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失敗的時(shí)候作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的失敗的時(shí)候作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗的時(shí)候作文300字 篇1
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機(jī)拍下他難看的樣子。
母親不是借機(jī)諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會(huì)失敗，要記住自己失敗的時(shí)候，以后才不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤，并且擁有前進(jìn)的動(dòng)力。
春秋時(shí)期的吳國和越國，糊成一團(tuán)，打個(gè)不停。一次大戰(zhàn)后，越國慘敗，險(xiǎn)些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當(dāng)奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠(yuǎn)不忘記戰(zhàn)敗的.恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機(jī)會(huì)，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見勢(shì)不妙，又去打越國，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，于是昊國從地圖上被抹去了。
失敗的時(shí)候作文300字 篇2
在生活、學(xué)習(xí)中我們往往需要面對(duì)挫折、榮譽(yù)、成功、失敗、鼓勵(lì)、打擊……而在最近，我就遇到了失敗。
月日，我參加了全國英語競(jìng)賽考試。結(jié)果，我失敗了，沒能參加復(fù)賽，而和我一起參加比賽的易容同學(xué)考上了復(fù)賽。雖然這次考的不是我們學(xué)的，但是我也有去復(fù)習(xí)過了，可是還是沒能參加復(fù)賽。知道成績(jī)后，我的心情很差。但是，因?yàn)檫@件事情使我想起了一句話：失敗是成功之母。我便想：對(duì)��！其實(shí)每一個(gè)人都要面對(duì)挫折和失敗，有的人對(duì)自己已經(jīng)放棄了，那他一輩子都會(huì)走向失�。灰腵人對(duì)自己永不放棄，那他一輩子都會(huì)走向成功。所以，我一定要永不放棄，走向成功！正所謂：“浪子回頭，金不換”嘛！我也向老師打聽了，全國英語競(jìng)賽考試是一年一度的。所以，我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在下一次的全國英語競(jìng)賽考試中，取得一個(gè)好成績(jī)！
失敗并不可怕，挫折并不可憐，只有懦怯才是可悲的。失敗是一個(gè)未知數(shù)，但我們?cè)谑≈�，勇于把失敗化作勇氣，就有可能從失敗這個(gè)岔路口上找到成功之路！
失敗的時(shí)候作文300字 篇3
在這一次競(jìng)賽中，我又再一次被符式彬超過，剛聽到這消息，心里的滋味我弄不清楚是酸是苦，但我強(qiáng)裝笑顏，一副不以為然的樣子。
上一節(jié)課時(shí)，老師讓我們說一說競(jìng)賽后的感受，同學(xué)們各抒己見，一點(diǎn)也不緊張。當(dāng)老師讓我說時(shí)，我心里緊張極了，連一句完整的話都說不出口，淚珠就像斷了線一般涌出來，但我盡量控制不哭出聲。老師卻露出一幅驚訝的的神色，她說：“你真是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，換了我早就哭出聲了。這一次競(jìng)賽就能評(píng)價(jià)你一個(gè)人的全部嗎？不，你為什么不看看單元測(cè)試中你以96分的好成績(jī)名列前茅，為什么不瞧瞧你近段時(shí)間寫的字工整許多呢？……”老師的'一番話讓我平靜了下來。
事后，我冷靜地分析了我為什么考不好的原因。一方面是我粗心大意，不注意審題；一方面是我寫字潦草，有些字影響了改卷老師的閱卷，特別是作文的書寫，也許老師都看不清楚；但更重要的一點(diǎn)是我太懶，這學(xué)期我連一本課外書都沒有看，在考試前一個(gè)晚上，我臨時(shí)抱佛腳，看了一些作文，但完全沒有效果。我應(yīng)該學(xué)習(xí)符式彬那主動(dòng)的學(xué)習(xí)精神，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)才能更上一層樓。
光說不練不行，我要從下一學(xué)期開始，不！從現(xiàn)在開始努力。
失敗的時(shí)候作文300字 篇4
但是面對(duì)種種困難，我始終還是失敗過。
就是那一年我上3年級(jí)我還在學(xué)電子琴，可是和我一起去的一個(gè)小朋友他每一次都是一學(xué)就會(huì)，而我怎樣也學(xué)不會(huì)，看到其他小朋友都出去玩了，而我還在練著，這是過來了一位老師我滿心歡喜地以為是來教我的可是我錯(cuò)了。他走過來說：“你怎么還學(xué)不會(huì)呢？你看和你一起來的那個(gè)小朋友一學(xué)就會(huì)了再看看你。豬頭！”說完我就哭了。那個(gè)老師教我我還是沒學(xué)會(huì)，她就光罵我。我默默的忍住眼淚……我又應(yīng)該去學(xué)了�？墒俏宜阑畈蝗�，應(yīng)為那個(gè)老師的`話已經(jīng)深深的刺痛了我的心。媽媽問我怎么了而我卻默不作聲。以后，每一次考試我總是考不好因?yàn)�，我總是想著我這么笨一定考不好。而我也不用功我一直認(rèn)為我是豬頭。直到有一天，我考了70分，我的楓樹一直下降媽媽看著這一切一定和那次學(xué)琴有關(guān)系。媽媽問我那次學(xué)琴到底怎么回事。我只好一五一十的和他說了，媽媽聽了這件事和我說：“孩子，你要勇敢地面對(duì)失敗
這樣才會(huì)成功，你就算在笨！努力了就一定有回報(bào)的�！�
這就是我面對(duì)失敗的經(jīng)過。
失敗的時(shí)候作文300字 篇5
燦爛的陽光下，油亮的新葉在這暖暖的春意下像綴滿一樹的綠寶石，地上留下的斑斑駁駁的葉影似乎在隨著陽光曼舞翩躚。
放學(xué)的路上，與幾位好友同行，在這暖暖的陽光里盡情享受，不禁感嘆這是多么高貴的給予啊!
