嚴肅的老師作文300字（通用28篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的嚴肅的老師作文300字，歡迎閱讀與收藏。

　　嚴肅的老師作文 篇1

　　星期四的早上，王老師很生氣，嚴肅的走過來，我們不敢抬一下頭。

　　這時，鈴聲還沒有響，王老師嚴肅地說“小組長干嘛呢？怎么還沒收作業(yè)？”等王老師說完，小組長匆匆忙忙地收數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)，一個比一個收的亂，這時王老師又開始說：“哎，你們收的一個比一個亂，怎么收的？給我好好收。”看來，王老師十分生氣。

　　上課鈴響了，老師先拿出粉筆寫了六道題，讓六個男生做，男同學(xué)拿著直尺、粉筆，往黑板上做，等他們寫完。

　　“好了”，王老師說：“讓我檢查一遍，王老師又說：“看看是不是全對。”王老師檢查，沒有一個全對。

　　“你們六個給我站起來！”王老師又說：“你們六個就這樣做題？”王老師說完，六個同學(xué)異口同聲的.說：“怎么做錯了？”王老師又說：“答案算錯了。”接著王老師又說：“你們六個到辦公室站著！"說完，他們六個站到了辦公室。

　　王老師，真嚴肅！

　　嚴肅的老師作文 篇2

　　我們的月考已經(jīng)結(jié)束了有一個星期了，我們都在惴惴不安中等待成績的出來，雖然心里很是想知道自己的成績有多少，可是多多少少心里還是擔(dān)心萬一結(jié)果不如人意怎么辦。

　　結(jié)果今天成績就出來了，上課的時候，班主任一臉嚴肅的來到了班上，她并沒有像往常一樣拿出課本給我們上課，而是十分的嚴肅的跟我們說這節(jié)課要跟我們好好分析一下成績的問題。

　　我們都傻眼了，平時老師也沒有這么嚴肅啊，難道是我們考的很不好么？在我們都在暗自猜測的時候，老師板著臉說話了，這次考試的成績出來了，咱們班上的成績在年級中的排位基本上沒有變，可是我分析了一下大家的卷子，很多人卷面上的一些出錯的地方是因為粗心的緣故，如果能夠把這些小毛病改掉的話，我們班的`成績會遠遠高出其他人一大截的，我希望各位同學(xué)能夠吸取這次考試的經(jīng)驗和教訓(xùn)，在下一次的考試中取得好的成績。

　　原來這就是老師嚴肅的原因啊，我們也意識到了自己的不足，希望在今后的考試中能夠避免不再犯。

　　嚴肅的老師作文 篇3

　　高高的鼻梁，薄薄的嘴唇，一頭金黃的頭發(fā)，白凈的皮膚，苗條勻稱的身材，說起話來，干脆利落。這就是我的舞蹈老師——夏老師。

　　夏老師非常的優(yōu)秀，隨著音樂翩翩起舞的'她，讓人挪不開視線；教學(xué)的她，卻又對我們可以說是嚴肅苛刻。我即敬愛她又敬畏她。

　　以前，我在四川感覺舞蹈很簡單。但一來到貴陽學(xué)舞蹈，我就從強壯的“老虎”變成了弱小的“紙老虎”了。老師很嚴格，每個動作她都要求完美。她嚴肅而美麗。優(yōu)美的舞姿。獨特的氣質(zhì)。把所有的學(xué)生都帶進舞蹈的海洋里。讓我們個個都成為舞蹈愛好者。在她得影響下我越加深深的愛上了舞蹈。

　　記的有一次，我的舞蹈動作做得很好。老師笑瞇瞇的表揚了我�？蓜e小看這個表揚，她得表揚挖出了我心中寶貴的自信。

　　我很感謝她，我那個嚴肅又美麗的老師。

　　嚴肅的老師作文 篇4

　　上課了，周老師筆直地站在講臺上，看著吵鬧的我們，很不耐煩地把手在空中繞了半個圓，然后使勁地拍在桌子上，大聲地喊道：“同學(xué)們，我給大家表演一個魔術(shù)，好嗎？”

　　“好！”同學(xué)們好像長了一對潔白的翅膀，在興奮中飛了起來。周老師先拉開抽屜，拿出一個帶著雪花的藍色袋子，在我們眼前晃了晃，低下頭說：“這是一個沒兜的空袋子�！�

　　說完，他把手伸進袋子里，變出一個五彩繽紛的花環(huán)，隨手送給一位女同學(xué)。突然，周老師又把手伸到空中，在空中抓了一下，等手移到袋子邊的時候，他才把手松開，神秘地對我們說：“我剛抓了一把零食，誰表現(xiàn)得好，我就獎給誰。”霎時，熱鬧的“市場”瞬間變成寧靜的“街道”。

　　讓人期待已久的時刻終于順風(fēng)而來，只見周老師把手一伸一縮地拿出所有的'零食。

　　“哇，口香糖！”所有人都異口同聲地叫了起來。

　　“坐好！坐好！”周老師大聲笑著斥責(zé)我們。

　　我們一聽，趕緊像木頭人一樣，一動不動地坐著，周老師看著乖巧的我們，開心地給每個人發(fā)了一塊黃色的口香糖。

　　我們邊吃著口香糖邊聽周老師講解這個魔術(shù)的奧秘，真是愜意。

　　周老師，你真是一個嚴肅又幽默的“歡樂家”。

　　嚴肅的老師作文 篇5

　　一件白襯衫，外加一件毛絨衣，再搭一條筆挺的深色褲子，腳穿一雙亮閃閃的黑皮鞋，頭發(fā)直豎在頭上，胡子刮得干干凈凈，總是精神抖擻，一副不茍言笑的表情。他就是我的班主任——吳老師。

　　在我們做眼保健操時，吳老師總是嚴肅地從辦公室走到教室門口，神氣地往墻上一靠，全班瞬間安靜下來。設(shè)若還有人敢不認真做，便會響起他的擲地有聲的“名言”了：“誰不做，誰掃地一個禮拜！”

　　眼保健操過后，只見吳老師拿著語文書疾步走向講臺。可底下依舊鬧哄哄的`，他就站在講臺一聲不吭，教室里頓時鴉雀無聲，沒有人敢再說一句話，仿佛空氣都凝結(jié)了似的。吳老師整頓完紀律，開始給我們有聲有色地上課了。

　　吳老師在上課期間總是一副嚴肅的樣子，可在假期里卻是另外一副樣子。假期里的一天，我路上碰見他：油膩膩的頭發(fā)貼在頭上，黑黑的胡茬仿佛裹了臉一圈，臉上卻洋溢著兒時那種無憂無慮的笑容，衣服松松垮垮，腳上穿著一雙球鞋。上課時的嚴肅的表情消失得無影無蹤，儼然就是一個快樂的大男孩。

　　這就是我們嚴肅又可愛的吳老師！

　　嚴肅的老師作文 篇6

　　新學(xué)期開始了。這學(xué)期教我們一位年輕的老師。她年輕漂亮，長得很好看。一雙炯炯有神的眼睛，就像黑色的珍珠，黑而水汪汪的，有著靈動的直鼻，天生桃色的嘴，溫柔可敬的聲音，很有女人味。但讓我們意想不到的是，這個王老師很認真。我覺得年輕的老師很善良很溫柔！

　　上課的時候老師變得嚴肅起來，板著臉，內(nèi)容生動有趣，但是上課的時候臉上就是笑不出來。而且就算她不笑，也不會讓下面的同學(xué)笑啊笑啊，說我們不愛讀書，讀書要嚴謹，一定要細致認真，不能像玩一樣。只有不馬虎、認真、細心，才能學(xué)到真正的知識，學(xué)到自己的知識，并且永遠不會忘記。雖然這位老師很認真，但是我們都深深的明白，這位老師，

　　這個“認真”的'老師真的很討喜！雖然她很“認真”，但她愛上了我們的學(xué)生。

　　嚴肅的老師作文 篇7

　　我們的月考已經(jīng)過去一周了，我們都在焦慮的等待結(jié)果。雖然我們很想知道我們的結(jié)果有多少，但我們或多或少擔(dān)心如果結(jié)果不令人滿意怎么辦。

　　結(jié)果今天成績出來了。上課的`時候，班主任一臉嚴肅的來到教室。她沒有像往常一樣拿出課本來教我們，而是非常認真地告訴我們，這個班應(yīng)該和我們一起分析成績。

　　我們都傻眼了。老師平時沒那么認真。是因為我們考的不好嗎？正當(dāng)我們都在暗暗猜測的時候，老師板著臉說話了，這次考試的結(jié)果出來了。我們班成績在年級上的排名基本沒變。但是我分析了一下大家的卷子，很多人因為粗心在卷子上犯了錯誤。如果能改掉這些小毛病，我們班的成績會比別人高很多。希望所有同學(xué)都能從這次考試的經(jīng)驗教訓(xùn)中吸取教訓(xùn)，在下次考試中得到。

