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精選制作指南作文300字四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的制作指南作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
制作指南作文300字 篇1
說(shuō)起竹節(jié)人,大家都很熟悉,肯定都學(xué)過(guò)一篇課文,他叫《竹節(jié)人》,這不,我也做了一個(gè)。
做好的第二天,我就把它帶到了學(xué)校,準(zhǔn)備讓他們見識(shí)一下,到了班里,沒(méi)想到做竹節(jié)人的同學(xué)還真多!同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩兒了起來(lái),每張桌子都成了一個(gè)叱咤風(fēng)云的'古戰(zhàn)場(chǎng)。竹節(jié)人的款式也真多,有的是用筆桿做的,有的是用吸管做的,還有的是用竹子做的。
一下課,我就對(duì)同桌說(shuō)道:“我們倆要不要比一下?”他爽快的答應(yīng)了:“好!”第一回合開始了,剛開始,我們倆的竹節(jié)人只是傻傻的站在那兒不動(dòng),到后面可是激烈了,各種招式都被我們說(shuō)了個(gè)遍。泰山壓頂!黑虎掏心!雙龍搶珠!終于,同桌的竹節(jié)人敗下了。第一回合是我贏了。
同桌不屑道:“不服,再來(lái)!”我答應(yīng)了,準(zhǔn)備再來(lái)一局,可上課的鈴聲響起了。我們說(shuō)好,一下課就再來(lái)一局。
戰(zhàn)斗,也先藏在了心里。
制作指南作文300字 篇2
中國(guó)的四大發(fā)明是我們每個(gè)中國(guó)人的驕傲,指南針是四大發(fā)明的其中之一,而且自古以來(lái)無(wú)論在海上航行、在天空中飛行、在陸地上旅行我們都需要指南針為我們指引方向,今天我也要來(lái)制作一個(gè)簡(jiǎn)易的指南針了。
我們的思品課本上就有教我們制作簡(jiǎn)易指南針的方法,我就依樣畫葫蘆來(lái)動(dòng)手做做看。首先,我拿了一根針,再拿來(lái)了酒精燈,接著拿了一根鐵絲和一個(gè)塑料杯,最后端來(lái)了一碗冰水。這些可都是必須要使用的材料。
我先用鐵絲牢牢地纏住針,然后放入正在燃燒的酒精燈中燒紅。接著馬上,放入水中冷卻,并使針成南北方向,這時(shí)候可不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。這就是小磁針簡(jiǎn)單的制作過(guò)程。
接著需要在塑料杯底扎個(gè)小孔,把細(xì)線一端栓在針的中部,另一端穿過(guò)小孔?墒强p衣針細(xì)細(xì)滑滑的,好幾次都從綁好的細(xì)線中溜走,經(jīng)過(guò)多次失敗,我終于找到針的平衡點(diǎn),小心繞上細(xì)線,完成了這關(guān)鍵的`一步。
好不容易完成了綁針的步驟,接下來(lái)就是把針小心地穿過(guò)塑料杯,用綁針的細(xì)線在杯底打結(jié)固定。
做完這些后我把塑料瓶倒立,咦?真的就像課本上講的一樣小磁針的一端就指向南方,另一端則指向北方。
自己動(dòng)手制作這個(gè)指南針,既完成了作業(yè),又提高了我的動(dòng)手能力,真是一舉兩得呀!
制作指南作文300字 篇3
在茫茫的大海里能判別方向,在千里沙漠中能走出死亡的禁區(qū),在抬頭不見天日的林海里找到出路,那就是尋找方向的.最早儀器指南針—我國(guó)古代四大發(fā)明之一。今天,我就制作了一個(gè)指南針。做指南針?lè)制卟剑?/p>
我準(zhǔn)備好剪子、小刀、鉗子、學(xué)具里的卡片、圖釘、磁鐵片、兩根縫衣針和子母扣;第二,我用剪子把材料從卡片紙上小心翼翼地剪下來(lái);第三,沿虛線和點(diǎn)劃線分別切半刀和反切半刀;第四,我沿反切半刀線向內(nèi)彎折90°,在小方塊上涂膠水,把材料粘成一個(gè)小方盒;第五,我手拿縫衣針讓針尖在磁鐵的一面上沿同一方向摩擦,使針磁化,要注意,只能沿同一方向摩擦,不能來(lái)回摩擦;第六,有鉗子把子母扣的子扣兩側(cè)分別向下彎曲一個(gè)不大的弧度,把磁化好的兩枚針?lè)謩e穿入子扣的四個(gè)孔內(nèi),整個(gè)放到反放在桌面的圖釘尖上,調(diào)整兩枚針在子扣的位置,直到針的兩端平衡并能在圖釘尖上自由旋轉(zhuǎn)為止;第七,把指南針組裝粘好。
這樣,一個(gè)指南針就做好了!通過(guò)作實(shí)驗(yàn),我既能豐富我的課余時(shí)間,而且還可以增長(zhǎng)我的動(dòng)手能力,這不是一舉兩得嗎?
制作指南作文300字 篇4
今天我們學(xué)校布置的作業(yè)是做職業(yè)人,于是郎當(dāng)天五我回到家就給媽媽說(shuō)我要做出家人,我上網(wǎng)查了,作朱杰人的資料和準(zhǔn)備工作,好了,以后我就拿起鋸子和竹竿在那兒聚呀聚呀,終于聚完了,然后呢?終于盛把那佳人在身上穿個(gè)洞了,因?yàn)槲业氖止钦哿,不能不能肖于是我就?qǐng)求媽媽幫我媽媽一開始不愿意,因?yàn)樽詈笪易隽艘粋(gè)吸管豬,一人成功以后,于是我媽就愿意給我穿,演了穿了一大上,終于好了,原讓我們開始穿腳和身有胳膊,還拿了一根竹簽當(dāng)武器,然后呢,是有八節(jié)胳膊和腿有一個(gè)繩子,利用一根線把他傳過(guò)來(lái),然后呢,胳膊兩頭在街上武器,這樣朱杰就成了,最后還拿一個(gè)純甄奶奶的`箱子,接著在上面挖一個(gè)洞,在邊邊ye鳳把,在面邊挖一條把線,穿進(jìn)去就可以玩了,我們玩了大半上,還拍了幾個(gè)視頻發(fā)到了老師的群里,同學(xué)們都說(shuō)我是在哪買的?我都回答我這是做的,最后,我把竹節(jié)人拿到學(xué)校里,開始和同學(xué)們斗,最后我贏了。
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