備都沒得。哎……

　　掐指一算，臭屁然同學(xué)學(xué)習(xí)小提琴也快整3年了，小琴童算是一只腳牛逼的踩在門檻上了，老琴童就是那另一只腳下苦逼的墊腳石�？啾埔矘芬狻�…

　　3月初，好不容易擠進(jìn)了樂團(tuán)。老師安排的7、8首曲子利用寒假基本上攻克了，剩下的就是在樂團(tuán)排練中不斷地學(xué)習(xí)了。剛進(jìn)樂團(tuán)還有點(diǎn)不適應(yīng)，畢竟是新手，最惱火的是節(jié)奏，不管37二十幾哦，只曉得自顧自的'拉哦，指揮、團(tuán)員神馬的都是浮云。磨合了幾次，慢慢適應(yīng)了，開始找到感覺了，小娃娃，適應(yīng)能力強(qiáng)，看得出來臭屁然排練的時(shí)候還是多認(rèn)真的。嘴兒一個(gè)多。

　　團(tuán)長說了，《洗衣歌》和《茉莉花》5中下旬要參加個(gè)活動(dòng)，這兩首曲目自然也就成了合練的重點(diǎn)�！断匆赂琛穮⒓舆^正式演出，還不止一次兩次，有老團(tuán)員撐著，效果不會(huì)撇到那里去；《茉莉花》是新排的，還需打磨打磨。不過，問題也不大。

　　閑來無事，手機(jī)拍來耍。

　　排練作文 篇23

　　今天下午，我們正在教室考試�！斑�、咚、咚”，一陣急促的敲門聲打破了教室里的安靜。畢老師打開門，只見一位四年級(jí)的小姐姐著急的說：“李子璇，龍老師讓你去跳《超越》！”聽到這話，我心里立即出現(xiàn)了許多的問號(hào)：為什么要去？上次不是跳過了嗎？你怎么這么急？因?yàn)槭裁词虑槟�？我百思不得其解。但是不管三七二十一，只要是老師的“圣旨”，我就要聽從。于是我和那個(gè)小姐姐跑到了電教室。

　　一走進(jìn)電教室，我立即盯上了一個(gè)座位，就以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。過了一會(huì)兒，龍老師講明了跳《超越》的原因，解決了我心里的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。這時(shí)，該到我們跳了。我的心立刻提到了嗓子眼，心想：都半年了，誰還會(huì)呀？可龍老師說：“孩子們，不用著急，我相信你們一定會(huì)練好的！”我就像吃了一顆定心丸，心情好了許多。我做每一個(gè)動(dòng)作都非常認(rèn)真，爭取為學(xué)校爭光，就這樣，我們一直練到晚上六點(diǎn)左右。

　　星期四，我邁著緊張的`腳步來到了電教室。第一個(gè)節(jié)目就是我們的《超越》。我動(dòng)作更加到位，希望能通過檢查。連大李霞老師也對(duì)我笑，我更加自信了。表演結(jié)束了，我穿上棉襖，回到教室。

　　真是“功夫不負(fù)有心人”呀！我們表演的舞蹈節(jié)目《超越》終于通過了。

　　排練作文 篇24

　　為了迎接學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，我們班主任范老師和家委會(huì)的家長們都絞盡腦汁想辦法為我們篩選和編排節(jié)目，最后敲定了我們五年（1）班的參賽節(jié)目是傣族舞蹈，由我們8只小孔雀負(fù)責(zé)表演。

　　我們當(dāng)然就要全力以赴，做到最好，利用課余時(shí)間練習(xí)舞蹈動(dòng)作。

　　今天中午也不例外，林老師帶領(lǐng)我們8只小孔雀來到操作練習(xí)。林老師非常有耐心，只要我們不會(huì)的動(dòng)作，她都會(huì)一次又一次跳給我們看，一邊跳一邊詳細(xì)地講解動(dòng)作的要領(lǐng)，不厭其煩地糾正我們的動(dòng)作，直到每一個(gè)人都能熟練掌握為止。

　　今天的天氣炎熱，特別是在中午，我們還可以輪流休息，但是林老師卻需要不停地逐一糾正我們的舞蹈動(dòng)作。只見豆大的.汗珠從她的頭上滾落下來，嘴唇都干裂了，老師忘我地工作都忘記喝水了！

　　看到林老師如此辛苦，我們也暗自鼓勁，更加認(rèn)真努力地排練。我們要好好珍惜老師的勞動(dòng)成果，爭取獲得好的名次來報(bào)答老師的辛勤付出。

　　下周，我們8只小孔雀將會(huì)在藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)上精彩綻放，請大家拭目以待吧！當(dāng)然，當(dāng)我們在臺(tái)上表演的時(shí)候，如果能聽到同學(xué)們熱烈的掌聲，我們會(huì)更受鼓舞、更有動(dòng)力、更有信心！加油！我們五（1）班是最棒的！

　　排練作文 篇25

　　最近的幾天，我們一直浸泡在緊張辛苦的排練中，連周末也一樣。

　　我是第一次參加小組唱，以為小組唱的排練是輕松的。

　　可是，真正的小組唱排練，卻讓我大吃一驚。

　　這幾天，在靜校、在周末、在上課，我們一直在辛苦的排練。

　　上個(gè)星期六、星期天，三（5）班的陳露和陳雨諾和三(1)班的林煊穎原本是要去快樂地和同學(xué)們一起春游，可是，為了排練，為了比賽，她們放棄了春游，在音樂室“痛苦二而快樂”的排練。

