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悅讀作文300字

時(shí)間:2022-07-18 09:18:43 作文300字 投訴 投稿
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悅讀作文300字五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的悅讀作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

悅讀作文300字五篇

悅讀作文300字 篇1

  上周五下午,我們班去參加了“美麗錢江,共筑新城”的市青少年悅讀活動(dòng)。

  沒等單老師宣布開始,我們便沖向活動(dòng)地點(diǎn)。那里有做版畫的,有寫毛筆的,還有玩陶泥的。我先去玩了版畫,先用一種特殊的顏料滴在模板上,然后用一張紙蓋上去。打開一卡,哇,真好看。我又看了同學(xué)印的.,有的像花,有的像小苗,真是五花八門。

  接著我們又去寫毛筆字,我們圍在周圍焦急地等待,突然有同學(xué)在前面喊道:“只剩下四把扇子啦!”。我一聽立馬向前擠去,老師開始選同學(xué),幸好其中也有我。我拿著筆小心翼翼地在扇子上寫下“筑”這個(gè)字,拿給老師看,老師說不錯(cuò)。

  最后,我去了圖書漂流亭。我去時(shí)圖書已無所剩,我挑了本《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》,然后坐在路邊的椅子上津津有味地看了起來。時(shí)間總是過得很快,我在那里度過了一個(gè)陽光明媚的下午。

  單老師把我們集合起來準(zhǔn)備回校了,我們?cè)谲嚿蠒r(shí)不時(shí)地回頭望著漸漸遠(yuǎn)去的活動(dòng)地點(diǎn)。這次活動(dòng)讓我借到了別人的書,也讓別人借到了我的書。我真喜歡這次活動(dòng)啊!

悅讀作文300字 篇2

  我很喜歡我們學(xué)校的《小學(xué)生經(jīng)典古詩悅讀》這本書,里面有好多古代著名詩人的詩,有李白、杜甫、白居易等等,還有這些詩人的小故事呢!

  我最喜歡的是李白,他是唐朝的大詩人,由于他寫的詩特別好,人們稱他為“詩仙”。《磨杵成針》講的就是李白小時(shí)侯的故事。

  李白小的時(shí)候很貪玩,不愛讀書。有一次看到一位老婆婆在用鐵杵磨繡花針,很好奇就問:“老婆婆,您在干什么呀?”老婆婆回答說:“我想給女兒磨根繡花針!毙±畎茁犃艘院笥X得更奇怪了:“這么粗的`鐵棒,要磨到什么時(shí)候才能變成繡花針呢?”老婆婆說:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”聽了老婆婆的話,小李白深受感動(dòng),就開始認(rèn)真讀書,最后終成大詩人。

  從故事中我明白了,做每樣事情只要有信心,有恒心,就一定能成功。我很喜歡畫畫,長大了想當(dāng)個(gè)女畫家!但學(xué)畫畫有的時(shí)候讓我感到很枯燥,就不太認(rèn)真了,甚至不想再學(xué)了?戳诉@個(gè)故事,我要象李白那樣,對(duì)自己有信心,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!有志者,事竟成!

悅讀作文300字 篇3

  在這個(gè)日新月異千變?nèi)f化神奇的世界里,有一種東西叫做書。書是讓我們遨游在知識(shí)天空的翅膀,是通向未來成功之路的彩虹橋。它讓我們懂得了許多知識(shí),更教會(huì)了我們做人的道理、告訴我們一些稀奇古怪的'事情,還帶來了我們的好心情。

  記得我讀書時(shí),最喜歡的事情便是尋找精華的句子然后用彩筆畫下來了。于是有一些書,經(jīng)常被我涂的花花綠綠。遇到特別喜歡的詞語,還會(huì)把它記下來。有的時(shí)候也會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字,我就會(huì)去“百度一下”,掌握新詞之后還會(huì)很開心,因?yàn)橛种懒艘粋(gè)新的詞語。

  有一些書寫的的尤其感人,有一些書描寫十分生動(dòng),還有一些書的文字及其夢(mèng)幻和華麗。一般遇到這樣的片段,我都會(huì)把它用書簽夾起來,以后沒空就讀一讀。

  讀書的時(shí)候,所有的悲傷、難過、不開心,就像風(fēng)吹散烏云一般迅速飄走,腦海里只是深深的回蕩著書中的內(nèi)容。

  讀書能給我們帶來許多快樂!

悅讀作文300字 篇4

  悅讀著心靈,好似站在潺潺微風(fēng)中久望淡藍(lán)色的天空,去感受獨(dú)特的”美好;悅讀著心靈,好似黑暗中的一盞明燈照亮全新的生活;悅讀著心靈,好似在自己最無助的時(shí)候有人愿意伸出的援助之手;悅讀著心靈,好似在迷路之時(shí)發(fā)現(xiàn)了一條通往光明的道路。這便是我對(duì)悅讀的理解。

  我是個(gè)喜歡“悅讀”的.人,特別是對(duì)心靈,在世界上每一個(gè)人都有最無助的時(shí)候,都有,想去尋求別人幫助的時(shí)候,這時(shí),去幫助他們,才是對(duì)他們?nèi)松嬲膸椭,好比在他們獲得優(yōu)秀感言知識(shí)你對(duì)他們的掌聲鼓勵(lì)一般。有人對(duì)悅讀的理解是在書的海洋中快快樂樂地讀自己喜歡的書,我對(duì)悅讀的理解不僅僅是看書,還是從心中,去真正欣賞這些東西。這些便是悅讀是嗎?或許對(duì)于悅讀這個(gè)字每個(gè)人都有每個(gè)人的理解,每個(gè)人的想法,想法可以是千奇百怪的,更是別具心裁的,反正,我是控制不了的。

  從內(nèi)心上理解這兩個(gè)字,好比從字面上的理解,要精準(zhǔn)的多,不是嗎?

悅讀作文300字 篇5

  今天上午,我和媽媽高高興興地來到學(xué)校,因?yàn)槲覀円獏⒓佑伞澳戏介喿x公益基金會(huì)”創(chuàng)辦的“悅讀會(huì)”邀請(qǐng)活動(dòng)。

  剛踏入校園門口,就看見一群穿著紅色上衣的志愿者叔叔阿姨。從他們親切的微笑中我感覺到他們一定會(huì)給我?guī)砜鞓贰?/p>

  我懷著期待的快樂之情,來到教師等候快樂的學(xué)習(xí)之旅。故事媽媽和她的寶寶小助手一起為我們講述了《逃家小兔》的故事。她們帶著認(rèn)真的態(tài)度生動(dòng)、極富感情的描述把我?guī)нM(jìn)了故事的情景之中:“從小兔子有逃家的念頭,到小兔子為了躲避兔媽媽,而變成各種各樣的物體,兔媽媽也變成具有各種偉大母愛胸懷的形象物體,讓我深深體會(huì)到了兔媽媽的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、無私的愛……”故事講完后,老師還提問了同學(xué)們:“你知道你的`媽媽最喜歡吃什么東西?”大家都積極舉手發(fā)言,有的說我媽最愛吃肉,有的說我媽最愛吃蔬菜,還有的說我媽什么都愛吃……每個(gè)人的媽媽都各有自己喜歡吃的東西。想想自己還真不知媽媽喜歡吃什么,真慚愧呀!通過故事媽媽對(duì)我們的引導(dǎo)教育,讓我醒悟到平時(shí)缺少對(duì)媽媽的關(guān)心了。

  這次的“悅讀會(huì)”讓我收獲了不少,使自己的心靈受到了一次洗禮,我要學(xué)會(huì)試著去用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)媽媽和親人的愛意。

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