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黑板上的惡作劇作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的黑板上的惡作劇作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
黑板上的惡作劇作文1
在我以前寫的地方有一塊大黑板，我們常常惡搞上面的東西。老師在黑板上寫滿了東西，有寫作的方法、要求等，我們寫好后就會上去排隊等候批改，這時候絕對不會忘記做一件事——惡搞黑板。我們用手擦去一些字的.偏旁部首，讓字變個樣。下課后有家長會去拍照，而照到的，常常是被我們惡搞后的字。
我還記得有一次，老師像往常一樣寫了一大堆字在黑板上，我們一看就手癢了，飛速寫完，立馬上去排隊，一眨眼的工夫，講臺上就擠滿了人。我們?nèi)哭D(zhuǎn)過身去擦起了黑板。我看到一個“以”字，就把它改成了“人”字，接著，我又把“花”改成了“化”字，玩了好一會才收工。老師出馬了，他拿起筆，一分鐘不到，就看見之前被我們改得面目全非的字都被改回來了，我們很不服氣。不過，還好老師脾氣好，從來不會去罵我們，所以，我們也習(xí)慣為所欲為。
下課后，許多家長拍完照就走人了，老師擦起了黑板擦，我們也向黑板奔去，拿起了一支筆，在板上亂涂亂畫，老師擦都擦不過來了。直到十分鐘后，我們又完成了一個創(chuàng)作，那就是黑板變花板！我們這回可算是報了個“仇”，嘻嘻。
因為老師的寬容，我們能在黑板上惡作劇，也多了很多課后的樂趣！
黑板上的惡作劇作文2
“課文每天讀100次？單詞每天抄100遍？下次期末考？”黑板上的作業(yè)怎么這么奇怪呀？難道是我們這次考試考壞了，是老師罰我們的`？但不可能這么快就期末考呢？原來是那個“超級改寫家”，他整天“忙”個不停，語文，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語各科作業(yè)都可能被他改過。
我們因為有了他，一個個都把作業(yè)飛快地抄了下來，以免再被“超級改寫家”改了。
有一次，我們上體育課時，那個“超級改寫家”呆在教室里沒有下來，我們害怕他會對我們的本子動手腳，后來下課了，我們的本子安然無恙，但黑板上居然有個“通知”，“請陳唯佳到語文辦公室！”這時，那個“超級改寫家”在一旁傻笑，還大聲說：“祝你好運！”后來，陳唯佳從辦公室里回來說老師根本沒有叫她，哎，害得我們這幾個好朋友為陳唯佳擔(dān)心的要死，于是我們都不約而同的把眼睛瞪向了“超級改寫家”，心想，他什么時候又變成了“超級通知家”了。后來，我們就向班主任匯報了，他呢？自然就被老師“表揚”了一頓。
不過，這個家伙居然還幫了我一個大忙，我媽總說我不抄作業(yè)，有了他，我不抄作業(yè)的毛病一星期就改了，我要好好謝謝這位“超級改寫·通知家”了！
黑板上的惡作劇作文3
在我以前寫作文的地方有一塊大黑板，我們常常惡搞上面的東西。老師在黑板上寫滿了東西，有寫作的方法、要求等，我們寫好作文后就會上去排隊等候批改，這時候絕對不會忘記做一件事——惡搞黑板。我們用手擦去一些字的偏旁部首，讓字變個樣。下課后有家長會去拍照，而照到的'，常常是被我們惡搞后的字。
我還記得有一次，老師像往常一樣寫了一大堆字在黑板上，我們一看就手癢了，飛速寫完作文，立馬上去排隊，一眨眼的工夫，講臺上就擠滿了人。我們?nèi)哭D(zhuǎn)過身去擦起了黑板。我看到一個“以”字，就把它改成了“人”字，接著，我又把“花”改成了“化”字，玩了好一會才收工。老師出馬了，他拿起筆，一分鐘不到，就看見之前被我們改得面目全非的字都被改回來了，我們很不服氣。不過，還好老師脾氣好，從來不會去罵我們，所以，我們也習(xí)慣為所欲為。
下課后，許多家長拍完照就走人了，老師擦起了黑板擦，我們也向黑板奔去，拿起了一支筆，在板上亂涂亂畫，老師擦都擦不過來了。直到十分鐘后，我們又完成了一個創(chuàng)作，那就是黑板變花板！我們這回可算是報了個“仇”，嘻嘻。
因為老師的寬容，我們能在黑板上惡作劇，也多了很多課后的樂趣！
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