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精選訪問(wèn)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的訪問(wèn)作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
訪問(wèn)作文300字 篇1
5月18日 我校迎來(lái)了英國(guó)姐妹學(xué)校的師生代表，他們?cè)谖倚６冗^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。
5月20日他們走進(jìn)了我們四（6）班的教室，和同學(xué)們一起上課，一起下課，一起游戲。我們做了一天的同班同學(xué)。數(shù)學(xué)課上，移動(dòng)火柴擺出各種圖形算式的課題吸引了英國(guó)小朋友一起加入到我們的'討論中來(lái)，通過(guò)討論，大家才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們也有共同的興趣，會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。在英語(yǔ)課上，我們一起學(xué)習(xí)了整點(diǎn)和半點(diǎn)的讀法，我們猜他們應(yīng)該在小時(shí)侯就從爸爸媽媽那里學(xué)會(huì)了，就像我們?cè)谟變簣@就能認(rèn)識(shí)鐘點(diǎn)。看著他們認(rèn)真上課的樣子，大家課后都贊揚(yáng)他們對(duì)老師和同學(xué)的尊重和禮貌。中午英國(guó)小朋友還饒有興致地和我們一起享用了豐富的午餐......
同學(xué)們對(duì)英國(guó)小朋友的到來(lái)非常歡迎，希望有機(jī)會(huì)與更多的姐妹學(xué)校的兄弟姐妹們互相交流。
訪問(wèn)作文300字 篇2
20xx年，地球來(lái)了一群特殊的客人——火星人。
當(dāng)ufo不明飛行物著落的時(shí)候人們驚呆了因?yàn)槲覀冄矍翱吹降氖且坏缽?qiáng)光，當(dāng)外星人一下來(lái)，外星人一下飛行船頭一句話就說(shuō)：“你好，我們是來(lái)訪問(wèn)你們地球的武器，交通工具、食物”。他們說(shuō)：“我們先來(lái)考察一下你們的武器吧！”。
世界各國(guó)都拿出了新開發(fā)的武器而他們搖頭說(shuō)：“嗨這種菜鳥而又低級(jí)武器我們?cè)缭谖灏倌昃陀辛恕！蔽乙宦狊@呆了這可是剛剛研制出來(lái)的超光速武器呀！“外星人又問(wèn)你們?nèi)祟愑惺裁春贸浴�？我們趕緊拿出全國(guó)各地的名菜風(fēng)味小吃。外星人吃先贊不絕口連聲：“好吃”。最后，他們要看看我們的交通工具我們立即拿出了光速飛機(jī)，超光速輪船……他們才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
火星人要走了，他們留了一本書，這本書記敘了地球的起因、未來(lái)還有跟其他有生命的`星球的聯(lián)系方式……天啊！他們最落后的一個(gè)武器都可以把我們地球給毀了！
我們地球必需得努力研究太空外的世界！
訪問(wèn)作文300字 篇3
我有一個(gè)美好的愿望，長(zhǎng)大后能當(dāng)考古學(xué)家。
牽著時(shí)間精靈的手，訪問(wèn)歷史的殿堂。
我要探索古安第斯印加文明，
站在安第斯山上，與太陽(yáng)神之子暢談理想。
我要到達(dá)海底姆大遺址，
我要找到神秘的'亞特蘭蒂斯城，
在海底夢(mèng)幻般的宮殿中，揮舞著我內(nèi)心的悸動(dòng)，
在波光蕩漾的神廟中追尋歷史的遺跡。
我要走遍整個(gè)北歐，訪問(wèn)維京人的文明，
乘著歷史的風(fēng)帆，在廣袤的大海上體驗(yàn)?zāi)茄c火的海盜生涯。
我要踏上滑鐵盧的熱土，找尋拿破侖的炮火殘骸，
站在血紅的土地上，我要告訴失敗的英雄，只有站起來(lái)才能得到歷史的敬仰。
我要將自己的腳印，印在地球的每個(gè)角角落落，
讓夢(mèng)想與歷史一起飛翔。
到那個(gè)時(shí)候，世界歷史上的殘缺終會(huì)柳暗花明。
訪問(wèn)作文300字 篇4
上學(xué)期末，我們歡送令人尊敬的賴校長(zhǎng)，這學(xué)期，來(lái)了一個(gè)年輕有活力的校長(zhǎng)來(lái)帶領(lǐng)我們學(xué)校，他就是翁校長(zhǎng)。校長(zhǎng)自我介紹時(shí)說(shuō)他注定要和這個(gè)浩瀚的教育領(lǐng)域結(jié)下不解之緣，因?yàn)樗凶觥靶ｉL(zhǎng)”。
老師們?yōu)榱俗屛覀兡芨J(rèn)識(shí)校長(zhǎng)，也希望加深校長(zhǎng)對(duì)我們的印象，因此舉辦了“與校長(zhǎng)有約---訪問(wèn)校長(zhǎng)”的活動(dòng)。因?yàn)槎Y堂已被借走，我們又無(wú)法安排另外的時(shí)間，只好借用餐廳二樓席地而坐，三百多個(gè)人像沙丁魚一般擠在一起，雖然不舒服，但是校長(zhǎng)妙語(yǔ)如珠，還會(huì)變魔術(shù)，高潮迭起，讓我們都能專心聽講。
