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關(guān)于鼓掌作文300字（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于鼓掌作文300字，希望能夠幫助到大家。
鼓掌作文300字 1
人生是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在將要到達(dá)目的地的同時(shí)，也會(huì)遇到暴風(fēng)雨。每一次撲向自己的浪頭，都是洶涌無比。我們要學(xué)會(huì)不懼風(fēng)雨，在暴風(fēng)暴雨中穩(wěn)住航舵，給予自己鼓勵(lì)，給自己加油，為自己鼓掌。
記得那是五年級的一堂語文課，語文老師正津津有味地講課，但她途中被另一位老師叫去。臨走時(shí)，老師對我說：“張怡榕同學(xué)，你來當(dāng)一回小老師，幫我領(lǐng)讀，好嗎？”當(dāng)時(shí)，我聽了嚇了一跳，心里既緊張又害怕，我還是勉強(qiáng)答應(yīng)了�！昂玫��！蔽一卮�，嘴上說的`輕松，但我心中卻有許多情緒縱橫交錯(cuò)著，激動(dòng)，興奮，膽怯頓時(shí)涌上了心頭。
我怎么也沒想到，在這普普通通的領(lǐng)讀，可對我而言竟會(huì)如此的波瀾起伏。當(dāng)我走上向往已久的講臺時(shí)，沒有想象那么瀟瀟灑灑，而是心中打著小鼓，砰砰直跳。雖然我表面上神情自若，但心里一直懸著，一直在想接下來該什么做，說什么？
我的夢想是老師，終究有一天會(huì)登上講臺，怎能如此？我努力靜下心來，大聲地讀起來……同學(xué)們聽了我行云流水、深情并茂的領(lǐng)讀后，爆發(fā)了雷鳴一般的掌聲。我心里甜滋滋的，比喝了蜜還要甜。
這片掌聲給了我自信和動(dòng)力，我也為自己再次鼓起了掌。
鼓掌作文300字 2
好樣的同桌，我要為你鼓掌。以前每次聽寫發(fā)下來，你本子上全都是紅叉叉，你都認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)個(gè)訂正，給老師改了后，你又叫我再幫你聽寫一遍，后來，慢慢的，你聽寫本上的紅叉叉已經(jīng)漸漸離你而去，你說掌聲不送給你，還能送給誰呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。我常常見到你一有空就會(huì)復(fù)習(xí)課文、讀詞意，這幾次的單元測試，你都獲得了全優(yōu)，連老師都表揚(yáng)你進(jìn)步了，你這么認(rèn)真，掌聲不送給你，還能送給誰呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌�，F(xiàn)在英語課上，你不再像從前那樣調(diào)皮了，你認(rèn)真聽課，而且你遇到不懂的問題或不知道某個(gè)單詞和句子的讀法，你都會(huì)向周圍同學(xué)和向老師請教，你說掌聲不送給你，還能送給誰呢?
好樣的同桌，我要為你鼓掌。每當(dāng)周圍的人有什么事需要求助時(shí)，你就會(huì)毫不猶豫地幫助他們，比如說筆忘帶或漏墨了什么的.，你二話不說立馬借給別人……你這么樂于助人，掌聲不送給你，還能送給誰呢?
