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作業(yè)風(fēng)波作文300字九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的作業(yè)風(fēng)波作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇1
我們班的丘建鴻經(jīng)常不按時(shí)完成作業(yè)。老師叫我專門負(fù)責(zé)檢查他的作業(yè)。
記得有一次，我給丘建鴻檢查作業(yè)。我對(duì)他說：“丘建鴻你做了作業(yè)嗎？快拿出來給我檢查！”丘建鴻神氣地說：“我做了！不信你看！”說完，他在書包里東摸西摸，摸了老半天也沒有摸出個(gè)什么來。我?guī)退榱藭拿恳粋�(gè)角落都沒找到。這時(shí)我有點(diǎn)懷疑他沒做作業(yè)。于是我肯定地說：“你是不是沒做作業(yè)？如果沒做就給我老實(shí)點(diǎn)！”丘建鴻聽了就是不肯承認(rèn)，還理直氣壯地說：“ 我做了！”他居然把昨天我給他打了一個(gè)勾的作業(yè)來騙我。我看了生氣地說：“你這打了勾的`是昨天的作業(yè)，白紙上寫黑字―――賴不掉！想騙我門都沒有！”他還是不肯承認(rèn)。我想：你這人鬼計(jì)多端看我怎么收拾你。我得意洋洋地說：“你再不承認(rèn)我就叫老師評(píng)評(píng)理�！彼宦犖乙蠋熤v，就像泄了氣的皮球，軟下來了。他吞吞吐吐地說：“別，別，我補(bǔ)做還不行嗎？”我想：終于把他給搞定了！但我還是有點(diǎn)兒不放心地對(duì)他說：“你以后一定要按時(shí)完成作業(yè)！”他連連點(diǎn)頭。
同學(xué)們，我們都要按時(shí)完成作業(yè)。今天的事情今天做！別少壯不努力老大徒傷悲！
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇2
身為數(shù)學(xué)組長的我，每天早上都要先到校，等到同學(xué)們到齊時(shí)，我就要收作業(yè)了。但一場風(fēng)波也悄悄開始了。
那天，我拿著自己的作業(yè)走到同學(xué)的座位前，彎下腰說：“收作業(yè)了，快點(diǎn)交作業(yè)！”有的說搖搖頭說沒帶；有的還忘記寫了，正坐在座位上奮筆疾書；有的.慢吞吞的從書包里拿出作業(yè)，交給我。那些沒交的人，我只好上報(bào)老師。
但沒想到，老師在批評(píng)他們之后，一個(gè)個(gè)都來找我，吼道：“我作業(yè)沒交怎么啦，下午再交不行了是吧！”我回答：“呀呵，我不讓你抄作業(yè)的題目補(bǔ)起來就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你還來討價(jià)還價(jià)。”他們又辯解道：“我就不交，你能拿我怎么樣？”我的火氣“蹭”的一下就直沖頭頂，雙手握成拳。因?yàn)槲业拇_不能怎么懲罰他們，只好讓他們抄題目了。
下課時(shí)，也是因?yàn)檫@件事，他們總是針對(duì)我。我走到哪，他們就跟到哪，還在我的背后小聲的嘀咕。咦？怎么了？不就是被老師罵了，至于這樣嗎？
唉，不知道，這場關(guān)于收作業(yè)的風(fēng)波，何時(shí)才能停止呢？
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇3
在這個(gè)小小的社會(huì)里，每一位同學(xué)每天都是熱血沸騰，熱血在哪里？沸騰又在哪里呢，寫作業(yè)，美名曰臨時(shí)工作。
這個(gè)俗話說的好，聰明的人，總把明天的事今天來做，而愚笨的人會(huì)把今天的事留給明天。一進(jìn)班，7:40未盡，班里便座無虛席。茫茫人群中便傳來：“哎呀，我的作業(yè)忘帶了，忘寫了，要不你讓我看看昨天的作業(yè)怎么寫......”種種理由掛在同學(xué)們的嘴邊。緊接著下一幕，大家便誰也不理誰，在靜得鴉雀無聲的班中開始補(bǔ)作業(yè)。這個(gè)時(shí)間段的，幾乎像是小戰(zhàn)士們上陣地打仗，一個(gè)比一個(gè)著急，似乎成為了六一班的一道極為特色的風(fēng)景線。
全班大部分人都是患上了這個(gè)毛病，早上不是來讀書，倒成了完成作業(yè)的好時(shí)機(jī)。大家共同的壞毛病，應(yīng)該共同克服。在合適的時(shí)間里，完成適當(dāng)?shù)墓ぷ�，如果違背了這個(gè)原理，就會(huì)捉雞不成蝕把米。作業(yè)也完成的不好，書也沒有讀懂。其實(shí)每一個(gè)人的'的確確，都有一顆貪玩的心。然而我也不例外。在要做其他事情的同時(shí)，也要考慮上一件事，要不要回顧有沒有完成。千萬不要把作業(yè)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，正如我們的老師說道：“堂堂清，日日清�！�
每天都有每天的任務(wù)，在此，我希望大家態(tài)度端正，以后任何事情都按時(shí)完成。
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇4
叮零零，上課鈴響了，只見田老師怒氣沖沖，惱羞成怒地走進(jìn)教室，剛走到講臺(tái)旁，田老師就指著講臺(tái)上我們?nèi)嗟拿咳找痪氉鳂I(yè)本大發(fā)雷霆，像獅子一樣大吼道：“以前雖然我們班數(shù)學(xué)考試總成績是四個(gè)班中倒數(shù)第一，但是我們班還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)！這學(xué)期一開學(xué)，連一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都沒有了！”我想：“平時(shí)溫柔可親的田老師這是怎么了？怎么這么生氣呢？”田老師又說：“我們班以前字寫的挺好的，現(xiàn)在字寫的都是什么�。 苯又锢蠋熞贿叿恍┳鳂I(yè)本一邊撕一邊說：“有些同學(xué)的作業(yè)臟亂差，沒有用尺子的，我都撕了，記得補(bǔ)作業(yè)！”
我一聽，心里就像掛了十五個(gè)水桶——七上八下。我魂飛魄散，膽戰(zhàn)心驚，忐忑不安地想：“我的每日一練不會(huì)也被撕了吧？如果被撕了，我就得重新再寫一遍了，我可不想把時(shí)間浪費(fèi)在寫每日一練上啊！”
接著，田老師讓我們看了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)并說：“有些人的作業(yè)我一看就想吐，比如李運(yùn)強(qiáng)，田老師邊說邊舉起了李運(yùn)強(qiáng)的`作業(yè)，可李運(yùn)強(qiáng)他居然還笑了，他的臉皮可真厚呀！然后田老師又說了好幾名同學(xué)，說完就叫組長把被撕的每日一練發(fā)下去，幸好沒有我呀！這時(shí)我的心情就像陰天里出了太陽一樣——雨過天晴！
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇5
星期天的早上，天有點(diǎn)冷，媽媽對(duì)我說：汪奧麗，你在樓上寫作業(yè)，我去燒早飯，待會(huì)來檢查哦！”“好的媽媽”我回答說。
媽媽燒早飯去了，我就開始吃牛肉干，一邊吃一邊寫作業(yè)，忽然，我聽見了媽媽上樓的腳步聲，哦！媽媽回來了，我心里著急的`很，媽媽把門一打開，我就馬上坐到位置上，認(rèn)真的寫作業(yè)，而且動(dòng)作很快。媽媽到房間里還表揚(yáng)我呢，說：“嗯。。。今天真乖，寫了這么多�！甭犃诉@些話，我心里美滋滋的。誰知，我做到一半，不懂這道題目的意思了，我就問媽媽怎么做，媽媽兇巴巴的對(duì)我說：“奧麗……我下去燒早飯的時(shí)候，你在做什么？”我低著頭，流著淚水說：“媽媽，我……我不會(huì)寫……”媽媽說：“你上課的時(shí)候不認(rèn)真聽，不懂也不問，怎么會(huì)寫呢？”我委屈的說“我聽了，我很認(rèn)真的聽，老師還表揚(yáng)我呢！”媽媽說：“那開家長會(huì)的時(shí)候我去問問老師，看老師有沒有表揚(yáng)你，”。
我一聲不響的走到寫字桌前，乖乖的寫作業(yè)。最后，把數(shù)學(xué)，語文作業(yè)都做好了，只差英語作業(yè)沒做完了，這時(shí)候，已經(jīng)要吃午飯了，媽媽讓我跟她去吃飯。我肚子還很飽，心里想，早知道，我就不吃這么多牛肉干了……真是沒辦法！
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇6
在幾年前，一到星期天，回到家我總先玩得過癮，再馬虎應(yīng)付那一大堆作業(yè)。
又一次，不幸發(fā)生了�；氐郊�，我一般不向媽媽匯報(bào)作業(yè)的事。那一次，我放假都在玩。早上，我悠閑的看電視。中午，去買自己需要的東西。下午，玩電腦。作業(yè)的事早已忘得一干二凈了。當(dāng)星期天下午2：30想起要返校時(shí)，我才急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無奈之下，只能如實(shí)跟媽媽說實(shí)話�？蓩寢屨f：“作業(yè)必須自己完成，老師那邊，我先幫你請(qǐng)假。只有這一次幫你啊，下不為例”。我高興極了。
但面對(duì)一大摞作業(yè)，我慌慌張張的，作業(yè)正確率很低，不久就急哭了。心情也像跌入了萬丈懸崖，感覺外面的天十分昏暗。哭了幾分鐘，媽媽上樓來到了書房，說：“哭也沒用，哭還不如寫幾個(gè)字呢�！碑吘鼓赣H是疼愛我的，在她的鼓勵(lì)和幫助下，我在下午開飯時(shí)返校。
