構思作文300字6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的構思作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

構思作文300字 篇1

　　教學過程 ：

　　一、明確本次作文指導目標

　　用“你最喜歡的哪一個人生階段”、“為什么”導入 新課，激發(fā)寫作興趣。

　　二、“童年”系列快速構思法指導。

　�。� 1 ）教師板書示意圖框架，學生思考回憶，注入有關信息點：

　　畫圖形式： a 、將“童年”定為中心，分別畫出“時間”“地點”“人”“事”

　　“物”“景”“形式”各線

　　b 、學生聯想、回憶、篩選，優(yōu)化后注入有關信息點，完成構思圖。

　�。� 2 ）學生自由發(fā)言——“童年”系列可取之景，可狀之物，可敘之事，重點：趣事，有意義的事，難忘的事。

　　三、師生討論，完成構思圖

　　四、賞析、借鑒

　　1 、發(fā)放資料《童年瑣憶》（記敘文）構思提綱及結構思路圖。

　　2 、學生賞析，評價。

　　3 、教師歸納明確。

　　本系列寫作指導的遷移法——可適用于其他年齡階段的構思形式，并列舉一些可舉一反三的'作文題，如《難忘的一件事》、《回憶》、《懷念》等。

　　五、實踐、知識遷移

　　1 、學生根據命題《童年拾零》或《童年趣事》，借助有關圖形，快速構思。

　　2 、理清思路后，快速連綴成文（第二課時）

構思作文300字 篇2

　　人而有格，并非怪事，世上萬事萬物無不有格。鑒定產品、接待外賓講規(guī)格；外事交往、文藝創(chuàng)作講風格；立身做人講品格，考查閱歷講資格，詠詩講詩格，交易講價格……人為萬物之靈，豈能無格？人們把侮辱人格視為不敬，把“丟失人格”視為大不義，這說明人格比其他各種“格”都更為重要。

　　請以“人格”為話題寫一篇文章。

　　[精彩構思]

　　1、人格與人權

　　從人格與人權的關系入手，聯系實際，寫一篇議論文。

　　生活中或報刊電視上常聽說因某一個人丟失東西而搜查全部有關人員的事，這不僅是侮辱了人格，更是侵犯了人權，所以我們應拿起法律武器維護自己的尊嚴和權利。但人格并不完全等于人權，如你面對權錢的誘惑不動心，這是人格而不是人權。由此可見，人權常涉及人格，人格卻并不常涉及人權，所以應區(qū)別對待二者。

　　2、誘惑

　　將人格擬人化，通過寓言故事，說明人格的確立要經受住外界的誘惑。

　　人格正在路上走，迎面走來金錢、權力和地位。他們看到人格氣宇軒昂，一表人才，都拿出看家本領極力拉攏。有的'贈以金銀珠寶，有的贈以權杖印鑒，有的贈以王侯將相稱號。人格都微笑著拒絕了，依然孤獨地走自己想走的路……

構思作文300字 篇3

　　高考作文審題立意攻略

　　訓練二：

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　在德國世界杯意大利對澳大利亞的八分之一決賽中，央視足球評論員黃健翔在最后三分鐘的解說詞中出現的“意大利萬歲！”“神圣的意大利，讓澳大利亞滾回家”等言論引發(fā)了一場軒然大波。有人說，黃健翔“失聲、失態(tài)、失禮、失常”，有損央視解說員的形象；也有人說，足球需要的就是激情，黃健翔在那一刻聲嘶力竭的吶喊，是足球場上流淌的美妙樂章。

　　對黃健翔頗有爭議的評論，你有何感想或看法？自定立意，自擬標題，寫一篇不少于800字的。

　　【構思指津】

　　“德國世界杯”是大家近來關注的`一個焦點，對于”黃健翔激情解說”一事，社會更是議論紛紛。你對這種激情解說是否有一種認同感呢？

　　寫作此文時，可持肯定態(tài)度，闡釋激情是足球的魅力所在，是解說員乃至每一個人應該具備的最基本的素質；可持否定態(tài)度，指出作為央視的解說員應該站在一個中立的位置，不應該加入過多的個人情感；也可以一分為二地辯證看待，既指出激情是足球本色的一面，又指出解說要理智，不要忘乎所以，兩者有機結合，才能成就最完美的解說員形象。

