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描寫的作文300字（共4篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的描寫的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫的作文300字 篇1
炎熱的下午，太陽(yáng)火辣辣，最能讓我消暑解熱的一件趣事就是去游樂園玩。
游樂園里有很多好玩的游戲，尤其事“火山歷險(xiǎn)”最讓我印象深刻。
“嘟！嘟！嘟！”火山號(hào)出現(xiàn)了，我和媽媽坐上火車號(hào)，神采飛揚(yáng)、浩浩蕩蕩要出發(fā)啰！火山號(hào)先慢慢升上高空，到了一定的高度，突然急速往下沖，讓大家心驚膽 跳、驚心尖叫，真是太刺激、太好玩了！還有一個(gè)可以搖到很高的“海盜船”也非常好玩。“嗶！嗶！嗶！”哨聲響了，海盜船啟動(dòng)了，剛開始好巷月亮船，慢慢的 搖晃，好像很浪漫，可是越來越快，好像歷經(jīng)海上搶劫，此起彼落的尖叫聲讓我的腦海一片空白。海盜船終于停了，我搖搖擺擺的走下海盜船，像只喝醉酒的企鵝。
我覺得在游樂園游玩是一件好快樂的`事，因?yàn)槊慨?dāng)我玩完一個(gè)游戲時(shí)，它就可以為我?guī)頍o(wú)比的歡樂，讓我心花怒放、神采飛揚(yáng)！
天色黑了！我們要回家了！一路上我們七嘴八舌一直討論今天有趣的事，那一件件好玩有趣的事，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的美好！
描寫的作文300字 篇2
離放學(xué)已有20分鐘，媽媽還沒來。
我百般無(wú)趣地望著綠化帶中的花草，一只蝴蝶吸引了我——潔白無(wú)瑕的雙翅上，綴著兩顆大小適中的黑色圓點(diǎn)。蝴蝶正在采蜜。我摘下一小串花，伸到蝴蝶前。蝴蝶像一位怯生的小女孩，撲閃著美麗的翅膀，不一會(huì)兒就消失在我的眼簾之中。我看了看手中的花兒，又看了看蝴蝶遠(yuǎn)去的方向，返身走回綠化帶旁，帶著歉意將花兒插回原來的.位置。
“不能折花的！”耳旁，一個(gè)稚嫩的聲音響起。我轉(zhuǎn)過頭，看見了一雙亮閃閃的大眼睛。我怔住了，不摘花草，這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理我怎么會(huì)忘記？花草也是有生命的呀！那個(gè)男孩見我愣住了，又一次說：“不能折花的！”我回過神來，露出一個(gè)笑容，“對(duì)不起！”說完這些，我又一次陷入了沉思……
少摘一朵花,讓春光隨處流露；少折一顆草,讓綠色永存人間。保護(hù)環(huán)境，讓花草笑靨長(zhǎng)留！
描寫的作文300字 篇3
雪如同一位讓人摸不透性格的白胡子老爺爺，一會(huì)兒高興，一會(huì)兒生氣，喜怒無(wú)常，高興的時(shí)候，天空就飄下來一朵朵美麗的雪花，晶瑩潔白，舒展悠揚(yáng)；生氣的時(shí)候，就刮起大風(fēng)，雪和風(fēng)都撲天蓋地的涌來。然而今天，這位白胡子的老爺爺就高興地來到了我們的校園。
今天早上，我來到校園，立刻就被校園的景色陶醉了，粉妝玉砌的教學(xué)樓，別具一格的'花壇，都顯得那么美麗動(dòng)人，當(dāng)我來到操場(chǎng)時(shí)，哇！真是太美了，完全是一個(gè)冰雪世界，整塊操場(chǎng)早已被冰雪覆蓋，一旁的柳樹已變成白色的了。上午，我們上完了課，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的往操場(chǎng)跑，像一只只剛出了籠的小鳥，到了操場(chǎng)上，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂乎。
到了下午，白胡子老爺爺悄悄的離開，太陽(yáng)公公露出紅紅的笑臉，今天可真是快樂的一天。
描寫的作文300字 篇4
一天，我看見一則新聞：《武漢動(dòng)物園孔雀遭女童拔尾毛，家長(zhǎng)在旁指導(dǎo)》，看完這篇新聞，忍不住火冒三丈，小孩不懂事，大人也不懂事嗎！氣死人了！
一個(gè)小女孩，居然用花生米引孔雀，殘忍地將雀的尾毛拔掉。不但如此，家長(zhǎng)還在一旁指導(dǎo)怎么拔孔雀毛。多么殘忍的游客，多么殘忍的家長(zhǎng)，你是在令孩子誤入歧途。你應(yīng)該教育她，不要那樣。不要讓祖國(guó)的花朵凋謝了，玷污了。
如果我們都那么做，孔雀就毀滅，滅絕。我們要愛護(hù)動(dòng)物，從身邊做起。如果我們都那么做，祖國(guó)的'花朵將會(huì)全部凋謝。如果我們都那么做，別的國(guó)家便會(huì)呵斥我們沒有愛心。如果我們都那么做，降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)，將會(huì)降臨在我們?nèi)祟惿砩稀?/p>
所以，我們要愛護(hù)小動(dòng)物。不然，動(dòng)物滅絕了，人類也會(huì)跟著滅絕。
愛護(hù)小動(dòng)物，從你我開始。
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