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精選智多星作文300字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的智多星作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
智多星作文300字 篇1
一提到智多星，我就想到了宋江的軍師——吳用，他是宋江的好幫手。我想到我們班也有一位智多星，那就是王謙。
要說(shuō)智多星，那肯定才華要不少。我就來(lái)說(shuō)一下：他會(huì)踢足球、做奧數(shù)題、畫畫、打架子鼓、拼樂(lè)高……簡(jiǎn)直無(wú)所不能。我們老師經(jīng)常說(shuō)：“看看王謙，人家學(xué)什么像什么！”，每次聽(tīng)到這事樣的.話，我們都在臺(tái)下羨慕不已。
王謙雖然聰明，但老坐不住。每次下課他不是在課堂里溫習(xí)功課，而是跟一群男生玩“踢球”，就是用一個(gè)紙團(tuán)踢來(lái)踢去�？赡芫褪墙�(jīng)常這樣練習(xí)，每次學(xué)校球賽，我們班至少會(huì)得個(gè)第三名。可我一直不知道十幾個(gè)人圍著一個(gè)圓東西跑來(lái)跑去有什么好玩的。也許這就是他的獨(dú)愛(ài)吧！
王謙還是個(gè)“故事大王”。有一段時(shí)間，他腿受傷了，不能出去玩，于是我們湊到她旁邊聽(tīng)故事�！皬那�，有一座山腳下有一棵千年老樹(shù)……”，王謙津津有味地講著，一講就是十分鐘，滔滔不絕，半天都沒(méi)有一句重復(fù)的話。我們聚精會(huì)神地聽(tīng)著，眼睛都舍不得眨一下，生怕錯(cuò)過(guò)什么內(nèi)容。剛講到最精彩的部分，上課鈴響了，哎，我們還沒(méi)聽(tīng)夠吶！
怎么樣，我們班的智多星是不是很有智慧�。克坪跤姓f(shuō)不完的的知識(shí)，腦子像個(gè)無(wú)底洞，根本不用擔(dān)心，知識(shí)裝不下。
智多星作文300字 篇2
昨天再次看了一遍《水滸傳》電視劇。我覺(jué)得真的是收獲頗多呀！
首先說(shuō)說(shuō)智多星吳用吧。大家都說(shuō)的是智多星，這包括我第一次看社會(huì)轉(zhuǎn)的時(shí)候也覺(jué)得他非常聰明。然后實(shí)際上他確實(shí)非常聰明。，但是這一次在看他智取生辰綱的出謀劃策中，就覺(jué)得他不是和諸葛亮那樣的聰明一樣，它是一種奸詐的'聰明。
那種感覺(jué)就是可以為了達(dá)到自己的目的而不擇手段，哪怕從一開(kāi)始他就說(shuō)明了這句生辰綱是一段義舉。
哪怕是為他增加了一些英雄色彩，他依舊不能夠說(shuō)明他們所受的連累。
就包括在招納盧俊義的時(shí)候吧，就是因?yàn)榕f多星吳用在人家墻上寫了一段謀反的事，然后就被東窗事發(fā)，把盧俊義給抓起來(lái)了。
逼的人家不得不反，不得不上梁山。
可是實(shí)際上人家之前是不想上梁山的，人家過(guò)得好好的日子。
但是就是因?yàn)檎驹谒慕嵌壬�，他們梁山需要盧俊義這樣的人才，所以為了自己的目的而不擇手段。
智多星作文300字 篇3
我從小就是一個(gè)很聰明的男孩。我愛(ài)看書，愛(ài)思考。
有一天，我和媽媽去書城。路上，遇見(jiàn)媽媽認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨帶著小妹妹。叔叔提著一袋橙子，叔叔讓小妹妹拿一個(gè)橙子送給我。小妹妹左手拿一個(gè)，不送；右手拿一個(gè)，也不送。我心里想：再給她一個(gè)，她一定會(huì)拿不下了，就會(huì)給我一個(gè)。我叫叔叔再給她一個(gè)，她看看左手，又看看右手，終于，她把右手舉起來(lái)，把橙子給了我。再用她空出來(lái)的右手接過(guò)她爸爸的橙子。計(jì)謀成功！
