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我的橡皮作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的橡皮作文300字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的橡皮作文300字 篇1
我家有一條小蛇，這一條小蛇做得十分精致，栩栩如生。這條小蛇是用橡皮做的，它三角形的腦袋上長(zhǎng)這一對(duì)黑溜溜的像綠豆似的大眼睛；一張大嘴吐出長(zhǎng)長(zhǎng)的芯子一伸一縮怪嚇人的。小蛇的身體是軟乎乎的，很有彈性。杏黃色的身體上布滿了黑色的皺紋，就像真的.一樣。我攥住蛇的尾巴向前一伸，那蛇頭便向前身去，腦袋不住搖晃，尾巴也跟著甩了起來(lái)，好像就要撲向獵物一樣。我將蛇左右擺動(dòng)，那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一邊搖晃，這蛇立刻卷成一團(tuán)，只有腦袋深向前方。怪不得見(jiàn)了橡皮蛇的人都嚇了一跳，原來(lái)是做的太逼真了。記得有一次，我把橡皮蛇放在沙發(fā)上，但是是最怕蛇的小明來(lái)到我的家里來(lái)和我玩游戲。只見(jiàn)他一進(jìn)門就幾聲尖叫：“啊，�。【让。∧銈兗矣猩甙�！”我聽(tīng)見(jiàn)了，也跟著緊張起來(lái)，疑惑不解。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)左看看右看看，沒(méi)有蛇啊？我順著小明的眼光看到了沙發(fā)上的橡皮蛇，舒了一口氣，便哈哈大笑：“這是我的玩具橡皮蛇，不是那種真的蛇！”小明聽(tīng)了，小心翼翼地走了過(guò)去，抓起蛇瞧了個(gè)半天，便跟著我異口同聲地哈哈大笑了起來(lái)。橡皮蛇是我的好伙伴，我愛(ài)橡皮蛇！
我的橡皮作文300字 篇2
我有一塊香港“棒棒貓”的橡皮，只有在考試時(shí)我才用。
它漂亮極了，6厘米長(zhǎng)，3里米寬，色彩迷人，外面還套著一層玻璃紙。橡皮上面畫著一個(gè)熱熱鬧鬧的游樂(lè)場(chǎng)，五只小花貓騎在可愛(ài)的小轉(zhuǎn)馬上，兩只小花貓?jiān)谝慌蚤_(kāi)店，一只大一點(diǎn)的小花貓正在玩弄著一個(gè)畫有“棒棒貓”的紅氣球，一只小黑貓正在一旁玩積木。我給每只小貓起了一個(gè)好聽(tīng)的名字：小美、黑瑪莉、紫羅蘭等等，每個(gè)名字我都很喜歡。這塊小橡皮擦字擦得可干凈了，只要在出錯(cuò)的地方一擦，要改得字跡就立刻變得無(wú)影無(wú)蹤了。
看了這塊橡皮我便聯(lián)想到:如果人人都有一塊心靈的“橡皮”自己有了錯(cuò)誤，只要用“橡皮”一噌，錯(cuò)誤就立刻消失了，那么，人人就都像無(wú)瑕的白玉，沒(méi)有污點(diǎn)了。到那時(shí)侯，人人都沒(méi)有自私、貪婪、驕傲、鄙視、嫉妒的心理，每個(gè)人都是誠(chéng)實(shí)的、善良的`、公道的、無(wú)私的、友愛(ài)的，世界上就沒(méi)有種種磨難與罪惡啦！
你們說(shuō)這塊橡皮好嗎？
我的橡皮作文300字 篇3
我用橡皮泥捏完這個(gè)卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時(shí)間，反反復(fù)復(fù)修改了好幾回，居然被同學(xué)說(shuō)成是貓。
怎么會(huì)是貓呢？我捏的明明是威風(fēng)凜凜的動(dòng)物之王——老虎。不過(guò)，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的.，額頭的王“字”也沒(méi)有老虎爸爸的威風(fēng)，怪不得要被說(shuō)成是貓呢。
你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說(shuō)明他正玩得快樂(lè)呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的新玩具正要
跑過(guò)去呢。
誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應(yīng)該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒(méi)那么多食物喂你，我做你的時(shí)候都用橡皮泥把你填飽了。
小老虎，你要保護(hù)好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。
不管你被別人說(shuō)成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時(shí)候，你要保護(hù)我哦。
我的橡皮作文300字 篇4
在學(xué)習(xí)中，我有一個(gè)非常要好的朋友——————橡皮。
每當(dāng)寫字的時(shí)候總離不開(kāi)橡皮。橡皮的形狀很多：有長(zhǎng)方形的，有正方形的，有活潑可愛(ài)的動(dòng)物形的，還有水果形的——————花樣繁多，形狀各異。橡皮雖然樣式不同，形狀都不大，而具把它和其它文具放進(jìn)文具盒里一點(diǎn)兒也不顯眼，但它在我們學(xué)習(xí)的生活中起的作用卻真不小。
橡皮，你可別小瞧它，它的'用處可大著呢：它可是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好寶貝，時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)它。它能在我把字寫錯(cuò)或?qū)懲�，寫的難看的時(shí)候急時(shí)趕到，并提醒我水："小主人，你怎么又把字字寫錯(cuò)了，不過(guò)，別著急，別灰心，我來(lái)幫你把它消滅掉，再重新寫一個(gè)。"
一塊小小的橡皮，竟然為我們小學(xué)生付出了這么多，但是，它卻從來(lái)不要求于我們什么，不爭(zhēng)名，不爭(zhēng)梨，默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的這一生。它勇于犧牲自己，樂(lè)于幫助別人的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，你們說(shuō)，這難道不是嗎？
我喜歡我的小橡皮，因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)生活中的好伙伴。
我的橡皮作文300字 篇5
其貌不揚(yáng)的橡皮，怎么會(huì)讓我喜歡呢？我和橡皮又經(jīng)歷了什么故事呢？同學(xué)們，你們好奇嗎？趕快來(lái)看看我們的故事吧！
在眾多五顏六色的學(xué)習(xí)用品中，我的橡皮最不起眼了。它小小的，長(zhǎng)方形，上面有一行黑色的字母。
我為什么喜歡默默無(wú)聞的'橡皮呢？其實(shí)，一開(kāi)始，我并不喜歡橡皮，但通過(guò)一件事，改變了我對(duì)橡皮的態(tài)度。這究竟是件什么事呢？
我們的數(shù)學(xué)期中測(cè)試就要開(kāi)始了。前一天晚上準(zhǔn)備文具時(shí)，我覺(jué)得橡皮沒(méi)有什么用，就把它放在家里了。
第二天，我信心滿滿的走進(jìn)教室，開(kāi)始了考試。我剛剛答完題，突然發(fā)現(xiàn)一道題錯(cuò)了，打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)橡皮沒(méi)有拿�？纯辞昂笞�，他們的橡皮正用著呢，又不能傻等，我急得像熱鍋上的螞蟻，只好用手把錯(cuò)誤的答案涂黑了，在旁邊寫上了正確的答案，整張卷子有一個(gè)大大的黑疙瘩，顯得臟兮兮的。
等卷子發(fā)下來(lái)，書寫的5分全扣完了。
得到了這次的“教訓(xùn)”，我明白了每次考試都要好好準(zhǔn)備，不能太過(guò)于自信。
所以，現(xiàn)在每次考試前我都要檢查文具盒，不落掉任何文具，因?yàn)�，每件文具都有它的妙處�?/p>
我的橡皮作文300字 篇6
我的書包就像一個(gè)百寶箱一樣，里面有文具盒，有書本，有鉛筆，還有一塊粉紅色的橡皮擦。