　　原來這就是老師認真的原因。我們也意識到自己的不足，希望在以后的考試中避免重復(fù)。

　　嚴肅的老師作文 篇8

　　我有一位嚴肅的老師，他有一副炯炯有神的大眼睛，上面還架著一副近視眼睛，他就是教我數(shù)學(xué)的徐老師。

　　記得一次下午，他來給我們上數(shù)學(xué)課。他雙手叉著腰，走進教室，大聲說：“上課的時候，不要說話。還有，不要發(fā)出任何聲音�！薄昂玫模　薄胺駝t去旁邊站著！他把聲音提得更高了。他把書在講臺上一敲，叫了朱勝楠，然后慢慢逼近朱勝楠，嚴肅地說道：“你嘴巴不耐煩了��！那么會說話，去講臺上站著，讀課文去，讓你說個夠。”“繼續(xù)上課……”“做作業(yè)。徐老師轉(zhuǎn)過頭來說：“沒做好的.抓緊，我等不及了……”“好了沒……再不好就不用做了�！�

　　“丁零零，丁零零……”徐老師大搖大擺地走進來，像鴨子一樣，“哈哈哈，哈哈哈……”惹得我們哄堂大笑。他氣勢洶洶，生氣極了，說：“有什么好笑的，再笑，小心我把你們……”

　　雖然徐老師那么嚴格，但我們依然很喜歡他，因為他是為我們好呀！

　　嚴肅的老師作文 篇9

　　我的老師個子高高的，瓜子般的臉，也許就是因為他有瓜子一般的臉，所以他既幽默又嚴肅。

　　李老師幽默幽默在他上課時，有時當(dāng)我們學(xué)習(xí)氣氛有些緊張，他便會說個笑話來逗我們。有一次上課時同學(xué)們不怎么回答問題，不怎么舉手，老師發(fā)現(xiàn)了這一點，便開了個玩笑說：“本班全軍覆沒了，戰(zhàn)士們?nèi)�部死光了�！比�班哈哈大笑，看，我們的老師上課幽不幽默。

　　我們老師雖然幽默，但也很嚴肅。有一次，我因英語課文沒背上，被老師叫到辦公室里，說：“你什么時侯背上，什么時侯走。”結(jié)果語文老師發(fā)現(xiàn)了，語言老師苦口婆心地對我說：“學(xué)習(xí)是為了自己，你爸爸、媽媽把你送來，花了那么多錢，還不是為了你，你應(yīng)該珍惜才對……�！蔽衣牶笊畹母杏|，從那次起，我知道了李老師其實也是一位嚴肅的老師。

　　同學(xué)們，認識了這位嚴肅又幽默的老師嗎，知道嗎，他就是我們的.語文老師－－李乃斌，記住了嗎，同學(xué)們。這就是我的老師。

　　嚴肅的老師作文 篇10

　　今天九月十號，是教師節(jié)。我們班的同學(xué)在一起討論了特別長的時間，最后決定在教師節(jié)這一天，大家都給老師買些禮物，讓老師開心，也算是對老師平時辛勤地報答。

　　平時我們的數(shù)學(xué)老師，對我們特別嚴厲，我們都在擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會不會還是這么嚴厲，會不會仍然一副嚴肅的樣子。突然，有人跑回來說：“數(shù)學(xué)老師來了，大家快坐好�！痹捯魟偮�，數(shù)學(xué)老師就進到班里面。老師仍然是一臉嚴肅：“上課！”同學(xué)們紛紛起立：“老師好，祝老師教師節(jié)快樂！”，說完大家跑出來把一起買的禮物送到了老師手里面。老師接到了禮物，一怔。然后突然開心的`笑了起來，眼里面包含著熱淚：“謝謝同學(xué)們�！�

　　原來老師平時的嚴肅都是為了我們好，老師其實還是很和藹的。

　　嚴肅的老師作文 篇11

　　嶄新的一學(xué)期開始了，這個學(xué)期教導(dǎo)我們的是一位年輕的老師。她年輕靚麗，長得十分好看。一雙炯炯有神的眼睛，就如同黑珍珠一樣黑溜溜水汪汪的，挺巧的鼻子筆挺的，嘴巴是天生的蜜桃色，聲音也溫柔可敬，十分的.柔美。但是令我們意想不到難以置信的是這個王老師卻十分的嚴肅。我還以為年輕的老師是很和善、溫柔的呢！