你雖然調(diào)皮，成績不是那么好，但你還是有許多閃光點(diǎn)的，你一直在努力，不斷地進(jìn)步著，所以，我要為你鼓掌，為你送上最最熱烈的掌聲，希望你再接再厲，更上一層樓。
鼓掌作文300字 3
翻翻日歷，真的感到時(shí)間老人的步履匆匆，彈指一揮間，自己站在三尺講臺為人師表已經(jīng)二十個(gè)年頭。每每面對學(xué)生，我總要問問自己：我應(yīng)該給學(xué)生留下什么？我能給學(xué)生留下什么？這個(gè)問題一直縈繞在我心頭，直到讀到一篇《遙遠(yuǎn)的掌聲》的文章后，我才找到答案。
哈佛大學(xué)的羅爾斯教授是當(dāng)代社會(huì)學(xué)大師，在學(xué)術(shù)界有著不可撼動(dòng)的地位。正是這樣一位大師，在學(xué)期結(jié)束講完最后一節(jié)課走下講臺時(shí)，贏得了全體學(xué)生熱烈的掌聲。學(xué)生們用掌聲向他致謝，在他走出后許久，掌聲依然不衰。一名中國留學(xué)生的雙手拍得又紅又痛，便問旁邊的`同學(xué)還要拍多久，同學(xué)回答：“讓羅爾斯教授在遙遠(yuǎn)的地方還可以聽見為止。”
直到今天，我依然被這篇文章感動(dòng)著，為羅爾斯教授受到學(xué)生如此的尊崇而感動(dòng)；為學(xué)生如此愛戴他們的老師而感動(dòng)。
我想，要讓遙遠(yuǎn)的掌聲響起，首先得有充滿愛心而又敬業(yè)的老師和由衷地愿意為老師鼓掌的學(xué)生。這么多年來，我思考著，努力著。為此，我將以近于愛情之情、親情之情，愛我的工作，愛我的學(xué)生，為他們播下一顆精神的種子，讓他們由衷地為我鼓掌！期待我的學(xué)生的掌聲真誠的響起來！
鼓掌作文300字 4
人如果要攀龍附鳳，青云直上，首先要學(xué)會(huì)為自己鼓掌，沒有信心，終將一事無成。
人比人氣死人，我看倒未必，只有趕上強(qiáng)者，就理所當(dāng)然會(huì)功成名就。我也是一個(gè)知道自我欣賞的人。以前，盡管我是個(gè)無名小卒，沒有人看重我，但是我并沒有心灰意懶，反而悟出道理，沒有人欣賞我，可以自我欣賞，為自己鼓掌。我同自己比同昨天，常因有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步而心花怒放，為自己漸漸成熟而了不可及，為自己慢慢明理而喝彩鼓掌。過去，我是一個(gè)成績不中不庸的無能之輩，家長唉聲嘆氣，老師搖頭晃腦，同學(xué)冷嘲樂諷，而我沒有因?yàn)樽约呵巴疚床范脨�，反而更加斗志昂揚(yáng)，為求知廢寢忘食，起早貪黑地學(xué)習(xí)，我的成績一日千里，突飛猛進(jìn)。一個(gè)學(xué)期后我的成績讓家長笑逐顏開，使老師目瞪口呆，令同學(xué)刮目相看。
我為自己鼓掌，不管是成功還是失敗，無論是以前還是現(xiàn)在，我總是為自己鼓掌，為自己喝彩！
喪失斗志的朋友，不要呆有自暴自棄的'陰影里，讓我們一起為自己鼓掌，為自己喝彩！走向光明的未來！
鼓掌作文300字 5
又是春，斜陽落在窗臺，驚起無數(shù)花朵的綻放。角落的曇花卻一年又一年含苞未放，等待不凡的那一瞬。
午后，陽光暖暖地灑在窗棱，靦腆的曇花，終于抬起來她沉重的頭，我的心不免激動(dòng)的快速跳動(dòng)，今天晚上將迎來曇花一現(xiàn)！回想這三年對它的辛勤培育，每天清晨都將望一眼它妖嬈的身姿，總在半夢半醒間夢見它的綻放，然而今天，曇花終于將綻放自己的魅力，我的.嘴角泛起微笑。
月亮彎彎掛在黑屋邊際的蒼穹，早早坐在窗邊，靜待那一刻的到來，九點(diǎn)一刻，分針剛剛劃過十二，曇花便緩緩綻放，宛如一位亭亭玉立的少女，有大家閨秀的優(yōu)雅，也有小家碧玉的溫柔，它那雪白的花瓣是那樣的精致，我的眼眶中淚花已輕輕落下，夜深人靜，唯有我一人在為曇花鼓掌，那聲音是清脆的，蘊(yùn)含著我三年的努力，那聲音是婉轉(zhuǎn)的，蘊(yùn)藏著我對曇花的所有期望。然而這一切都停留在了那一剎，擁有另一番別致的美。