還有一天，我和媽媽去農(nóng)墾醫(yī)院打針，我和嚴(yán)健明到三樓玩紙飛機(jī)，他的飛機(jī)掉到凸出的平臺(tái)上，我們用手撿不到，下去撿不安全，怎么辦？我就下去看看有沒(méi)有棍子，結(jié)果真的.找到一根棍子。正好媽媽過(guò)來(lái)找我了，我就跟媽媽說(shuō)：“我們的飛機(jī)掉在屋檐上了�！眿寢屨f(shuō)：“那怎么撿到它呢？”我說(shuō)：“請(qǐng)您幫我把這根棍子扔給樓上的小朋友們�！睒巧系男∨笥呀拥焦髯�，把我們的紙飛機(jī)撥了下來(lái)了。我終于撿回了紙飛機(jī)，興高采烈地回家了。
小朋友們，你們說(shuō)我是不是小小智多星呢？只要你們像我一樣，肯動(dòng)腦筋，難的事情也會(huì)變得簡(jiǎn)單的。
智多星作文300字 篇4
我們村子里面有一個(gè)朋友，他是一個(gè)智多星他上五年級(jí)了，卻比我大了三歲。
她是我的姐姐，他是我們村里學(xué)習(xí)最好的成績(jī)，他非常非常的聰明，他每天都能按時(shí)讀書和做作業(yè)，他跟我是一所學(xué)校，我們放學(xué)的時(shí)候，都一起回家和看書和寫作，喜歡寫作業(yè)，我們還喜歡畫畫，唱歌，寫描寫字，我們玩得非常非常的開(kāi)心，有一次他考試了，他考了一個(gè)98分，他放學(xué)的時(shí)候哭著回家，他說(shuō)我這一次考試考了98分，在他的班里，他考了第三名她的媽媽說(shuō)，這一次沒(méi)考好，下一次努力就可以了，他就不哭了，她笑著說(shuō)好，又有一次考試，他考了100分，他回家的，他說(shuō)今天我考了100分，他笑了又笑在那里哈哈的大笑起來(lái)了，笑得非常非常的'搞笑，之后他一次也沒(méi)有考過(guò)99分以下，我考的分?jǐn)?shù)就比過(guò)了他一次，那時(shí)他考了99分，那個(gè)時(shí)候我考了99點(diǎn)5分就比他多了0.5分，他每次考試都是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，他做作業(yè)的時(shí)候還不讓我打擾他亂她，
這就是我的朋友智多星。
智多星作文300字 篇5
要問(wèn)誰(shuí)是《水滸傳》里的智多星，眾所皆知，軍師吳用也！而我們班也有一位名副其實(shí)的“智多星”，吳鏵翰軍師也！
此人相貌平平，但絕非等閑之輩，他天性聰慧，被公認(rèn)為我們班的“智多星”，我們班的智多星作文。他長(zhǎng)著一對(duì)招風(fēng)耳，雖然個(gè)子不高，但眉宇間透著一股地微星矮腳虎王英的虎氣。
他的點(diǎn)子特多，遇事只要他出馬，我們準(zhǔn)能戰(zhàn)無(wú)不勝！就拿那次早鍛煉來(lái)說(shuō)吧，當(dāng)時(shí)正在進(jìn)行接力棒比賽，我軍實(shí)力較弱，眼看就要輸了，他的'眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，小學(xué)生優(yōu)秀作文《我們班的智多星作文》。他先憑著良好的人脈關(guān)系和洞察力，把握對(duì)手實(shí)力，知己知彼，再用田忌賽馬的策略巧妙布陣。重用我軍大將“青面獸”廖桐森，使我軍終于轉(zhuǎn)敗為勝。
可是，智者千慮，必有一失，就拿在家庭聯(lián)絡(luò)簿的作業(yè)欄上“抄作業(yè)”來(lái)說(shuō)吧！ 吳鏵翰打定主意，偶爾偷工減料地“漏”若干項(xiàng)任務(wù)。但是，鏵翰奶奶和老師不久就識(shí)破了他的“妙”計(jì)。鏵翰奶奶每次接他回家的時(shí)候，無(wú)可奈何地親自核對(duì)老師布置的作業(yè)任務(wù)。幸好，此后吳軍師也懂得適可而止，不再就此事繼續(xù)用計(jì)了。
怎么樣？我們班的智多星吳鏵翰不比智取生辰岡的智多星吳用遜色吧！
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