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我的物品作文300字六篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的物品作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的物品作文300字 篇1
今天是我的生日，正巧爺爺也在我家吃飯。爺爺拿出一個精致漂亮的筆袋送給我，我左看看，右看看愛不釋手。
筆袋上印著一個喜羊羊和伙伴們一起吹泡泡，爺爺希望我和喜羊羊一樣開心每一天。打開筆袋，我看到筆袋有五層平常我看到的筆袋只有兩三層，這樣有五層的筆袋可以容的下十幾只筆、三把尺子、三個筆擦，都不覺得擁擠。這樣就不用發(fā)愁怎么多筆放哪里。
從此我上學(xué)背著它，它臟了我給它擦擦洗洗，讓它天天干凈。放學(xué)回家我一定要摸摸它。每一天它都是笑瞇瞇的我也和它一樣每天都是笑瞇瞇的。
爺爺還對我說：“我們以前的筆盒是木頭做的，摔在地板上就壞了，又要重新做一個多不環(huán)保呀!”媽媽說：“我們小時候是用鐵做的'筆盒過一段時間就生銹了，就不好打開了，可是我們小時候沒那么多錢去買筆盒，只能將舊的用!”
聽了這一番話我更加喜歡爺爺送我的筆袋了!
我的物品作文300字 篇2
我想對臺燈說：“謝謝你！我每天寫作業(yè)，你每天都照亮我的作業(yè)，照亮我的坐姿，保護(hù)我的眼睛，照亮我的心靈，讓我學(xué)到了豐富的知識�！�
我想對課桌說：“謝謝你！我每天學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時托起了我的'胳膊，托起了我的作業(yè)，你是通向我學(xué)習(xí)的橋梁�！�
我想對椅子說：“謝謝你！讓我坐著聽課、閱讀、寫作業(yè)，你背起了我的書包，背起了我知識的力量�！�
我想對鞋子說：“謝謝你！每天讓我穿著你上學(xué)，載著我的重量，載著我的雙腳，抵擋著我腳上的寒冷�！�
我想對筆袋說：“謝謝你！天天都忙碌著，我的筆在你肚子里來回翻滾，你一定很難受，但又不責(zé)怪我一句。我真敬佩你�！�
我想對鋼筆說：“謝謝你！每天讓我搖來晃去地寫字，可是誰又知道夜深的時候，你在默默地哭，我以后再也不破壞你了，請?jiān)�！你是我學(xué)知識的武器。”
我想對本子說：“我總是一寫錯，就把你以一頁一頁的撕掉，可誰知你的內(nèi)心是多么的痛苦，我以后再也不撕你了，一定愛護(hù)你！”
生活中，每一件物品都幫助過我，我也傷害過你們，以后我要愛護(hù)你們，利用你們，和你們交朋友！
我的物品作文300字 篇3
我的文具中，有一個很特別的小兄弟，那就是文具盒。
它是一個黑不溜秋的文具。它有兩層，第一層放鋼筆類，第二層放鉛筆類的東西。文具盒上有一只可愛的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的，里面也是黑色的，里里外外都是黑色的，真像一大群螞蟻在文具盒上爬來爬去。
文具盒里面有著另一些文具，比如鉛筆、小尺，橡皮等……文具盒就像是媽媽一樣，一直看守著這些文具小寶寶。這些小寶寶躺在媽媽的懷抱真是舒服呢，有了媽媽的保護(hù)，這樣放在書包里，誰也擠壓不到他們了。
我的.文具盒不僅可以裝鉛筆、橡皮等文具，還有一個特異功能，那就是我的百寶箱，我可以裝很多我喜歡的小東西。