　　上課的時候，這個老師更加嚴肅了，板起面孔，講的內(nèi)容竟然是生動有趣的，但是她的臉上課時就是偏偏笑不起來。而且她自己不笑也就算了，還不讓我們下面這幫學(xué)生嘻嘻哈哈的，說我們這樣不像讀書的，讀書就要嚴謹，必須一絲不茍，嚴肅地對待，不能夠像玩一樣，只有不馬虎，認真嚴謹，刻苦仔細了，才能學(xué)到真正的知識，才能學(xué)到屬于你自己的知識，永修不忘……雖然這個老師十分的嚴肅，但是我們卻都深深地明白，這老師對我們的是滿滿的愛，她希望我們學(xué)有所成，不要半途而廢！

　　這“嚴肅”的老師真是惹人喜愛！雖然她很“嚴肅”，但是她這樣做更是處于對我們這幫學(xué)生的愛……

　　嚴肅的老師作文 篇12

　　我的語文老師大約三十多歲，大大的眼睛，表情非常嚴肅，喜歡責(zé)罵同學(xué)和體罰同學(xué)。

　　我記著有一次上語文課，老師一進教室，看到我們正在又吵又鬧，老師拿起教鞭，一敲桌子，說：“上課！”教室里頓時鴉雀無聲�！捌鹆�，老師您好�！薄白�下�！彼�大聲說道：“今天我們學(xué)第八課《爺爺和樹》�！蔽曳�開課本，心想：嚇死我了，老師可真是兇��！老師在講課的`時候，由于被嚇到了，所以沒怎么聽課，走了神。老師看出我走神了，說：“尚孟迪，你來回答這個問題�！庇捎跊]聽課，我不會，站在那里，默默無語。老師說：“你是不是沒聽課？”我說：“沒……沒有�！崩蠋熣f：“沒，那你怎么不會我剛剛講過的題，到后面去罰站�！蔽易叩胶竺�，低下頭想：“這個老師也真是的，不就是沒怎么聽課嗎？”我是越想越生氣，越想越氣不過。站了一會兒，老師對我說：“你回答一下，這個問題怎么答？”我回答對了。老師對我說：“回去坐下，以后不要再走神了，要好好聽課�！�

　　這就是我的語文老師，雖然嚴肅，但是我還是很喜歡她。

　　嚴肅的老師作文 篇13

　　每天早上，我走進教室，第一件事是跟周老師打招呼。

　　周老師是誰？讓我來給你們解答吧。她是咱們班的班主任，個子高高的、眼睛大大的，你在下面干啥她都看得一清二楚。只要看她那雙眼睛就可以知道她想干什么，有時候能看出她贊揚鼓勵同學(xué)，有時候能看出她大發(fā)雷霆。

　　有一天，我的同桌方藝陶掉進了老師早已布下的“寫字陷阱”。你看，周老師翻開了她的本子，皺了皺眉頭，輕柔地說：“方藝陶上來。”我想：麻煩了，方藝陶要大禍臨頭了，我的心里直打哆嗦。過了一會，方藝陶回來了。我輕聲對她說：“方藝陶，你的.字……”她也大吃一驚！突然間，周老師板著臉、瞪著眼說：“方藝陶，重寫！”方藝陶只好不情愿地上去了。老師鐵石心腸般地瞥了她一眼，方藝陶只好拿了本子，走回去寫了。

　　千萬別忘了，這就是我的“無情老師”�，F(xiàn)在，有些同學(xué)還在暗地里詛咒她呢！其實，我也為教我的老師那么嚴格感到驕傲！

　　嚴肅的老師作文 篇14

　　在美好的校園里，一位長的不高，戴著眼睛又有點可愛的班主任張老師坐在教室里認真地批改著作業(yè)。

　　一次早讀課上，張老師查誰抄寫本沒交。我們班一大片人都站了起來，包括我也站了起來。張老師像一頭被激怒的猛獸，兇神惡煞的站在我們面前，我們都被嚇得抬不起頭來。張老師冷不丁地問了一句：“你們自己說，怎么辦？”有幾個大膽的`同學(xué)說：“今天站著上課。”本來還以為張老師會網(wǎng)開一面，沒想到張老師說：“你們已經(jīng)多少次沒帶東西啦，腦子是干什么用的，這么輕的處罰你們不長記性，還要罰你們做一個月值日，班干部再多做二個星期的值日。帶抄寫本的不用做�！卑ィ�真是有人歡喜有人憂啊。

