【精選】介紹朋友的作文300字四篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的介紹朋友的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

介紹朋友的作文300字 篇1

　　朋友像一陣風(fēng)在我耳邊呼叫著，仿佛在時(shí)時(shí)提醒自己：“不要灰心，堅(jiān)持就是勝利！”朋友像一個(gè)燈塔，指示著我前進(jìn)，朋友像一本書(shū)，幫助我們更好地學(xué)習(xí)。我就有這樣一個(gè)朋友—李大梁。

　　有一件事情讓我和李大梁終生難忘。記得有一天，我們?cè)谝黄鸫蚧@球，旁邊是高年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)谔咦闱��？刹恢�道為什么，那倆高年級(jí)同學(xué)竟過(guò)來(lái)找我的茬，說(shuō)他們的衣服被我扯大了，然后把我的籃球搶走，我邊跑邊喊：“嘿，還我的球！”我在他們面前扯來(lái)檔去，可還是一次次落空，李大梁見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，也開(kāi)始?xì)鈶嵠饋?lái)，他邊跑邊喊：“你們不能欺負(fù)我們小弟弟！”但高年級(jí)的同學(xué)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是嘻嘻哈哈地傳球，李大梁已經(jīng)無(wú)法抑制自己心中的怒火，他雙手叉腰，站在操場(chǎng)中央，大聲喝道：“你們不要欺負(fù)低年級(jí)的小同學(xué)，你們還是少先隊(duì)員呢！”李大梁的.話(huà)像一股強(qiáng)大的力量，撞擊著大哥哥的心里，他們站在那里一動(dòng)不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒，他走到我們面前，把籃球還給我，主動(dòng)地向我承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　每當(dāng)我想起那件事情，我不禁對(duì)李大梁產(chǎn)生敬佩之情，我也要向他學(xué)習(xí)。

介紹朋友的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)好朋友，她的名字叫張唯燁。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子和一個(gè)櫻桃般的小嘴，那小嘴總是甜甜的笑著。

　　她性格開(kāi)朗、活潑，是個(gè)可愛(ài)的女孩。在老師們的眼里，她可以稱(chēng)得上是老師的得力小助手！她是個(gè)既“內(nèi)向”又“外向”的孩子，當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)，她便主動(dòng)的去指導(dǎo)、幫助同學(xué)；老師上課提出問(wèn)題時(shí)，她總是胸有成竹第一個(gè)舉手,并流利的回答出問(wèn)題，這就是她的“外向”。當(dāng)老師上課布置下作業(yè)時(shí)，她利索的寫(xiě)了起來(lái)，誰(shuí)跟她說(shuō)話(huà)她都不受影響；排隊(duì)時(shí)，她也做到了“快、靜、齊”

　　這就是她的“內(nèi)向”。這下你們知道她為什么是個(gè)又“內(nèi)向”又“外向”的孩子了吧。

　　她的'特長(zhǎng)是打字，先別問(wèn)我為什么，待會(huì)兒你就知道了！一節(jié)信息課，陳老師告訴我們：在電腦上老師設(shè)定了一個(gè)新程序，這個(gè)程序是用來(lái)練打字的。最開(kāi)始，由于我們都是第一次接觸這個(gè)練習(xí)，所以每分鐘平均打的字只有二三十個(gè)，可到了第二頁(yè)，有些同學(xué)就不平常了！打得異常的快！就包括我旁邊的張唯燁，看她打字的認(rèn)真勁兒，我心里就不由的佩服起她來(lái)！

　　這就是我的好朋友張唯燁，聽(tīng)了我的介紹，你是不是想和她做朋友了呢？哈哈！

介紹朋友的作文300字 篇3

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就等于和一個(gè)高尚而博學(xué)的人對(duì)話(huà)。讀書(shū)，能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓知識(shí)面，讀書(shū)能讓我們變得更聰明。

　　讀好書(shū)，就是交了一個(gè)好朋友，這個(gè)好朋友可以教給我們做人的道理，教我們認(rèn)識(shí)世界，教會(huì)我們一些不懂的知識(shí)。我們能從每一本書(shū)中找到自己美好的讀書(shū)童年，從每一本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。

　　我讀過(guò)許多書(shū)，最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》，這本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆——一個(gè)因?yàn)樘詺忸B皮，一年級(jí)就被退學(xué)的孩子，她來(lái)到新的學(xué)校后的一段真實(shí)時(shí)光，這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與其它學(xué)校不一樣的小學(xué)，巴學(xué)園的'“巴”指的是用兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的徽記，這表達(dá)了小林宗作校長(zhǎng)先生的心愿，就是希望每個(gè)孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個(gè)讀過(guò)《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。

　　讀一本好書(shū)就是認(rèn)識(shí)了一位好老師，交到了一個(gè)好朋友，它會(huì)讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛(ài)讀書(shū)吧，讓閱讀滋潤(rùn)我們的心田，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，在讀書(shū)中感受語(yǔ)言的魅力，讓我們的生活中時(shí)刻彌漫著悠悠的書(shū)香。

介紹朋友的作文300字 篇4

　　我的朋友雷丁暢。他是我最好的朋友，也是我最鐵的哥們。哦，我和他從上幼兒園到現(xiàn)在六年級(jí)都一直在一起。每天都是形影不離的'好朋友�，F(xiàn)在有一次我中午沒(méi)有一次被老師狠狠的批評(píng)了。好像是中午沒(méi)有把作業(yè)完成好，因?yàn)槟菚r(shí)候我正在和雷丁暢他們一塊兒排練節(jié)目。我一直被老師批評(píng)。馬上就要放學(xué)了，我哭個(gè)不停，我也不知道該怎么給老師說(shuō)，但是北京唱他過(guò)來(lái)給老師說(shuō)老師，我們中午排練節(jié)目了。我的確沒(méi)有勇氣給老師說(shuō)我們中午在排練節(jié)目。他鼓起的勇氣幫我解除了這次老師狠狠批評(píng)我的作業(yè)。我還記得有一次我借了他一塊五毛錢(qián)，我給他說(shuō)明天早上還錢(qián)�？墒撬�說(shuō)不用了畢竟我們是好朋友嘛。我聽(tīng)完后潸然淚下。他既然為了一個(gè)汽浪費(fèi)掉自己一天一部分的零花錢(qián)。第二天，我拿著相應(yīng)錢(qián)來(lái)找他，我說(shuō)畢竟這是你的錢(qián)，我不能收下。謝謝你昨天說(shuō)的那一番話(huà)。

　　朋友之間不在意什么利益，互相和彼此之間的關(guān)心和愛(ài)。如果說(shuō)。彼此之間都為了自己而去傷害了別他人，那我們還稱(chēng)什么朋友呢？這就是朋友。

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