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校園風(fēng)波作文300字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的校園風(fēng)波作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園風(fēng)波作文300字 篇1
一想起那個(gè)打火石，就會(huì)想起我的同學(xué)尹易然，從而想起我們倆的那場(chǎng)風(fēng)波。
那天下課的'時(shí)候，我拿出了打火石，可是就在我剛要玩時(shí)，就被我同位尹易然發(fā)現(xiàn)了。他非常想玩，而我卻沒(méi)理他。我用打火石的刀片，上下磨打火石，把打火石上的一層黑色的皮磨掉了，成了一個(gè)鐵柱。原來(lái)，打火石的黑色的東西包著那鐵柱，鐵柱大約厚一毫米。我用刀片使勁一劃鐵柱，便劃出了火花，還冒出煙來(lái)了。這時(shí)尹易然又叫了我一聲，我才抬起頭來(lái)。尹易然說(shuō)：“給我玩玩�！蔽艺f(shuō)：“不行�！边@時(shí)尹易然又說(shuō)：“你不給，我就不跟你玩兒了�！蔽艺f(shuō)：“不跟就不跟。”這時(shí)尹易然十分生氣，再也不理我了，我這才意識(shí)到不對(duì)勁，我馬上跟他說(shuō)話，想挽回友誼，他卻還不理我。我又跟他說(shuō)話：“你怎么了，我給你玩就是了�！蔽疑扉_(kāi)手給他，他卻甩在地上，我撿了起來(lái)，看到他的行為，我的心里卻十分生氣。等到開(kāi)始學(xué)習(xí)了，他好像意識(shí)到他會(huì)少一個(gè)朋友，不希望我跟他多年的感情就這樣沒(méi)有了，他馬上跟我說(shuō)：“對(duì)不起�！蔽荫R上說(shuō)：“沒(méi)事�！蔽也唤o他玩玩具應(yīng)該是我的錯(cuò)，他卻跟我說(shuō)對(duì)不起，我感到過(guò)意不去。真想時(shí)光倒流，我那個(gè)時(shí)候跟他說(shuō)對(duì)不起就好了。
從此，我和尹易燃又成為了好朋友，一起玩耍。
校園風(fēng)波作文300字 篇2
昨天，媽媽晚上回到家的時(shí)候我和往常一樣在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽問(wèn)作業(yè)做了沒(méi)，我照樣是回答：“寫(xiě)好了”。接著姥爺就號(hào)召大家圍在一起看“嫦娥奔月”的實(shí)況，我也看了，而且看的很認(rèn)真。
媽媽后來(lái)終于騰出時(shí)間來(lái)檢查我的作業(yè)，我也就勢(shì)坐在媽媽腿上（我常這樣，撒嬌加犯懶），媽媽終于看見(jiàn)了我臉上的紫紅印子，忙著追問(wèn)我怎么回事。真是的`，本來(lái)不想告訴她的。我正支支吾吾的，姥姥幫我回答媽媽啦。原來(lái)是我和同桌因?yàn)橐患∈麓蚣芰�，都有點(diǎn)小損失，不過(guò)很快就解決了。既然姥姥都認(rèn)為沒(méi)什么大事，媽媽也就不再追問(wèn)了。就是告訴我以后不能和小朋友打架，要和平解決問(wèn)題。還問(wèn)我有沒(méi)有和同桌和好，說(shuō)話，我說(shuō)沒(méi)有。估計(jì)今天又要繼續(xù)問(wèn)我了。
不過(guò)我總覺(jué)得男子漢間的事，可以自己解決的，媽媽就別再操心了。如果她不問(wèn)，我是不會(huì)和她說(shuō)的，要不又是一陣打破沙鍋問(wèn)到底，很煩的。
好了，我要去上學(xué)了，就說(shuō)到這吧。
校園風(fēng)波作文300字 篇3
屢教不改，在看書(shū)，她太過(guò)分了，可我沒(méi)多想就寫(xiě)自己的試卷，我們還是跟往常一樣的收試卷，靜靜地等待班主任李老師進(jìn)班，老師心情沉重的，有氣無(wú)力的喊了一聲放學(xué)，大家便都心事重重的`慢步離開(kāi)班級(jí)，我剛想說(shuō)：“老師您沒(méi)事吧？”就被一聲“陸樂(lè)樂(lè)”喊到老師辦公室，我心情復(fù)雜的跟著老師來(lái)到辦公室，辦公室里有兩位老師，老師溫柔的說(shuō)：“陸樂(lè)樂(lè)，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你媽媽?zhuān)俊鳖D時(shí)，辦公室里鴉雀無(wú)聲，只有我們輕微的呼吸聲，
“我······我那個(gè)”我半天支支吾吾答不出來(lái)，老師便委婉說(shuō)“你媽媽從事什么職業(yè)？”我鼓起勇氣的說(shuō)：“老師！”“老師？”“老師！”“什么老師？”“語(yǔ)文老師“班主任嗎？”“是�！�
“哪所小學(xué)？”“陽(yáng)光樂(lè)學(xué)小學(xué)。”“我們學(xué)校？”“是。”“教幾年級(jí)的？”我頓時(shí)講不出來(lái)了�？衫蠋煛ぁぁぁぁぁ�
校園風(fēng)波作文300字 篇4
張?zhí)煊拥氖植恍⌒膴A了根刺，顧鴻程陪他去醫(yī)務(wù)室，半天也沒(méi)回，醫(yī)務(wù)室也沒(méi)人。老師知道后火速安排十二個(gè)班長(zhǎng)，分組找人。
我與董雨馨一組，搜索四號(hào)樓。下課時(shí)間，人三五成群，很不好找。我的眼睛像雷達(dá)一樣掃描：太高了，不是；太矮了，不是；太瘦了，也不是。“你看，他們！”董雨馨大叫。我們倆立即像老虎撲食一樣沖過(guò)去，哎！不對(duì)，真是“抓了張飛當(dāng)李逵打——搞錯(cuò)了人”。我們一組一會(huì)兒就把四號(hào)樓找了個(gè)遍，都沒(méi)有看見(jiàn)他們的影子。
“你看！”這時(shí)有人大喊起來(lái)，“他們?cè)谔炫_(tái)！”哈，找到了！班干們立即健步如飛，像舉行百米比賽一樣飛奔過(guò)去。那兩個(gè)人看見(jiàn)我們奔來(lái)，全都丈八羅漢——摸不著頭腦，一臉迷茫。怎么，怎么又不是啊！
哎！就剩下地下車(chē)庫(kù)沒(méi)有找了，班長(zhǎng)們準(zhǔn)備勇闖“黑暗地下城”。地下車(chē)庫(kù)靜的連呼吸聲都聽(tīng)得到，那陰森的'感覺(jué)不禁讓我打起了寒顫�！鞍。∮泄恚 北澈笥腥私�。我迅速轉(zhuǎn)身，呼！虛驚一場(chǎng)，是個(gè)攝像頭。終于走到了車(chē)庫(kù)盡頭，我們牽著的手都捏出了一把汗，依然沒(méi)有他們的人影。
我們失落地回到教室，詫異地發(fā)現(xiàn)他們倆安逸地在座位上聊閑。原來(lái)張?zhí)煊颖凰笠處メt(yī)院打針了，哎……
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