至今，那掌聲仍縈繞在耳畔，不能忘記，雖曇花已落，那掌聲仍伴著曇花，永遠(yuǎn)開在我的心中，永不凋零。
鼓掌作文300字 6
鼓掌是一種肯定，是一種鼓勵(lì)，也是一種尊重.我們要學(xué)會(huì)鼓掌；為別人鼓掌，為豐富多彩的人生鼓掌。而我要為自己鼓掌。
我其實(shí)非常膽小，但是自從那次我改變了
那是一次六一兒童節(jié)，為了慶祝六一，老師讓每個(gè)人都在班上表演節(jié)目。這可苦了我，因?yàn)槲冶緛砭秃苣懶。@可怎么辦？恰好，班長讓我和另幾個(gè)同學(xué)一起表演郎誦，我爽快地就答應(yīng)了。雖然我們是幾個(gè)人一塊表演，但我還是有一點(diǎn)害怕。希望時(shí)間過得慢一些，可時(shí)間就像小馬車嗒嗒，嗒嗒地過去了。真不愧所謂的光陰似箭，日月如梭。六一的下午，正是我們表演節(jié)目的時(shí)間，許多同學(xué)表演過后，就輪到我們了，我的`心里像是有一顆石頭，走到臺的中間，小紅背完后就該我了，我背起來：三百六十五個(gè)日子，就像三百六十五朵鮮花背的時(shí)候我覺得我背后有一陣熱，手心里也出滿汗，整個(gè)人像木頭人一樣。終于背完了，我回到了自己的座位長呼了一口氣，心中的大石頭終于落地了。
掌聲是黑暗中一縷光芒，給人帶來著希望，掌聲是寒冷冬天里的一束火苗，給人帶來溫暖！掌聲是無助時(shí)的一種鼓勵(lì)給人帶來勇氣。今天我為自己鼓掌，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
鼓掌作文300字 7
我有一個(gè)好朋友，他叫欒思佳。是一個(gè)安靜的女孩，我看到她有一種神秘而好奇的感覺。她很安靜，但是她的運(yùn)動(dòng)是一流的！
一天在體育課上，太陽很熱，整個(gè)地球變成了一個(gè)火爐...學(xué)生們在樹蔭下說笑。太棒了。然而，我不小心看到欒思佳在練習(xí)雙跳。羽毛球。汗水浸透了她的衣服，汗水快速流入她的眼睛。我跑過去對她說，“讓我?guī)湍悴梁�！�?因?yàn)槲抑?汗水有鹽水的味道，流入眼睛時(shí)會(huì)很燙。)但她說，“不，謝謝！”可以看出她是一個(gè)勤奮的人(事實(shí)上她已經(jīng)練得很好了)。我問過她是否累了嗎？她說她不累，又笑了笑，繼續(xù)練習(xí)繩索。
過了很久，我只是站在那里，看著她疲憊的`背影，汗水像線一樣從她的頭上滴下來。我不明白欒思佳為什么要這么努力訓(xùn)練。
第二天，我問她，她說，“這是我應(yīng)該做的�！薄艾F(xiàn)在我才明白，她要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的雙向比賽！
我想對欒思佳說:“在你成功的背后。有很多汗水和努力，所以我為你的成功鼓掌！
鼓掌作文300字 8
人生是一個(gè)巨大的舞臺，在這里，我并不是一粒珍珠，圓潤如玉，讓人移不開目光。我也不是那顆燦爛奪目，享受著眾人追逐的鉆石，我只是一丁點(diǎn)大的沙粒，平凡得隨風(fēng)游走在這個(gè)世界，羨慕著珍珠，嫉妒著鉆石。
蝸牛說：“雄鷹振翅奮飛可以登上金字塔頂，而我心飛翔，依舊可以在金字塔頂徜徉。”
世界是一個(gè)絢麗的舞臺，每個(gè)人都演繹著自己的故事，或許，你的故事并不是很精彩，你也不是每個(gè)人都演繹著不盡相同的故事，也許你的故事很不起眼，盡管你演繹的人生不是燦爛奪目的.，但請記得為自己鼓掌。成功不是偶然，失敗更不是終結(jié)，請為自己鼓掌，為自己的勇氣、夢想、執(zhí)著留下掌聲，為演繹更美好的明天留下掌聲。主角，但請記得為自己鼓掌。
生活中處處有掌聲，掌聲是對人的一種激勵(lì)是一種真摯熱情的鼓勵(lì)。每一次掌聲的響起給人的感受是不一樣的，掌聲是給人的巨大源泉，讓絕望的人見到希望的曙光。所以，請給別人一次掌聲吧!
