【熱門】幫助的作文300字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的幫助的作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助的作文300字 篇1

　　感謝是一種美德，它使人與人之間增強(qiáng)友誼和相互幫助的心，是必不可少的東西。

　　一天早上，我打開沉睡的雙眼，伴隨著鬧鐘聲音，我起床了。用了幾分鐘時(shí)間穿好了衣服。然后就去了洗手間，終于好和老爸都準(zhǔn)備好了，吃完早飯準(zhǔn)備出門。

　　因?yàn)槭谴笤缟�，人流不是很多。我爸開著車子，一路無阻的駛向?qū)W校。到了學(xué)校門口， 我慢悠悠的.走向班級(jí)，拿了班牌。第一節(jié)課開始了。我有點(diǎn)走了神，有一段時(shí)間內(nèi)我根本聽不進(jìn)去。所以老師剛發(fā)下來的作業(yè)本我一道也不會(huì)。后來，多虧同桌教我了我才會(huì)了。

　　體育課上，老師規(guī)定我們跑四圈就可以自由活動(dòng)了，我早就準(zhǔn)備好了，只聽“碰”的一聲，我似箭的跑了出去，半節(jié)課不到，我就跑完了。然后我就跟好朋友一起玩，快樂是無限的，而悲傷也是無限的。

　　上路樓梯，我被鐵釘劃到了一下，多虧李懌欣發(fā)現(xiàn)了，并送我去了醫(yī)務(wù)室，這時(shí)李懌欣想起曹路越有創(chuàng)可貼，我們便向他要來創(chuàng)可貼，傷口也沒一開始那么痛了，我便安心了，并鄭重的向兩人道謝。他們說沒什么，只是笑了。

　　感謝，就是這樣美好，先是悲后是樂。

幫助的作文300字 篇2

　　幫助別人是快樂的這個(gè)道理我是黎可亮那里知道的，平時(shí)，同學(xué)們有什么不會(huì)的題，向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)爽快地回答，從來不會(huì)嘲笑別人笨。我的`許多問題也都是黎可亮幫我解決的。

　　那還是我們倆是同桌的時(shí)候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點(diǎn)不規(guī)范，他就會(huì)讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì)，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時(shí)嚴(yán)格要求我得來的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了，原來是因?yàn)樗麡酚谥�人��！我從他身上學(xué)到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂的！現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)解決問題，在幫助別人的同時(shí)，我的心里就會(huì)非常開心，就像一朵玫瑰綻放了一樣！

　　我以后一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)我自己的不足！

幫助的作文300字 篇3

　　去年暑假后，我升了三年級(jí)，開學(xué)了我早早的來到學(xué)校里，第一知道了一件事就是：我們的譚老師換了一位曹老師，我心里很不是滋味。

　　過了一段時(shí)間，我漫漫的愛上了這位老師，她叫曹一玲，個(gè)子高高的，一頭烏黑的頭發(fā)，背每天直直的，身材很瘦，穿衣很樸素很大方。曹老師上的.語文課很讓人歡迎，我的學(xué)習(xí)一直都不好，但曹老師她很賴心的幫助我，我一不會(huì)曹老師就教到我會(huì)，曹老師這樣才放心，老師雖然是一位嚴(yán)師，但很慈祥，就在這是后，我漫漫的喜歡上這位曹老師，我升六年紀(jì)了，媽媽對(duì)我說過：“這位老師教得好，”有一次，我有兩題錯(cuò)了，然后，我回到座位時(shí)，曹老師就對(duì)我說：“不懂就要問，知不知道，”那時(shí)，我以為她要罵我，原來她跟我說話，后來，我請(qǐng)教曹老師的幫助下，我終于會(huì)了，我的學(xué)習(xí)一天一天的進(jìn)步。

　　現(xiàn)在，我非常喜歡這位曹老師。

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