　　我忿忿不平地想：我就這么一次沒帶抄寫本，為什么也要重罰，帶了的人倒好，一個月二星期不用做值日了，真是太不公平了！其實與其說張老師嚴格，不如說張老師敬業(yè)。因為她那種嚴明紀律，才讓我們以后非常少忘帶東西，學(xué)生是必須養(yǎng)成這個習(xí)慣的。

　　嚴肅的老師作文 篇15

　　新學(xué)期到了，我們的美術(shù)老師換成了專業(yè)的美術(shù)老師王老師。她長長的頭發(fā)，梳著一條馬尾辮，大大的眼睛，圓圓的臉上有一張小巧的嘴巴，有點深紅色的皮膚，看起來好象很健康。

　　星期三的下午，正好有美術(shù)課，這消息讓我知道了，我高興得一蹦三尺高。過了一節(jié)體育，我想：下一節(jié)美術(shù)課，我一定要認真聽老師講課。

　　叮鈴鈴，一聲上課鈴響了，我一下子串進教室坐好了。可是，還有一些同學(xué)好象沒有聽見上課鈴似的'，還七嘴八舌地講著話。突然，王老師一步跨了近來。一看見我們在講話，就狠狠地批評我們，我們被嚇得六頭無主。我心里暗暗想：王老師可真嚴格。此時，王老師嚴肅地說：良好的紀律，才能上好一堂成功的課！

　　又有一次，我和賀丹妮一起去交美術(shù)作業(yè)和品德與社會的作業(yè)，因為兩種作業(yè)都少了幾本，王老師說：如果誰明天放學(xué)前不把作業(yè)上交的話，以后我的課就用不上了。我想：王老師真是一個嚴格的老師呀！

　　嚴肅的老師作文 篇16

　　每位老師教學(xué)方法不同，但是，每位老師都希望把自己知道的所有知識灌輸給自己的學(xué)生，不管是嚴厲的老師還是溫柔的老師都希望自己的學(xué)生學(xué)有所成，成為國家的棟梁。而且，沒有哪一位老師不愿意在他和學(xué)生之間建立友好的橋梁。

　　有些老師對學(xué)生要求嚴格，很多同學(xué)就感到害怕，很少跟老師說話。于是，漸漸的，就不喜歡嚴厲的老師了。許多同學(xué)一看見對自己好的老師就會主動上前問好；反之，看見對自己要求嚴格甚至發(fā)過脾氣的老師，就躲得遠遠的，但是他們怎能理解老師的.苦衷！

　　我喜歡嚴格的老師，我認為老師嚴格要求我們是應(yīng)該的，畢竟我們已經(jīng)六年級了，無論是學(xué)習(xí)還是課堂之外的活動，都非要重視不可了！我雖然喜歡嚴格的老師，但也不希望嚴格的老師變成不講情面的老師。

　　我喜歡上課與學(xué)生一起嚴肅，下課與學(xué)生一同歡笑，并且對學(xué)生有信心的老師。

　　我就是喜歡嚴格的老師！

　　嚴肅的老師作文 篇17

　　我們班的班主任——閆老師，中等個兒，一頭卷發(fā)就像方便面一樣，彎彎的眉毛下長著像杏仁一樣的大眼睛。

　　閆老師平時對我們很嚴厲的。一次我單元測試考了八十六分，閆老師用她那嚴厲的目光看著我，對我說：“依你的成績應(yīng)該考到九十五分以上，而你卻考個這個成績，自己回去好好想想應(yīng)該嗎？”她的語氣中帶著恨鐵不成鋼的情感。面對著老師的批評我低下了頭默默無語，心想：我怎么就沒有考個好成績？挨老師的批評，媽媽的責(zé)備！

　　一次課間操，我前面的'兩名同學(xué)在打鬧，被閆老師發(fā)現(xiàn)了，閆老師走過站在他們后面，可他們玩的太興奮了，一點沒有察覺，我小聲告訴了他們，他們這才醒悟。閆老師狠狠的對他們說：“認真做操，一會兒回班里再說�！�

　　閆老師雖然對我們很嚴厲，但她有時就像媽媽關(guān)心，愛護我們，我愛我們的閆老師。

　　嚴肅的老師作文 篇18

　　數(shù)學(xué)老師許老師很漂亮，她瘦瘦的個子，烏黑的頭發(fā)，上面夾了個美麗的小發(fā)夾。別看許老師這么漂亮，可是我們都很怕她，只要你跟她上一節(jié)課，你就會相信我的'話。

　　有一天中午自習(xí)時，同學(xué)們有的聊天，有的寫作業(yè)，還有的在看書。突然許老師沉著臉沖進教室，重重的把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練放在講臺上，大聲地說：“這些人給我上來，某某、某某某——”聽到我也榜上有名，我嚇了一跳：“謝金銘？這不是我嗎，我今天沒有做錯事呀�！闭�在疑惑，我看見有人拿著基訓(xùn)走下來。唉，原來是基訓(xùn)做錯了，幸好沒什么大事，我還以為出什么事了呢。

　　瞧，美麗的許老師就是這么嚴厲。不過在許老師的嚴格管理下，我們班的數(shù)學(xué)成績可一直是年級第一！

　　我喜歡嚴厲的許老師。

　　嚴肅的老師作文 篇19

　　我的老師是蘇老師，她長的很漂亮。一雙烏黑烏黑的大眼睛閃爍著智慧的光芒，她瘦瘦高高的，總愛扎著毛線球般的`頭發(fā)。蘇老師不愛笑，只有當(dāng)我們?nèi)〉煤玫某煽兒捅憩F(xiàn)好時，蘇老師臉上才會露出甜美的笑容。

　　蘇老師辛辛苦苦教了我們?nèi)�年，期間，發(fā)生了一件讓我很難忘的事，記得在二年級時，有一次我遲到了，我的心里像裝著十五個吊桶打水---七上八下的害怕極了。只見蘇老師站在講臺上，皺著眉，斜著眼睛瞪著我。我感覺老師的眼睛里像有無數(shù)根利劍向我飛過來，我趕忙低下了頭。心里委屈極了，這個學(xué)期我就遲到了這一回，就對我這么嚴厲。這時老師對我說“陳紫煜，不要以為遲到是小事，它會影響你學(xué)習(xí)的習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是要從小培養(yǎng)的，知道了嗎？”我抬起了頭看著蘇老師真誠的眼睛不禁點了點頭說“知道了，我錯了下次不會了”。

　　這就是我的老師，她嚴格地要求我們，是希望我們都能成為最好的學(xué)生。

　　嚴肅的老師作文 篇20

　　我姓陳，名叫雯雯。已經(jīng)度過了七個春夏秋冬，現(xiàn)在在廣州市增城區(qū)的合生育才學(xué)校一年二班讀書。她，就是我腦海里印象最深刻的小學(xué)老師：陳老師。她有一雙明亮的`眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，不胖不瘦，有點高。

　　我們的陳老師很嚴格，記得今年的期末考試我得了99分，原因是：“身”字里面多了一橫，封住的橫出了一個頭。

　　講試卷的時候，老師的眼角一掃而過，我?guī)缀跽麄�人都在顫抖，她低下頭拿起了李思婷的試卷，我才松了口氣。可是我想下一個可能就是我的試卷了，果然，我被老師批評了。

　　我在回家的路上很失望。

　　第二天我明白了一個道理，做任何事情都要一心一意，專心致志，不能以為是小事就不用心去做，我認認真真地檢查了一次，把這道題目做了又做，我希望以后不會再做錯了。

　　我終于會了，下學(xué)期我一定要努力爭取得100分，即使不是每次達到滿分，我也要在嚴師的諄諄教誨之下，勇攀學(xué)習(xí)的高峰！

　　嚴肅的老師作文 篇21

　　我們班的體育老師——彭老師的嚴格在我們學(xué)�？墒浅隽嗣�的。

　　每逢上體育課時，我們總是比往常要緊張得多。因為只要我們一遲到，老師的臉就立刻會拉下來，皺起眉頭吼道：“操場，兩圈走四圈跑，快去！”要是有人跑不動了，停下來休息一小會兒，老師肯定又會朝你大叫：“停什么，小心再給你加一圈！”如果隊伍不整齊、上課有人插嘴，打哈欠啊，他就干脆不叫我們跑了，讓我們蹲馬步蹲到下課。不管我們是否能夠受得了。

