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改錯(cuò)的作文300字（精選20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的改錯(cuò)的作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
改錯(cuò)的作文300字 篇1
狐貍認(rèn)錯(cuò)后，努力向大家做好事，這不，它做的好事都廣為流傳，皆為稱贊。
有一天，狐貍在草地上散步 看見小袋鼠坐在大樹底下嘆氣，便跑過去問：“小袋鼠，你怎么一個(gè)人坐在草地上呢，有什么事嗎？”小袋鼠說：“狐貍叔叔，我的風(fēng)箏被卡在樹上了，你有什么辦法嗎？”狐貍抬頭一看，小袋鼠的風(fēng)箏掛在大樹上。狐貍跳了又跳，始終沒拿到風(fēng)箏。這時(shí)，幾只小松鼠出來采松子，狐貍看見了，對(duì)小松鼠喊：“小松鼠，請(qǐng)你把風(fēng)箏拿下來好嗎？地上有很多松子，我們幫你撿�！毙∷墒簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，把風(fēng)箏拿下來了，狐貍把它給小袋鼠，自己忙著幫松鼠撿松子。
沒過幾天，這件事很快就進(jìn)入了好事新風(fēng)榜上，大伙都擠著來看。當(dāng)天，小白兔記者對(duì)狐貍進(jìn)行了采訪：“狐貍先生，你是怎么把風(fēng)箏拿下來的？”狐貍說：“這風(fēng)箏是我要小松鼠拿下來的，功勞并不算是我的'，你去采訪小松鼠好了，它才是立功的人�！钡诙�，狐貍的事上了報(bào)紙，許多居民都自言自語：“狐貍變了，越變?cè)胶昧耍 ?/p>
改錯(cuò)的作文300字 篇2
有一天，天氣晴朗。小豬打算出去散散步，隨手拿了些水果——香蕉。一開始小豬津津有味的吃著第一根香蕉，吃完了又津津有味的吃著第二根香蕉，把皮扔在了地上。
忽然聽到后面有人叫它，小豬轉(zhuǎn)過身一看，原來是大象婆婆在叫它。象婆婆一邊拾起香蕉皮，一邊說道：“這香蕉皮是你扔的吧？”小豬心不在焉的說道：“是的。”象婆婆非常嚴(yán)肅地說：“這香蕉皮又黏又滑，你怎么可以隨便扔在地上呢？”小豬默默地低下了頭，慚愧地說道：“好的，我馬上去把香蕉皮撿起來，扔進(jìn)垃圾桶�！�
小豬剛想去撿香蕉皮，熊貓弟弟剛好從這里經(jīng)過，沒走多遠(yuǎn)就摔倒了。只聽見熊貓弟弟喊道：“誰呀！這么缺德！”小豬急忙趕了過去，把熊貓弟弟扶了起來，只見它一瘸一拐，非常生氣地朝前走去。
小豬心想：看來自己隨便亂扔香蕉皮滑倒大象婆婆也是真的'，他一邊想，一邊把路上滑到熊貓的西瓜皮一塊塊撿起來，扔進(jìn)了附近的垃圾箱里。
這鏡頭恰好被后面趕上來的象婆婆看在眼里，微笑著夸獎(jiǎng)道：“小豬�。∧隳苤e(cuò)就改，真是好樣的�！�
小豬的心里美滋滋的，樂呵呵的笑著繼續(xù)向前趕路了。
改錯(cuò)的作文300字 篇3
還記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)星期三，宋老師給我們布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，就是每人寫一篇日記。我心想：糟了！我這幾天沒發(fā)生過什么新鮮事兒，我怎么寫得出來呀！算了，還是先回家。
回到家，把書包一扔，便苦思起來，該寫什么好呢？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，便拿出幾本作文書，翻了翻，便看見其中一本作文書里有一篇名叫《家庭游戲》的文章，我覺得這篇文章不錯(cuò)，但是里面的人物是爸爸和媽媽，可是我的爸爸、媽媽都不在家呀！就改成哥哥和姑媽吧！
我這樣一邊想一邊抄起作文來。
第二天早上，我的心里很沉重，因?yàn)槲业哪瞧恼率浅摹：鋈�，交作業(yè)了，我心時(shí)更緊張了，如果宋老師發(fā)現(xiàn)是抄的，那我該怎么辦呢？過了一會(huì)兒，我還是忐忑不安地把日記本交了上去。
