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介紹伙伴作文300字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的介紹伙伴作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
介紹伙伴作文300字 篇1
我有許多的小伙伴，其中，我最喜歡的就是張馳。他今年11歲，是個(gè)活潑可愛的學(xué)生。
他圓圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，筆挺的鼻子下有一張不大不小的嘴巴。
張馳的性格活潑開朗，每天總是笑咪咪的，和我們?cè)谝黄�，他的話總是最多。我們都很喜歡跟他一起玩，大家都稱他為“話家”。
他 愛看書，家里也有很多書，如《格林童話》《動(dòng)物故事》……他一看起書來，全神貫注，一動(dòng)也不動(dòng)，就像自己進(jìn)入了書的世界里面。有一次，我去他家，剛進(jìn)門， 就看見他呆呆地坐在椅子上看書，我喊了他幾次，他都不理睬我。我生氣了，狠狠地拍了他的`肩膀一下，他才清醒過來，說：“你干嘛打我？”我生氣地對(duì)他說： “我剛才一直叫你，你都不理我，我只好打你了。”“哦，對(duì)不起，我剛才一直在看書，沒注意聽，我以后會(huì)改的，你放心吧�！�
這就是我的小伙伴，一個(gè)又活潑開朗又愛看書的男孩子。我很喜歡他。
介紹伙伴作文300字 篇2
你猜猜這個(gè)人是誰，別急，聽我慢慢道來。
他眼睛又大又圓，像冬棗一樣圓，眼珠子就像一顆嵌進(jìn)去的黑寶石，頭發(fā)有點(diǎn)卷，有點(diǎn)黃，如果眼睛變色，我們就真把他當(dāng)作外國人了，他就是我們班的“洋娃娃”。
“洋娃娃”是我們班最頑皮的“小搗蛋”。所以，“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，我們班主任“賞”了我一個(gè)“官職”，讓我管“洋娃娃”。開始還好，他還是乖乖地聽我的話�？墒莿偵先尾痪�，我就對(duì)書架上的書起了興趣，不過這省了我和同學(xué)噴口水閑聊的`時(shí)間，因此，他就喜歡和我的同學(xué)孫寧瑜玩打仗，不過總是他先“兵仰馬翻”。兵不厭詐嗎？不過最后他總是反敗為勝，東山再起，有時(shí)裝模做樣走幾步，搞的自已像春秋五霸一樣。
你可別看他玩時(shí)這樣，有一次，考試他可是我們班唯一一個(gè)一百加十，我們大家都挺佩服他。
這時(shí)你一定迫不及待想知道路他是誰吧，他就是——趙梁博。
啊——咚，他又輸了。
介紹伙伴作文300字 篇3
你猜，我最親密的一位小伙伴是誰？
他長著一雙小小的眼睛，像兩顆細(xì)小的黃豆，眨起來的時(shí)候，眼皮像一只金魚的魚鱗一樣。
而且，他的個(gè)子是我們?nèi)嘧罡叩�。在班里，他就像一只高高在上的長頸鹿，在教室里走來走去。
他喜歡看各種各樣的課外書。他看書的時(shí)候很安靜，像一塊大石頭，紋絲不動(dòng)。不象我們班的有些同學(xué)一樣，一會(huì)兒看書，一會(huì)兒說話，非常的吵鬧。
他可是一個(gè)體育健將。下課了，我和他比賽跑步，比賽的時(shí)候，我像飛馳的`駿馬飛快的跑，他卻像一只敏捷的豹子，跑得更快。
他還是一個(gè)溜冰高手，我和他一起在廣場(chǎng)上比賽溜冰，在比賽中，我像是跑得飛快的一只狼，他卻像是一只在天空中飛翔的鳥兒，我怎么也追不上他。
你猜這個(gè)人是誰？對(duì)了，他的名字就叫“蔡尚蓁”。
介紹伙伴作文300字 篇4
他的個(gè)頭比自己高一點(diǎn)，他是個(gè)小男孩，身體瘦瘦的，臉小小的，眼眼也不大，嘴巴也很小，眉毛很淡。自己從一年級(jí)開始，就跟他是好朋友，他是一個(gè)調(diào)皮的人。
今天，上音樂課前，在排隊(duì)去音樂室的路上，他走在自己身后，用鞋尖用力踩自己的腳后跟。走路是用鞋子在那里滑行，當(dāng)快碰到自己的時(shí)候，他雙手迅速地抓住自己的肩膀，差點(diǎn)被他弄摔倒了。上樓梯的時(shí)候，他在一層一層往上跳，學(xué)著小狗跳，還“汪汪” 地叫著，后面的同學(xué)只好都停了下來，上個(gè)樓梯弄了半天。
到了第二層的時(shí)候，他又開始用鞋子在走廊上滑行，到了有臺(tái)階的地方，又一層一層往上跳，他跳的.時(shí)候同學(xué)們就跟上去，他一停，大家又只好等他。
到了音樂室，前門有一條白色的粗電線。他跑過去，不顧會(huì)被電到或者被拌倒的危險(xiǎn)，在那里一直跳著踩著電線。同學(xué)們看了都大驚失色，都從后門排隊(duì)進(jìn)了教室。
上課前，他坐到自己身后，把音樂書突然拍到自己臉上，然后又很快地抽走。
在一次上體育課，他用跳繩把自己一圈圈地捆綁起來，然后把自己往外推，自己好像陀螺一樣地轉(zhuǎn)出去。
這就是自己調(diào)皮的伙伴-------- 梁亦恒。
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