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【推薦】滅火作文300字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的滅火作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滅火作文300字 篇1
“哇，好神奇呀·······”快樂作文的教室傳來(lái)了一陣激動(dòng)的驚嘆聲，他們到底在干什么呢？原來(lái)是作文課的老師在跟大家做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的'材料有：白醋、小蘇打、玻璃板、棉簽、兩個(gè)杯子，還有打火機(jī)。萬(wàn)事俱備，老師先把白醋和小蘇打分別放進(jìn)兩個(gè)杯子里，然后拿出打火機(jī)和一根棉簽，用打火機(jī)把棉簽點(diǎn)燃，接著把點(diǎn)燃的棉簽放在杯口上，最后火沒有滅掉反而越燒越旺，像是在說(shuō)：“你能把我怎么樣？嘻嘻！”又仿佛在嘲諷我們。這時(shí)候有人就起了疑心，心想這還是老師說(shuō)的滅火神器嗎？有一位同學(xué)說(shuō)：“把白醋和小蘇打混合起來(lái)�！崩蠋熣兆隽�，老師一手拿著玻璃板一手拿著裝有白醋的杯子，把白醋倒入有蘇打的杯子里，然后把玻璃杯用玻璃片蓋上。杯子里迅速冒出白色的泡沫，慢慢的泡沫又降了下去，但從底下一直向上冒出小氣泡，還能聽到“嗤嗤”的聲音。老師再次拿起一根棉簽點(diǎn)燃，放到杯口后火像被施了魔法一樣滅了。老師說(shuō)是因?yàn)榘状缀吞K打混合起來(lái)產(chǎn)生了二氧化碳，二氧化碳可以滅火。
科學(xué)真奇妙，我要繼續(xù)研究下去。
滅火作文300字 篇2
昨天下午，我正在看《我們愛科學(xué)》這本書的時(shí)候，劉老師走進(jìn)教室，告訴我們：“一會(huì)兒全班同學(xué)到操場(chǎng)上集合，觀看滅火演練。”劉老師的話剛說(shuō)完，我們就一陣歡呼，搬著凳子沖出了教室。
來(lái)到操場(chǎng)后，我先找到我們班所在的`區(qū)域坐了下來(lái)，然后認(rèn)真地看了起來(lái)。只見一個(gè)消防員叔叔一手提著一壺食用油，一手掂著一只桶。他要干什么呢？我有點(diǎn)弄不明白，就睜大了眼睛，仔細(xì)去看。消防員叔叔把食用油倒入桶里，接著就拿出打火機(jī)，點(diǎn)火后扔進(jìn)桶里。只聽轟的一聲，大火就著了起來(lái)。一看火勢(shì)挺大，我們都大叫起來(lái)，害怕極了。
這時(shí)，劉老師走了過來(lái)，叫我去協(xié)助她滅火。我有點(diǎn)不敢，劉老師就把我拽了出來(lái)。劉老師拿著滅火器，我拿著管子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把管口對(duì)準(zhǔn)了火桶。劉老師一按按鈕，白色的泡沫就噴了出來(lái)，嘩！嘩！不一會(huì)兒，火就被我們成功撲滅了。
能和劉老師一起滅火真開心呀！不過，小孩子千萬(wàn)不要玩火，火可是很危險(xiǎn)的喲！
滅火作文300字 篇3
寒假的一天中午，我和我的一位朋友劉老二（小名）一起在房前的一堆爛草處玩。玩著玩著劉老二對(duì)我說(shuō)：“我們把這些爛草用火燒一部分吧，如果火大了我們就把火滅掉。”于是他拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了爛草，由于冬天的草很干，只見小火星飛快變成了大火，它向周圍的雜草曼延開了，這是劉老二大聲對(duì)我說(shuō)：“你快去接水�！蔽绎w快跑回家用盆子端來(lái)水往火上倒去，可火只滅了百分之三十呀！于是我又跑回家接來(lái)水向火倒去，可仍然只滅了一點(diǎn)，看來(lái)只有用東西撲滅了。我在周圍找了一根樹枝往火上不停地?fù)浯�，還好火一會(huì)就滅了，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣！突然我們發(fā)現(xiàn)在我們身后的草叢里有了火星，我們立即拿起滅火工具向火撲去，這時(shí)我們一點(diǎn)都不能大意，要把周圍可能還會(huì)燃燒的'地方都仔細(xì)檢查了一遍，當(dāng)確認(rèn)不會(huì)再有火苗了我們才真正松了口氣。
我要提醒大家的是千萬(wàn)不能隨便玩火，一但燃大了就會(huì)出大事！
滅火作文300字 篇4
5月30日，我們正在上課，突然，校園里響起了刺耳的警報(bào)聲。我們還不明白怎樣回事，就傳來(lái)柴校長(zhǎng)洪亮而鎮(zhèn)定的聲音“各位師生請(qǐng)注意，校園有火警，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們已經(jīng)從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)等候有序撤離。這時(shí)候，我看到天鵝園里冒著熊熊大火，老師們拿著滅火器正在滅火。六一班撤離、五一班撤離……到我們班了，我們以最快的速度沖下樓梯。耳邊傳來(lái)老師們的叮囑聲“快點(diǎn)！
不要落下！
”最后我們以最快的`速度沖到了操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的鄭老師跟曹校長(zhǎng)說(shuō)“報(bào)告總指揮，六年級(jí)師生到齊，五年級(jí)師生到齊……一年級(jí)師生到齊�！睒抢蠋熯@時(shí)也過來(lái)報(bào)告“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！币�，我們歡呼著。曹校長(zhǎng)說(shuō)“這次演習(xí)十分成功，用時(shí)節(jié)2 分階段55 秒。這天我們的演習(xí)活動(dòng)會(huì)被登上報(bào)紙，在電視上播放，在廣播里傳播�！边@次活動(dòng)我認(rèn)為很有意思，讓我們明白了自救、互救的重要性，安全最重要！
學(xué)校真好��！
給我們上了生動(dòng)了一課！
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