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鼓的作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的鼓的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
鼓的作文300字 篇1
今天，老師叫我們?cè)诮淌依锿嬗螒�，游戲的題目是擊鼓傳花。在游戲之前，先說(shuō)規(guī)則。
規(guī)則是：把花豎著傳，老師把音樂(lè)放起來(lái)，音樂(lè)停了，花放在誰(shuí)那兒，誰(shuí)就要上去表演。 游戲開(kāi)始了，在玩游戲的時(shí)候，我心里很緊張，然后老師說(shuō)：“放個(gè)緊張的音樂(lè)�！蔽倚睦锔o張了。開(kāi)始了，從最右邊開(kāi)始傳，傳啊傳，傳到了我同桌葉艷姿這兒，她表演古詩(shī)，古詩(shī)的題目是（望廬山瀑布），而且她背的時(shí)候很有感情。 第二局開(kāi)始了，從最中間的葉艷姿這里開(kāi)始傳，傳啊傳，傳到了中間右邊小組最后一個(gè)新來(lái)的小朋友那兒，因?yàn)樗麄麇e(cuò)了地方，音樂(lè)剛好停了，所以就是他了。他也背古詩(shī)，題目是（絕句），可是他背的.時(shí)候感情都沒(méi)有。 第三局了，從新來(lái)的小朋友這里開(kāi)始傳，傳啊傳，傳到我們班的周浩然，他給大家講了一個(gè)故事，他在講故事的時(shí)候，大家都笑瘋了，他講玩后，我們給他個(gè)大聲的鼓掌。 第四局了，從周浩然傳起，傳啊傳，傳到了我們班的胡意豪，他給大家猜腦筋急轉(zhuǎn)彎：胖子跟瘦子誰(shuí)先掉下來(lái)。有人說(shuō)：“圍觀的人�！焙夂傈c(diǎn)點(diǎn)頭。
游戲結(jié)束了，我的心一下子輕松了。 這真是個(gè)有趣的擊鼓傳花游戲��！
鼓的作文300字 篇2
每當(dāng)舞蹈演出時(shí)，我就會(huì)想起一件事——吳老師的鼓勵(lì)。
那是我第一次和同學(xué)們代表江北實(shí)驗(yàn)小學(xué)去參加比賽（演出）。賽前一段時(shí)間，吳老師讓我們回家準(zhǔn)備，臨近演出時(shí)，吳老師說(shuō)：“明天拍錄像，今天準(zhǔn)備得充分點(diǎn)！”
比賽那天，我的心怦怦直跳，時(shí)而冒出想放棄的念頭。正在我糾結(jié)時(shí)，吳老師過(guò)來(lái)對(duì)我們大家說(shuō)：“加油！我的小天使們，你們是最棒的！成績(jī)不好沒(méi)關(guān)系，我們重在參與嘛！”聽(tīng)了老師的話，我的心終于慢慢平靜下來(lái)，同時(shí)一股暖流緩緩涌上心頭。
馬上輪到我們上場(chǎng)了，我的心又不聽(tīng)使喚地亂跳起來(lái)，接著不由自主地望向吳老師，只見(jiàn)她面帶微笑向我豎起大拇指同時(shí)深深地點(diǎn)了下頭，目光中充滿了肯定。有了吳老師的這一鼓勵(lì)，我信心倍增，立馬露出八顆潔白的大門牙，踩著輕盈的步伐登上了舞臺(tái)。
最終我們參賽的這支《春之謠》取得了可喜的.成績(jī)。
吳老師，謝謝您！您的鼓勵(lì)像一縷溫暖的陽(yáng)光照亮我，又像一杯甜甜的奶茶滋潤(rùn)著我，使我不再懼怕，不再緊張。
鼓的作文300字 篇3
一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的!
