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精選背書作文300字9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的背書作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
背書作文300字 篇1
呼！考了一次試，老師得知我的成績排名在班上比較靠前，便指定我當(dāng)語文背書小組長。
打那以后，我的時間就被排的滿滿的了。我坐在比較靠角的地方，沒想到會如此之熱鬧！我的背書表中只有一個女生，她和我也是不想太尷尬，她就主動來找我。我認真地聽著她背書，不久她就背玩了，我?guī)退炞执蚬矗簿挽o悄悄地走了。
最有趣的也是最無奈的要數(shù)咱們班的副班長了。早上的時候剛吃完富有營養(yǎng)的早餐，我本想靜靜地享受我的美好清晨時光，可他卻偏要打破這份寧靜，向我背書，好吧，我只能聽著他背了。
最頭疼的是他背古詩不按順序來，這讓我很難知道他背了哪些，沒背哪些。此時又有幾個同學(xué)來聽他背書，有位同學(xué)趁機搗亂，說出了下一句，副班長玩笑似的`說：“再搗亂，就扣你分！”那位同學(xué)聽到扣分后馬上裝出一副可憐樣，連忙道歉：“別呀，我錯啦，保證下次不會的，饒了我吧。”于是一陣哈哈大笑，原來沉悶的氣氛被笑聲一沖刷，無影無蹤了！
雖然忙了一點，趣事一點都不少！原來當(dāng)組長也沒有那么壞，既能為班里做點事，還能培養(yǎng)同學(xué)之間的感情。
背書作文300字 篇2
背書對我來說，是件很頭痛的事情，也可以說是學(xué)習(xí)中最難、最痛苦、最難受的事情。
我感覺背詩和背課文是最難的，我背書和背長課文一樣，老是背不好，就算讀了許多遍，也不會背。
我在思考，為什么我怎么讀還是不會背呢？我忽然想起上課的時候，老師說背書時要聯(lián)系上下文來記憶，這樣可以快速清晰地記住課文內(nèi)容。開始，我出了一點小錯誤，不是字多就是字少，還是不流利。我又努力記憶，終于有一次我可以完整背出來了，看來背課文不是一件很難的事情嘛！
我以為古詩是一件很容易的'事，三下五除二就看完了兩首古詩。結(jié)果，一開口個個字都錯了，我又看又記，無論如何都還是不能背下。媽媽告訴我，把自己當(dāng)作這個詩人，記下這幅畫，把畫面描繪出來。原來背詩重在理解，理解才更好的記憶。從此我不怕背詩了。
我背書經(jīng)歷了由難到容易的過程，明白了一個道理，做任何事都要找方法。如果我背書一直不找對方法，那么我會一直怕背書，也就是對語文不夠理解！正是因為我找對了方法，才讓事情變得更加容易！
背書作文300字 篇3
“呀，完蛋了，完蛋了！”今天上書人課，還有英語要背呢，這時我的心里緊張得很，就象十五個吊桶---七上八下�，F(xiàn)在還在車上，怎么樣才能背好呢？
過了一會兒，到了學(xué)校，我的心里更是忐忑不安了，怎么辦怎么辦才好呢，突然，我看到劉元浩手里拿著一本英語超級情景背誦圖，心里一樂，哈，有辦法了�！皠⒃啤芙枰幌隆愕哪莻�圖解給我看看嘛？”“可以，不過要等我背完了才能給你�！笨墒且人惩�，我就沒時間看了呀。我的`計劃就是利用圖解，快速的看看背背，也許這樣還能過關(guān)。心里想著，劉元浩把書遞給了我，快要排到我了，我的心“砰砰”直跳。拿著圖解瞎背了一通，還是沒背好，老師狠狠的瞪了我一眼，說：“回去好好背，下節(jié)課再背給我聽�！蔽掖饝�(yīng)著，點點頭。心里受到了震動，不能抱著這種僥幸心里，認為能背好。
背書也是要下功夫的，不能再這樣馬馬虎虎了，下次一定要背好每一節(jié)課的內(nèi)容，同樣也對課文加深了理解，也是一種知識的收獲。何樂而不為呢！
背書作文300字 篇4