下午放學(xué)的時(shí)候，我走在梯樓間，宋老師從我身旁走過，又倒轉(zhuǎn)來說：“你過來一下�！蔽倚南耄嚎隙ㄊ撬卫蠋煱l(fā)現(xiàn)了。在路上，宋老師問我：“你的那篇文章是不是抄的'？若不是你抄的，還是寫得不錯(cuò)�！蔽夷樇t了，吞吞吐吐地說：“這是我抄的。”
宋老師說：“好文章里的詞句可以摘抄，但是你不能摘抄文章。我連忙回答說：“行�！�
宋老師這么一批評(píng)我，我倒還安下心來。
改錯(cuò)的作文300字 篇4
我寫作文時(shí)錯(cuò)別字很多，怎么想也想不明白。哎，我的錯(cuò)別字怎樣才能減少呢？如果能減少我的錯(cuò)別字該多好呀？
有一天晚上睡覺時(shí)，我腦子里閃過一個(gè)想法：我想發(fā)明一個(gè)錯(cuò)別字筆記本。它的外形很美觀，淡藍(lán)色的外殼，長方形的外形。外殼上，正面用綠色的筆寫上了“錯(cuò)別字筆記本”六個(gè)大字。里面裝著一個(gè)改錯(cuò)器，它的核心是一臺(tái)高智能的.電腦，筆記本右上角有個(gè)小按鈕。如果你做筆記或?qū)懽魑臅r(shí)寫了錯(cuò)別字，你卻沒有發(fā)現(xiàn)，沒有及時(shí)修改。只要你按一下小按鈕，它就會(huì)自動(dòng)提醒你，讓你修改。筆記本中夾著很多紙，你撕不下來也剪不開。這樣可以幫我們養(yǎng)成愛護(hù)書本的好習(xí)慣。如果你亂涂亂畫，你會(huì)畫不上去。讓你自動(dòng)覺得不想畫了。
小朋友，我想發(fā)明的這個(gè)筆記本好嗎？有了這個(gè)筆記本，就會(huì)把錯(cuò)別字趕出筆記和寫作中去，讓每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都有很大的進(jìn)步。
當(dāng)然，這是個(gè)夢想。不過，我相信一定會(huì)夢想成真，想象一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
改錯(cuò)的作文300字 篇5
今天早晨，紅紅的太陽從東邊升起來了。小明背著書包興高采烈地向?qū)W校走去。他一邊走，一邊從書包里掏出一根又大又黃的香蕉，大口大口地吃了起來，他吃得津津有味。吃完香蕉，小明隨手一扔，香蕉皮從他的頭頂飛過，天空中一下子出現(xiàn)了一條美麗的弧線。香蕉皮最后正好掉在了人行道中間。
這時(shí)，小紅路過這兒，沒有看見被小明扔掉的香蕉皮，一不小心踩上去，滑了一跤，摔了個(gè)四腳朝天，坐在地上哇哇大哭起來。
小紅的哭聲引來了一位少先隊(duì)員，少先隊(duì)員把她扶了起來，一邊拍著小紅身上的塵土，一邊問：“小妹妹，你怎么了？”小紅回答說：“該死的'香蕉皮把我給絆了一跤！”小明也聽見了，回頭一看，原來是自己扔的香蕉皮，使小妹妹摔疼了。于是，他連忙跑過去，對(duì)小紅說：“小妹妹，對(duì)不起�！�
小明邊說邊把香蕉皮撿起來扔進(jìn)了旁邊的果殼箱，小紅看見后對(duì)小明說：“知錯(cuò)改錯(cuò)不算錯(cuò)，你已經(jīng)知道錯(cuò)了，并且把錯(cuò)改了過來，就原諒你吧！”說完，小紅破涕為笑了，小明也抓著后腦勺傻傻地笑了起來。
改錯(cuò)的作文300字 篇6
人生是一個(gè)不斷知錯(cuò)改錯(cuò)的過程，在漫漫人生路上，犯錯(cuò)誤是難免的，也是難以杜絕的，關(guān)鍵在于對(duì)待錯(cuò)誤的態(tài)度，有些人顧及面子，為了保護(hù)自己的虛榮心，犯錯(cuò)后為了掩蓋錯(cuò)誤去推卸錯(cuò)誤，導(dǎo)致在錯(cuò)誤的泥沼中越陷越深，難以自拔，最終傷人傷己。其實(shí)人非圣賢，孰能無過，錯(cuò)誤是明擺著的，只有知道自己錯(cuò)了才能用心去改錯(cuò)，改正了人們才會(huì)更加敬仰你，所以知錯(cuò)才能改錯(cuò)是明智的。
