有關(guān)所想的作文300字九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的所想的作文300字9篇，歡迎大家分享。

所想的作文300字 篇1

　　我們學(xué)校旁邊有過(guò)一個(gè)美麗的小花園，那里曾每天人山人海，有的唱歌、有的跳舞、有的練操、有的靜坐……就是從這路過(guò)的人都會(huì)被這美麗的景色吸引住。

　　可現(xiàn)在小花園的'環(huán)境越來(lái)越差。個(gè)別小朋友在草坪上踢足球，把一棵正茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)踢折了，而他們卻滿不在乎，繼續(xù)踢足球，踐踏草坪。讓人惱火的是還有的成年人常常把自己用過(guò)的、吃過(guò)的廢紙、食品塑料袋扔在草叢里，一片片白色垃圾真是大煞風(fēng)景。據(jù)科學(xué)家講這些塑料袋要存在很長(zhǎng)時(shí)間，污染的很厲害。更有的人遛狗時(shí)，讓自己的狗在草叢里隨便大小便，而狗的主人卻不聞不問(wèn)，不理不睬。我想問(wèn)，如果人們都這樣的話，那地球?qū)⑹鞘裁礃�？那只能是遍地是垃圾，一點(diǎn)綠色都沒(méi)有，讓我們不能自由自在的呼吸，最后通向死亡之路。想想多可怕呀！假如我們?nèi)巳硕紡纳磉叺狞c(diǎn)滴小事做起，保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水為鄰，藍(lán)天白云相伴。世界一定更加美好！

　　來(lái)吧！讓我們心連心，攜起手共創(chuàng)綠色家園吧！

所想的作文300字 篇2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了《烏塔》這篇課文，課文講了一個(gè)14歲的德國(guó)小女孩烏塔獨(dú)自一人游歷歐洲的故事。

　　學(xué)了課文，我感覺(jué)烏塔分外自信、大膽、獨(dú)立。而我，只是個(gè)衣來(lái)伸手的小公主。星期天總覺(jué)得自己作業(yè)都完成了，可一上床才想起這本書(shū)沒(méi)放進(jìn)書(shū)包，那本書(shū)還沒(méi)簽字，總會(huì)有幾根“尾巴”留下來(lái)。三年級(jí)才開(kāi)始學(xué)洗衣服、碗。我想：烏塔若像我一樣丟三落四的話，早就走丟了。

　　烏塔的旅行費(fèi)還是自己掙的，我三年級(jí)才開(kāi)始洗碗，那還是看在每星期媽媽給我獎(jiǎng)勵(lì)13元的`誘惑下，不情愿地干。而烏塔是自己主動(dòng)地、有計(jì)劃地掙錢(qián)的。想想真羞愧。

　　我決定：以后放學(xué)都自己走回家，衣襪自己洗，房間自己理。也要像烏塔一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)立。不能一直當(dāng)嬌慣的小公主。

　　平靜的湖面，練不出精悍的水手；安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。我們不能做溫室的花朵，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

所想的作文300字 篇3

　　今天我在電視上看到一則新聞，據(jù)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在一共有20種對(duì)身體有害的食品，有人因此還丟了命。

　　聽(tīng)到這我不禁憤怒了。為什么媒體會(huì)曝光？因?yàn)橛腥送对V。為什么會(huì)有人投訴？因?yàn)橛械膹S家想賺錢(qián)就不擇手段。為什么？為什么？為什么相關(guān)部門(mén)到出了事才開(kāi)始調(diào)查呢？如果相關(guān)部門(mén)早一點(diǎn)調(diào)查說(shuō)不定就會(huì)少一條人命，希望以后不要再發(fā)生這樣的事。

　　有一次我和媽媽一起去買(mǎi)雞吃，買(mǎi)到了雞回到家，媽媽用菜刀一切，里面流出很多的水，媽媽罵道：“什么人呀，放這么多的水在里面，雞的'價(jià)格都變貴了。想賺錢(qián)就這樣，也太壞了吧�！�

　　現(xiàn)在還有西瓜加了膨大劑，讓西瓜早一點(diǎn)成熟，給桔子染上色素讓它外表誘人，火鍋調(diào)味料一滴香會(huì)讓火鍋的湯更加鮮美了等。真正的危險(xiǎn)不在門(mén)外而是在我們家餐桌的上方等待機(jī)會(huì)。黑心的商家們，你們的開(kāi)心建立在別人的痛苦之上，你們的金錢(qián)建立在別人的死亡之上。你們的良心何在？

　　人類啊，快覺(jué)醒吧！

所想的作文300字 篇4

　　寒光閃閃的寶劍是怎么來(lái)的？不，不是由于制造的多么好，而是由于后天的'打磨。即使造得再好，不經(jīng)過(guò)打磨，也會(huì)生銹。美麗的花朵又是如何開(kāi)放的？不是由于種子的優(yōu)良，而是由于后天的栽培。即使品種再優(yōu)良，不經(jīng)過(guò)栽培也無(wú)法開(kāi)放。而生活中也是一樣。