　　一天天的練習(xí)，一天天的辛苦，我們練的'嗓門都啞了，在一句歌詞“歐！吧啦吧啦走到你面前，讓我們我們追趕明天”，我們要用上了多么大的功夫呀：足足用了30分鐘！在高潮時(shí)，是雙聲部，低聲部的同學(xué)總是跟著我們高聲部的同學(xué)唱到高聲部中去，老師為了讓她們不唱到高聲部中去，特意叫起來一個(gè)一個(gè)人地練習(xí)。

　　我們“埋頭苦唱”，老師“埋頭苦彈”，大家練得滿頭大汗。

　　“功夫不負(fù)有心人”啊！在鎮(zhèn)里的比賽，我們大家齊心協(xié)力，獲得了一等獎(jiǎng)。有了第一次榮獲一等獎(jiǎng)的自信，大家發(fā)揮出最好的水平，希望能奪得區(qū)里一等獎(jiǎng)！

　　排練作文 篇26

　　這個(gè)星期是我最討厭，最勞累的日子。因?yàn)橐獏⒓颖硌�，所以每�?dāng)一開始排練，就要從中午排練到下午放學(xué)，連下課休息時(shí)間也不像往常那樣在操場上快活地奔跑著。

　　有一天，我們開始上綜合課時(shí)，老師叫我們表演”西游記”的同學(xué)出來排練。開始排練了，火辣辣的太陽照射在我們的'頭頂上，好像在為我們“火上澆油”。開始表演時(shí)，老師說：“要先把手放到后面，念到‘老妖婆’這里不用搖頭，前面搖著頭來念�！蔽覀兡钔炅耍�接著是唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚。最有趣的是“豬八戒”，他呀，扛著一把掃帚，走起路來慢吞吞地，看起來傻傻的，有趣極了!唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚表演完了，老師又說：“變隊(duì)形。”可排頭的同學(xué)沒注意到，所以連我們也都被老師批了，老師嚴(yán)肅地說：“最后一句話，要把一只手舉起來�！笨晌覀儧]做到老師的要求，吃飯的時(shí)間也就延遲了。此時(shí)肚子餓得呱呱叫，可也得忍著，有什么辦法呢!

　　我們終于按要去做到了，老師才讓我們回教室吃飯，別人都是開開心心地跑過去享用午餐，而我卻是頭昏腦脹地去吃飯，我心想：真是好累呀!

　　我要睡覺時(shí)，腦海里又出現(xiàn)了這幾天不斷排練的“西游記”唐僧騎馬咚那個(gè)咚……

　　排練作文 篇27

　　一切都正常進(jìn)行著。這個(gè)消息來得太突然，在臨近這個(gè)比賽4天前的星期日，我才知道了這件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成績是真的好，那么這次是否和上次一樣呢？這可說不好，得看我們自己的表現(xiàn)了，雖然我們還沒排練幾次。

　　上一次室外練習(xí)是前天了，之后，就一直待在班里記歌詞，背歌詞，就排了個(gè)隊(duì)形。所以，在今天下午第二節(jié)課一下課，我們就到了操場，開始了長達(dá)2小時(shí)甚至更長時(shí)間的排練。于是，背上書包來到了操場。

　　這次，我們又把隊(duì)形整改了一下，這下，似乎看著要好些了。我們需要表演的是《一中誓詞》，《一中學(xué)子歌》以及《校園的早晨》。這次與上次在講堂表演不同，這次是在露天的操場上表演，有更多雙眼睛盯著，可能就會(huì)更緊張。所以，要認(rèn)真才行。

　　兩個(gè)小時(shí)似乎過得很快，同時(shí)也改了許多的動(dòng)作，并且又添加了一些，似乎效果還不錯(cuò)。天邊的太陽在一點(diǎn)點(diǎn)的落下，我們離結(jié)尾也越來越近。之后，第一排的動(dòng)作又改了許多，但效果，還是顯然易見的`，同時(shí)，在此，我還要好好感謝一下岳老師以及謝老師的教導(dǎo)！

　　終于，天色落下，最后一抹紅也落下了！今天的排練雖說有諸多不順，但只要克服了，總還是好的！

　　排練作文 篇28

　　快到端午的詩會(huì)表演了。我們班和七班踴躍參加，報(bào)名了《橘頌》這個(gè)節(jié)目。作為壓軸戲，肯定得好好排練了。今天，我們就進(jìn)行了第一次排練。

　　早上七點(diǎn)中，我就來到了學(xué)校。老師說：在二樓報(bào)告廳集合。可門還沒開。很快，同學(xué)們拿著老師的鑰匙開了門，看來來得早不如來得巧��！

　　開始排練，老師開始教我們怎么唱。后皇嘉樹，橘徠服兮。受命不遷，生南國兮我們有節(jié)奏地唱起來。最終，我以我的努力成為男生齊誦的一員。節(jié)目的整體如下：領(lǐng)誦同學(xué)大聲唱出來，我們齊誦跟一些句子，然后全體同學(xué)背誦，最后以鼓聲收尾。

　　上午我們排練了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)像樣了。下午，我們齊誦換上漢服，可最小號(hào)也是170的，根本不合我身，好不容易穿上去了，但是裙子都提到了脖子，下面還會(huì)踩住，好尷尬！折了幾折，才稍微能穿，我便點(diǎn)著腳尖，提著裙子上臺(tái)了。排練后，我們收獲很大，全部同學(xué)脫稿，舞蹈也練成形了，我們用下午的`時(shí)間便將節(jié)目排好了。

　　離端午節(jié)還有幾天？好期待那一天的表演愿我們的節(jié)目綻放光彩。

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