曾經(jīng)我與一個(gè)朋友是散打隊(duì)的，剛開始體格健碩，力量很大的他輕易就可以將我打到在地，于是我知道我自己無法在身體這方面很快的超越他，于是我專注于散打的技巧，買了大量的散打教程的cd，不斷的`自我修改錯(cuò)誤的動(dòng)作，去問教練標(biāo)準(zhǔn)的散打動(dòng)作，不停去挑戰(zhàn)他，戰(zhàn)績從十戰(zhàn)十負(fù)變?yōu)槭畱?zhàn)十勝，后來甚至輕易就可以將他打到在地，我曾跟他說過他的姿勢不對(duì)，需要修改下就可以將發(fā)揮身體很大的力量，但是他總是嘴上說知道錯(cuò)誤了但是卻沒有去修改研究過，于是便有了我十戰(zhàn)十勝的記錄。
人有錯(cuò)并沒有什么，但是知錯(cuò)要去改錯(cuò)自己才能不斷的趨于完美。
改錯(cuò)的作文300字 篇7
今天是星期六，老師發(fā)下來一個(gè)錯(cuò)題本，我想，我做的都對(duì)了不會(huì)有我的。我走上前翻了一下還真有我的，我翻開作業(yè)本一看，驚訝的幾乎叫出來。老師留的四道應(yīng)用題，我怎麼都錯(cuò)了呢？我仔細(xì)的檢查一遍，是因?yàn)榇中鸟R虎，沒有認(rèn)真審題造成的。其中三道是忘了單位換算，另一道是審題不認(rèn)真，列錯(cuò)了算式。
我拿回作業(yè)本，認(rèn)真審題，將四道題重新做了一遍，今天上午，我?guī)е鳂I(yè)本到辦公室請(qǐng)老師批改，還不錯(cuò)，這次都做對(duì)了。張老師改完后和藹的'告訴我：“你不應(yīng)該錯(cuò)這么多，完全可以都做對(duì)�！蔽衣牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭，然后張老師又在我的作業(yè)本上寫了個(gè)“及格”兩個(gè)字，多么鮮紅的兩個(gè)字呀，我看后，心都快提到嗓子眼了。媽媽看了這兩個(gè)字又會(huì)怎么想？又會(huì)有什么反應(yīng)呢？“及格”這兩個(gè)字好像兩張鬼臉?biāo)频�，它們正用那丑陋的鬼臉譏笑我。
回到家我跟媽媽說了，我已經(jīng)做好了挨打和挨批評(píng)的準(zhǔn)備，可萬萬沒想到，媽媽不僅沒有打我，而且也沒有批評(píng)我。媽媽用和藹可親的語氣告訴我：“下次不能這么粗心大意了，要認(rèn)真審題，希望不再見到‘及格’這兩個(gè)字。”媽媽說完，我心中懸著一塊石頭終于落了地。我想：我以后要認(rèn)真審題，不能再這樣粗心大意了。
改錯(cuò)的作文300字 篇8
有一天，小兔子晶晶走在路上，快樂地唱著歌。
走著走著，她突然看見一向很開心的垃圾桶竟然在哭。她連忙跑過去，問：“垃圾桶，你怎么了？”垃圾箱回答說：“現(xiàn)在的人們啊，都懂得了，一定要把我最喜愛的食物————垃圾放到我的嘴里來�？墒�，頑皮的小猴子利利，卻不懂得愛護(hù)環(huán)境，總是亂扔垃圾。我勸他，他也不聽。他還在我身上刻了一個(gè)豬頭，我現(xiàn)在還疼哩！”說完，她又哭了起來�！皠e哭了，我現(xiàn)在就去找他。”晶晶剛說完，就飛快地來到利利家�！斑诉诉恕本Ь昧巳麻T�！罢l呀？”“我是晶晶。來找你玩。晶晶有禮貌地回答�！薄斑M(jìn)來�！本Ьб贿M(jìn)來，就開始勸利利不要亂扔垃圾。憑著晶晶的三寸不爛之舌，終于把利利給說通了�？墒牵贿^多久，利利老毛病又犯了，又開始亂丟垃圾。忽然，晶晶腦子一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)好辦法，準(zhǔn)能讓利利吸取教訓(xùn)。她遞給利利一塊西瓜讓他吃。利利吃完后，就把西瓜皮隨手扔到地上�！鞍。 敝宦犚宦暭饨校さ沽�。晶晶連忙扶起他，說：“亂扔垃圾的`人就是這樣的結(jié)果！”利利紅著臉低下了頭，心想：我以后再也不這樣了。
改錯(cuò)的作文300字 篇9
爸爸是我們家的“高材生”，他還自稱是“活字典”。每當(dāng)我和媽媽遇到不認(rèn)識(shí)的字向他請(qǐng)教時(shí)，他總是擺出一副神氣的樣子，得意洋洋。