鼓掌作文300字 9
“練了幾天了，怎么還是學(xué)不會(huì)呢�！眿寢尳辜钡卣f。“心急吃不了熱豆腐呀！”爸爸雖這樣說，卻也是失望地嘆了口氣。我練習(xí)騎單車，由于害怕跌倒，總是學(xué)不會(huì)。
眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我知道自己笨，在班里領(lǐng)悟能力也是比較差的，可是老師從來沒有嫌棄我。我不想爸爸媽媽失望。于是，我喝了口水就又繼續(xù)練了起來。我重新坐上了自行車，小心地扶著車頭，搖搖擺擺地蹬了幾步，誰知重心不穩(wěn)，我還是一頭栽了下來，爸爸趕緊過來扶我，我又繼續(xù)練了起來。沒有多久，我找到了感覺，騎著我的“小毛驢”慢慢的溜達(dá)。
嘗到了成功的.滋味，我一鼓作氣，趕緊學(xué)轉(zhuǎn)彎！只要走對了第一步，接下來的路就好走了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎車！有付出就會(huì)有收獲，我是好樣的！我要為自己鼓掌！
鼓掌作文300字 10
一個(gè)人一個(gè)世界，一個(gè)人一個(gè)生活，一個(gè)人一個(gè)命運(yùn)。
——題記
“扼住命運(yùn)的咽喉”——這就是貝多芬向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。
貝多芬一生命途坎坷，在寫《命運(yùn)》的時(shí)候，已經(jīng)是聾子了。但他并沒有自暴自棄，還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運(yùn)之神的斗爭過程都在《命運(yùn)》一曲中展現(xiàn)�！睹\(yùn)交響曲》中“命運(yùn)的敲門聲”貫通這整個(gè)音樂，這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個(gè)聽眾的心中，給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運(yùn)的感覺”，它體現(xiàn)了作者對人生命運(yùn)的不屈不撓的.精神。
一個(gè)殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此，何況四肢健全的我們。在我們的人生中，必然有著許多的艱辛、許多的苦難，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
讓我們一同努力，一起堅(jiān)持，一起共勉，我相信我們的命運(yùn)將會(huì)更加精彩。
鼓掌作文300字 11
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，在這六年里，我有過成功，有過失敗。失敗時(shí)，我們不氣餒;成功了，我們也要為自己鼓掌。
就在五年級上半學(xué)期，我從第一名，退到了第四名!多大的差距!但我不氣餒。我一直努力，努力，再努力!下半學(xué)期，我進(jìn)步了。但是，第二名不是我的目標(biāo)。我再努力，雖不是拼命的學(xué)，但我把玩兒的時(shí)間一減再減。有志者事竟成。六年級上半學(xué)期，我終于成功了。我又“奪”了自己失去了整整一年的東西。此時(shí)，我為自己鼓掌!但同時(shí)，一年前失敗的原因，也深深的.刻在了我的腦海里。
今后，還要接受難度更大、更多的挑戰(zhàn)，我要在這之前為自己鼓掌，給自己勇氣、信心，讓自己勇敢的接受挑戰(zhàn)，迎著困苦，努力前進(jìn)。
為自己鼓掌!給自己加油!