這一周的星期三，我跟倆位同學(xué)一起背老師讓我們背的詩--長歌行。
這天，我和這倆位同學(xué)她們一起背這首詩。一開始的時候，我們背的時候結(jié)結(jié)巴巴，斷斷續(xù)續(xù)，甚至不會。背時，上聯(lián)的前半句剛背好，下一句辯不會了，我們其中一人有時就會喃喃道：恩.....應(yīng)該是朝，朝露..。結(jié)果剛記起，下面的也就忘了，還真是尷尬至極��！不久，我們?nèi)齻�從原先的結(jié)巴改為了流利，我說，一同把它拿下吧！其他小伙伴齊聲道：好！我們郎朗背誦，一開始還是稍微有些結(jié)巴，但是越背越流利，邊背邊在腦海中想著下一句，這么一首詩也就背下了。功夫總算不負有心人�。�
這天，背書的事一直縈繞于心，讓我在成功的道路上時常讓我想起。這件事使我悟出了一個道理：凡事只有肯于用心，失敗也能成功，就如背書，雖然一開始結(jié)結(jié)巴巴，但是，肯于用心，無論怎樣的`挫折都能推翻，肯于用功的人，失敗者反倒是成功者，不過，成功者不要驕傲哦！我想，那時的我們要是半途而廢，那么最終我們只能這么結(jié)結(jié)巴巴地背著。--堅持就是勝利，要堅持不懈地去做你正在做的事！
背書作文300字 篇5
今天老師給我們布置的任務(wù)很重，要一天背誦三篇課文，而且現(xiàn)在是五年級了，每篇課文至少有500字，我想了又想，這得讓我背到什么時候�。�
中午回家，我一直在背書，我發(fā)現(xiàn)，慢慢的就都背熟了，還掌握了幾個技巧。
第一個背書技巧，段落背誦。如果你覺得自己的記憶力不好，可以嘗試著用這個辦法，每一個自然段，讀兩遍之后背一遍，幾乎就可以了，之后再背下一段。背完之后和上一段連起來背一遍，就這樣每背完一段和上一段連起來背一遍，到最后一整篇課文就可以背了。
第二個背書技巧，直接背誦。這個辦法其實是進行起來比較慢的，可是到最后背的特別滾瓜爛熟，拿到一篇課文無休止的讀，具體讀幾遍，要按照各人所需來定，我基本上是三遍就夠了。一直要讀到那種，兩秒鐘就能讀完6個字，就可以將書合起來，從頭到尾背一遍，這時你會發(fā)現(xiàn)好被了許多。
第三個背書技巧，將記住每一段的大體段意，之后將課文熟讀。背的時候一點一點的.往上加就行了。為我們在熟讀一個課文之后，描寫一個和他主題相同段意相同的作文時就會毫不猶豫地把它里面的詞語，語句全部加到其中。這個辦法有點懸，不到迫不得已的時候不要用。
以上的背書技巧你都學(xué)會了嗎？
背書作文300字 篇6
這一周老師給我們布置了一項特別的作業(yè)，就是背誦課文和《日有所誦》上的一些內(nèi)容。媽媽還以為我都沒背完呢，讓我回家趕緊背書，我告訴她我已經(jīng)全部會背了，媽媽還不相信。后來老師把背誦結(jié)果發(fā)到班級群里，還表揚了我，媽媽才相信。
還記得上三年級的時候，我特別不喜歡背書，總是別人都背完了我還不會背。經(jīng)常被老師留到學(xué)校，不背完不準(zhǔn)走。有時候老師說：“如果你們實在不會背，就抄五遍課文吧！”每當(dāng)這個時候，我寧愿去抄課文，都不愿意背書。媽媽說那個時候她最煩來接我放學(xué)，因為我總是背到很晚，媽媽要在學(xué)校門口等很久我們才能回家。所以這次也難怪媽媽不相信我了。
這學(xué)期我書背的好，背的`快，不光是因為我比以前用功了，最主要是我遇到了一個好搭檔。他叫王鵬琪，是我同桌的同桌，他和我之間隔了一個陳俊杰，為了方便和王鵬琪互背，我還專門跟陳俊杰換了換位置。我倆配合的很默契，總是很快就把該背的內(nèi)容背會了！
現(xiàn)在我背的書已經(jīng)得了九個獎?wù)铝耍院笪疫�要再接再勵，得更多的獎?wù)拢?/p>
背書作文300字 篇7
