精選描寫比賽的作文300字8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的描寫比賽的作文300字8篇，歡迎大家分享。

描寫比賽的作文300字 篇1

　　今天我們參加了寧波市排球比賽。早上8點30分我們便乘坐大巴車前往少體校參加比賽。

　　我們第一場是和慈溪隊打，聽陳老師說這一場十分關(guān)鍵，只要打贏了，我們就有第四名。經(jīng)過20多分鐘的路程，我們終于抵達(dá)了少體校。一進(jìn)門，我們就看見場地里擠滿了人，有練習(xí)的、看比賽的，還有正在打比賽的，場上打得激烈，看比賽的隊員和教練也大聲地喊著加油。

　　終于，輪到我們了，首先是蔡姝媛發(fā)球，連發(fā)了兩三個，對手一個都接不起來，由于蔡姝媛緊張，第四個球下網(wǎng)了，發(fā)球權(quán)便交給了對方，對方球一發(fā)出，邱佳璐便跑了上去，因為對方力氣小，把球發(fā)到了前排，彭心怡往上一抬，把球打到了二傳的`位置上，邱佳璐便要傳，可是不知為何總是差一點。

　　雖然我們贏下了第一局，但是后來兩局我們頻頻失誤，差一點就贏得球就這樣輸?shù)袅�。所有人都說我們這場比賽輸?shù)每上В?/p>

　　經(jīng)過一系列的努力，雖然第四名沒有了，但是我們還是保住了第五名。

描寫比賽的作文300字 篇2

　　吃完又紅又大的草莓，我們開始了激烈的拔河比賽。我跟媽媽加入到妹妹班級那一組，另一組是英語班的小朋友們。這期間還發(fā)生了一個小插曲，我們組的一個小男生偷偷地把繩子纏到我們后面的一棵大樹上，被對方發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然這是不允許的`，但是挺有意思的。講好了規(guī)則，裁判舉起小旗，一聲令下，“戰(zhàn)爭”打響了！“一、二，必勝！一、二，必勝！……”加油聲，吶喊聲此起彼伏�！耙�！”對方發(fā)出了歡呼，第一場我們輸了。我們不服，三局兩勝！這回我們這一組重新調(diào)整了作戰(zhàn)方案，加油！開始了，我們把吃奶的勁兒都使出來了，大家都朝著自己的方向使勁兒，“一、二、一、二…… 耶！”這回是我們發(fā)出了歡呼，太好了！我們都跳起來，終于勝利了！裁判宣布：雙方打平，再來一局！我把袖子挽起來，要大干一場啊，這回一定要贏啊！開始了，我猛地一把拉住繩子，不好，腳下一滑，哎呀，怎么覺得繩子往對面靠攏呢？使勁啊，加油啊！最后我們大家一起努力，戰(zhàn)勝了對方，我們真的贏了！我們這邊有的人嗓子都喊啞了，不過勝利最終屬于我們啦！

　　通過拔河比賽我明白了，只要大家齊心協(xié)力，一定能取得勝利！

描寫比賽的作文300字 篇3

　　俗話說：「一分耕耘，一分收獲�！瓜胍�好有的結(jié)果，就必須要有付出。這幾天為了「字音字形」比賽，每顛緊鑼密鼓的練習(xí)，就是希望能夠拿到好成績。雖然媽媽在比賽前告訴我盡力就好，但我還是很緊張，深怕得不到好成績。

　　比賽當(dāng)天，我試著不要緊張，但還是克制不了。到了七點五十分，有同學(xué)來叫我到圖書館比賽，老師及同學(xué)都為我加油打氣。一到圖書館，監(jiān)考老師先說明比賽程序，接著又說：「不會的先跳過，之后有時間的話再來寫�！顾�以我依照監(jiān)考老師的'指導(dǎo)方式來作答，題目共兩百題。寫完后也剩些微時間，所以我就翻到注音那一面，把空白的地方填完。時間一分一秒過去，我聽到了鈴聲，只好停筆把考卷交給老師，結(jié)束這場比賽。

　　回到教室，老師問我比賽狀況如何？我也不知道成績是否理想，不過我信心滿滿，感覺上好像滿順利的。至于成績就交給老天爺去決定我安排。這樣子的比賽到也讓我收獲不少呢！

　　今天無意間上網(wǎng)看一下成績公布了沒？發(fā)現(xiàn)我的名字在優(yōu)等的里面。這下子我的心情可是高興到了極點，在看看班上其他人的名字，居然有「三個第一名」！包刮我在內(nèi)。這下子不僅老師高興，同學(xué)也替我驕傲呢！

描寫比賽的作文300字 篇4

　　前幾天，趣味運動會的拔河比賽開始了。[點評]（開頭不太妥當(dāng)，可以改成“前幾天，學(xué)校舉行了趣味運動會。其中，拔河比賽最為精彩�！保�

　　首先，第一局我們和三班比。同學(xué)們左右交叉都作好了準(zhǔn)備。吱！體育老師吹響了哨子，“一 二、一 二、一 二 ”，同學(xué)們看起來都很用力。終于我們班贏了，我的心情非常激動，同學(xué)們也一樣。[點評]（這一段可以再加入一些細(xì)致地描寫，如可以寫比賽中同學(xué)們的.神態(tài)、 動作或是觀眾們的反應(yīng)等等。）

