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智多星作文

時間:2022-06-06 15:56:19 作文 投訴 投稿

智多星作文(精選24篇)

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的智多星作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

智多星作文(精選24篇)

智多星作文1

  我們班有個智多星,就是我們的班長:乃則熱·太來提。

  她有一雙水汪汪的大眼睛,眼睛里面充滿了智慧。她有一雙順風(fēng)耳,能聽到老師的所有問題。她還剛不久剪了頭發(fā),個子高高的,手臂長長的',腿也長長的。

  每當(dāng)老師提問題,都能看到她舉手的影子,昨天老師提了很難很難的題,她很快就解答了。

  還有上個星期一,老師讓我們準(zhǔn)備一個故事,是關(guān)于《三國演義》的。結(jié)果我們都沒有當(dāng)回事,第2天老師提問時,乃則熱紛紛解答了,也可以說是一字不漏地解答了。

  除此之外,下課后老師會出題,那會兒乃則熱就像玩游戲一樣的很輕松,因?yàn)樗龕蹌幽X,而且我去過她家,書柜里裝滿了書,有故事書,作文書,推理書,動漫書,詞語書,口算題卡,書桌上還有厚厚的卷子。

  我們班的智多星厲害吧!我也想成為那樣的人,所以我也要多看看書,因?yàn)樗彩嵌嗫磿模?/p>

智多星作文2

  聽完這個題目,大家首先的反應(yīng)是這個寶貝的智商絕對一流。

  對了,故事講述的是一班國際大盜,偷了一塊隱藏國家高度機(jī)密的電腦軟件,并將它藏于一部玩具車中偷運(yùn)出國,計(jì)劃本來天衣無縫,但卻百密一疏,玩具車竟在機(jī)場無意中被掉包,更糟糕的是竟落在小精靈阿歷手中,這班長盜為奪回軟件,千里迢迢來到芝加哥,進(jìn)駐阿歷所住的寧靜近效,阿歷因出水逗被迫獨(dú)留在家中,遇著這班無恥大盜,求助無援下決以一已之力,對抗到底!阿歷無懼他們的犀利武器,他的心愛的玩具,瞬間布下天羅地網(wǎng),智擒這班大壞蛋!

  寫到這里,大家一定已對這個小寶貝產(chǎn)生幾分敬佩吧!

  一個比我們小的男孩竟能用智慧斗倒一幫國際大盜。

  他為我們證明,什么事都不能用武力解決,要用自己這顆充滿智慧的'頭腦,來戰(zhàn)勝別人,攀到最頂峰。

  這樣你才是一個真正的成功者,因?yàn)槟阌弥腔圳A得了別人的心和尊敬!

智多星作文3

  一天,風(fēng)和日麗。

  小兔咪咪出來散步,她走到一條小河旁,用手撥開旁邊的.蘆葦,往河對面望去,看見小豬厚厚、小猴跳跳正在跳繩呢,厚厚看見咪咪一個人孤零零的在旁邊,想叫他也來玩,可中間隔著一條河,咪咪過不來。厚厚看見草叢里有塊木板,靈機(jī)一動,叫跳跳把木板拿過來,放在水里,用力一推,推到了對面,叫咪咪坐上去,雙手當(dāng)槳劃過來,耶,咪咪過來了!厚厚豬說:“一起來玩吧!哦誒!”小鳥也飛過來幫他們助興:“啾啾啾,厚厚真棒!真是個智多星!”

  咪咪拿著繩子的另一頭,開心的玩了起來!肮」!”樹林里傳出他們歡樂的笑聲。

智多星作文4

  昨天再次看了一遍《水滸傳》電視劇。我覺得真的是收獲頗多呀!

  首先說說智多星吳用吧。大家都說的是智多星,這包括我第一次看社會轉(zhuǎn)的時候也覺得他非常聰明。然后實(shí)際上他確實(shí)非常聰明。,但是這一次在看他智取生辰綱的出謀劃策中,就覺得他不是和諸葛亮那樣的聰明一樣,它是一種奸詐的`聰明。

  那種感覺就是可以為了達(dá)到自己的目的而不擇手段,哪怕從一開始他就說明了這句生辰綱是一段義舉。

  哪怕是為他增加了一些英雄色彩,他依舊不能夠說明他們所受的連累。

  就包括在招納盧俊義的時候吧,就是因?yàn)榕f多星吳用在人家墻上寫了一段謀反的事,然后就被東窗事發(fā),把盧俊義給抓起來了。

  逼的人家不得不反,不得不上梁山。

  可是實(shí)際上人家之前是不想上梁山的,人家過得好好的日子。

  但是就是因?yàn)檎驹谒慕嵌壬,他們梁山需要盧俊義這樣的人才,所以為了自己的目的而不擇手段。

智多星作文5

  一架紫色透明的眼鏡后面,是那雙渴望學(xué)習(xí)的大眼睛。紅紅的嘴唇,高高的鼻梁,烏黑濃密的長頭發(fā)……這不就在說我們班的“智多星”小嚴(yán)嗎?

  記得有一次,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我仔細(xì)地看了看題目,還把“重點(diǎn)”圈了出來?伤伎剂税胩欤瑓s總是想不出來。這時,小嚴(yán)剛好從我座位旁走過,我連忙叫住她,想讓她幫個忙。

  她站到我身旁,我急忙把心中的`疑惑告訴她。只見她拿出草稿紙和筆,眼睛凝視著題目,還皺起了眉頭。手中的那支筆也沒有閑下來,飛快地在紙上“滑溜冰”,發(fā)出“沙沙沙”的響聲。過了一會兒,難題終于被她攻克下了,她的臉上露出了滿意的笑容。接下來,她和我一起分析這道題的答案和解答過程……

  不僅如此,“智多星”小嚴(yán)在其他方面也表現(xiàn)得不錯:會幫老師改作業(yè),會管理班級,會畫畫……

  這就是小嚴(yán),一個可愛的人,一個聰明的、陽光向上的好女孩!

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