不知為什么，看到爸爸得意的樣子，我心里總是有點(diǎn)不服氣，并想給爸爸挑出幾個(gè)錯(cuò)字和不規(guī)范的字，“報(bào)復(fù)”他一下。機(jī)會(huì)終于來到了：有一次爸爸在家寫材料，我在旁邊看，發(fā)現(xiàn)爸爸把“燎”字右邊聲旁下的“小”字寫成了“水”字，“紙”字下邊多了一點(diǎn)，還把“原”字寫成了不規(guī)范的簡化字。于是我也擺出一副得意的樣子，高聲地給爸爸糾正錯(cuò)誤的.地方。開始爸爸還不服氣地說：“小孩子位得什么，我寫了幾十年的字，難道還不如你嗎？”可是我認(rèn)真地拿來字典讓爸爸查。查完字典，爸爸發(fā)現(xiàn)真的寫錯(cuò)了，這才紅著臉，不好意思地認(rèn)輸了。爸爸摸著我的頭，探有感觸地對(duì)我說：“中國的文字真是太豐富了，一輩子也學(xué)不完�！�
幫助爸爸改完錯(cuò)字，我心里高興極了，爸爸也很高興。他笑著對(duì)媽媽說：“我女兒真棒，才上三年級(jí)，學(xué)到的知識(shí)就派上用場了�！蓖ㄟ^這件事，我也明白了學(xué)習(xí)是沒有止境的，只有加倍努力，掌握更多的知識(shí)，長大以后才能更好地建設(shè)自己的祖國。
改錯(cuò)的作文300字 篇10
今天一上課，老師就說自己犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤。
我想，老師怎么會(huì)犯錯(cuò)呢？后來經(jīng)老師一說我們才明白，原來是昨天我們學(xué)習(xí)了杜甫的那首《望岳》，老師又把知識(shí)拓展了一下，教我們記住了五岳，其中南岳衡山的“衡”字被老師寫錯(cuò)了。老師把“衡”字中間部分的'撇連在了一起，筆畫就少了一筆。今天老師特意強(qiáng)調(diào)，“衡”字中間上半部要與下面的“大”字?jǐn)嚅_寫，并讓我們改正過來。
其實(shí)老師如果不說，我們誰都不知道，因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤實(shí)在是太微乎其微了，不容易被人發(fā)現(xiàn)。
老師接著對(duì)我們說：“誰都有犯錯(cuò)的時(shí)候，包括老師，包括任何一個(gè)人，因?yàn)槭澜缟喜淮嬖谧钔昝赖娜�。犯了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是怕別人知道后丟了面子，于是故意掩蓋起來，那就是錯(cuò)上加錯(cuò)了，所以我們發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤之后，一定要及時(shí)改正，那么你依然是個(gè)誠實(shí)的人�！�
老師說的話使我受到了啟發(fā)。是啊，每個(gè)人都不可避免地會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)，關(guān)鍵是要承認(rèn)并改正所犯的錯(cuò)誤，這樣大家不僅不會(huì)笑話你，相反你還會(huì)得到大家的尊重呢！
改錯(cuò)的作文300字 篇11
沒有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張?jiān)嚲�，或是一篇作文，打開一看，到處都是錯(cuò)別字，到處都是小叉，到處都是修改符號(hào)，這日子“沒法兒過”。
自從新的學(xué)期開始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來維持我們的功課，無論是上課，還是下課，總之無時(shí)無刻都能聽到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會(huì)兒把本子粘破，一會(huì)兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過日子，那就實(shí)在是太難過日子。一會(huì)兒把“竹”字寫成“饤”，甚至把“今”字寫成“令”……這不，一會(huì)用叉叉，一會(huì)兒用修改符號(hào)，一會(huì)兒又用交換符號(hào)，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評(píng)才怪呢！
