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有關(guān)構(gòu)思作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的構(gòu)思作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
構(gòu)思作文300字 篇1
大千世界變化無(wú)窮，客觀生活豐富多彩，只要留心就有材“源”。家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活等，親情、友情、師生情等，悲歡離合、喜怒哀樂(lè)等，冷暖寒暄、人生百味等。其間儲(chǔ)藏大量的事實(shí)論據(jù)。生活應(yīng)該是作文材料取之不盡、用之不竭的材“源”。
如“忘與不忘”就可以想到：非典時(shí)期生死存亡之際，以鐘南山為代表的一批醫(yī)務(wù)工作者，忘掉的是個(gè)人安危，不忘的是戰(zhàn)勝“非典”，保障人民生命安全。登封市公安局局長(zhǎng)任長(zhǎng)霞勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘掉的是個(gè)人的安逸與享樂(lè)，不忘的是打匪除惡，保一方平安。
印度洋海嘯發(fā)生后，中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)隊(duì)員奔赴救災(zāi)前線，忘記的是瘟疫的'傳染和生活環(huán)境的艱難，不忘的是祖國(guó)的召喚和神圣的使命和不忘的是在廢墟下呻吟的求救的呼喚聲。公交車(chē)調(diào)度員陳雙龍為維護(hù)城市乘車(chē)秩序，忘記的是個(gè)人的安危，不忘的是主持正義的責(zé)任感等。
構(gòu)思作文300字 篇2
這個(gè)星期我過(guò)得平淡無(wú)奇，什么事情都沒(méi)有發(fā)生，我每天都要去上補(bǔ)習(xí)班，但是關(guān)于補(bǔ)習(xí)班的作文已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，可是這周的網(wǎng)絡(luò)作文我寫(xiě)什么呢，我絞盡腦汁都沒(méi)有想出來(lái)。
我去房間問(wèn)媽媽：“媽媽，這個(gè)星期我什么事情都沒(méi)有發(fā)生，我網(wǎng)絡(luò)作文該寫(xiě)什么呀?”媽媽回答我：“作文就是要通過(guò)觀察，把一些小事寫(xiě)得更加具體，加上你的語(yǔ)言、感想就行了，你昨天不是和爸爸一起看了里約奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式嗎，你就寫(xiě)你覺(jué)得最精彩的那部分�！薄翱墒俏覜](méi)有看完呀”我說(shuō)：“那怎么寫(xiě)具體呢?”
媽媽教我的`這個(gè)例子，我不會(huì)寫(xiě)，我又在手機(jī)上看了看別人寫(xiě)的日記，想給自己找點(diǎn)靈感，可我還是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，我在作文書(shū)上，也沒(méi)找到合適的例子。
媽媽走過(guò)來(lái)溫柔地說(shuō)：“那你今天就把你是怎么尋找作文題材的寫(xiě)出來(lái)吧，這也可以寫(xiě)得很好的�！蔽一卮鸬溃骸皩�(duì)哦，我怎么沒(méi)有想到呢�！�
我以后要多觀察生活啊。
構(gòu)思作文300字 篇3
教學(xué)過(guò)程 ：
一、明確本次作文指導(dǎo)目標(biāo)
用“你最喜歡的哪一個(gè)人生階段”、“為什么”導(dǎo)入 新課，激發(fā)寫(xiě)作興趣。
二、“童年”系列快速構(gòu)思法指導(dǎo)。
（ 1 ）教師板書(shū)示意圖框架，學(xué)生思考回憶，注入有關(guān)信息點(diǎn)：
畫(huà)圖形式： a 、將“童年”定為中心，分別畫(huà)出“時(shí)間”“地點(diǎn)”“人”“事”
“物”“景”“形式”各線
b 、學(xué)生聯(lián)想、回憶、篩選，優(yōu)化后注入有關(guān)信息點(diǎn)，完成構(gòu)思圖。
�。� 2 ）學(xué)生自由發(fā)言——“童年”系列可取之景，可狀之物，可敘之事，重點(diǎn)：趣事，有意義的事，難忘的事。
三、師生討論，完成構(gòu)思圖
四、賞析、借鑒
1 、發(fā)放資料《童年瑣憶》（記敘文）構(gòu)思提綱及結(jié)構(gòu)思路圖。
2 、學(xué)生賞析，評(píng)價(jià)。
3 、教師歸納明確。
本系列寫(xiě)作指導(dǎo)的遷移法——可適用于其他年齡階段的構(gòu)思形式，并列舉一些可舉一反三的.作文題，如《難忘的一件事》、《回憶》、《懷念》等。
五、實(shí)踐、知識(shí)遷移
1 、學(xué)生根據(jù)命題《童年拾零》或《童年趣事》，借助有關(guān)圖形，快速構(gòu)思。
2 、理清思路后，快速連綴成文（第二課時(shí)）
構(gòu)思作文300字 篇4
獨(dú)到的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，能使由赤橙黃綠青藍(lán)紫組成的彩綢在空中亮出美不勝收的舞姿。別具一格的表現(xiàn)形式，能使精心包裝的中考作文充滿靈氣和魅力。總結(jié)20xx年中考作文的形式創(chuàng)新技法，定會(huì)使我們的眼睛為之一亮。
反向式構(gòu)思。反彈琵琶，逆向思維，往往會(huì)別有洞天，使你的文章獨(dú)辟蹊徑，熠熠生輝。20xx年湖南省益陽(yáng)市的中考作文題是以關(guān)心為題，結(jié)合自己的切身感受，寫(xiě)一篇有真情實(shí)感的文章。很多考生都跳不出敘寫(xiě)關(guān)心者之美德，抒發(fā)被關(guān)心者之感激這一類窠臼，總是從正面落筆，給人千人一面之感。有位考生別出心裁，由眾人對(duì)一個(gè)百日小孩起名的關(guān)心，引出一位被人漠視、歧視的'老人（即小孩的爺爺）的悲慘故事，家人對(duì)待小孩與老人的不同態(tài)度，對(duì)比鮮明，反映了很有社會(huì)意義的深刻主題。文章的構(gòu)思以反為主，以正襯反，以反寫(xiě)正，以老人的不被關(guān)心呼喚全社會(huì)對(duì)老人的關(guān)心，這種構(gòu)思賦予了題目關(guān)心以更深廣的內(nèi)容，給人思考，新人耳目。
讓我們用創(chuàng)新思維的眼光解讀廬山，在中考中，描給出廬山千姿百態(tài)各不同的奇嶺異峰！
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