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幫助作文300字【匯總9篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的幫助作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
幫助作文300字 篇1
最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家里沒錢，我想學跳舞，可一直未能如愿。
課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見她笑瞇瞇地對我說：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”說完，她還特意擺了造型，吸引我�！疤袅�!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的.站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。
學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。
幫助作文300字 篇2
“幫助”無處不在。我?guī)蛣e人，別人幫我。
記得那一次，在一個寒冷的冬天。我一邊抱著樂高EV3唱著歌，一邊跟奶奶乘坐公交車，前往盛澤樂博創(chuàng)客。
來到站臺上，一陣陣寒風吹過，讓人瑟瑟發(fā)抖。等了一會兒后，公交車來了。
“什么，車費2塊錢?啥時候的事?不是1塊錢嗎?”我疑惑不解地小聲嘀咕著。我和奶奶只帶了3個硬幣，心想足夠了，即便是我蹦跳掉了一個也夠了。我們上了車，可是2個人需要4元錢，這可怎么辦?我們心急如焚，著急地直跺腳。
這時，在我們之后上車的一位叔叔走上前，“那我給你們投一塊吧�！闭f著，他就往投幣箱里投入了一枚硬幣。這位叔叔相貌平平、衣著樸素。雖然一塊錢也算不上什么，可是給予素不相識的陌生人熱情幫助，這不是所有人都能做到的。望著他矮小的`背影，我頓時覺得他的身軀高大起來，好像還發(fā)出金色的光芒，車上的人也紛紛向他投去了贊賞的目光。
我忘不了，寒冬里叔叔給予我內(nèi)心的溫暖。
幫助作文300字 篇3
馬上就要讀初一了，學習越來越忙碌了！
這不，我正在自家院子里學習洗衣服呢！為自己升初一做準備，剛玩了一場刺激的游戲，出了滿頭大汗，我就去洗澡了，剛準備去洗澡，轉(zhuǎn)念一想，不如給爸爸媽媽也打好 熱水吧，免得他們回來還要打水，于是，我又拎了二個水桶去打水。
跑了兩趟有點累，但心里很高興，于是，我一邊洗澡，一邊聽外面?zhèn)鱽淼哪_步聲，他們一回來了，我就興奮的說了一聲：“我?guī)湍銈兇蚝盟�，你們不用打了”�？伤麄兌颊f：“知道了”。
可我覺得很失落，我多么想聽他們說一聲感激而興奮的話呀！可仿佛他們都覺得我這么做是理所當然的.，幫同學打水是我應(yīng)該的，又何必央求他人的感激呢？其實，我?guī)椭鷦e人，也是給與人愛，試想，誰沒有幫助過別人呢！在幫助別人的途中，也要思考，為什么要別人的感激與回報呢！
幫助別人是一件好事情，但要讓自己在幫助他人中獲得快樂，就不要要求他人的任何感激與回報。
幫助作文300字 篇4
有一次，上書法課的時候，劉鑫轉(zhuǎn)過來問：“可以借我一支筆嗎？我沒有帶來？”我說：“可以，沒問題�！眲Ⅵ握f：“謝謝你�！蔽艺f：“不用客氣�！毕抡n了，他把筆還給了我，我一隨手就放在了筆盒上。沒有去看那只筆。
放學回到家之后，姐姐問我：“可以還我給你的'那支筆�！蔽艺f：“OK的，沒問題�！蔽夷贸隽四侵ЧP，給了姐姐，姐姐接過去寫，突然，姐姐像發(fā)了瘋似的跑過來對我大發(fā)雷霆的說：“你為什么把我的筆寫到?jīng)]水？”我說：“我沒有�！蔽蚁肓撕芫�，終于想了起來，那支筆借給了劉鑫。我跑過去安慰姐姐說：“好了，別哭了，那支筆我剛剛借給了我同學，他一下課就還給了我，我沒有注意到，那支筆給用沒水了�！蔽倚南耄憬憧隙〞徫也⒈頁P我說：“我不會怪你的，你幫助別人是好事�！蓖蝗唤憬愀腔鹈叭傻卣f：“這是爸爸去美國給買回來的名牌筆，超級無敵貴�！蹦阋趺崔k。我聽了，馬上哭了起來。
最后，爸媽聽我哭了，馬上過來，問了事情經(jīng)過。聽了爸爸媽媽的話，我心里溫暖了許多。
可是，我一直不明白，連寫作業(yè)、睡覺前我也在想：幫助別人有錯嗎？
幫助作文300字 篇5
今天，雨下的很密，這些小雨點像一位位繁忙的過路人，來也匆匆，去也匆匆。本來這雨天是我最討厭的天氣，但今天我的心情并沒有受到天氣的影響，心中依然升起了小太陽。因為我們今天要去看望腦癱兒童。