有一天，班主任終于忍無可忍了，把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒收。膠帶離開我們班級(jí)即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒膠帶的.日子，無論是我的作文本，作業(yè)本錯(cuò)別字少了，干凈了。我的好習(xí)慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯(cuò)字或者錯(cuò)詞，但是沒改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說：“讓膠帶滾蛋吧！”
改錯(cuò)的作文300字 篇12
有一天早上，天氣晴朗，花兒嬌艷欲滴，像一個(gè)害羞的小姑娘。草地上芳草如茵。虎王在一棵樹上寫了四個(gè)大字：請(qǐng)來開會(huì)。過了一會(huì)兒，虎王見一個(gè)人都沒有，于是發(fā)怒了，去問個(gè)究竟。
走著走著，虎王看見了小馬，大吼道：“站��！”小馬愣住了，停了下來，虎王說：“你為什么不來開會(huì)？”小馬說：“尊敬的虎王，您兒子生病了，我?guī)狭酸t(yī)院，所以沒來。”“你胡說，我昨天跟它睡的好好的，怎么可能生��？”小馬心里很慌，說道：“尊敬的'虎王，我今天早上看見您寫的字，可是你沒有寫在哪，我今天早上去了，可是一個(gè)人影都沒有�！被⑼趼犃�，有道理呀，于是它放了小馬，繼續(xù)問個(gè)究竟。
走著走著，它看見了小猴子，于是，它走上前，去搖樹，說：“你為什么不去開會(huì)？”小猴說：“尊敬的大王，您沒有寫時(shí)間，我問大象，它說在中午，我問小鹿，它說在下午，害我等了一個(gè)下午，都沒等到一個(gè)人�！崩匣⒙犃耍X得也有道理，于是停止搖樹，走了。
走著走著，它又發(fā)現(xiàn)了小白兔，它上前走去，揪著小白兔的領(lǐng)結(jié)，說：“今天的會(huì)議，你為什么不去參加？”小白兔說：“尊敬的虎大王，我本身就膽小，你有沒有說什么內(nèi)容，是大餐內(nèi)容？還是動(dòng)物內(nèi)容？我怕我一進(jìn)去就被您給踢出來了�！崩匣⒂X得自己很內(nèi)疚，于是它回去修改了一下通知。
最后，動(dòng)物大會(huì)正常舉行，所有的動(dòng)物都來了，老虎覺得心里開心極了。
這個(gè)故事告訴我們，寫通知時(shí)我們要寫完整，就像人一樣，要做一個(gè)完整的人。
改錯(cuò)的作文300字 篇13
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見粉筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的'身邊，問：“怎么回事？”粉筆說：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒等粉筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼！”粉粉筆也說：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人！”藍(lán)粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀！”大家你一句我一句的指他，粉筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“我們錯(cuò)了！”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