校長(zhǎng)是個(gè)有抱負(fù)、有理想的人，他勉勵(lì)我們學(xué)任何事都要專注，只要肯努力，時(shí)間絕不嫌晚。他也說(shuō)，只有“無(wú)能”的人才會(huì)覺得“無(wú)聊”，因?yàn)槟芰�，學(xué)得東西多，我們會(huì)覺得生活周圍處處有驚奇、樣樣有樂(lè)趣。隨時(shí)去探索，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是精彩的，在生活中能得到許多啟示，增長(zhǎng)大智慧。
訪問(wèn)結(jié)束后，我代表獻(xiàn)花，這對(duì)個(gè)性內(nèi)向的我是一大考驗(yàn)。我鼓起勇氣上臺(tái)，羞得臉都紅了，但是校長(zhǎng)的'擁抱，讓我心中的大石頭卸下了，我覺得好溫馨，校長(zhǎng)沒(méi)有我想像的那么嚴(yán)肅，他好友善，很平易近人。
有這么優(yōu)秀的校長(zhǎng)是我們的福氣，相信學(xué)校會(huì)越來(lái)越興旺，培育出更多、更杰出的人才來(lái)。
訪問(wèn)作文300字 篇5
六一兒童節(jié)那天，我和媽媽公司里的叔叔阿姨們一起到孤兒院去訪問(wèn)孤兒。
到了孤兒院，我們來(lái)到一個(gè)房間里，看見許多嬰兒睡在床上，可乖啦！媽媽說(shuō)：“這些嬰兒有的有病，但是有一個(gè)嬰兒是正常的。”說(shuō)完，媽媽用手指了指那個(gè)嬰兒。我連忙跑過(guò)去看那個(gè)嬰兒，我覺得這個(gè)嬰兒很乖。我一會(huì)兒摸摸他的臉，一會(huì)兒摸摸他的手，有一位阿姨看見了，就開玩笑對(duì)媽媽說(shuō)：“你女兒那么喜歡這個(gè)嬰兒，你把他抱回去吧！”媽媽笑了笑。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我去看孤兒院的哥哥們做，我舍不得那個(gè)嬰兒，還等了一會(huì)兒才走。
我們到哥哥們的里來(lái)看他們做，他們的.作業(yè)真難啊！
媽媽公司里的叔叔阿姨給孤兒院帶來(lái)了慰問(wèn)品。哥哥們的叫他們到花園里來(lái)拿慰問(wèn)品，我們也跟著他們到花園里來(lái)了。
我們到了花園里，媽媽叫我來(lái)發(fā)慰問(wèn)品。于是，我給哥哥發(fā)書包和文具盒，還有糖和油，就放到廚房里去了。最后，我們還跟孤兒院的哥哥們照了一張相才走。
我這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得真呀！
訪問(wèn)作文300字 篇6
上一堂作文課沒(méi)有上，也沒(méi)有寫作文，就是要訪問(wèn)我們每個(gè)人問(wèn)題，當(dāng)我知道全班要被訪問(wèn)時(shí)，很緊張，因?yàn)槲液芘螺喌阶约骸?/p>
首先，老師要訪問(wèn)最討厭的陳宇晟，老師很有禮貌的問(wèn)：“宇晟，你在家常常做什么?”他一直傻笑，而且撐著頭，說(shuō)：“我在家里常常看喜歡的電視節(jié)目。”我也和他一樣喜歡看電視。
接著，老師要訪問(wèn)我最喜歡的陳勤閔，老師問(wèn)道：“陳勤閔，你最痛恨、最不喜歡的事是什么?”勤閔很不爽的`說(shuō)：“我最痛恨的事就是被我們學(xué)校里的吳同學(xué)打�！蔽矣X得陳勤閔真可憐!
最后，老師問(wèn)和陳勤閔同班的黃詩(shī)琪，老師開心的問(wèn)：“黃詩(shī)琪，你最敬佩哪一種大人?”黃詩(shī)琪楞住了，一個(gè)字都講不出來(lái)，最后她說(shuō)：“我喜歡有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的大人。”我猜黃詩(shī)琪應(yīng)該也很愛運(yùn)動(dòng)吧!
經(jīng)過(guò)這次的訪問(wèn)，我發(fā)現(xiàn)大家都不知道可以說(shuō)些什么，希望下次老師要先和我告知，再訪問(wèn)，免得嚇?biāo)牢覀?
訪問(wèn)作文300字 篇7
今天作文課我們上了訪問(wèn)記，老師讓我們了解到訪問(wèn)的樂(lè)趣。本來(lái)的我很緊張，可是當(dāng)老師教我們?cè)趺磫?wèn)時(shí)，我就明白了，也解除緊張的心情。
當(dāng)老師說(shuō)開始的時(shí)候，我看到有些人馬上開始問(wèn)左右鄰居，而我第一個(gè)問(wèn)的人是“賴宜茵”，我問(wèn)她：“你喜歡吃什么?”她笑笑的說(shuō)：“比薩�！笨墒俏也恢辣人_怎么寫，所以我就寫pizza。 當(dāng)我問(wèn)第二個(gè)問(wèn)題時(shí)，我聽到旁邊有人在問(wèn)：你喜歡吃什么?你的興趣、你的專長(zhǎng)等，可見大家好認(rèn)真。后來(lái)我又問(wèn)她：“你為什么喜歡?”她微笑的說(shuō)：“因?yàn)榱虾芏�。”我心想：天�?這是什么爛答案，可是我依然保持微笑，我再問(wèn)她：“你吃的`時(shí)候是什么感覺?”她笑笑的說(shuō)：“很好吃的感覺。”我覺得這個(gè)回答真是 爛，我問(wèn)完之后，就沮喪的回到座位上。
經(jīng)過(guò)這次的訪問(wèn)，我了解了要怎么問(wèn)、怎么回答問(wèn)題，也讓我知道了每個(gè)人喜歡的東西、食物。可是，我看到了有很多人不認(rèn)真，很吵，讓我覺得他們很不用心。不過(guò)，在這吵雜的聲音中，訪問(wèn)記還是也快樂(lè)的結(jié)束了。
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