才剛走到門口，第一個映入眼簾的'便是一句顯眼的標語：關(guān)心、支持殘疾人事業(yè)。我們來到三樓，那兒的老師給我們分配了各自帶的人,老師讓我們多和他交流。我們帶著一個小男孩來到一個地方，靜靜地坐下了。他告訴我們他叫馬錦濤，今年十一歲了，是廣東人。說完，項炳橋便和他說開了。后來，我們知道了他有一個弟弟，他和那兒的智殘兒童每個星期可以回家一趟。聽旁邊的老師說，馬錦濤智力還不錯，就是他的右手和一只腳行動不大方便。聽著項炳橋、周燕何馬錦濤聊得那么開心，我卻一句話也說不出來，縱使腦子里都是千言萬語，但我卻還只是只言未語。不知這么說對不對，好不好，弄得我手足無措。到最后，我也只是擠牙膏般的說了寥寥幾句話。
回去的路上，雨依然下著，我的心情卻不如去時開心了。我想著，想著……
幫助作文300字 篇6
今天上午天空下起了鵝毛大雪，時不時還有一陣寒風向我們吹來，像坐在冰屋子一樣。時常會從學校屋頂上落下一大塊雪。雪被風吹到了樓梯上，化成了水，因為溫度比較低，所以水就凝結(jié)成了冰。
下課了，同學們都小心翼翼地走著，生怕一不小心滑倒了，可是有幾個同學就不這樣想，他們在樓梯一起開心的滑冰，一不小心撞住了一個一年級的小女孩，小女孩的腳一下打滑了，手從欄桿上松開了，一下子坐到了樓梯上，那些撞倒小女孩的大學生，不但不向那個小女孩道歉，還狠狠的跺了一腳，她好像就快要哭了，我見了這個場景，非常生氣，想幫助小女孩，可是我又想了想，萬一我也摔了怎么辦，可是我又想起了媽媽對我說的`話，幫助別人，快樂自己。于是我三步兩步就走到了小女孩的身旁，用手挽住了小女孩的手臂，把她扶了起來，對小女孩親切地說：“你沒事情吧，小妹妹，要不要去衛(wèi)生室看一下呀？”小女孩說：“沒有事，大姐姐�！边@時候我臉上緊張的表情，立刻變得開心起來。我把小女孩送回了教室。
今天我?guī)椭藙e人，感到非常開心，因為贈人玫瑰，手有余香。
幫助作文300字 篇7
一天，老師布置的作業(yè)，寫完才可以回家。
大家都一個一個的寫完走出了教室，可是明明卻被一道題難住了，看著教師里的人都快走完了，急的明明大哭起來。
剛好亮亮、妮妮、和紅紅走了過來，看到明明哭的那么傷心，就問他怎么了?明明說：“我被這道應(yīng)用題難住了�！蹦菽菁泵φf：“別哭，讓我來幫你，”妮妮一邊說一邊拿出紙像老師一樣認真的幫明明講解，旁邊的紅紅雙手扶著明明，還幫他擦著臉上的眼淚，亮亮也在旁邊安慰著明明，還告訴他說：“以后上課要認真聽講，可不能在三心二意，東張西望了�！�
不一會妮妮把題講完了，明明也寫出了正確的答案，他高興的對大家說：“謝謝你們幫助了我，我以后上課會認真聽講的'�！�
大家都高興的笑了，原來幫助別人是一件很快樂的事情。
幫助作文300字 篇8
在我記憶中，有許多幫助別人的經(jīng)歷。但讓我最難忘的，是那件事。
那是一個陽光陽媚的下午，我哼著小曲兒，漫無目的地在小區(qū)里走來走去。這時，我看到了一個小男孩，搖搖晃晃的，正在學走路。突然，他被一塊不起眼的小石頭絆倒了。眼看他就要摔了，我連忙沖上去扶了他一把。小男孩站定后，對我笑了笑，又搖搖晃晃地走了，周圍的大人們都夸我懂事，我心里像吃了蜜一樣甜。
就當我快要忘了這件事的時候，又一件事喚醒了我的記憶。
同樣是一個艷陽天，我打算騎車去爺爺家玩。但去爺爺家的必經(jīng)之路上，有一個很陡的坡，到了那段路，我費盡了九牛二虎之力，不但沒有上去，還有點滑下來了。邊上幾個大哥哥一直笑個不停，讓我覺得很尷尬。這時，一位大約三十多歲眉清目秀的阿姨幫了我一把。她用力地推著我的自行車的.后面。我頓時覺得好騎多了。當我好不容易騎上陡坡時，再回頭看，哪里還有那位問姨的蹤跡。唉，真是做好事不留名��！
我想，在我們長大的過程中，當然有很多人扶過我們，這些是我們的成長中必不可少的；在人生中也是如此，如果有人在我們快要摔倒時扶了我們一把，幫助可不是一點兩點了。
所以，我們也要多幫助別人，人人為我，我為人人。
幫助作文300字 篇9
在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。
記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的，真舒服呀！可下午剛放學十幾分鐘，我和同學陳小靜、袁諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包，在前面跑，把我背回我的.家，有一個人在后面扶著我。
“說干就干”！陳小靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。
事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心里都暖暖的。同學、我感謝你們！是你們在我痛苦時，理解我、關(guān)心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友！
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