構思作文300字 篇4

　　這個星期我過得平淡無奇，什么事情都沒有發(fā)生，我每天都要去上補習班，但是關于補習班的作文已經寫過了，可是這周的'網絡作文我寫什么呢，我絞盡腦汁都沒有想出來。

　　我去房間問媽媽：“媽媽，這個星期我什么事情都沒有發(fā)生，我網絡作文該寫什么呀?”媽媽回答我：“作文就是要通過觀察，把一些小事寫得更加具體，加上你的語言、感想就行了，你昨天不是和爸爸一起看了里約奧運會的開幕式嗎，你就寫你覺得最精彩的那部分。”“可是我沒有看完呀”我說：“那怎么寫具體呢?”

　　媽媽教我的這個例子，我不會寫，我又在手機上看了看別人寫的日記，想給自己找點靈感，可我還是一點頭緒都沒有，我在作文書上，也沒找到合適的例子。

　　媽媽走過來溫柔地說：“那你今天就把你是怎么尋找作文題材的寫出來吧，這也可以寫得很好的。”我回答道：“對哦，我怎么沒有想到呢�！�

　　我以后要多觀察生活啊。

構思作文300字 篇5

　　獨到的創(chuàng)新設計，能使由赤橙黃綠青藍紫組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。別具一格的表現形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力�？偨Y20xx年中考作文的形式創(chuàng)新技法，定會使我們的眼睛為之一亮。

　　反向式構思。反彈琵琶，逆向思維，往往會別有洞天，使你的文章獨辟蹊徑，熠熠生輝。20xx年湖南省益陽市的中考作文題是以關心為題，結合自己的切身感受，寫一篇有真情實感的文章。很多考生都跳不出敘寫關心者之美德，抒發(fā)被關心者之感激這一類窠臼，總是從正面落筆，給人千人一面之感。有位考生別出心裁，由眾人對一個百日小孩起名的關心，引出一位被人漠視、歧視的老人（即小孩的'爺爺）的悲慘故事，家人對待小孩與老人的不同態(tài)度，對比鮮明，反映了很有社會意義的深刻主題。文章的構思以反為主，以正襯反，以反寫正，以老人的不被關心呼喚全社會對老人的關心，這種構思賦予了題目關心以更深廣的內容，給人思考，新人耳目。

　　讓我們用創(chuàng)新思維的眼光解讀廬山，在中考中，描給出廬山千姿百態(tài)各不同的奇嶺異峰！

構思作文300字 篇6

　　大千世界變化無窮，客觀生活豐富多彩，只要留心就有材“源”。家庭生活、學校生活、社會生活等，親情、友情、師生情等，悲歡離合、喜怒哀樂等，冷暖寒暄、人生百味等。其間儲藏大量的事實論據。生活應該是作文材料取之不盡、用之不竭的材“源”。

　　如“忘與不忘”就可以想到：非典時期生死存亡之際，以鐘南山為代表的一批醫(yī)務工作者，忘掉的是個人安危，不忘的是戰(zhàn)勝“非典”，保障人民生命安全。登封市公安局局長任長霞勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘掉的是個人的安逸與享樂，不忘的是打匪除惡，保一方平安。

　　印度洋海嘯發(fā)生后，中國國際救援隊隊員奔赴救災前線，忘記的.是瘟疫的傳染和生活環(huán)境的艱難，不忘的是祖國的召喚和神圣的使命和不忘的是在廢墟下呻吟的求救的呼喚聲。公交車調度員陳雙龍為維護城市乘車秩序，忘記的是個人的安危，不忘的是主持正義的責任感等。

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