　　方仲永天資過(guò)人，5歲就能作出好詩(shī)，可最終卻成為普通人，其原因就是沒(méi)有接受后天教育。他的父親在他小時(shí)候就領(lǐng)著他四處拜訪，為人作詩(shī)，不讓他學(xué)習(xí)�？梢哉f(shuō)，是方仲永的父親害了他。他的父親目光過(guò)于短淺，想到的只是掙錢(qián)，圖一時(shí)之樂(lè)，但沒(méi)有想到去培養(yǎng)孩子。

　　但從另一方面考慮，小時(shí)候父親為他選擇的道路他無(wú)法改變。可長(zhǎng)大后，他完全可以重新去學(xué)習(xí)，但他為什么沒(méi)有呢？他是因?yàn)樨潏D奢華，不愿努力嗎？

　　愛(ài)因斯坦3歲才會(huì)說(shuō)話，中學(xué)時(shí)由于“無(wú)可救藥”被勒令退學(xué)�？删褪沁@樣一個(gè)“笨學(xué)生”成為了偉大的發(fā)明家，失去了人類發(fā)展，作出了巨大貢獻(xiàn)。

　　所以，要想成才，不一定非要天資聰明，只要勤奮努力，堅(jiān)定不移地向著目標(biāo)前進(jìn)，不怕困難，就會(huì)成功！

所想的作文300字 篇5

　　由于社會(huì)的快速發(fā)展，馬路上的汽車(chē)也越來(lái)越多，給我們的生活帶來(lái)了便利和快捷，同時(shí)，也帶來(lái)了很多的危害，具不完全統(tǒng)計(jì)：拿一輛汽車(chē)來(lái)說(shuō)，它的喇叭聲最高可達(dá)158分貝，足以致人耳聾；每天有800余人喪生在車(chē)輪底下……由于這種種的問(wèn)題，在今天的課上，老師讓我們?cè)O(shè)計(jì)一種“未來(lái)的汽車(chē)”，這汽車(chē)有外型美觀、功能齊全、有利環(huán)保等特點(diǎn)。下面我就為大家介紹一下我設(shè)計(jì)的未來(lái)車(chē)。

　　我設(shè)計(jì)的車(chē)既舒服又安全。這種車(chē)的座椅是很軟的，坐得很舒服。它最大的特點(diǎn)是它車(chē)頭的部位很軟，撞不死人，最多也只能把人撞倒。如果別人撞到你，這輛車(chē)就會(huì)變形，這樣就能避免車(chē)禍的.發(fā)生。過(guò)幾秒后，它又會(huì)恢復(fù)原形。

　　我設(shè)計(jì)的車(chē)有個(gè)特殊的裝置。如果打雷下雨了，這個(gè)裝置能把吸收，變成能源，作為車(chē)輛行駛的原料；白天時(shí)，還能吸收太陽(yáng)能，同時(shí)也能防水、防曬、防電……

　　我設(shè)計(jì)的車(chē)還有一種防污染的功能。車(chē)的特殊裝置還能把被污染的氣體變成氧氣，把沒(méi)用的東西改造成有用的東西。比如能吸收大小便之類的東西……

　　我設(shè)計(jì)的汽車(chē)一定是很有用的汽車(chē)，現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)我一定要造出這輛“多功能、不怕撞的既安全又不易變形”的車(chē)。

所想的作文300字 篇6

　　今天下午，我早早地來(lái)到了我們班，寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就開(kāi)始讀我的課外書(shū)《三國(guó)演義》。不一會(huì)兒，班主任周老師也來(lái)了，當(dāng)她看到班上有大部分同學(xué)都在玩鬧，而沒(méi)有認(rèn)真地看書(shū)時(shí)，很是生氣。同學(xué)們一看，呀！周老師來(lái)了，趕快像飛一樣地竄到了自己的座位上，裝模作樣地拿起一本書(shū)看起來(lái)。等到大部分同學(xué)都到齊后，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“中午來(lái)了以后一定要讀書(shū)，專門(mén)把這會(huì)兒時(shí)間留給你們，你們一點(diǎn)都不珍惜，一直說(shuō)話，這樣的習(xí)慣是很不好的。”

　　經(jīng)過(guò)周老師的`那次嚴(yán)厲批評(píng)，我們大家都深受感觸，逐漸的養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　其實(shí)，讀書(shū)并不難，它不需要老師和家長(zhǎng)的督促，而是靠我們平時(shí)就養(yǎng)成的好習(xí)慣。如果我們平時(shí)就能隨時(shí)隨地讀書(shū)的話，那就等于達(dá)到了一種很高的境界。我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東爺爺，他從小就愛(ài)讀書(shū)。他的書(shū)房的書(shū)架上到處放滿了厚厚的書(shū)，甚至是枕頭邊、床鋪上，都有圖書(shū)的蹤影，毛澤東爺爺每天捧一本厚厚的書(shū)，廢寢忘食，直到深夜。

