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阿曼達(dá)作文300字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的阿曼達(dá)作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
阿曼達(dá)作文300字 篇1
在美國(guó)洛杉磯，發(fā)生了一次地震，其中的一個(gè)孩子叫阿曼達(dá)。他被困在了廢墟里，沒有被砸傷。
在廢墟里面，還有其他的14位同學(xué)，有杰瑞等人，他的同學(xué)，都唉聲痛哭，只有阿曼達(dá)沒有這樣的狀況，他還對(duì)同學(xué)們說：“不用怕，我的爸爸會(huì)來就我們的，都不要哭了！”可是，那些同學(xué)都不相信，他們說：“我們?cè)谶@么深的廢墟里，都不知道怎么出去，爸爸媽媽怎么會(huì)找到我們呢，而且，外面肯定沒有人讓我們的爸爸媽媽進(jìn)來找我們的！”說完，那些同學(xué)，又開始哭了起來！阿曼達(dá)，實(shí)在沒有辦法讓他們相信自己的.父母，只好等著，等了好久，還是沒有來，同學(xué)說：“看到了吧！沒用的，他們不回來的�！卑⒙_(dá)又反駁他們說：“不會(huì)的，我的爸爸不會(huì)整么輕易放棄我的，因?yàn)樗３８艺f的一句話就是，不管發(fā)生任何事情，他都會(huì)在我的身邊，不會(huì)不管的�！蓖瑢W(xué)覺得，他是因?yàn)閭倪^度盼著爸爸趕快來吧！后來同學(xué)們都沒有管他！
忽然，聽到了一聲聲巨響，上面有人在挖，阿曼達(dá)說：“終于有人來了！”話音剛落，就看到一個(gè)大人在上面，是阿曼達(dá)的爸爸，爸爸開心的看著阿曼達(dá)，同學(xué)們也無話可說，最后，無比幸福的父與子擁抱在一起了！
阿曼達(dá)作文300字 篇2
不好！地震了！“”救命��！“”大家不要慌！躲到墻角！躲到墻角！“一座教學(xué)樓的左后角的教室里傳出這種聲音。在地震中這種聲音很多。不過，這些聲音一會(huì)后便會(huì)轉(zhuǎn)為陣陣慘叫，因?yàn)楱D―教學(xué)樓塌了。這原來充滿孩子們歡聲笑語的教學(xué)樓，已變成了一片廢墟。當(dāng)然，這片廢墟還有一些被命運(yùn)之神眷顧的幸運(yùn)兒。阿曼達(dá)和他的同學(xué)就是其中的一部分。
正當(dāng)他們慶幸自己還活著時(shí)，另一個(gè)殘酷的.現(xiàn)實(shí)又一次撲向了他們：他們出不去了。
有些人絕望地痛哭著，喊著爸爸媽媽。還有人使出全身力氣喊著救命�？蛇@時(shí)，阿曼達(dá)走出來冷靜地制止了他們：”同學(xué)們，不要浪費(fèi)你們的力氣了，哭有什么用，喊有什么用？我們還是先保留體力，等人來救我們吧�！八D了頓，又說：”我知道你們很絕望。說實(shí)話我也很絕望。不過，我敢保證如果我爸爸還活著，就能救我們出去，因?yàn)樗麑?duì)我說過，無論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！罢f完，他坐下來思考著一個(gè)問題：假如，爸爸……死了呢？如果爸爸死了，我們，怎么辦？等死嗎？不不，不行。就是用手挖甚至用嘴啃，我也要開辟一個(gè)出口，和大家一起出去！
正在這時(shí)，上面?zhèn)鱽硗诰虻穆曇簟?/p>
阿曼達(dá)作文300字 篇3
地震過后，阿曼達(dá)和其他十四個(gè)同學(xué)擠在廢墟下的“三角屋”里。阿曼達(dá)靠在墻上想“爸爸，你在哪里？怎么還不來救我？我們這十五個(gè)人就靠你了�！�
忽然，一陣余震把阿曼達(dá)的思維打斷，剛剛安靜下來的同學(xué)們又被嚇得大喊大叫起來，幾個(gè)膽小的女生躲在墻角直哭。阿曼達(dá)說“同學(xué)們，不要驚叫和哭，我們現(xiàn)在最主要的是保存體力。我爸爸會(huì)來救我們的�！边@時(shí)，“三角屋”里安靜了許多，但還是有同學(xué)說：“我們所在的教室這么偏僻，誰會(huì)來救我們，只有等死吧。”阿曼達(dá)堅(jiān)定地說：“我爸爸一定會(huì)來救我，也會(huì)救大家的。因?yàn)槲野职纸?jīng)常跟我說，不論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起�！甭犃诉@句話，“三角屋”安靜了，沒有人再大叫和哭喊了，也沒有人和阿曼達(dá)爭(zhēng)辯了，也許只能這樣了，他們也一直堅(jiān)信阿曼達(dá)的父親會(huì)來救他們。
他們就這樣，在“三角屋”里互相鼓勵(lì)著，靜靜地等待著……不知過了多久，阿曼達(dá)隱隱約約地聽到了上面好像有動(dòng)靜，他試著用盡全身的`力氣喊了一聲：“爸爸，是你嗎？”讓他驚喜的是，他立即聽到了那個(gè)熟悉的聲音：“阿曼達(dá)！我的兒子！”同學(xué)們的目光一下子向阿曼達(dá)聚了過來。
阿曼達(dá)作文300字 篇4
一天下午，在美國(guó)洛杉磯的一所小學(xué)里，七歲的小學(xué)生阿曼達(dá)正和同學(xué)們?cè)诮淌依锷险n，突然，房間震動(dòng)，窗臺(tái)上的花盆全摔碎了。老師知道，這是地震來了。于是，他就疏散學(xué)生逃離。在逃離的過程中，有十四個(gè)孩子，被困到了房間的`墻角，房頂塌了下來，把他們壓在了底下。
在廢墟下，同學(xué)們都很害怕，大聲叫喊著。這些同學(xué)中，只有一個(gè)同學(xué)：年僅七歲的阿曼達(dá)最鎮(zhèn)定。同學(xué)杰克對(duì)阿曼達(dá)喊道：“我們都被壓到這里了，你怎么還不著急呀！”阿曼達(dá)對(duì)他們喊道：“你們都安靜，聽我說幾句話。”同學(xué)們停止了吵鬧，圍到阿曼達(dá)的身旁，阿曼達(dá)說：“我父親經(jīng)常對(duì)我說‘不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起�！�，如果我爸爸還活著，就一定會(huì)把我們?nèi)烤瘸鋈サ模F(xiàn)在吵鬧只是浪費(fèi)體力而已�！甭犃税⒙_(dá)的話，這些同學(xué)都安靜了下來，靜靜地等著——等著自己的父母來救自己！
阿曼達(dá)的父親早已在外面挖廢墟了。他在外面挖了三十八小時(shí)。阿曼達(dá)在里面聽到了聲音，就把已經(jīng)睡的同學(xué)們叫醒，告訴他們：“可能是爸爸來了�！比缓螅⒙_(dá)就在里面問：“爸爸，是你嗎？”爸爸回答：“阿曼達(dá)，是我。”
就這樣，十四個(gè)同學(xué)就都被救出來了。
阿曼達(dá)作文300字 篇5
在美國(guó)洛杉磯的一所小學(xué)里，阿曼達(dá)和他的同學(xué)上課，可是教室突然震動(dòng)了起來，日光燈忽的滅了，教室的墻上裂了大風(fēng)，眼看就到塌了，瞬間，房屋變成了廢墟。
幸虧阿曼達(dá)和同學(xué)們一起跑到了墻角，房頂塌下來變成了個(gè)大三角形，他們都沒被砸著。