改錯(cuò)的作文300字 篇14
虎大王想開一次會(huì)議，于是給動(dòng)物們發(fā)了一則通知：請(qǐng)來開會(huì)。
可是連續(xù)過了十天，動(dòng)物們都沒有來開會(huì)。這讓老虎大王火冒三丈，它心想：這些動(dòng)物真是膽大包天呀，敢不來參加我虎王的會(huì)議？如果它們沒有充分的理由，我一定要吃了它們，于是它向森林深處走去。
它剛走了一會(huì)兒，就看見小馬馱著糧食走過來，它大叫一聲：“小馬，你為什么不來參加我的會(huì)議？”小馬連忙為自己申辯：“虎大王呀，您發(fā)的這張通知根本沒有寫什么時(shí)間開會(huì)，您知道的，我每天都要去駝糧食，連休息的時(shí)間都沒有，如果您能把時(shí)間寫清楚，我就算再忙，也會(huì)抽時(shí)間去的`�！被⑼趼犃怂f的，覺得有道理，就饒了它。
之后，它去了小猴子家，它說：“你為什么不參加會(huì)議？”“大王呀，我是很想去參加你的會(huì)議的，可是十天前，我的腳受傷了，今天才好的�！被⒋笸蹩此U可憐的，就放了它。
虎大王又去小豬家：“小豬，你為什么不去參加我的會(huì)議？”
“大王，我這么臟這么臭，我怕我去了把你家弄臭了，你讓去我也行，但讓我先洗個(gè)澡�！被⒋笸跸�，這個(gè)小豬真懂事，居然怕把我家變臭。
虎大王明白問題出在自己的身上，于是它又寫了一則通知：
森林里的動(dòng)物注意了，請(qǐng)明天上午八點(diǎn)到我家開會(huì)，共同商討如何阻止人類破壞森林的事。第二天，動(dòng)物們都到齊了，虎王感到非常滿意。
改錯(cuò)的作文300字 篇15
今天下午，媽媽走了，我偷偷的在家里玩游戲，玩了15分鐘以后，我又上了廣網(wǎng)，看了看動(dòng)畫片，還有看小小，然后，在廣網(wǎng)的旁邊，一個(gè)方框里，摁了get，就出來了三百個(gè)動(dòng)畫，我就看了一下，有一個(gè)動(dòng)畫之中，還有孫悟空大鬧天宮的事情呢，他西天取經(jīng)，用了20年才取到了真經(jīng)，我還玩了許多小游戲，有過關(guān)鏟將……還有許多種呢。
最后的時(shí)候，媽媽來了，我就關(guān)死了微機(jī)，媽媽發(fā)現(xiàn)了之后，訓(xùn)了我一頓，讓我改錯(cuò)，我就哭了。媽媽還讓我把字改的全班第一，以后不能偷偷在家里玩游戲，在學(xué)校里的時(shí)候，表現(xiàn)得好一點(diǎn)。
媽媽還講我小時(shí)候的`故事，剛開始沒有衣裳呢，她還說，我爸爸身上的小蟲子跟我媽媽身上的小蟲子合在一起才有了我，是爸爸媽媽給我的生命，媽媽還說：“如果你不是我孩子的話，我才不給你那么多改錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)呢！”，所以我要改錯(cuò)，我就去寫字的了。
寫完字之后，我就想再改什么錯(cuò)呢，只要改的錯(cuò)誤我都改了，媽媽還讓我寫一篇日記，發(fā)生在今天的事情，我想了幾分鐘后，就想完了，我想得一清二楚，我就開始打字了，我一邊說著，媽媽一邊給我打著，我也一邊想：一定要把錯(cuò)誤改過來。
我又想起原來賈老師說過：“別人讓你做你只能做好一次，你自己想做能做好一輩子呢”，所以我要把錯(cuò)誤全改過來，要堅(jiān)持一輩子，以后再也別犯同樣的錯(cuò)誤。
改錯(cuò)的作文300字 篇16
一天，粉筆媽媽帶著她的孩子們出來玩耍，也不知為什么，孩子們吵了起來。只見白粉筆渾身是土，鼻青臉腫，那樣子簡直是慘不忍睹，還不停的哭泣，看樣子是受了很大的委屈。
粉筆媽媽來到孩子們的身邊，問：“怎么回事？”白粉筆說：他們都攻擊我，有的還對(duì)我大打出手……還沒等白粉筆說完，紅粉筆搶過來說：“誰讓你自以為是，目中無人了，誰不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，掃把星轉(zhuǎn)世，哼！”粉粉筆也說：“該打，總是自認(rèn)為了不起，還貶低別人。自己那么單調(diào)還總看不起別人，什么人！”藍(lán)粉筆也說：“你說你自己能也就罷了，可氣的是還讓我們給你當(dāng)墊背的，想踩著我們肩膀往上爬，真是無恥。