　　第二局，我們班可能有些驕傲了，輸給了三班。我們跟三班的最后大戰(zhàn)開始了，我們充滿了信心，眼看就要贏了，但是葉晴川同學(xué)覺得繩子有點扎手，一時沒用力就輸了回去，因為他是我們班的大力士。[點評]第二局和第三局的敘述都有些簡單。

　　二班和三班開始了比賽，他們看起來都非常用力，但二班高個子同學(xué)多，很輕易就勝了三班。最后我們和三班爭第二，決戰(zhàn)開始，我使出了全部的力，但繩子好似被他們遙控了一樣向那邊飛去……

　　雖然我們輸了，但用盡全力就是最棒的！

描寫比賽的作文300字 篇5

　　今天就是激動人心的運動會了！我早早的來到了校園。一進(jìn)門，就看到了老師們正在忙著準(zhǔn)備運動會的事，有的老師正在畫白色的'線，有的老師正在放阻礙物……

　　很快，就到了拔河比賽。與我們比賽的是5（2）班。看，我們班的同學(xué)們個個專心致志，拉著繩子，身體向后微微傾倒。聽裁判員的一聲哨響，激烈的拔河比賽開始了！

　　在最前線的是潘子豪同學(xué)，瞧他，滿面通紅，手牢牢地抓住繩子，似乎使出了吃奶的力氣。再看最后一位同學(xué)，拿繩子綁在身上，想扛大米一樣使勁往前拉。2班的人也不賴，只要我們一松懈，他們就會超過我們隊。

　　旁邊的啦啦隊拼命地喊著5（1）班加油！某某某加油！就連老師也豁出去了，喊著加油！加油！他們似乎聽見了我們的吶喊聲更加又勁了，個個全力以赴，眼看繩子就要過線了，還差一點點，一點，過線了，“耶！”我們大聲的叫著。接著，又是一輪比賽……

　　這場拔河比賽真是太激烈了！

描寫比賽的作文300字 篇6

　　7月20日，百官街道將舉辦“暑期中小學(xué)生紀(jì)念建黨90周年唱響中國 奔向未來 經(jīng)典紅歌大合唱比賽”。我們社區(qū)唱的是一首家喻戶曉的《歌唱二小放牛郎》，我擔(dān)任朗誦和領(lǐng)唱的角色。在比賽以前，我們做了充分的準(zhǔn)備，媽媽鼓勵我：“孩子，只要盡力了，假如比得不好，媽媽也不會怪你的。

　　光陰似箭，日月如梭，7月20日在我們不斷地練習(xí)中來臨。

　　比賽開始了！一個個精彩的節(jié)目呈現(xiàn)在我們的眼前。9.37，9.42，9.43，9.46……一直到9.66，比分越來越高。到我們了，我的心一起提到了嗓子眼，我一連做了好幾個深呼吸。

　　我們上臺了。我開始朗誦。“有一首歌謠……”霎時，原本喧嘩的'劇場變得安靜，只有我那嘹亮而自信的聲音在劇場中久久回蕩。整個過程十分順利，歌唱完了，我們一鞠躬，臺下便暴發(fā)出熱烈的掌聲。媽媽不斷地表揚我。9.53，是我們努力的回報。

　　雖然這次比得不太理想，只得了個優(yōu)秀獎，但我們努力了，媽媽說過，只要你努力了，如果比得不好，也沒有關(guān)系。

　　我相信，在這次比賽中，我們盡力了，我們是最棒的！

描寫比賽的作文300字 篇7

　　在這興奮的日子里，人人心情開朗，個個喜不自勝。 今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。

　　這天，我們學(xué)校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜歡，他帶動了我們的`積極性和熱情，第二個是葛陳榮表演的穿越，話聲一落，他就興高采烈的沖到了舞臺，開始了他的激情表演，并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。 音樂停止了，表演開始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?

　　這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。

描寫比賽的作文300字 篇8

　　就在今天早上，我在短短的時間里，碰上了一件大好事。

　　事情是這樣的，在昨天朗誦比賽的時候，我是倒數(shù)第一個輪到，在前面人朗誦的時候，我看著她(他)們的表情、動作、神態(tài)、音亮、感情都很好，心里好緊張，生怕朗誦不好。更讓我擔(dān)心的是，竟然有兩個人和我朗誦的題目一樣，我的`心情變得更加緊張了。

　　就在倒數(shù)第三個人時候就特別緊張，竟然忘記，這個人背完了我就要準(zhǔn)備。過了一會兒，我才記起，快速默默地在后面背誦，不久就輪到倒數(shù)第二個人，我就要準(zhǔn)備了。我站在旁邊，我的心砰砰砰地跳起來。不久，輪到我了，我都忘記要放音樂了，還急急忙忙去放，背誦好后，我以為自己朗誦的不好。

　　今天早上大課間的時候，王老師大聲說：“請以下同學(xué)來領(lǐng)獎，三(3)班蔡躍迅，三(1)班陳雨茗......”報到蔡躍迅，他是我的同學(xué)，全班歡呼雀躍，我也替他感到高興。我想想應(yīng)該沒有我吧?可沒想到，報到最后一個的時候，我屏息聽，三(3)班陳雯韶!居然有我的名字!我高興極了!

　　原來我朗誦得還不錯嗎，我一時都不敢相信!我來到前面，面向大家，領(lǐng)了一個展翅章。

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