說(shuō)起橡皮擦，它可是我的心愛(ài)之物。自從媽媽給我買了這塊粉紅粉紅的橡皮擦，我就特別喜歡它，它是正方體的，像一顆香甜的糖果。它每天都陪伴著我，我們就像好朋友一樣。我老愛(ài)寫錯(cuò)字，特別是寫語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的橡皮擦就像會(huì)說(shuō)話一樣，說(shuō)道：“小主人，別怕有我呢，讓我來(lái)幫一幫你吧！”我笑嘻嘻地拿起它來(lái)，輕輕一擦，寫錯(cuò)的字就不見(jiàn)了。哈哈！我的小橡皮神奇吧！
我最想保護(hù)的就是我的`小橡皮擦了。因?yàn)槊看挝覍懽鳂I(yè)時(shí)，弟弟都會(huì)趁我不注意時(shí)悄悄地“偷”走它，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它不在時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻似的，左看看右看看尋找著它，不看不知道一看嚇我一跳，我那調(diào)皮的弟弟正用他鋒利的牙齒啃著我的橡皮擦，等我接過(guò)來(lái)時(shí)它已是遍體鱗傷，滿身布滿了牙印。
我很喜歡我的橡皮擦，它總是無(wú)私地幫助我。
我的橡皮作文300字 篇7
5月14日是我的生日，爺爺送給我的生日禮物是一塊帶有香味的漂亮的橡皮。
第二天一早，我剛到學(xué)校，就向同學(xué)炫耀我的新橡皮。我的好朋友閆淑玥目不轉(zhuǎn)睛地盯著我的新橡皮看了又看。我放學(xué)回到家里，發(fā)現(xiàn)新橡皮不見(jiàn)了，我左找右找怎么也找不到，一定是她，是閆淑玥偷了。上午她還在看我呢！我馬上火冒三丈，就拿起筆在紙上三兩筆地畫了一個(gè)“丑八怪”，并寫上“這是閆淑玥”幾個(gè)字，把它塞進(jìn)書包里。
今天早上，我一來(lái)到學(xué)校，就向同學(xué)們宣布這件事，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)起來(lái)�！八齺�(lái)了�！辈恢钦l(shuí)說(shuō)的，我們馬上回到座位上，裝作若無(wú)其事的樣子。幾個(gè)同學(xué)指著閆淑玥說(shuō)：“小偷。”她問(wèn)我是怎么回事，我瞟了她一眼，說(shuō)：“你偷了我的橡皮還裝！”她的臉紅了，上課的時(shí)候，她一直無(wú)精打采的。
下午，她還了我一塊一模一樣的橡皮，我高興極了。
一個(gè)星期過(guò)去了，我都忘了這件事。上午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“爺爺送你的橡皮不是在抽屜里嗎？”我迅速跑過(guò)去拉開(kāi)抽屜一看，那塊橡皮靜靜的.躺在里面。我心里想：“原來(lái)這才是爺爺送我的橡皮，我太冤枉閆淑玥了，我太不應(yīng)該啦！”
想著想著，我把前幾天的畫撕了，拿起橡皮向閆淑玥家走去。我相信，閆淑玥會(huì)原諒我的。
我的橡皮作文300字 篇8
有一次數(shù)學(xué)考試考了一百分，老師獎(jiǎng)給我一塊喜洋洋的橡皮。
橡皮長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，上面是喜洋洋滑活力板的圖案。
當(dāng)我把字寫錯(cuò)時(shí)，橡皮“跳”出來(lái)幫助我。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，可以把橡皮當(dāng)滑板玩。
有一次考試，時(shí)間還有5分鐘，我還剩一題。不好，我把“玩�！睂懗闪恕巴嬉保亿s緊找橡皮，試卷下面、膛板里面、書包里面、地上……最后在褲袋里找到了它。我趕緊把“要”擦掉，改成“�！�。當(dāng)我“�！辈艑懥肆P時(shí)，老師說(shuō)：“停筆�！弊詈螅业昧司攀欧帧；氐郊�，我狠狠地把它摔在地上，生氣地對(duì)它說(shuō)：“你壞了大事，害得我沒(méi)得到100分！”
雖然它在的時(shí)候惹我生氣，但是我們很快就會(huì)和好的。我很喜歡它。
老師點(diǎn)評(píng)：你對(duì)橡皮的.來(lái)源形狀作了介紹，并用具體的事例說(shuō)明了它的用途，如果再適當(dāng)運(yùn)用想象就更豐富了，如想象你摔橡皮時(shí)它的心里活動(dòng)。
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