自己都不知道自己就只適合在墻上呆著呀！”大家你一句我一句的指他，白粉筆哭得更傷心了。這時(shí)，粉筆媽媽大概聽出來是咋回事了，拿起他們分別在地上畫了一道，頓時(shí)一道美麗的彩虹出現(xiàn)在了他們的面前。
這時(shí)，他們都低下了頭，心想：是我們錯(cuò)了，每個(gè)人都有每個(gè)人的用處，我們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而看不到自己的`缺點(diǎn)，而應(yīng)多看到別人的優(yōu)點(diǎn)，從而取長補(bǔ)短。想到這兒，孩子們手拉手來到媽媽身邊，對(duì)媽媽說：“我們錯(cuò)了！”說完他們又愉快的玩了起來，粉筆媽媽看著他們，臉上露出了欣慰的笑容。
改錯(cuò)的作文300字 篇17
有一天，老虎想開一個(gè)大會(huì)，它就寫了一個(gè)通知：請(qǐng)來開會(huì)。
第二天，老虎大王看了看，沒有人來開會(huì)�；⒋笸醯劝〉劝�，這一等就是十天。這時(shí)老虎火冒三丈，暴跳如雷，它站起來，走向動(dòng)物們的家。
它邊走邊嘀咕道：今天誰要是說不出充分的理由，我就吃了它。就在這時(shí)，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見小馬馱著一批糧食，虎大王氣勢洶洶的喊：“小馬，你給我站�。 毙●R連忙走過來，虎王問道：“你為什么不去開會(huì)？”小馬解釋道：“虎大王，您看我都忙的沒一點(diǎn)休息時(shí)間了，求求您大發(fā)慈悲，放過我吧！”“行，我這次就饒了你。”老虎說。
虎大王來到小猴家，看見小猴在家睡覺，便喊：“小猴，你為什么不去參加大會(huì)？”小猴說：“虎大王你知道我調(diào)皮，玩的時(shí)候不小心摔了下來，所以腳扭了，到現(xiàn)在還是一瘸一拐的.呢�！被⑼跽f：“那你就好好養(yǎng)傷吧�！�
虎王又來到小豬家，看見小豬和小兔正在玩耍，便怒氣沖沖的問：“你們?yōu)槭裁床蝗⒓哟髸?huì)？”它們異口同聲的說：“大王，您再給我們一百個(gè)膽子也不敢呀，因?yàn)槟鷽]有說清楚時(shí)間，地點(diǎn)，請(qǐng)誰來開會(huì)，以及開會(huì)內(nèi)容。老虎覺得自己的確有錯(cuò)，只好回家了。
它又重寫了一份通知，這一次它將時(shí)間、地點(diǎn)、出席對(duì)象都寫的清清楚楚。到了第三天，動(dòng)物們?nèi)珌砹恕?/p>
改錯(cuò)的作文300字 篇18
春天到了，太陽高高地掛在天空，小鳥嘰嘰喳喳如同唱著優(yōu)美的歌曲。在這陽光明媚的早晨，孫小圣和笨笨熊去公園玩，他們來到小河邊，孫小圣來了個(gè)“金雞獨(dú)立”，站在小河邊的一塊石頭上，笨笨熊看見了急切地說：“孫小圣，你趕快下來吧，你這樣很危險(xiǎn)�！睂O小圣不愿意聽笨笨熊的.話，繼續(xù)從這塊石頭跳到那塊石頭上。
孫小圣跳著跳著就跳到了亭子里，它看見亭子那邊有兩根柱子，心想：“讓別人知道我是‘齊天大圣’孫悟空的兒子�！毕胫胫蛷念^上拔下一根毛，用嘴巴輕輕吹了一下，馬上一支毛筆出現(xiàn)在孫小圣的手里，只見它兩只腳倒掛在一根柱子上，手里拿著變出來的毛筆，在另一根柱子上寫下了這樣幾個(gè)字：“孫小圣到此一游。”