Oh,my god，還有20天就要開學(xué)了，我的作業(yè)還有1/3呢，就單說背書吧，還有30多篇，唉，雖說背書是我的強項，但是看著這些拗口的迷惑不解的古文，我的眉頭都凝成疙瘩了。
我從小就喜歡跟著爸爸媽媽一塊兒出去，哪怕是去買菜，我都形影不離，這不，跟著他們來到了昆明，他們出去我也要跟著。為此，爸爸媽媽定下一條規(guī)矩：每天背兩篇古詩文，便能跟他們出去，我小小的心里充滿了期待。
第一天，我挑了最簡單的兩首背了，幾分鐘就搞掂了，第一天就輕輕松松地獲得了自由。
第二天，我挑了比較熟悉的兩首背，還是輕輕松松就背下來了，我很是高興。
…從第十天開始，背書一點點困難起來，還剩下10篇的時候，我干脆一天背一篇了，每天背完后，看看最長的那一篇——出師表，我不禁有些犯難，媽呀，我現(xiàn)在背的腦子已經(jīng)是一片空白了。
不過，我想想那媽媽信任的`目光，老師的笑臉，我豁出去了，背吧，為了自己，為了初中那輕松地時刻，背吧，我不停地給自己鼓勁兒，心里不停地喊著同一個口號：相信我自己，我是最棒的！
背書作文300字 篇8
“唉，又要背書了�！睆娜昙壠�，背書成了我最大的煩惱，它就像“攔路虎”一樣，總是擋住我前進的道路。
人家背書讀幾遍就背下來，可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次，媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個自然段的課文一字不差地背出來，我聽了魂飛魄散，心想：這么長的課文要背出來，還要一字不差，這可比登天還難啊！過了好久，我才能夠勉勉強強地背出來。
自從上次開家長會后，徐老師給我們提了個建議：每天早上提早10—15分鐘起床，利用這些時間讀書，肯定可以背出一篇課文。因為，早晨是每一個人記憶力最強的時候。聽了徐老師的話后，我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起床讀書背背書。果然，效果很明顯。
就這樣，我的.背書能力有了顯著的提高，終于能很容易的把一篇課文輕松地背了出來。比如：《可貴的沉默》、《太陽》、《和時間賽跑》等等……
漸漸的，困擾我背書的難題消失了，我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整、輕松地背下來。從此，背書不再是我的“攔路虎”了。
背書作文300字 篇9
在我上四年級的時候，有一天，老師布置了背書的任務(wù)。
我回到家里，翻開課本一看，實在太多了，這根本不能背熟的，但是老師說過了：“背不熟的，都要被打�！蔽抑缓糜仓^皮去背了，但是我背這個忘那個，怎么也背不熟。
我突然想起了我聽過這樣的一個故事，里面講了一個父親為了教育他的.孩子，去當(dāng)一個建筑工人，然后，他也把他的孩子帶去了，在他把房子建筑完的那一天，他問了他的孩子：“房子是怎樣建筑成的？”他的一個孩子說：“是用磚和水泥搭成的�！彼牧硪粋�孩子說：“分成幾個部分搭成的�！彼f：“對，做什么事情都可以分成幾個部分做成。”
我想：對啊，我為什么不可以把成篇的課文分成幾個自然段背呢？我急忙拿出課本，翻到要背的那課，我把十個自然段的課文，按照它的大意，分成三大段來背，然后再把這三大段連起來背，經(jīng)過多次的背誦，我很快就把整篇全部背熟了。
在此后的學(xué)習(xí)中，凡是遇到背書問題，我都用這個方法背，能達到事半功倍的效果。
不僅是背書，在生活中也是如此，如果你給自己定一個太大的目標(biāo)的話，可能不太容易實現(xiàn)，不過你只要把這個大目標(biāo)分成幾個小目標(biāo)，逐去實現(xiàn)每個小目標(biāo)，那你終究會實現(xiàn)一個大目標(biāo)的。
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