阿曼達(dá)和同學(xué)們雖然都沒被砸著，他們才七歲，是小孩子，因?yàn)橥蝗皇艿降腵驚嚇，和這樣的環(huán)境，都害怕起來，甚至有的哭了起來。阿曼達(dá)也有些擔(dān)心自己的處境，也很害怕他，他心想：我們?cè)趺闯鋈ィ空l來救我們？但是他突然想到，父親曾經(jīng)跟他說過：無論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起。
想到這句話，阿曼達(dá)突然堅(jiān)強(qiáng)了起來。一位同學(xué)哭哭啼啼地說：“我們?cè)摗撛趺崔k，沒有吃喝，我們堅(jiān)持…堅(jiān)持不了…多長(zhǎng)時(shí)間的…的�！卑⒙_(dá)堅(jiān)定的說：“爸爸說過，只要他還活著，就一定會(huì)跟我們?cè)谝黄�，�?huì)來救我，也能救大家！不要害怕了，我們來唱歌吧，爸爸聽到我們的歌聲，也許就會(huì)來救我們了！”同學(xué)們聽了阿曼達(dá)堅(jiān)定的話語，漸漸的冷靜下來，一起輕輕地唱起歌來，累了，就說會(huì)兒話。
而這時(shí)，在尋找自己兒子的偉大的父親，聽到歌聲，聽到了孩子們的聲音。終于找到了自己的兒子，救出了阿曼達(dá)和他們的同學(xué)。
阿曼達(dá)作文300字 篇6
在美國(guó)洛杉磯的一所美麗的小學(xué)里，阿曼達(dá)正在認(rèn)真的聽老師上課，這時(shí)，教室里震了一下，日光燈滅了，教室的墻上裂了一個(gè)巨大的口子，房屋快要塌下來了，阿曼達(dá)讓同學(xué)們都蹲在角落里，塌下來了之后，形成了一個(gè)三角形。教室里全有的人哭啼，有的人害怕，有的人保護(hù)大家。
阿曼達(dá)和他同學(xué)們躲在一個(gè)角落里，有的同學(xué)們都非常的害怕，縮著身子，抱成一團(tuán)，幾個(gè)人圍在一起。而阿曼達(dá)非常的震驚他的心里想著爸爸會(huì)不會(huì)來救我？這里安全嗎？這里會(huì)爆炸嗎？此時(shí)此刻，他的心里一直在想著父親，他堅(jiān)信，不論發(fā)生什么，父親一定會(huì)跟他在一起。這里沒有食物，這里沒有水，還有的孩子凍得雙手冰冷，有的孩子餓死了，有的`孩子睡著了，8小時(shí)，過去了12小時(shí)過去了，24小時(shí)過去了，36小時(shí)過去了。他這時(shí)，隱隱約約的聽到了父親的聲音，他仔細(xì)聽，父親正在喊他的名字，阿曼達(dá)大喊：“父親，是你嗎？”父親也聽到了兒子的聲音，回應(yīng)了兒子。
最后，父親艱辛萬苦的把阿曼達(dá)和的他同學(xué)都救了出來。父親和阿曼達(dá)團(tuán)圓了。
阿曼達(dá)作文300字 篇7
一天，阿曼達(dá)像往常一樣去上學(xué)。當(dāng)他在書聲朗朗的教室坐下時(shí)，突然感覺到地面開始晃動(dòng)，同學(xué)們驚惶失措，紛紛往外逃竄。阿曼達(dá)和周圍的同學(xué)沒有來急逃跑，被壓在了廢墟底下。同學(xué)們垂頭喪氣，埋怨到：“我們不被壓死也會(huì)被餓死，我們沒救了。”阿曼達(dá)說：“不！我們還有救，只要我父親還活著，就一定會(huì)來救我的.！”同學(xué)們說：“你爸爸不會(huì)來的，單憑你爸的力量根本挖不到這個(gè)地方的！”阿曼達(dá)說：“放心！我父親一定會(huì)來的�。 本蜎_阿曼達(dá)這一句話，同學(xué)們打起了精神，重新燃起了生命的希望之火。他們等呀等，時(shí)間過去了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)。他爸爸始終沒有來，同學(xué)們心灰意冷了，想趁早死了算了。又過了兩個(gè)小時(shí)，正當(dāng)有的同學(xué)想自殺時(shí)，突然瓦礫堆上傳來聲音，阿曼達(dá)喊到：“爸爸！是你嗎？”爸爸激動(dòng)的回答：“是我！是爸爸！我的兒子�！�
終于，在過別人的協(xié)助下，經(jīng)歷50多分鐘的努力一條安全出口辟開了！這對(duì)了不起的父子緊緊擁抱在一起！旁邊頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……
阿曼達(dá)作文300字 篇8
這里黑漆漆的，可能他再也見不到他的爸爸媽媽了，還可能他會(huì)死的！想到這兒，阿曼達(dá)眼里噙滿了淚花，同學(xué)們也在小聲哭泣。但他又想到自己的爸爸，想到爸爸常對(duì)他說的一句話：“無論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起。”他想：對(duì)，爸爸那么愛我，每句諾言都實(shí)現(xiàn)了，他一定回來救我的！
于是，阿曼達(dá)鼓起勇氣，大聲地對(duì)同學(xué)們說：“同學(xué)們，別害怕，我有個(gè)爸爸，他說過，無論發(fā)生了什么，他總會(huì)和我在一起。只要他活著，就一定會(huì)來救我，也能救大家。堅(jiān)持吧，同學(xué)們！”大家擦去眼淚，說：“對(duì)，我們不怕！”
“來，我們唱歌吧！”阿曼達(dá)提議�！昂冒『冒。 蓖瑢W(xué)們連聲答應(yīng)……第36個(gè)小時(shí)過去了，同學(xué)們困極了，可阿曼達(dá)推推那個(gè)同學(xué)，拉拉這個(gè)同學(xué)，就是不讓他們睡覺，怕他們一睡不起……第38個(gè)小時(shí)，上面的土堆松了，阿曼達(dá)心想：是爸爸嗎？不一會(huì)兒，一絲刺眼的光射入這個(gè)黑暗的世界。接著，瓦礫全被挖開了�！鞍职郑悄銌�？”阿曼達(dá)問�！笆俏�，是爸爸！我的`兒子！”
我們同學(xué)有的歡呼，有的笑著說：“終于可以回去看看父母了！”阿曼達(dá)讓他們排著隊(duì)走出去……
阿曼達(dá)作文300字 篇9
轟隆一聲，房頂突然塌了下來，形成了一個(gè)大三角形，他和他的13個(gè)同學(xué)，都被困在了那個(gè)大三角形下面。
這時(shí)，有的同學(xué)低聲哭泣，有的同學(xué)大聲喊叫，有的同學(xué)哇哇大哭，還有的'同學(xué)用手掌拍著厚厚的石板。只有阿曼達(dá)一個(gè)人特別的鎮(zhèn)靜，還安慰別的同學(xué)。同學(xué)們都很疑惑，過了一會(huì)兒，有一個(gè)同學(xué)走到阿曼達(dá)面前，問阿曼達(dá)：“阿曼達(dá)，為什么你不害怕呢？”阿曼達(dá)大聲說：“因?yàn)槲野职终f過，不論發(fā)生什么，他總會(huì)跟我在一起，所以我堅(jiān)信，只要爸爸還活著，就一定會(huì)來救我，也能就大家�！蓖瑢W(xué)們聽了以后，有的不相信，有的完全相信，還有的半信半疑。這時(shí)阿曼達(dá)說：“大家不要害怕，我敢向大家保證，只要爸爸活著，就一定回來就我，也能救大家。”
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過去了，過了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，當(dāng)?shù)降?8小時(shí)時(shí)，阿曼達(dá)和他的同學(xué)們都快要支撐不住了。終于聽到了父親的聲音。他們欣喜若狂，因?yàn)橛辛嘶盥�。過了50分鐘后，他們終于出來了。
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