笨笨熊看見了，趕緊對(duì)孫小圣說：“孫小圣，趕緊下來！”它把孫小圣拉到旁邊的草地上，嚴(yán)肅地對(duì)孫小圣說：“這是公共場所，不能亂涂亂畫，你這樣做，還像個(gè)少先隊(duì)員嗎？要是人人都像你這樣，環(huán)境就會(huì)被破壞的�！睂O小圣聽了笨笨熊的話，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我……知道錯(cuò)了……我馬上改……”說著從頭上拔下兩根毛，用嘴巴一吹，就變成一個(gè)桶和一塊抹布，把它寫的字擦掉了。笨笨看了，對(duì)孫小圣說：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！边@時(shí)太陽公公也露出了欣慰的笑容，小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歌，如同在說：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
改錯(cuò)的作文300字 篇19
春季到了，太陽高高地掛在天空，小鳥嘰嘰喳喳如同唱著美麗的歌曲。在這陽光明媚的早晨，孫小圣和笨笨熊去公園玩，他們來到小河畔，孫小圣來了個(gè)“金雞獨(dú)立”，站在小河畔的一塊石頭上，笨笨熊看見了急切地說：“孫小圣，你趕快上去吧，你這樣很危險(xiǎn)�！睂O小圣不愿意聽笨笨熊的話，持續(xù)從這塊石頭跳到那塊石頭上。
孫小圣跳著跳著就跳到了亭子里，它看見亭子那邊有兩根柱子，心想：“讓別人曉得我是‘齊天大圣’孫悟空的'兒子。”想著想著就從頭上拔下一根毛，用嘴巴輕輕吹了一下，馬上一支毛筆泛起在孫小圣的手里，只見它兩只腳倒掛在一根柱子上，手里拿著變出來的毛筆，在另一根柱子上寫下了這樣幾個(gè)字：“孫小圣到此一游�！�
笨笨熊看見了，趕緊對(duì)孫小圣說：“孫小圣，趕緊上去！”它把孫小圣拉到旁邊的草地上，嚴(yán)正地對(duì)孫小圣說：“這是公共場所，不能亂涂亂畫，你這樣做，還像個(gè)少先隊(duì)員嗎？要是人人都像你這樣，情況就會(huì)被破壞的。”孫小圣聽了笨笨熊的話，慚愧地低下了頭，欠好意思地說：“我……曉得錯(cuò)了……我馬上改……”說著從頭上拔下兩根毛，用嘴巴一吹，就變成一個(gè)桶和一塊抹布，把它寫的字擦掉了。笨笨看了，對(duì)孫小圣說：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！边@時(shí)太陽公公也露出了欣慰的笑容，小鳥也嘰嘰喳喳地唱著歌，如同在說：“知錯(cuò)就改還是好孩子�！�
改錯(cuò)的作文300字 篇20
在成長的過程中，每個(gè)人都犯過錯(cuò)。我也不例外，是媽媽幫我改正了錯(cuò)誤。我要感謝我的媽媽。
事情是這樣的。有次，我看到別人玩貼畫，想要，怕媽媽不給買，就從媽媽錢包里偷拿了20元錢，獨(dú)自買了貼畫。媽媽看到貼畫，問我：“這從哪里來的呢？”我毫不猶豫地說：“同學(xué)送的�！眿寢屨f：“以后不要隨便接受別人的東西�！被U(xiǎn)為夷，我有點(diǎn)偷著樂呢。
第二次，我又偷拿媽媽50元錢，買了喜歡的圓規(guī)套裝、貼畫、零食。媽媽問我東西是從哪里來的時(shí)，我仍舊穩(wěn)住心情照著上次的回答應(yīng)付媽媽。媽媽要跟我一塊到同學(xué)家問個(gè)明白，我不敢去，只好從實(shí)招供。媽媽認(rèn)真地說：“有需要的.東西了，告訴媽媽，媽媽會(huì)買的，別偷拿錢！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽又原諒了我。
第三次，我再次偷拿了30元錢，還是跑出去買了貼畫。這次，媽媽意識(shí)到我拿她錢了，放學(xué)時(shí)一接到我，就讓我把手中的袋子給她。結(jié)果事情敗露。媽媽這次對(duì)我的懲罰更嚴(yán)厲了，狠狠地打我一頓。讓我好好想想，大人常說的“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”得教訓(xùn)，并讓我寫了悔過保證書。
這次，我挨打，給我留下了深刻的印象。從此，我“金盆洗手，”再也沒偷拿過媽媽的錢。有需要了就對(duì)媽媽說。只要是合理的要求，媽媽每次都答應(yīng)了。
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