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【必備】六年級(jí)的作文300字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“哈哈……”在陽(yáng)臺(tái)上我們?cè)陲w快地奔跑著，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的表情。吵鬧得不可開(kāi)交。 其實(shí)，那天是我的生日，我邀請(qǐng)了我的同學(xué)來(lái)參加我的生日聚會(huì)。就在那天晚上十點(diǎn)。
由于我爸爸媽媽是在工廠打工，所以我們住在宿舍里，不能大聲喧嘩。我平時(shí)都是很注意的。但是，今天，我怎么也控制不了我自己。 就在這個(gè)時(shí)候我興奮地說(shuō)：“我提議，我們來(lái)拍電視劇吧！”伙伴們激動(dòng)的說(shuō)：“我們來(lái)拍一部《》。“我正義凌然地說(shuō)：”變身！“就在這時(shí)，一個(gè)穿著睡衣的小男孩，走了出來(lái)。他揉揉朦朧的睡眼。睜開(kāi)了眼睛，有氣無(wú)力地說(shuō)：“你們小聲一點(diǎn)，很吵啊！”一時(shí)間氣氛霎時(shí)凝固了。我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)�；锇閭兌俭@訝地看著我。小男孩見(jiàn)我們這群“亂叫的小鳥(niǎo)”沒(méi)動(dòng)靜了，便搖搖晃晃地走進(jìn)去了。 我們一時(shí)間笑了。我繼續(xù)完成我的“變身”小伙伴嘰嘰喳喳的討論對(duì)付我這個(gè)“英雄”的戰(zhàn)策。過(guò)了一會(huì)兒，他們異口同聲的叫：“來(lái)捉我們呀！”我剛想過(guò)去。那個(gè)小男孩又一次走了出來(lái)，這一霎那，連根針掉在地上的聲音都聽(tīng)的`見(jiàn)。這次他生氣的說(shuō)：“你們真的很吵！” 我們這才意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。對(duì)他說(shuō)了聲“對(duì)不起”。便靜悄悄的回到我家吃蛋糕了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)特殊的好伙伴。
她是溫柔的，也是嚴(yán)厲的。當(dāng)我生病的.時(shí)候，她會(huì)來(lái)我家看望我，幫我補(bǔ)習(xí)學(xué)校里學(xué)的知識(shí)，并且溫柔地哄我吃藥。記得那年春天，我不小心被一塊石頭絆倒，磕破了膝蓋，她心疼地幫我清理傷口，送我去醫(yī)務(wù)室包扎。但當(dāng)我作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)很生氣，會(huì)很?chē)?yán)厲地責(zé)備我，并且手把手教我做題方法，直到我掌握了為止。
她是友好的。學(xué)校里誰(shuí)有不會(huì)的題去請(qǐng)教她，別管多忙她都慷慨相助，問(wèn)題再棘手，她也會(huì)一步步幫助他們分析，幫他們找做題技巧。
她雖然很忙，但是很勤快。她經(jīng)常幫我們打掃教室，把衛(wèi)生區(qū)管理得井井有條。她每天放學(xué)都走得很晚，給個(gè)別同學(xué)講習(xí)題，檢查班里的門(mén)窗，就連學(xué)校里某個(gè)同學(xué)的自行車(chē)沒(méi)氣了都要找她，她儼然成了一個(gè)多功能的機(jī)器人。
她是負(fù)責(zé)的，也是倔強(qiáng)的。她做事非常認(rèn)真，每天都來(lái)得很早，到班里看看，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)沒(méi)來(lái)又沒(méi)有請(qǐng)假，她一定會(huì)給那個(gè)同學(xué)打電話(huà)。如果電話(huà)打不通，她會(huì)想盡一切辦法聯(lián)系周?chē)娜�，甚至�(xí)H自找人。
說(shuō)了那么多，想必你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧，沒(méi)錯(cuò)，她就是我的語(yǔ)文老師——吳老師。
在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園里，我有一個(gè)好朋友，她就是我的吳老師。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我又來(lái)到了樹(shù)下，回到了那片只屬于螞蟻的世界。
我先前放在那里的剩餅，已被螞蟻中的搬運(yùn)工們帶走了一半，在另一半上，仍有許多螞蟻在忙碌，他們分工明確，秩序井然：切割師傅分布在餅的四周，負(fù)責(zé)把餅切割成一小塊一小塊的，遞給在下面等待的搬運(yùn)工；搬運(yùn)工們將食物背在背上，向前走；倘若遇到略大一點(diǎn)的餅塊，則會(huì)有兩個(gè)甚至三個(gè)的螞蟻搬運(yùn)工將餅塊抬回去。螞蟻是多么的團(tuán)結(jié)，多么的和諧��！
我的目光追隨著一只背著顏色略深餅塊的螞蟻。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧！它冷靜的辨別方向，小小的腦袋飛速的思考著。它不斷的左拐右拐，仿佛在和謎一般的草莖斗智，終于，在不懈的努力下柳暗花明，回到了屬于螞蟻的`地盤(pán)。