鼓掌作文300字 12
我是一個(gè)活潑、可愛的小姑娘�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的是我畫畫。
在我上一年級的時(shí)候，我就非常喜歡畫畫，于是，媽媽就幫我報(bào)了畫畫班。
第一次上課的時(shí)候是一位姓姚的老師和姓胡的`老師教我的，首先姚老師幫我挑了一副美麗又可愛的小蜻蜓。當(dāng)時(shí)，我對自己充滿了信心，志氣十足地畫了起來，我畫呀畫呀，終于畫好了，我拿給姚老師看了一下，姚老師熱心地指導(dǎo)我，果然，姚老師幫我改了之后，真的比之前好看了許多，于是我越學(xué)越認(rèn)真，越學(xué)越好…。
不知不覺，四年過去了，我已經(jīng)學(xué)到了素描階段了，而且，我的畫經(jīng)常被老師表揚(yáng)和同學(xué)們的稱贊，我心里感到很開心，便想：“功夫不負(fù)有心人，這四年的努力總算沒有白費(fèi)！”我深深地嘆了口氣。
我愛畫畫，它使我找到了靈感；我愛畫畫，它使我走上了美麗的世界；我愛畫畫，它使我踏上了新一步的階梯。
鼓掌作文300字 13
在我四年級的時(shí)候，我躬身日的那天，我請了一些同學(xué)，然后我一起過生日，分別是涂瑤苗苗，還有黃家博。
首先，我把他們帶到了一個(gè)公園，誰知他們已經(jīng)把好玩的游戲弄好了。第一個(gè)游戲是原地轉(zhuǎn)圈，然后比賽賽跑，看誰先到達(dá)終點(diǎn)。比賽開始我在原地轉(zhuǎn)了30張后感覺站都站不住，仿佛世界都在打轉(zhuǎn)。首先是他們?nèi)谠谇懊�，后來我慢慢恢�?fù)就趕上了他們，終于我勝利了。回到起點(diǎn)后，他們?nèi)紴槲夜恼�，我也為自己鼓掌，感覺特別高興。還有一次我在家里，因?yàn)闊o力沒有人，我的爸爸媽媽在外面工作，沒時(shí)間回來，所以我只好自己做飯，因?yàn)槲也惶珪?huì)做飯，所以動(dòng)作慢吞吞的，我會(huì)做的.是雞蛋餅，首先用雞蛋找一角，然后倒在面粉里面攪拌，再倒一點(diǎn)油一件就可以了。我把照片放在桌子上，嘻嘻弟吃了一口。但是油放多了，被我味道，但能填飽肚子就行了。這次做飯給了我勇氣，下一次做飯就不用那么怕了，我為自己開心的鼓掌。
這帶給我了快樂！
鼓掌作文300字 14
古往今來，人們總是謳歌這斗風(fēng)雪的梅，傲秋霜的菊，嫵媚多姿的牡丹，出淤泥而不染的蓮花，可我卻由衷的喜愛這平凡的小草。
我愛小草，因?yàn)樗蔷G的最早的生命。每年春天，是它最先吐出嫩芽，喚醒沉睡的大地，向人們報(bào)告春天的信息；是它最先穿上綠衣裙，給美麗的春天帶來勃勃生機(jī)。同樣，它也是枯的最晚的生命，在萬木蕭條的時(shí)節(jié)，它依然穿著綠衣裳，迎著寒風(fēng)想為人們擋住一點(diǎn)寒氣。它是這么輕盈，瀟灑地舞動(dòng)著柔軟的身軀；它是這么勇敢，毫不畏懼地迎著寒風(fēng)。
我愛小草，因?yàn)樗蓄B強(qiáng)的'生命力。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這是對生命力的真實(shí)寫照。它不似向日葵，需要陽光的照耀才能生存；不似夜來香，只有到了晚上才能擁有端莊，華麗的花朵，散發(fā)出沁人心脾的芳香，這表明小草對環(huán)境的適應(yīng)力是多么強(qiáng)！
我愛小草，不僅因?yàn)樗w態(tài)輕盈，婀娜多姿，更因?yàn)樗哂蓄B強(qiáng)的生命力。我要和小草一樣，用我全部力量，讓祖國春色滿園，青春永駐！
鼓掌作文300字 15
記得就像一棵大樹，許多往事就像一片片碧綠的葉子，而有一件小事就像一個(gè)香甜的果子永遠(yuǎn)掛在我的心中。
我很膽小，每次去打針，一看到醫(yī)生就想跑，同時(shí)看到針頭就發(fā)暈。每次打針，爸爸媽媽總要想很多辦法，最后也是拿我沒有辦法。
有一次，我又生病了，醫(yī)生說要打針，聽到打針倆字我渾身發(fā)抖。只見醫(yī)生拿著針管向我走了過來，我心里直打鼓：“要是很痛怎么辦？”但想想不打針的話，我的.病可能會(huì)更嚴(yán)重。