　　有幾個大膽的`同學(xué)曾結(jié)伴問過老師：為什么這樣做？老師卻說：“嚴師出高徒�。∈澜缤ㄓ�，難道你們不想做高徒？”我們連聲都不敢出了，站在那里筆直得就像一棵松�！凹热欢枷胱龈咄�，我也沒辦法��！”老師得意地說。

　　喂喂喂，老師，誰想做你手下的“徒”啊��？而且，剛才有答應(yīng)聲嗎？我不敢說出聲，只在心里問。哎，彭老師，你這明顯是體罰��？記住：善待學(xué)生就是善待自己。

　　嚴肅的老師作文 篇22

　　我們班里有一位嚴厲的老師，她就是我們班的班主任，陳老師，她為人嚴厲，知識淵博，俗話說“嚴是愛，松是害。”這一點，陳老師把握的很好。

　　那一天，天氣晴朗，我來到學(xué)校，當(dāng)我走到班門口的時候，看見門口站著幾個同學(xué)，我問他們怎么了，原來是前置作業(yè)沒完成的，然后，我走進教室，老師就要檢查我的前置作業(yè)，我就把作業(yè)給了老師，她看了我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了我沒有簽字，就讓我去打電話讓家長簽上字再來學(xué)習(xí)，這時，上課鈴打響了，我給我的家長打了電話，老師讓我在辦公室等家長，一節(jié)課上完了，我的家長來了，給我簽上了字，陳老師終于讓我進入教室學(xué)習(xí)了。

　　就是這樣，陳老師教育了我四年，教會了我許多知識與做人的道理，我非常的`感謝這幾年陳老師對我的教育。

　　嚴肅的老師作文 篇23

　　我們最早的班主任是李老師。她，快50歲了，可長得美貌如花，顯得很年輕，每天都穿著漂亮的'裙子，頭上還扎個蝴蝶。她對不聽話的學(xué)生，絕不放過；但對守紀律的學(xué)生，又是送餅干，又是送糖果。

　　在一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的周一，教師里鴉雀無聲。李老師面前站著兩個打過架，不肯認錯的學(xué)生。“不好好學(xué)習(xí)，天天打架，是吧？”“是他先打我的！”一個男孩不服氣地向老師說著�！昂美玻∥遗隳愦�，看你打不打得贏我！”李老師說著，站起來，雙手把那兩個學(xué)生往下一按，接著又把他們往地下一翻，那兩個男孩立馬倒在地上——那兩個同學(xué)都不好意思地低下頭，他們并向老師認錯了“老師，對不起，我們錯了�！崩罾蠋熌樕狭⒖套兊煤吞@起來“認錯了，還是好學(xué)生嘛。

　　嚴肅的老師作文 篇24

　　她，中等個子，胖胖的身材，一頭烏黑的披肩發(fā)，一張胖胖的娃娃臉，鼻梁上架著一副時尚的眼鏡，常穿一身橙黃色的運動衣，看起來很精干。她就是我們少先隊大隊輔導(dǎo)員，也是我們的新數(shù)學(xué)老師——李麗老師。

　　李老師對工作一絲不茍，對我們要求十分嚴格，她的第一節(jié)課就給我們留下了深刻的印象。她說上課要遵守紀律，認真聽講，作業(yè)要認真完成。教師里鴉雀無聲，連平時最搗亂的幾個同學(xué)也乖多了。

　　李老師每天很忙，除了大隊部的工作，還要為我們上課，編寫學(xué)案和習(xí)題，對我們在作業(yè)里出現(xiàn)的.點滴錯誤，面批面改，給我們耐心地講解，直到弄懂為止。一次，我們學(xué)習(xí)二十四時計時法的時候，我把九小時零七分寫成了九時零七分，李老師耐心地給我講解了兩者的不同，我一下子恍然大悟了。

　　這就是我們的李老師，一位可敬可畏，可親可愛的好老師。

　　嚴肅的老師作文 篇25

　　她的身材很苗條，面容俊秀，一雙炯炯有神的眼睛給我們一種親切、和藹的感覺，尤其是那副帶在鼻梁上的眼鏡更顯出她的氣質(zhì)。她愛扎馬尾辮，顯得很有精神。她就是我們最愛的'張老師。

　　張老師認真負責(zé)、教學(xué)有方。她在課堂上總是認真?zhèn)魇谥�識，對我們的質(zhì)疑一一解答，她經(jīng)常讓大家用廣闊的思維去想象，讓課文帶著我們遨游在知識的海洋。張老師對我們也很嚴格，她要求我們按時完成老師布置的每一項任務(wù)，作業(yè)要工整、清潔，做完以后還要認真檢查，不能有粗心、馬虎的現(xiàn)象。

