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校園的作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的校園的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。
校園的作文300字 篇1
有人喜歡美麗的麗江,有人喜歡山水甲天下的桂林,有人喜歡白浪滔滔的長江,而我卻喜歡我們生機勃勃的學!辖中W。
進入學校,矗立在我們眼前的是升旗臺,那里是我們升國旗的地方,周圍擺滿了許多開滿鮮花的花盆,只見五星紅旗在空中飄飄揚揚。穿過升旗臺,是我們學校的辦公樓和教學樓,就是在這兩棟樓里有許多像蠟燭一樣燃燒自己照亮我們的老師,為祖國培養(yǎng)了許許多多聰明伶俐的小花朵。
春姑娘飛來我們學校,春姑娘詔告學校所有的植物——春天來了。小草從土地里探出了小腦袋,東瞧瞧西看看,小花換上了美麗的衣服,為我們露出了開心的笑容。校園里一片生機勃勃。
秋天,花壇里菊花正在怒放著,操場上,有的同學在吹著清爽的涼風背英語;有的同學入迷的看著喜歡的小說;有的同學在舒展著筋骨做操,你看同學們多么的開心呀!
冬天,白雪把地面覆蓋了。冬青樹的樹葉上落滿了厚厚的.積雪。一下課,同學們就像小鳥一樣飛出教室,你瞧,有的在打雪仗,有的在堆雪人,同學們的笑聲充滿了整個校園。
這就是我們生機勃勃的校園,希望我們的學校越來越美麗,更希望我們的學校會培養(yǎng)出越來越多的人才。
校園的作文300字 篇2
延吉市河南小學坐落在河南街天池路東邊。我在延吉市河南小學上學。下面請跟我一起走進我的美麗校園。
河南小學的正門朝著南面敞開,兩座雄偉的教學樓互相連著。走近校門,左邊有校門衛(wèi)室。進入大門,首先看到的是綠色的大操場,操場的東面有籃球場,操場的'東面和西面各有一個領操臺;操場中間是莊嚴的國旗臺;操場的西面是有西門和門衛(wèi)室。教學樓在操場的北面,后面是排球場。
東面的教學樓有2,4,6年級,西面的教學樓有1,3,5年級。我在東面的教學樓讀書。從正門進去,走左面樓梯到二樓,第三個班是我們的教室。
走進教室,對面有三個大窗戶,陽光照進來,整個教室寬敞明亮;右面是黑板,黑板的對面是板報和評比欄。我們班的形象代言人是我們漂亮的班主任,她眼睛大大的,個子高高的,非常漂亮,這里還有善良可愛的同學們,我們像一家人和睦相處,共同學習提高。
我喜歡我的班級,也喜歡我的美麗校園。
校園的作文300字 篇3
學校讓我們學會了很多,今天就來介紹一下我們的學校。
學校的中心是一片操場。每到下課時分,同學們都會匯集操場,有的跳繩,有的踢足球,有的丟沙包,還有的,三三兩兩的散步。操場兩端有兩個足球門,引得學生們常常來這里踢球,這里充滿了黃聲笑語,就像一片歡樂的海洋。操場中間一片綠地,春天小草發(fā)出小芽,一到瞎填就長得非常茂盛,秋天變成了一片金黃,寒冷的冬天來了,草地一片枯黃。
操場的北邊是教學樓。早上,從一間間教室里傳來朗朗的讀書聲,老師耐心的講授,學生靜靜地聽講,一切都顯得非常和諧。
操場的南面是籃球場和排球場,也有兩個羽毛球場地,這里是師生的.活動區(qū),一到體育課,有趣的活動就在這里舉行。
這就是我小而美麗的校園,我愛我的校園。
校園的作文300字 篇4
金燦燦的太陽徐徐地從地平線上升起,校園里充滿了勃勃生機。
校園的早晨是美麗。走進校門,一座銀光閃閃的雕塑展現(xiàn)在眼前,在太陽的照射下,閃爍著燦爛奪目的光輝。花草們唱著愉快的歌謠歡迎同學們:一只只可愛的小鳥“嘰嘰喳喳”地譜寫“清晨奏鳴曲”;花瓣上面的小露珠也好似一個個玻璃球,晶瑩透明,使花兒變得更婀娜多姿,嫵媚動人了;一只只蝴蝶蜜蜂來為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序,教室里的同學們捧著書本,專心致志地看著,朗朗的讀書聲此起彼伏;操場上的體育健將們正在訓練,有的跳遠,有的跑步,一個比一個認真,跑步的同學喊著口令,整齊而鏗鏘有力,猶如一匹匹駿馬,跳遠的同學們如箭一般沖去,到達后高高躍起,矯健的身影令人贊嘆,拉手風琴的音樂老師臉上帶著笑容,悠揚的琴聲,歡快的節(jié)奏仿佛把我們帶入了音樂的幻想中……
活潑可愛的同學們,善良美麗的老師們和校園里的風景構成一幅美麗的.畫,和諧又美好。
啊,我愛校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么,但在我們的心目里,它永遠是那顆最亮的星星,永遠是最美麗的。我愛我的母校!
校園的作文300字 篇5
學校里發(fā)生過很多事,有悲傷的,有高興的,有好笑的,有感人的……我那里說的是一件班級里同學們互相關心的事。
那天,在上第二節(jié)課時,不知怎樣回事小何嘔吐起來,老師關心的'詢問小何怎樣回事,小何才告訴大家:為了不拉下功課他是帶著病來了學校上課的,因為吃了藥胃不舒服,所以嘔吐。同桌小陳趕緊給他遞去小手帕,班長小羅不等老師吩咐就跑去取掃帚來打掃嘔吐物,小趙見了也去拿拖把,連平時表現(xiàn)最調皮的小謝也去找桶到洗手間打水來拖地。那邊同學們也在老師的安排下扶小何到廁所嘔吐,有人打開水給小何漱口……。在大家同心協(xié)力的幫忙下小何很快就止住了嘔吐,教室也打掃干凈了,小何激動地說:“謝謝你們”,同學們說:“我們是同班同學,你的事就是我們的事,這是我們就應做的”。老師也激動地:“同學們,你們這天的表現(xiàn)十分好,你們的互助精神要好好持續(xù)下去,此刻我們繼續(xù)上課了”。
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