從三年級(jí)到六年級(jí)，我的心中一直銘記著小時(shí)候爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)：“一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@句話是我一步步地走向成功，那時(shí)，我才6、7歲，發(fā)生了兩件事。
有一天下午，我正興致勃勃地玩兒著媽媽和爸爸合力組裝的船模，不知是我用力過(guò)猛還是別的原因，船的發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。我一下子慌了手腳，但我想：如果我把船修好了，爸爸就會(huì)夸獎(jiǎng)我，我一定要修好船模。說(shuō)干就干，我修了一會(huì)，后來(lái)覺(jué)得很難，就又不修了。爸爸知道后，就親切的'對(duì)我說(shuō)：“兒子，一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的�！庇谑牵揖椭匦滦奁鹆舜�，誰(shuí)知，不一會(huì)就把船模修好了，果然，持之以恒，就一定會(huì)成功。
還有一次，記得當(dāng)時(shí)有一個(gè)有趣的親子游戲，我和爸爸也參加了。這個(gè)游戲是兩個(gè)人在一個(gè)扁球里不停地轉(zhuǎn)，直到三分鐘后，誰(shuí)堅(jiān)持下來(lái)誰(shuí)就算成功。當(dāng)我們轉(zhuǎn)動(dòng)快兩分鐘時(shí)，我覺(jué)得四肢無(wú)力，想放棄時(shí)，爸爸就鼓勵(lì)我說(shuō)：“兒子，一定要堅(jiān)持，持之以恒，你一定可以成功的�！边@時(shí)，我就感到有了力氣，最終取得了成功。
爸爸的鼓勵(lì)永遠(yuǎn)在我的心里，不論是春夏，還是秋冬，在我成長(zhǎng)的歲月里，我都不會(huì)遺忘。
鼓的作文300字 篇4
我相信大家有玩過(guò)很多有趣的、令你難忘的玩具吧！今天我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我小時(shí)候玩過(guò)又自己做過(guò)的玩具吧，那就是—撥浪鼓。
撥浪鼓大家應(yīng)該都很熟悉吧，我相信這個(gè)玩具大家小的時(shí)候，父母應(yīng)該都用這個(gè)玩具逗小寶寶開(kāi)心吧。這個(gè)玩具之所以讓我難忘，是因?yàn)樗俏覐某錾揭粴q時(shí)的第一個(gè)玩具。小時(shí)候奶奶每次帶我出去玩時(shí)，我手里都拿著這個(gè)撥浪鼓。慢慢地，我長(zhǎng)大后開(kāi)始有了更多的玩具，但我還是很喜歡我的第一個(gè)玩具撥浪鼓。它是一個(gè)和我們拍的大鼓差不多，只是撥浪鼓要小很多，還沒(méi)有我的手掌大，鼓的兩邊拴著兩根繩子，兩根繩子的一頭有各有一個(gè)小球，整個(gè)鼓由一根小木棍支撐著。可以用手拿著玩的時(shí)候，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)小木棍，兩根繩子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)敲擊在鼓面上，鼓就發(fā)出好聽(tīng)的`聲音，很有趣。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，妹妹出生了。我決定送給妹妹一個(gè)特別的禮物—我親手做的撥浪鼓。做好后，我拿來(lái)逗妹妹，很明顯，妹妹和我一樣都很喜歡撥浪鼓，只要我晃動(dòng)它，妹妹就會(huì)咧著小嘴笑著尋找聲音的來(lái)源，再大一些，手里經(jīng)常拿著的玩具就是我送給她的撥浪鼓。
我喜歡撥浪鼓，它曾經(jīng)帶給我那么多的快樂(lè)，它會(huì)永遠(yuǎn)伴著我！
鼓的作文300字 篇5
同學(xué)們，可真對(duì)不起。你們的班長(zhǎng)(原來(lái)的)就這么離開(kāi)了你們。你們或許會(huì)氣我。愿我，可我除了那句對(duì)不起，真的沒(méi)什么好說(shuō)的了。
或許，你們會(huì)不解：給我們當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，則么說(shuō)走就走了呢？其實(shí)，我主要是為了鐘奧。你們都知道，鐘奧是我最好的'朋友，她轉(zhuǎn)走了，我一個(gè)人也沒(méi)什么意思。千言萬(wàn)語(yǔ)，我只有一句話：對(duì)不起(請(qǐng)你們?cè)?!
我走了，鼓勵(lì)鼓勵(lì)你們，希望你們能好好管理班級(jí)(不要讓我失望哦)!
馮童：鄭老師是一個(gè)非常好的老師，希望你這個(gè)新班長(zhǎng)能好好幫助鄭老師，你可一定要鎮(zhèn)住我們班的搗蛋鬼，讓我們班成為第一哦!
姚達(dá)，康軍：身為副班長(zhǎng)的你們，不光要協(xié)助鄭老師，還要協(xié)助馮童啊。畢竟馮童還很弱啊!
徐學(xué)思：我們班的成績(jī)不太好，這下可就全靠你了呀!
還有楊靜，任玉明，孫鵬等等，我永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你們，支持你們，加油!