　　古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！本妥屛覀冏杂X(jué)一點(diǎn)，趁空閑的時(shí)候多讀些書(shū)吧！

所想的作文300字 篇7

　　不惜寸陰于今日，必留憾于明朝。 ----拿破侖

　　“人間歲月如流水，客舍秋風(fēng)今又起”。幼時(shí)的方仲永天資聰慧，卻因?yàn)楦赣H的愚昧，而斷送了自己的大好前程�，F(xiàn)在，已經(jīng)如同常人了�；叵胗讜r(shí)的情景，不住感到悲傷�！疤觳攀�99%的勤奮加上1%的天賦”。勤奮是突破困難的指路明燈，而天賦就是一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。如果沒(méi)有突破立在前面的`難關(guān)，就別說(shuō)開(kāi)啟大門(mén)了。反之，如果沒(méi)有鑰匙，突破再大的難關(guān)也無(wú)濟(jì)于事。兩者之間的關(guān)系密不可分。才能是一本書(shū)，需要你去填充。如果我早些明白，就不會(huì)是現(xiàn)在這樣了。若上天再給我一次機(jī)會(huì)，一定會(huì)好好把握住。時(shí)間是人的財(cái)富，全部財(cái)富，正如時(shí)間是國(guó)家的財(cái)富一樣；因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間與行動(dòng)化合之后的結(jié)果。無(wú)人能使時(shí)鐘為我敲打已逝去的鐘點(diǎn)。失金可覓，時(shí)不再來(lái)。時(shí)間是無(wú)聲的銼刀，現(xiàn)在的我正應(yīng)了李大釗的那句話“虛度今天，就是毀了昔日成果，丟了來(lái)日的前程”。

　　時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)。

所想的作文300字 篇8

　　我想把小腿

　　接在春天的草坪里。

　　與小草一同玩耍，

　　與花朵一起成長(zhǎng)，

　　長(zhǎng)啊，長(zhǎng)——

　　長(zhǎng)成一片綠色的地毯。

　　我想把眼睛

　　裝在珠穆朗瑪峰上。

　　看世界絢麗多彩，

　　享高峰自由時(shí)光，

　　望啊，望——

　　望出人生酸甜苦辣。

　　我想把我自己

　　和潔白的云朵融為一體。

　　觀山河秀麗風(fēng)光，

　　賞泉水淙淙樂(lè)曲，

　　飄啊，飄——

　　藍(lán)天是我的朋友。

　　我想把我自己

　　變成一輪明月。

　　與星星說(shuō)悄悄話，

　　向嫦娥玉兔相互問(wèn)好，

　　講啊，講——

　　講到太陽(yáng)公公來(lái)訪。

　　我想把我自己

　　種在干旱的沙漠中。

　　化作一株頑強(qiáng)的仙人掌，

　　為焦渴的.人們獻(xiàn)出一份愛(ài)心，

　　爭(zhēng)啊，爭(zhēng)——

　　抗啊，抗——

　　與風(fēng)沙和干旱日夜搏斗。

所想的作文300字 篇9

　　學(xué)了《方仲永》這篇文言文后，真的，心里有一絲哀傷，替方仲永感到萬(wàn)分的遺憾，當(dāng)然不免也討厭起他的父親，為了自己的利益，為了錢(qián)財(cái)，竟然不讓自己的兒子學(xué)習(xí)；不過(guò)，說(shuō)回來(lái)方仲永也是有一份責(zé)任的，畢竟他才華橫溢，知書(shū)達(dá)禮，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，居然不阻止他的父親，說(shuō)服他的父親。

　　不過(guò)，更讓我記憶猶新的還是王安石對(duì)后人的教導(dǎo)：“仲永的通達(dá)聰慧是先天得到的，他先天得到的才能勝過(guò)有才能的人很多，但是，最終還是成為常人，那么是他后天所受的'教育沒(méi)有達(dá)到要求。他先天得到的是這樣超眾，不受后天教育，況且成為常人，現(xiàn)在這沒(méi)有天賦本來(lái)來(lái)就是常人，又沒(méi)有后天的教育，能夠成為普通人就為止了嗎？”

　　是的，我沒(méi)有仲永先天的才思敏捷，才華出眾，我只是個(gè)普普通通的常人，如果我今后不學(xué)習(xí)，不受教育，那么可想而知，我會(huì)連個(gè)普通人都不如，會(huì)變得不明事理，愚昧，庸俗。所以，我一定要學(xué)習(xí)，有學(xué)問(wèn)，明事理的人才真正合適生活在著變幻無(wú)窮的大千世界。我要珍惜光陰，以仲永以及一些前輩最后所受的教訓(xùn)為戒，做一個(gè)對(duì)世界對(duì)社會(huì)有用的人才。

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