　　有一次，張老師在認真地批改作業(yè)，讓我們寫《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，寫著寫著，只聽見班上的吵鬧聲越來越大，老師聽見了，生氣地說：“做事要仔細，不能馬虎，你們這樣，作業(yè)能寫對嗎？要靜下心來思考習(xí)題，這樣才會把作業(yè)寫到最好�！甭牭嚼蠋煹慕虒�(dǎo)，我們便立刻安靜下來，再也沒有發(fā)出聲音了。

　　這就是我們的班主任——張老師，一位嚴格的老師。

　　嚴肅的老師作文 篇26

　　趙老師是我們班的一位體育老師。他長著一副國字臉，眼睛比較小，個子卻很高，批評同學(xué)時，趙老師的眼睛突然大得像兩顆明珠，這兩顆“明珠”顯得炯炯有神，讓我們望而生畏。然而，趙老師又是一個非常幽默的人。

　　上體育課，趙老師在批評同學(xué)時，有時他會仿照學(xué)生的動作。最常見的是：學(xué)生在亂動時，趙老師批評了亂動的同學(xué)之后，就仿照被批評同學(xué)的動作，腰45度往前彎，頭45度往后扭，嘴里爽朗笑著：哈哈哈哈哈。趙老師仿照同學(xué)時，常常比被批評的同學(xué)動的還夸張。我覺得趙老師給我們上課很有趣。

　　趙老師就是這樣的一個人，批評同學(xué)時一般都用幽默批評發(fā)來讓學(xué)生知道老師批評他，不會讓學(xué)生心情變差，也不會不好意思。趙老師不但是個幽默又嚴格的'人，更是一位了解學(xué)生的好老師，我很喜歡趙老師。

　　嚴肅的老師作文 篇27

　　我想讓老師嚴格，因為老師嚴格可以讓我們上課認真聽講，可以讓我們好好寫作業(yè)，老師嚴格可以讓我們下課不打架，老師嚴格可以讓我們干很多好事。

　　這幾天，我看了一本書，上面講的是，有一位老師沒有來，有一位學(xué)生說：“老師不來，我這幾天也不來上課，第一天這個學(xué)生還真得沒來。

　　第二天也沒來。

　　第三天老師來了，這個學(xué)生還沒有來上學(xué)�！崩蠋熣f：“他怎么沒有來呢？”同學(xué)們說：“他生病了。”老師想既然這么多同學(xué)都知道他生病了，老師說：“因為學(xué)生沒有到，所以今天就不考試了�！�

　　第四天，學(xué)生來了，老師就開始考試了�！睂W(xué)生萬萬沒想到老師出的題是：是哪位老師教你們的，學(xué)生驚呆了，老師一看這個學(xué)生沒有寫。老師說：“把你的爸爸媽媽叫過來�！崩蠋煂λ�的.爸爸媽媽說：“這幾天你們的兒子沒來上學(xué)�！彼�的爸爸媽媽知道了之后，回到家里打了兒子一頓，后來這個學(xué)生一節(jié)課也沒逃課。

　　老師的嚴格可真好��！

　　嚴肅的老師作文 篇28

　　我升入了二年級，我們換了一個班主任，中等的身材，戴著一副近視的眼鏡，她就是我們班的查老師。

　　開學(xué)第一天，查老師走上講臺，眼睛向同學(xué)們環(huán)視了一下，她那嚴格的目光，給人一種威嚴的'感覺，這時，教室里立刻安靜的出奇。查老師對同學(xué)們要求挺嚴格的，說真的，我真有點害怕呢，上課總是小心翼翼，恐怕出一點差錯。

　　記得有一次，我把生字的“困”寫成了“因”，老師在我的生字本上寫了一個，叫我照著寫，但我更正時還是寫成了“因”。于是，下課后，老師把我叫到講臺前，讓我到她身邊。我心里七上八下，很害怕。但是，老師并沒有罵我，而是用手捉住我的手一筆一畫地教我寫“困”字。然后，她還讓我就在她身邊再寫三個“困”，看到我不再寫錯了，從老師的臉上，露出和藹可親的神情。

　　我喜歡這個新來的查老師，上課時對同學(xué)們非常嚴格，下課時對同學(xué)們和藹可親。

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