鼓的作文300字 篇6
今天，爸爸帶我參觀了他們單位新買的一臺(tái)架子鼓。我們走進(jìn)了一間布置的像KTY一樣的房間。只見(jiàn)一臺(tái)巨大的架子鼓正擺在“KTY”的正中央。這架子鼓真的是太帥了！
這時(shí)，一個(gè)叔叔走了進(jìn)來(lái)。爸爸介紹道：“這位是我們單位的架子鼓高手，單位里可能就只有他一個(gè)人會(huì)打架子鼓。”說(shuō)的叔叔臉都紅了。說(shuō)著說(shuō)著，就聽(tīng)一陣鼓聲：“當(dāng)啷啷啷啷！咔！砰砰砰！咚！擦擦擦！”叔叔開(kāi)始打鼓了！可是，這聲音......一點(diǎn)都不好聽(tīng)�。∥覇�(wèn)叔叔：“叔叔，這架子鼓的聲音怎么這么難聽(tīng)��？”叔叔笑著說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了！”
叔叔走到一個(gè)超級(jí)大的音響旁邊，打開(kāi)音響，在遙控上點(diǎn)了幾下，一陣音樂(lè)從音響中傳了出來(lái)。配著音樂(lè)架子鼓的聲音越來(lái)越好聽(tīng)了。
叔叔還教了我很多的基礎(chǔ)鼓點(diǎn)，我學(xué)得很快，過(guò)了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了。
“咚！嚓！咚咚咚嚓！”架子鼓的聲音多好聽(tīng)啊！
最后，爸爸也拿起鼓槌“劈里啪啦”的`亂敲了一通亂敲，最后，它敲響了一個(gè)大羅：“嚓！”還把鼓槌扔得老高�！芭椋 薄鞍ミ�！”鼓槌正砸在我的頭腦門兒上。我揉了揉腦袋，說(shuō)：“這就是我爸的特點(diǎn)——干傻事兒都是一通亂整！”大家都哈哈大笑起來(lái)。
鼓的作文300字 篇7
我的媽媽她雖然是一個(gè)普普通通的人，但是媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)是不普通的。我的媽媽給了我信心，在一次考試時(shí)我得知分?jǐn)?shù)后，覺(jué)得考得不太好，回了家后我像往常一樣做作業(yè)，媽媽問(wèn)我這次考得怎么樣�。课衣掏痰恼f(shuō)：考的.不是很好。
媽媽一見(jiàn)我這個(gè)樣子，立刻說(shuō)了一句話：沒(méi)事媽媽不怪你，只要你盡力了，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢了，下次一定能考好，我相信你。我聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，信心十足的認(rèn)真學(xué)習(xí)。后來(lái)，期中考試雖然數(shù)學(xué)考的不是很好，可是語(yǔ)文我考了100。5分�；丶液髬寢尶戳烁吲d的說(shuō)：你進(jìn)步了看著媽媽高興的笑容我心里也高興極了。雖然我這次數(shù)學(xué)考的不是很理想，但是，我相信只要經(jīng)過(guò)我的努力一定會(huì)考出好的成績(jī)，絕不辜負(fù)媽媽和老師的期望。
鼓的作文300字 篇8
“瀘州有座鐘鼓樓，半截插在云里頭”。朋友們，你們?nèi)ミ^(guò)瀘州嗎？看過(guò)鐘鼓樓嗎？今天就和我一起去參觀參觀鐘鼓樓吧！
鐘鼓樓共有五層，塔身呈長(zhǎng)方形，第五層有4個(gè)小尖塔圍繞著一個(gè)大尖塔，鐘面是用白色大理石做的，潔白如玉，黑色的指針顯得十分醒目。
白天的鐘鼓樓像一位英俊挺拔的男子，穿著筆直的`西服，定時(shí)為我們報(bào)時(shí)，守護(hù)著我們。夜幕降臨的鐘鼓樓在燈光的映襯下像一位亭亭玉立的美麗少女，披著光彩奪目的禮服為我們報(bào)時(shí)和帶來(lái)光明。
晴天，陽(yáng)光照在鐘鼓樓上，使她看起來(lái)煥然一新，就像初生的嬰兒。雨天，鐘鼓樓就像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，在默默地訴說(shuō)著很久很久以前的故事。
夏天的鐘鼓樓最熱鬧，人們吃過(guò)晚飯都喜歡到鐘鼓樓下面乘涼，交流一天的收獲。還有很多小朋友也喜歡在鐘鼓樓下盡情玩耍。冬天的鐘鼓樓也很熱鬧，晚上，有一些老奶奶在樓下跳舞，歡快的音樂(lè)和她們熱情的舞姿使冬天的鐘鼓樓充滿了活力。
朋友們，你們是不是覺(jué)得鐘鼓樓充滿了魅力呢？是的，它已經(jīng)成為了我們每一個(gè)瀘州人心中最美的地方！
鼓的作文300字 篇9
記得二年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)預(yù)測(cè)自己只考了89分。
我心想：哎呀，回家都要怪爸媽。于是我躡手躡腳的回家了。回到家，我的心上躥下跳，不知道會(huì)受到什么樣的懲罰。這時(shí)，我媽來(lái)找我，我怯生生地對(duì)我媽說(shuō)：“媽，我的預(yù)測(cè)只有89分�！痹捯魟偮�，我就淚流滿面。但我媽和藹地說(shuō)：“你盡力也沒(méi)關(guān)系，下次記得好好考�！蔽乙宦�(tīng)，就放下石頭，認(rèn)真做作業(yè)。因?yàn)槲蚁霃浹a(bǔ)，所以沒(méi)有犯錯(cuò)。吃飯的.時(shí)候我媽給了我最好吃的，催我趕緊吃，怕我吃不飽，吃不好。晚飯后，她對(duì)我說(shuō)：“失敗是成功之母。只要你有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，自然會(huì)來(lái)找你。所以你千萬(wàn)不要?dú)怵H�！薄爸�！”我大聲回答，心里殘存的膽怯完全消失了。
幾次考試，我都沒(méi)有考到95分以下，媽媽的鼓勵(lì)給了我很大的力量。今天是母親節(jié)。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了。祝你和世界之母節(jié)日快樂(lè)！”
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