這次作業(yè)風(fēng)波，讓我們母女的.感情增深了，而且我不愛寫作業(yè)的毛病也改掉了。我還懂得了一個(gè)道理：做什么事都要冷靜，不能慌張，否則會(huì)弄巧成拙。布置的任務(wù)一定要按時(shí)完成，不能拖拖拉拉的。
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇7
這是我剛進(jìn)入中學(xué)這個(gè)天地發(fā)生的第一件事。
學(xué)習(xí)語文科第2課時(shí)，語文老師布置了一些作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)的數(shù)量少又簡單，所以，我不費(fèi)吹灰之力就完成了。完成后我隨手把語文作業(yè)往語文課本一夾，就無后顧之憂地去玩了。
等我回到教室聽的第一個(gè)消息是語文作業(yè)已經(jīng)“上交”了。我一開始也沒多在意�；氐阶粫r(shí)我才想起，我的記憶中沒有交作業(yè)這一回事，我翻開語文課本，看到了我最怕看到的東西——語文作業(yè)本。
看到作業(yè)還在我這里的時(shí)候，我心里喊糟，我在小學(xué)畢竟在老師眼中還是個(gè)好學(xué)生，怎么也不可以出現(xiàn)不交作業(yè)的現(xiàn)象，我曾拜托語文科代表為我跑一趟，可她說：“誰叫你不交作業(yè)的，要交自己去交�！蔽抑缓米约航蛔鳂I(yè)。交作業(yè)時(shí)，我特地帶了我的`“壯膽靈藥”——我的同桌，她一開始很不愿意，不過還是被我的3寸不爛之舌說服了。
經(jīng)過一波三折，我終于與把作業(yè)交到辦公室，不過結(jié)果是——老師早已經(jīng)把作業(yè)改了。
我要記住這次教訓(xùn)，以免舊事重演。
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇8
“叮叮叮叮叮叮……”上課了，張老師拿了一把語文書進(jìn)來，說：“今天這一節(jié)課，布置作業(yè)�！闭f完，全班都安靜下里，班級(jí)里安靜得一點(diǎn)聲音都沒有�！暗谝粋�(gè)作業(yè)，”張老師緩緩地說，“把15課完完全全背下來�！庇袔讉�(gè)說：“誒，好那個(gè)哦�！�
看來，他們昨天沒有背其中的幾段呢！而我覺得沒什么大不了的。“第二個(gè)作業(yè)，抄15課5遍�！睆埨蠋熢捯魟偮洌淮蟛糠值娜硕荚谧h論，我也覺得有一點(diǎn)……太多了，希望后面沒有了�！暗谌齻�(gè)，家聽詞語盤點(diǎn)4�！钡牵瑥埨蠋焻s一點(diǎn)都不“仁慈”。我可以感覺的，這個(gè)這個(gè)周末是個(gè)悲哀的周末。黃家寶大喊一句：“不要說話啦�！笨墒牵@樣有用嗎？張老師說：“第四個(gè)，讀第四單元全部課文3遍�！薄袄蠋�，你虐待兒童�。 �
我口快說出了全班的.心聲。我心想：老師是不是出門沒吃藥啊�！暗谖鍌�(gè)……”誰知張老師頓了頓，讓我們感到了前所未有的害怕，“以上作業(yè)報(bào)廢！”張老師說完，全班開始起哄。我心想：老師，你耍我們��！誒……這節(jié)課真是好“恐怖”啊。
作業(yè)風(fēng)波作文300字 篇9
下午放學(xué)，我回家吃了塊點(diǎn)心，就開始寫作業(yè)了。
“啊!太難了，是誰出的題?”我遇到了難題，氣得把筆摔在桌子上。呼，一陣風(fēng)吹了進(jìn)來，我的作業(yè)被吹得呼啦呼啦響�！斑�，這是什么?”嘿嘿，是答案。有了答案就不怕難題了，也可以寫快一點(diǎn)。若是被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦?不不不，她在廚房忙著做飯，一定不會(huì)的。萬一呢?
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，皺著眉毛催促：“干嘛呢?半天了，就寫了這么點(diǎn)?快寫!”我看看作業(yè)本，哎!不行了，還是抄一點(diǎn)兒吧!要不然，啥時(shí)候才能寫完呀!剛抄了三題，就覺得背后一股殺氣襲來，回頭一看，沒有人，呼，原來是一場虛驚!幸虧媽媽沒來，被她發(fā)現(xiàn)我就死定了。我加快速度，終于寫完了，真輕松啊!
我正將作業(yè)往書包里放，媽媽突然走進(jìn)來：“咋不給我檢查?別以為我不知道，你在抄答案!”我很害怕媽媽會(huì)揍我，結(jié)果出乎意料，媽媽溫柔地對(duì)我說：“你抄答案是害了你自己，到考試時(shí)你還是不會(huì)，好了，把今天的.作業(yè)抄三遍吧!”
我暈，原來媽媽的套路是這樣的啊!我后悔今天不動(dòng)腦筋亂抄答案，現(xiàn)在還不知道要寫到幾點(diǎn)才能休息。我把答案撕成碎片投進(jìn)垃圾桶里，我發(fā)誓以后再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤了。
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