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燃燒的蠟燭作文300字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的燃燒的蠟燭作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
燃燒的蠟燭作文300字 篇1
有一天爸爸對我說蠟燭在水下會燃燒嗎？我想在水里的蠟燭應(yīng)該不會燃燒吧！除非奇跡出現(xiàn)，于是我一口咬定蠟燭在水下不會燃燒了的，除非真奇跡出現(xiàn)。爸爸說：“你說不會我說會，不信我們一起做一下試驗(yàn)好了。于是我們開始做起試驗(yàn)來，我們先拿了一個大臉盆，放上蠟燭，可蠟燭偏偏不聽話老時要到下來，于是我們絞盡腦汁想出了個好辦法我拿了一顆橡皮一根針一卷單面膠。我先用單面膠把橡皮固定住然后用針把橡皮相連，然后把蠟燭插在針上，把蠟燭點(diǎn)燃然后倒上水，水平面不能超過蠟燭的蠟燭芯，我等的心急如焚于是我對自己說：“加油江明遠(yuǎn)�！逼孥E出現(xiàn)了天哪蠟燭竟在水中燃燒了結(jié)果竟和爸爸說的一模一樣，我疑惑不解的問爸爸，可爸爸卻在旁邊裝著一臉神秘樣，于是我求助知識淵博的電腦才知道蠟燭在水下燃燒的密秘原來是蠟燭周圍布滿了水分子，使得蠟燭周圍無法被火苗的溫度熔化，而中間的蠟燭沒有水分子的'包圍，很快被火苗熔化，火苗也就陷了下去，所以才出現(xiàn)了火苗在水下燃燒的情況。
通過這件事我知道了蠟燭會在水下燃燒，也知道了科學(xué)就在我們的身邊只要我們處處細(xì)留心，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的道理。
燃燒的蠟燭作文300字 篇2
有人說老師像春蠶，有人說老師像園丁，我認(rèn)為老師更像一支蠟燭，一支燃燒自己照亮別人的一支蠟燭。我的老師叫劉明，她中等身材，經(jīng)常梳一個角，一副眼鏡后面閃爍著親切的目光，嘴角總是向上翹著，露出像媽媽一樣的笑容，讓我感到十分親切，我們都喜歡她。
劉老師上課很有方法，上她的課就象做游戲那樣輕松、自在、有趣。為了讓我們看懂車的正面、側(cè)面、前面、后面，她買了一臺玩具車，邊講邊比較，不一會我們就把這道題聽懂了。她還把書中的小內(nèi)容編成生動的小故事，提高我們的`學(xué)習(xí)興趣。有時她象媽媽一樣關(guān)心我們。今年開學(xué)不長時間她看到我們班70多名同學(xué)，有的包了書皮有的沒有包書皮，有的包的紅書皮有的包的綠書皮，就自己拿錢，將全班每名同學(xué)的書都包了書皮。有時她又象大姐姐，下課的時候，她帶領(lǐng)我們做游戲，讓我們這些孩子在歡笑中度過每一分鐘。
劉老師像燦爛的陽光，照耀著我們這些祖國的花朵，劉老師像鮮花傳播花粉一樣把知識傳播給我們。劉老師我愛你。
燃燒的蠟燭作文300字 篇3
你們覺得蠟燭能在水中燃燒嗎？今天，我們就做了一個實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的名字叫“水中燃燒的蠟燭”。爸爸媽媽說：“蠟燭是不可以在水中燃燒的，因?yàn)樗鸩幌嗳荨！蔽艺f：“其實(shí)水火是可以相容的�！辈徽f那么多廢話了，我們開始做實(shí)驗(yàn)吧。
做實(shí)驗(yàn)的過程中需要用到水、打火機(jī)、蠟燭、容器。實(shí)驗(yàn)的第一步是把蠟燭固定在容器底部的中央。第二步是把水倒到容器里，但是一定要記住，不能把水倒到蠟燭的燈芯，也不能把水倒?jié)M。第三步是把蠟燭的燈芯點(diǎn)燃，你會看到火在慢慢的靠近水，當(dāng)火完全靠到水以后你會看見火和水相容了。
這個實(shí)驗(yàn)是不是非常有趣？有人問為什么火沒有熄滅了？這是因?yàn)橄灎T的蠟形成了一個小小的杯了，蠟芯恰好在這巧妙的.杯中燃燒，火光雖然沒有原先的明亮，但依舊很頑強(qiáng)，足足有4、5分鐘，它才漸漸地熄滅。這就是原因。這個實(shí)驗(yàn)讓我知道了，原來水火是可以相容的。
燃燒的蠟燭作文300字 篇4
蠟燭，它雖然是一件不起眼的生活用品，可是它燃燒著自己，照亮別人。老師又何常不是這樣的呢？
我的語文老師她長著一雙紫葡萄似的眼睛，秀眼秀眉，高鼻梁，櫻桃小嘴，一頭飄逸的秀發(fā)，她無時無刻地關(guān)心，照顧我們，卻疏忽了自己。
為什么說她疏忽了自己呢？其實(shí)事情是這樣的，那天老師與平常一樣地為我們講課，可是她憔悴的臉色和嘶啞的聲音卻出賣了她，“哦，老師帶病堅持上課。“同學(xué)們深受感動，都不約而同地挺起腰板，認(rèn)真聽講，但是我的'心卻時常跟著老師的咳嗽而起起浮浮，我是多么想化做一杯涼茶為老師解渴��！我是多么想化做一條手絹為老師擦汗呀！我是多么想化做一顆為老師治病�。‰m然那堂課老師聲音嘶啞，臉色蒼白，可是同學(xué)們聽得卻是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。因?yàn)槲覀冎览蠋熓侨找共賱谖覀儾派〉摹?/p>
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“這不正是我們的老師嗎？
老師啊，我要感謝您，感謝您日夜為我們操心！老師啊，我要贊美您，您就像春蠶一樣，吐絲到死絲方盡，您就像蠟燭一樣，犧牲自己卻照亮別人，你就像粉筆一樣，犧牲自己卻給予我們知識，你就像……
燃燒的蠟燭作文300字 篇5
今年的9月10日是第xx個教師節(jié)，無數(shù)的學(xué)生都來看望自己最親愛的老師，來表達(dá)對老師辛勤培育的感激之情。
我們就像是一粒種子，在老師的照耀、澆灌下長成最美麗的花朵；我們就像小鷹，在老師的教育呵護(hù)下，飛向自己蔚藍(lán)的天空。幼小無知的我，在老師辛勤的教育、細(xì)心的呵護(hù)下漸漸地長大，樹立崇高的'理想，創(chuàng)造自己廣闊地天空。正是因?yàn)槔蠋煾冻隽诵燎诘膭趧�，我們才可以在知識的海洋中自由翱翔。
我每次路過學(xué)校，看到學(xué)校辦公樓的燈光溫和的照耀著，就知道老師在為我們備課，難道老師不是為了每一個學(xué)生的將來在辛勤勞動嗎？想到這里，感動的淚水就忍不住流下來，老師這樣為我們默默的付出，我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢！我真想大聲說：“老師啊，老師，您是我們每一位學(xué)生最敬佩的人，您真?zhèn)ゴ蟆！?/p>
老師，您把一代一代的學(xué)生培養(yǎng)成才，走上成功的彼岸，為國家作貢獻(xiàn)，就像蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，想到這里我的心中充滿了敬佩之情。老師，您的精神激勵著我更加努力的學(xué)習(xí)。
教師節(jié)來臨之際，我祝您節(jié)日快樂。
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