糾結(jié)了好一會(huì)兒，最后下定決心要勇敢面對，這時(shí)醫(yī)生幫我涂抹酒精，胳膊一涼，我立馬把胳膊縮了回來。媽媽用溫和的語氣安慰了我好一會(huì)兒，我才猶豫了一下，雙眼緊閉，把手伸了出來。不一會(huì)兒針打完了，出乎意料，我竟然沒有哭。
我為自己鼓掌，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
鼓掌作文300字 16
鼓掌，一個(gè)簡單而平凡的動(dòng)作，卻蘊(yùn)涵著人類極高的情感。舞臺的燈光閃亮，一段優(yōu)美的舞姿，一首蕩氣回腸的歌曲，會(huì)讓我們的掌聲經(jīng)久不息，我們用掌聲來表示對美的贊賞。當(dāng)一場激動(dòng)人心的報(bào)告給我們帶來心靈震撼的時(shí)候，當(dāng)我們內(nèi)心感到愉悅需要表達(dá)自己的情感的時(shí)候，我們也會(huì)毫不猶豫地用鼓掌來表示心中的.情感�？捎钟姓l為自己鼓過掌呢？可能沒有�；蛟S我們有過失敗，或許我們對自己較茍刻，我們?yōu)樽约汗恼坪苌佟＜拍恼坡暱偸琼懺趧e人的心靈，給自己留下的是一片空白，這是我們還不能超越自己的心靈，我們還是孤獨(dú)的欣賞者�？纯窗�，我們自己和我們的周圍，也許真應(yīng)該為自己而鼓掌。
每個(gè)人來到這個(gè)世上，都希望自己能創(chuàng)造出輝煌的成就，希望自己的風(fēng)度學(xué)識、動(dòng)人歌喉、翩翩身姿能得到別人的欣賞與掌聲。
鼓掌作文300字 17
人生一回，獲此殊榮，自然是一種幸運(yùn)，一種幸福，一種輝煌；然而這種巨獎(jiǎng)并不是平平常常的人所能得到的。有時(shí)，甚至連普普通通的 “ 這個(gè)獎(jiǎng) ”，“ 那個(gè)獎(jiǎng) ” 都無緣觸碰，似乎很難獲得驕人的成功。
但是，得不到殊榮，不必懊惱；拿不到大獎(jiǎng)，不必失望。沒有這些我們的生活不照樣紅紅火火？我們的人生不同充滿生機(jī)與活力？
野草雖然沒有牡丹、菊花那樣招人喜愛，但它那堅(jiān)貞、頑強(qiáng)的奮斗精神卻能催人向上；松柏雖然沒有銀杉那樣珍貴，但它那不卑不亢的風(fēng)骨卻讓人油然而生一股敬意。它們的`生命美麗而成功，風(fēng)流千古！
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！� 相信自己是最棒的，隨時(shí)給自己一個(gè)展示的舞臺，給自己獎(jiǎng)賞，給自己鼓掌，去摘取成功的桂冠吧！
鼓掌作文300字 18
我有一個(gè)好朋友，他叫欒思佳。是個(gè)quiet的女孩，我看到她有一種神秘又好奇的感覺。她挺文靜的，可她的'體育卻是一流的哦！
有一天體育課上，太陽十分熱，而整個(gè)大地都變成了火爐……同學(xué)們都在樹蔭下有說有笑，可好了�？晌覠o意中卻看到欒思佳正在練雙飛跳；毽子。汗水浸了她的衣裳，汗珠快流到她的眼睛她的眼睛里了，我趕快跑了過去，說：“我?guī)湍悴敛梁拱�！”可她卻說：“不用，謝謝！”可以看出：她是吃苦耐勞的人我有問她累不累？她卻說不累，又笑笑，繼續(xù)練繩了。
過了許久，我呆呆地站了那里，望著她勞累的身影，她頭上的汗珠如線一般滴下，我不明白，為什么欒思佳要這么刻苦訓(xùn)練呢？
第二天，我去問她，她卻說：這是我應(yīng)該做的�！爆F(xiàn)在我才明白，她要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的雙飛比賽�。�
我想對欒思佳說：“在你成功的背后。有許多汗水和吃苦耐勞，因此我為你的成功而為你鼓掌！
鼓掌作文300字 19
鼓掌是對別人的一種鼓勵(lì)，也是對別人的一種尊重和贊美。
一次，我去聽音樂會(huì)，當(dāng)聽見他們的聲音十分宏亮、好聽時(shí)，我的嘴也跟著不由 自主地唱了起來，手也開始擺動(dòng)起來了，�。∶烂畹穆曇魝鞯揭魳窂d的每一個(gè)角落，讓下面的.觀眾個(gè)個(gè)都入迷了呢！此時(shí)此刻，我的心也仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的音樂 世界。我癡癡地想：要是我也能唱得這么好該多好呀！