文具盒是我們上學(xué)不可缺少的物品，它平凡而偉大。這就是我的文具盒。
我的物品作文300字 篇4
“嘟——”每次聽到摩托車的聲音在我耳邊一閃而過，腳就不自覺的往旁邊一動，腦海里不斷的.浮現(xiàn)出那一幅幅畫面……
事情發(fā)生在我五歲那年，我才上幼兒園。正當(dāng)我興奮地往家跑時，渾然不知一件可怕的事情即將發(fā)生。
我一蹦一跳地走在路上，爸爸媽媽在后面追著我，還一邊叫：“兒子，等一等——”我總會調(diào)皮地一笑，然后大叫道：“媽媽爸爸真沒用，追不上我。”然后繼續(xù)往前跑。
我很快地來到了小區(qū)門口，穿過馬路時，一輛摩托車飛馳而來，媽媽和爸爸一起叫道：“兒子，小心——”我聽到爸爸媽媽的叫喊，轉(zhuǎn)頭一看，很天真地問道：“怎么了？”就聽到一陣刺耳的聲音傳來：“嘟——”
眼前一下模糊了，只看見媽媽和爸爸跑了過來，好像說了些什么，就什么也看不見了。
醒來時就看到媽媽和爸爸站在門外，我躺在一個大房子里，一個機(jī)器在我頭上移動，后來才知道，我在X光掃描。
小時候不小心被撞到，在我小小的心時留下難以磨滅的記憶，讓我知道了這世界上有一種東西叫做親情。摩托車聲喚起我的回憶。
我的物品作文300字 篇5
游泳畢業(yè)證喚起我的回憶。
今天，我在柜子里翻到了一張游泳畢業(yè)證，我頓時笑了起來。因?yàn)檫@一張證書讓我想起了一件有趣的事。
那是我還在學(xué)蛙泳時，一天，教練讓我與其他幾個也在學(xué)蛙泳的人在淺水區(qū)里游泳。游著游著，我無意間聽到了另外幾個人在討論著什么，我走過去一聽。原來他們是在講：“淺水區(qū)算什么，誰敢去深水區(qū)才厲害�！蔽覟榱孙@威風(fēng)，連忙說道：“我敢去，我敢去，我一下課就去深水區(qū)給你們表演如何游！”
時間好像在與我作對，我等了好久，教練才說了一聲：“下課！”我聽后便背著教練游到了深水區(qū)。
我穿過了練鏈，游到了深水區(qū)里，可令我意想不到的是，我的'氣越來越少，我開始掙扎起來，教練發(fā)現(xiàn)不對后，便把我救上了岸。
現(xiàn)在我早已敢去深水區(qū)了，但一看到這張游泳畢業(yè)證，我就會為我當(dāng)時我沒有能力卻裝勇敢而開懷大笑。
我的物品作文300字 篇6
看著桌上那把斷了的尺子，不禁喚起了我的回憶。也許你會問，尺子斷了不應(yīng)該扔掉嗎？留著干嘛！不，這不可以扔，扔了就等于丟了友誼。
之前，我有一個非常非常要好的朋友，每次我興趣班都是和她一塊兒去的，我們從來沒鬧過矛盾，玩得可好了。真稱得上一對“知己”。有一件事讓我對她無比的佩服。
那次我們到興趣班后，老師突然通知要考試，讓我們拿出筆、尺子和橡皮�？晌以趺匆舱也恢业某咦樱蠋熣f一分鐘后準(zhǔn)時考試。我萬分著急，就像熱鍋上的螞蟻。這時，“救星”來了，她，我的'“知己”，亳不猶豫地把她新買的尺子，掰成兩半，把其中的一半給了我。那時，老師開始分發(fā)試卷了，我便顧不得那么多，接過尺子，就做了起來。
考試結(jié)束后，我要把尺子還給她。她卻說：“給你吧！留一個紀(jì)念。”我十分感謝她，望著她離去的背影，心里有說不出的激動。
后來，她的家搬到外地去了，我們再也見不著了。可是她給我的那把斷尺，永遠(yuǎn)留在我這里。謝謝你，謝謝你的那把斷尺。
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