剛轉(zhuǎn)過路口，老遠(yuǎn)便聽見一陣沉郁但卻隱含少許傷意的竽聲。循聲望去，只見一位年過半百的老漢正賣力地吹著一支竹竿，深藍(lán)色的中山裝似乎被什么涂抹得愈發(fā)黑灰。晶亮的汗水在老漢銀白的頭發(fā)間浸染著，在鐫刻著歲月的皺紋間滾動(dòng)著。老漢身邊的輪椅上倚著一個(gè)更加蒼老的`老嫗，干癟的身子骨上蓋著一條破爛的毯子。她閉著眼睛，顯得憔悴不堪。一只瓷碗，一張木牌就這樣靜靜地默默地倒在地上，在綠葉的蔭蔽下。
急忙走上前，通過他們身前的木牌，我與好友了解到這是一對(duì)無兒無女的老夫婦。迫于生計(jì)，又因老漢的妻子無錢治病，老漢只得出來給人吹竽，順便帶上老嫗，也方便照顧。在筆墨歪斜的字體間，我微微觸到了在汩汩流淌的一種情感，我趕忙將手伸進(jìn)衣袋，想給予他們些什么。
失敗的時(shí)候作文300字 篇6
身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)財(cái)S進(jìn)了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時(shí)竟拍起剛才那位施舍錢財(cái)?shù)暮糜训募�，打趣道�?喲，挺有善心的嘛!"此時(shí)，我正欲掏出錢來，不料竟聽到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒有掏出來，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的`給予，但同時(shí)卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識(shí)形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點(diǎn)。
忘卻自己給予的時(shí)候，我們太可悲。記住自己"給予"的時(shí)候，我們太可恥。
失敗的時(shí)候作文300字 篇7
面對(duì)那刺眼的分?jǐn)?shù)，我心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸漸漸涌上了我的心頭。
我背著有千斤重的書包，邁著沉重的步子走在大街上。路旁的樹上的小鳥唧唧喳喳的叫著，好像在說：“這不是五（二）班的班干部嗎？怎么只考了這么一點(diǎn)兒分，還起帶頭作用呢？真笑死我了�！蔽移沉怂麄円谎�，走在路上走過我身邊的'行人也好像在說些什么，我覺得這些人的眼光，只好走小路回家。
走小路的運(yùn)氣也不是很好，剛走沒幾步，突然有一只狗跑出來對(duì)我汪汪直叫，好像在說：“你太沒用了，快走，我們這不歡迎你。”我嚇的急忙貼著墻角，紅著臉走著。我家離學(xué)校只有一點(diǎn)遠(yuǎn)，大約要走十幾分鐘，可我今天像走了一年似的。
到了家門口，我沒敲門，因?yàn)槲遗掳謰尩哪欠N眼神，怕爸媽的那種批評(píng)的話語，怕……我現(xiàn)在想要是可以從頭在來就好了。對(duì)，從頭再來，我鼓起勇氣敲門，“咚咚咚……”
失敗的時(shí)候作文300字 篇8
這天，我被老師叫到辦公室里，看著老師手里的試卷，我大吃一驚——我竟然在這次英語競(jìng)賽中考了八十多分，我拿獎(jiǎng)一定失敗了。
我懷著沮喪的心情回到了家，腦海里浮現(xiàn)了我考試前幾天抄著單詞的畫面，努力地反省自己：為什么會(huì)考得這么差，我自己都不敢相信。我又陷入了深深的自責(zé)當(dāng)中，我心想：一定是我不認(rèn)真復(fù)習(xí)造成的結(jié)果，現(xiàn)在辜負(fù)了媽媽對(duì)我的期望，媽媽知道一定會(huì)失望的。
時(shí)間就這樣一分一秒的過去了，我坐在凳子上想著，突然，我認(rèn)識(shí)到了自己，在班里，我只是顯得比較認(rèn)真而已，但跟全年級(jí)的優(yōu)等生比,我就像沙灘里的'一粒沙那么微不足道。