其實(shí)，他們唱得好不是偶然的，是因?yàn)槠綍r(shí)刻苦練習(xí)。音樂家并不是天生就會(huì)唱得那么好的，只有付出汗水才能取得這么好的成績。
唱完了，熱烈的掌聲“啪啪啪”地響起了，像雷鳴一樣，我也從音樂世界回到了正常的世界，跟著鼓起了掌，掌聲此起彼伏，表達(dá)了我們心中崇高的敬意。
這次的音樂會(huì)，這發(fā)自內(nèi)心的掌聲給我留下了深深的印象，讓我十分的感動(dòng)！
鼓掌作文300字 20
今天，我們的語文老師巴老師帶我們玩了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“鼓掌傳板擦”，這個(gè)游戲的規(guī)則非常簡單，就是巴老師在講臺上鼓掌，我們在自己的`座位上傳板擦，巴老師的掌聲一停，板擦傳在誰的手里，誰就得上講臺表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，大家目不轉(zhuǎn)睛的盯著板擦，板擦在大家的手里如同一塊燙手的山芋。我們小組第一個(gè)遭受表演厄運(yùn)的人就是顧睿。她哭喪著一張臉走上講臺，忸怩了半天，終于怪聲怪調(diào)的背了一首古詩《望洞庭》，第二次游戲開始了，令我心驚膽顫的是我們組第二個(gè)表演的人就是我，我無奈之下走上講臺，馬馬虎虎的背了一首蘇軾的《水調(diào)歌頭》：
明月幾時(shí)有？把酒問青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間！……
接著我漲紅著臉在大家的掌聲中回到了座位。
“鼓掌傳板擦”的游戲結(jié)束了，我還沉浸在游戲的歡樂之中，這個(gè)游戲真好玩。
鼓掌作文300字 21
我是一個(gè)活潑可愛、堅(jiān)持不懈的一個(gè)小女孩。
記得有一回，我拉著爸爸去小公園陪著我練習(xí)自行車。你知道嗎？一開始時(shí)，我可不敢騎自行車，于是懇求地對爸爸說：“爸爸，你能不能扶著自行車的后座呀？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我心里想著爸爸在后面扶著一定不會(huì)摔倒，就大膽地騎上車。剛騎了兩圈，就覺得騎車原來這么容易啊，就大聲對爸爸說：“爸爸，松手吧！我會(huì)了！”結(jié)果爸爸手一松，我頓時(shí)覺得車把好靈活啊，一時(shí)慌了神，扭來扭去的，倒在地上。不過我不想成為縮頭烏龜，從地上爬起來，拍拍身上的灰，堅(jiān)持繼續(xù)騎下去。就這樣練習(xí)了好久好久，終于有一個(gè)雙休日里，奇跡發(fā)生了，當(dāng)爸爸的.手松開時(shí)，我居然不但沒有摔倒，反而騎行自如了�！芭兑視�(huì)騎車了�！蔽仪椴蛔越亟衅饋�。
我就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的小女孩，我為自己鼓掌！
鼓掌作文300字 22
在漫長的人生路上，對手是同行者，也是挑戰(zhàn)者，它們或許是有形的，抑或許是無形的，有實(shí)際存在的，也有精神上的，是它們將你的人生裝扮，是它們將你的`心靈改變，是它們將你的微笑展露，也是它們將你的淚水擦干。
......為對手鼓掌，是從心底承認(rèn)對手的實(shí)力，為對手鼓掌，是對自身欠缺的深刻反思，為對手鼓掌，是一種直面輸贏的大氣與風(fēng)范。這與獲獎(jiǎng)、與成敗毫不相干，只是為一出恰到好處的表演而喝彩。
在競爭激烈、對手如林的當(dāng)今社會(huì)，每一個(gè)人都會(huì)遇到許多對手，每一個(gè)人都不可避免地要與各種各樣的對手較量、博弈、一爭高下。但我們卻很少看到如中國女足隊(duì)隊(duì)長李潔那樣真成地為對方鼓掌的。
感謝對手吧！‘沒有巖石的阻攔，哪能激起美麗的浪花？正是由于他們，你才會(huì)認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)，才會(huì)激發(fā)出你的才智，才能激勵(lì)你不斷進(jìn)步，才能迫使你勇攀高峰！
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