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燃燒的蠟燭作文300字

時間:2022-11-09 16:28:12 作文300字 投訴 投稿
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燃燒的蠟燭作文300字4篇

  在學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的燃燒的蠟燭作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

燃燒的蠟燭作文300字4篇

燃燒的蠟燭作文300字 篇1

  什么?蠟燭可以在水里燃燒?相信很多人聽到都會摸不著頭腦,現(xiàn)在給讓我們一起去看看吧!

  實驗需要一根蠟燭、一個杯子、打火機、一些水。實驗前,我想:火一碰到水就會滅掉,這個實驗是不可能成功的。

  開始做實驗了,只聽“咔”的一聲,火苗鉆出了打火機;鹈缭谙灎T的底部燃燒,不久蠟燭底部變黑了。“滴嗒”“滴嗒”,蠟燭的“汗滴”滴在了杯子里,老師迅速把蠟燭往杯子里一壓,蠟燭就穩(wěn)穩(wěn)地站在杯中央。

  接下來,火苗越燃越旺,我們把眼睛睜得大大的,生怕漏過什么細節(jié);鹪絹碓酱,燭火處的蠟油鼓鼓的,好像一個頑皮的孩子,遲遲不肯離開媽媽的懷抱。現(xiàn)在,燭火在水面上燃燒,我們根本不用擔心它會滅掉。

  沒過多久,鼓鼓的蠟油破了,流到蠟燭旁邊,浮在水面上形成了一座“小島”。火慢慢地低于水面。蠟火旁邊有一堵蠟燭形成的圍墻,把燃燒的蠟燭圓圓地保護起來。

  蠟燭真神奇!過去,我只知道蠟燭給我們帶來光明。沒想到,今天的實驗讓我見證蠟燭的'神奇,創(chuàng)造了火在水面下燃燒的的奇跡。

燃燒的蠟燭作文300字 篇2

  有人說老師像春蠶,有人說老師像園丁,我認為老師更像一支蠟燭,一支燃燒自己照亮別人的一支蠟燭。我的老師叫劉明,她中等身材,經(jīng)常梳一個角,一副眼鏡后面閃爍著親切的目光,嘴角總是向上翹著,露出像媽媽一樣的笑容,讓我感到十分親切,我們都喜歡她。

  劉老師上課很有方法,上她的課就象做游戲那樣輕松、自在、有趣。為了讓我們看懂車的正面、側面、前面、后面,她買了一臺玩具車,邊講邊比較,不一會我們就把這道題聽懂了。她還把書中的小內容編成生動的小故事,提高我們的學習興趣。有時她象媽媽一樣關心我們。今年開學不長時間她看到我們班70多名同學,有的包了書皮有的沒有包書皮,有的包的紅書皮有的包的`綠書皮,就自己拿錢,將全班每名同學的書都包了書皮。有時她又象大姐姐,下課的時候,她帶領我們做游戲,讓我們這些孩子在歡笑中度過每一分鐘。

  劉老師像燦爛的陽光,照耀著我們這些祖國的花朵,劉老師像鮮花傳播花粉一樣把知識傳播給我們。劉老師我愛你。

燃燒的蠟燭作文300字 篇3

  你們覺得蠟燭能在水中燃燒嗎?今天,我們就做了一個實驗。實驗的名字叫“水中燃燒的蠟燭”。爸爸媽媽說:“蠟燭是不可以在水中燃燒的,因為水火不相容。”我說:“其實水火是可以相容的!辈徽f那么多廢話了,我們開始做實驗吧。

  做實驗的過程中需要用到水、打火機、蠟燭、容器。實驗的第一步是把蠟燭固定在容器底部的中央。第二步是把水倒到容器里,但是一定要記住,不能把水倒到蠟燭的'燈芯,也不能把水倒?jié)M。第三步是把蠟燭的燈芯點燃,你會看到火在慢慢的靠近水,當火完全靠到水以后你會看見火和水相容了。

  這個實驗是不是非常有趣?有人問為什么火沒有熄滅了?這是因為蠟燭的蠟形成了一個小小的杯了,蠟芯恰好在這巧妙的杯中燃燒,火光雖然沒有原先的明亮,但依舊很頑強,足足有4、5分鐘,它才漸漸地熄滅。這就是原因。這個實驗讓我知道了,原來水火是可以相容的。

燃燒的蠟燭作文300字 篇4

  今年的9月10日是第xx個教師節(jié),無數(shù)的學生都來看望自己最親愛的老師,來表達對老師辛勤培育的感激之情。

  我們就像是一粒種子,在老師的照耀、澆灌下長成最美麗的'花朵;我們就像小鷹,在老師的教育呵護下,飛向自己蔚藍的天空。幼小無知的我,在老師辛勤的教育、細心的呵護下漸漸地長大,樹立崇高的理想,創(chuàng)造自己廣闊地天空。正是因為老師付出了辛勤的勞動,我們才可以在知識的海洋中自由翱翔。

  我每次路過學校,看到學校辦公樓的燈光溫和的照耀著,就知道老師在為我們備課,難道老師不是為了每一個學生的將來在辛勤勞動嗎?想到這里,感動的淚水就忍不住流下來,老師這樣為我們默默的付出,我們怎能不好好學習呢!我真想大聲說:“老師啊,老師,您是我們每一位學生最敬佩的人,您真?zhèn)ゴ!?/p>

  老師,您把一代一代的學生培養(yǎng)成才,走上成功的彼岸,為國家作貢獻,就像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,想到這里我的心中充滿了敬佩之情。老師,您的精神激勵著我更加努力的學習。

  教師節(jié)來臨之際,我祝您節(jié)日快樂。

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