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【精選】老師的故事作文300字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的老師的故事作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的故事作文300字 篇1
今天無意中搜索到法語版的《馬澤的故事》，太親切了。
雖然我父親是英語老師，但是，我認(rèn)為，我的英語啟蒙老師是英語版《瑪澤的故事》，畢竟，老爸不是做幼師的，兒童英語教學(xué)這塊不熟悉。
那時候看的應(yīng)該還是錄像帶，除了書本，還有可以給動畫人物涂顏色的練習(xí)冊。
現(xiàn)在才知道原來瑪澤的故事是BBC拍的，但是我并沒有感覺瑪澤的故事中的英語與之后聽到的英語有何太大的不同。
法語版瑪澤的故事和英語版內(nèi)容一模一樣，只是語言從英語換成了法語，我覺得非常適合兒童法語啟蒙，做成法語兒童啟蒙書籍。
曾經(jīng)有很多人問過我兒童法語啟蒙的'資料，之前我實在回答不出來，現(xiàn)在我可以說，瑪澤的故事法語版非常合適。英語版的瑪澤故事，我真的是記憶猶新，桃子這個英語單詞當(dāng)時因為怎么也記不住，背了好多遍，現(xiàn)在成了記得最深刻的一個單詞。
現(xiàn)在再看視頻，真是拍的太好了，生動有趣，故事情節(jié)連貫，語言由淺入深。
我長大以后，有很多親戚的小孩將孩子教給我爸爸學(xué)英語，那時候錄像機(jī)已經(jīng)被淘汰了，而我老爸找的是一套迪士尼學(xué)英語的視頻，和瑪澤的故事比較，感覺雖然動畫質(zhì)量很好，用的也是孩子熟悉的動畫人物，但還是覺得沒有瑪澤的故事那樣經(jīng)典。
老師的故事作文300字 篇2
今天我們班換了一個新老師,據(jù)說她是一個大嗓門，上課了大嗓門老師帶著微笑走上講臺,他說：“你們......”“好”字還沒有說出來，班上20個同學(xué)口吐著白沫，暈到在地上，大嗓門老師的聲音太大把大家都震暈了，經(jīng)過緊急治療后同學(xué)們才醒了過來。
后來同學(xué)們實在是受不了了，就給大嗓門老師提意見，說“：大嗓門老師，你的聲音實在是太大了，要去醫(yī)院看醫(yī)生才行哦”，大嗓門老師說：“是呀，我正發(fā)愁呢，我這就去看醫(yī)生，拜拜”。
大嗓門老師走在去醫(yī)院的路上，她發(fā)現(xiàn)有人在碰她包，她一看，小偷正拿著她的手機(jī)呢，她一叫：“抓小偷”，遠(yuǎn)處的人都看著她并用雙手捂著耳朵，只見小偷倒在地上，臉色蒼白，原來是小偷的心臟嚇?biāo)榱恕?/p>
后來大嗓門老師到了醫(yī)院，醫(yī)生說：“我給你裝一個機(jī)器在嘴里，聲音要大的'時候就大，要小的時候就小”。大嗓門老師說：“太好了”，機(jī)器裝好了，她馬上說了幾聲，果然好多了，她就高高興興地跑了。
老師的故事作文300字 篇3
這件事是在我上二年級的時候發(fā)生的。剛開學(xué)時，每天早讀我都和小李一起玩彈尺。幾天后，班主任葛老師要找我談話。
一進(jìn)老師的辦公室，我就渾身發(fā)抖，臉色發(fā)白。我小心翼翼地蹭到老師面前，用眼角的余光偷看她的樣子。葛老師長長的頭發(fā)披在肩上，前額又寬又亮，她的睫毛很長，水靈靈的大眼睛竟然在沖我笑哩！在老師和藹的目光注視下，我深深低下了頭。
只聽她說：“你不覺得把早讀時間浪費很可惜嗎？”我滿腹疑惑，心想：“為什么早讀時間這么寶貴，不能浪費？”葛老師似乎明白了我的心思，說道：“古人有云：‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’�？梢娢覀兊淖嫦仍缫颜J(rèn)識到了時間的寶貴，我們又怎能去浪費它呢？”聽了老師的話，我才恍然大悟，可一想到彈尺那么好玩兒，我又有點兒小小的不服氣，所以沒有說話！老師見我沉默，沒有一點兒不耐煩，而是用無比親切的目光注視我，意味深長地說：“你明白了嗎？”我的心又開始掂量，究竟是玩兒重要還是學(xué)重要呢？最后，我打定主意，學(xué)習(xí)是最重要的！
雖然葛老師不再教我們了，但是她善意的`微笑和溫柔的話語依然刻在我的心間，是她耐心的教誨讓我明白了一個道理：人的一生很短暫，所以要珍惜現(xiàn)在的時間，不要留下遺憾！
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