螞蟻開(kāi)始多了起來(lái)，那只機(jī)敏的螞蟻不斷的打招呼，時(shí)不時(shí)的與身旁的螞蟻碰碰觸角。有一只螞蟻?zhàn)顬樘貏e，它輕輕的將冰塊從那只機(jī)敏的螞蟻身上拿下來(lái)，放到自己背上，然后手拉手一起想洞穴里走去。
我蹲了一個(gè)下午腿上的酸痛把我從無(wú)限的暇想里喚回來(lái)。螞蟻的團(tuán)結(jié)，機(jī)敏，智慧……組成一幅和諧的畫(huà)，使我的心久久難以平靜。
六年級(jí)的作文300字 篇4
魚(yú)兒感謝河水，因?yàn)楹铀遣赣砷L(zhǎng)的“母親”；小鳥(niǎo)感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它飛翔的空間；大樹(shù)感謝土壤，因?yàn)橥寥罏樗某砷L(zhǎng)提供了充足的營(yíng)養(yǎng)……而我們也應(yīng)該感謝一直關(guān)愛(ài)過(guò)我們的父母，他們給了我們生命，為我們提供了衣食住行……
司馬遷曾說(shuō)過(guò)：“父母者，人文本也�！蔽覀儚倪蛇陕涞氐膵雰�，到天真浪漫的少年，再到意氣風(fēng)發(fā)的青年，我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，是父母給予了我們的生命，給了我們無(wú)私偉大的愛(ài)。人者，父母所生，孝敬父母是做人的根本。雖然我們還小，不能給父母太多的回報(bào)，但我們可以從生活的點(diǎn)滴做起，來(lái)傳遞我們的孝心。
仲夏之夜，聽(tīng)爺爺講《烏鴉母子》的故事，看著那皎潔的'月光，聽(tīng)著故事，我不禁想起了去年母親節(jié)時(shí)發(fā)生的一件事。
母親節(jié)前，為了給媽媽一個(gè)驚喜，我絞盡腦汁，準(zhǔn)備給媽媽一份心動(dòng)的禮物。心想：爸爸媽媽掙錢(qián)不容易，花錢(qián)買(mǎi)吧，我又舍不得。最后思來(lái)想去我還是決定自己親手做一份禮物來(lái)表達(dá)我心中對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福，這會(huì)更具意義，媽媽也會(huì)更加高興的。
六年級(jí)的作文300字 篇5
有時(shí)戴眼鏡，有時(shí)不戴眼鏡，一雙大而彎的眉毛把他的眼睛襯托得炯炯有神，也略顯嚴(yán)肅，那就是我的班主任林老師。
記得有一次，林老師提問(wèn)，同學(xué)們都把手舉得高高的，我也很不情愿地舉起手來(lái)。心想：老師，你千萬(wàn)不要叫我呀！老師好像也看穿了我的心思，也不知道是不是故意讓我回答，我慢慢地站了起來(lái)，由于緊張，那顆心啊，怦怦直跳，回答的聲音很輕。林老師的眼睛馬上向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：別緊張，放輕松些，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。看著老師那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我放大了膽子，聲音也響亮了起來(lái)。林老師又向我投來(lái)贊許的`目光，好像在說(shuō)：回答得真好！回答得真好！這時(shí)教室里立刻響起了激烈的掌聲，我害羞得低下了頭，笑了。
還有一次，我和同桌在下面說(shuō)話(huà)，被老師發(fā)現(xiàn)了，我害怕極了，心想老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我呢？可老師只是用他那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看了看我，有繼續(xù)講課了。
老師的眼睛是令人生畏的，也蘊(yùn)含著火一般的熱情。他那雙明亮的大眼睛，像天空中的星星一樣明亮。
我愛(ài)老師的眼睛，更愛(ài)我的老師。林老師，我忘不了您！
六年級(jí)的作文300字 篇6
早上，我被一陣陣歡悅聲吵醒了，我走出屋子，一陣陣像牛毛像花針的蒙蒙細(xì)雨熱情的撲向我的懷抱，擁抱著我。原來(lái)，因?yàn)橄铝舜河�，不�?huì)在春旱了。農(nóng)民伯伯們望著雨，笑的臉上的皺紋都聚到了一起。啊，俗話(huà)說(shuō)春雨貴如油。
春雨改變了鄉(xiāng)村的色彩，春雨把小草染綠了，春雨把花兒染紅了，春雨把大地染的更富有生機(jī)，巴以切染得更加生機(jī)勃勃。
在春雨中行走，有雨趣而無(wú)淋漓之苦，那綠油油的麥田里長(zhǎng)勢(shì)正旺的麥苗貪婪的吸乳著這春天的甘露大地母親的乳汁。它們仿佛又長(zhǎng)高了，又悄悄的'抽出兩三片綠葉；含苞欲放的油菜花在春雨中歡笑，那已吐著一點(diǎn)金黃的飽脹的花蕾掛起了晶瑩的水珠，就仿佛綴上了一顆珍珠。
這雨中的農(nóng)田，在畫(huà)家的筆上也是難以繪制出來(lái)的。
不知在什么時(shí)候，我像一只蝴蝶翩翩起舞于農(nóng)田之中。丁冬丁冬樹(shù)葉上凝聚的水珠落到小水洼中的輕響把我喚醒了。
啊，這清脆聲音，仿佛是一場(chǎng)春雨的余韻。
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