面對(duì)失敗，我也不該傷心過度，就像老師說的：一兩次的成績(jī)不算什么，下次再接再厲就好了，千萬不要?dú)怵H。我應(yīng)該拋開所有的事，比以前更努力，更自信，爭(zhēng)取在接下來的畢業(yè)考中取得好成績(jī)。
媽媽也安慰我：“別氣餒，下次復(fù)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，就一定能考好�！�
我的感悟，老師的話語，媽媽的安慰，都告訴了我失敗不要?dú)怵H。
我一定會(huì)更加努力的！
失敗的時(shí)候作文300字 篇9
“失敗總在成功后�！薄}記
這是每個(gè)人心中的一句話，誰沒面對(duì)過失敗呢？誰沒遇到過失敗呢？但是你總會(huì)成功。因?yàn)樵谝淮未蔚氖∵^后，你就能從上次失敗當(dāng)中得到經(jīng)驗(yàn)，而當(dāng)你失敗的次數(shù)多了，累積的經(jīng)驗(yàn)也就越來越多。而最后，你把那些經(jīng)驗(yàn)用上了，你就會(huì)有成功的一次。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，都有自己擅長的'東西，只要你對(duì)自己有信心，相信你一定會(huì)成功的。
不例外，我也失敗過，而且失敗的次數(shù)不是一般的多，但我也有成功，而我的成功就是來源于失敗。
“失敗是成功之母”。別人都這么對(duì)我說，我覺得這句話很正確。在人生這趟旅途中，沒有人會(huì)一帆風(fēng)順，但也沒有人會(huì)倒霉至極。認(rèn)為至極一帆風(fēng)順的，那只是說明大風(fēng)大浪還在后面沒有到來而已。而那些認(rèn)為自己倒霉至極的人，那只是說明了你并不會(huì)去解決困難，只會(huì)一味的埋怨別人，我呢？總是會(huì)一笑而過。這次雖然失敗了，但不要灰心喪氣，要對(duì)自己有信心，這次的失敗，只會(huì)意味著你離成功又進(jìn)了一步，繼續(xù)努力吧！
一個(gè)人在失敗面前，不要喪失信心，要憑著自己的信念，把最初的夢(mèng)想努力去實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)那個(gè)最初的夢(mèng)想，你就會(huì)覺得，原來自己的實(shí)力也并不差。只要再努力一次，就能成功了。
失敗的時(shí)候作文300字 篇10
每一個(gè)人都會(huì)落淚，但每個(gè)人落淚的原因卻都不相同，有的會(huì)為自己的成功而落淚，有的會(huì)為自己的失敗而落淚，有的會(huì)因?yàn)楣陋?dú)、思念、委屈、生氣等等而落淚。
還記得在四年級(jí)下冊(cè)的.一次數(shù)學(xué)隨堂小測(cè)試中，當(dāng)老師念著一個(gè)個(gè)同學(xué)的名字拿試卷，伴隨著我的名字響起，我過去拿著試卷，整個(gè)人都呆掉了。啊！這個(gè)真是我的試卷嗎？不，這不是我的試卷，對(duì)不對(duì)？因?yàn)槲也豢赡芸歼@么差的成績(jī)，可我一看名字，上面確確實(shí)實(shí)寫著我魯藝瑤的名字呀。
當(dāng)時(shí)，我真的不敢相信這是我的試卷，覺得我一定是在做夢(mèng)，我不可能考這么差的分?jǐn)?shù)呀！可是事實(shí)就擺在我的眼前，這鮮紅的七十九分就活生生的在我眼前，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我落淚了，我的信心被七十九分擊得無影無蹤，我情不自禁的落下了眼淚，但是在這之后我又想到一句名言：“失敗是成功之母”，于是將自己低落的情緒收拾好之后，我開始認(rèn)真面對(duì)這張?jiān)嚲�，分析失敗的原因，等待下一次的成功，等待下一次成功時(shí)那甜美的果實(shí)。
失敗的時(shí)候，我也會(huì)落淚。
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