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愛(ài)的作文300字匯總（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的愛(ài)的作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)的作文300字 篇1
媽媽的愛(ài)像天空，無(wú)邊無(wú)際；媽媽的愛(ài)像小溪，清澈見(jiàn)底；媽媽的愛(ài)像太陽(yáng)，溫暖著我。
記得有一次，我著涼，發(fā)燒。媽媽摸著我的額頭心急如焚的說(shuō)：”呀，怎么這么燙！“說(shuō)完，便匆匆忙忙的跑出去了。過(guò)了一會(huì)兒，才看見(jiàn)媽媽回來(lái)，媽媽跑得上氣不接下氣，熬好了藥，還一勺一勺的喂我。我心里感到很溫暖，我好喜歡現(xiàn)在這樣，媽媽喂著我喝藥。喝完藥，我睡了。隱約中，我好像看到媽媽楠楠的說(shuō)：怎么還沒(méi)退�！暗诙欤倚褋�(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊睡著了，望著媽媽布滿(mǎn)皺紋的臉，我哭了。
今天，我看著媽媽認(rèn)真的`說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”媽媽先是一愣，繼而微紅了臉說(shuō)：“說(shuō)什么呢，只要你平平安安我就不用操心了�！�
媽媽的愛(ài)是世界上最偉大的，我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)的作文300字 篇2
父母的愛(ài)是偉大的，父母的愛(ài)是回報(bào)不完的，父母的愛(ài)是永無(wú)止境的……。
記得我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，全球正流行甲型H1N1流感。一天，我正在上課，忽然發(fā)高燒了，第三節(jié)課父母把我從學(xué)校接了出來(lái)，那時(shí)我正被燒得迷迷糊糊的'，父母像熱鍋上的螞蟻，立即上了一輛出租車(chē)直奔醫(yī)院。
到了醫(yī)院，爸媽直接把我送去發(fā)熱門(mén)診，母親帶我看病，父親去掛號(hào)，忙個(gè)不停。最后，醫(yī)生診斷出“急性扁桃體發(fā)炎”，全家這才松了口氣。
晚上我一直打著吊針，爸媽都在旁邊陪著我；當(dāng)我上廁所時(shí)，母親手提輸液瓶，父親小心翼翼地扶著我，好像我馬上要裂開(kāi)似的；母親見(jiàn)我沒(méi)吃晚飯，醫(yī)院的食堂又打過(guò)了，最后跑了好幾公里才買(mǎi)來(lái)熱騰騰的飯菜；那晚，父母一夜都沒(méi)合眼，一直守在我身邊，在父母的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。
父親母親，謝謝你們，有了你們的關(guān)愛(ài)，我會(huì)開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、茁壯成長(zhǎng)！
愛(ài)的作文300字 篇3
我這個(gè)大組有一個(gè)愛(ài)搞“惡作劇”的同學(xué)，她叫小宋，她剪了個(gè)學(xué)生頭，眼睛大大的.，讀起課文來(lái)帶有豐富的感情，她還是個(gè)“體育委員”呢！不過(guò)她有個(gè)壞毛病，那就是愛(ài)搞“惡作劇”。
有一次，上數(shù)學(xué)課時(shí)，大家正專(zhuān)心致致地聽(tīng)課，小宋趁老師不注意時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想把我的“文具盒”拿走，我見(jiàn)了急忙用手把“文具盒”按住，小宋見(jiàn)了就趁機(jī)把我的“自動(dòng)鉛筆”拿走了，我見(jiàn)了就著急地說(shuō)：“小宋！你快把我的‘自動(dòng)鉛筆’還給我！”小宋見(jiàn)了就給我做了一個(gè)“鬼臉”，之后笑著說(shuō)：“不給！我不給！我就是不給你！我見(jiàn)了有點(diǎn)想哭地說(shuō)：“那你什么時(shí)候才還給我？”她聽(tīng)了沒(méi)吭聲，我見(jiàn)了想：“倒霉！看來(lái)只好用鉛筆了！”之后我就只好轉(zhuǎn)過(guò)身去拿削筆刀來(lái)削鉛筆了，可等我轉(zhuǎn)身一看，讓我大吃一驚，原來(lái)小宋趁我轉(zhuǎn)身拿削筆刀時(shí)她就把我的“自動(dòng)鉛筆”還給我了，“唉！真是虛驚一場(chǎng)呀！”我心里想。
這就是我那一大組愛(ài)搞“惡作劇”的小宋，真希望不要再坐到她后面了，不然又要被她“捉弄”了。
愛(ài)的作文300字 篇4
遲日江山麗，春風(fēng)花草香，聽(tīng)！是誰(shuí)在朗誦那優(yōu)美的詩(shī)詞，沒(méi)錯(cuò)，這就是我，愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩。我叫韓毅霖，今天十歲了，在三林小學(xué)讀三年級(jí)。我長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話(huà)，高高的鼻子下有一個(gè)櫻桃似的小嘴。圓圓的臉蛋像一只紅彤彤的大蘋(píng)果�？蓭浝�！
我平時(shí)樂(lè)觀開(kāi)朗，心中永遠(yuǎn)充滿(mǎn)了快樂(lè)，這份快樂(lè)滋潤(rùn)著自己，也滋潤(rùn)著周?chē)耐瑢W(xué)，在學(xué)習(xí)詩(shī)詞的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多詩(shī)人都遭遇不幸，但他們用詩(shī)詞來(lái)表達(dá)對(duì)未來(lái)美好生活的向往。我記得詩(shī)人高適送他的琴師董庭蘭時(shí)，雖然他當(dāng)時(shí)不得志，但他卻以樂(lè)觀開(kāi)朗的胸懷道出了“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪情壯志。詩(shī)詞給予我生活的快樂(lè)！
我喜歡詩(shī)詞，是因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)與遐想。它是我休憩的'后花園。每一次讀詩(shī)，每一次讓我我沉浸在詩(shī)詞的世界里，一個(gè)個(gè)歷史人物在我眼前出現(xiàn)。諸葛亮本是一位野夫，因?yàn)樗芯瞎M瘁，死而后已的決心，所以才六出祁山；木象一計(jì)巧退司馬，奇思機(jī)智三氣周瑜，欲情故縱七擒孟獲；神機(jī)妙算巧布陣圖，這一個(gè)個(gè)歷史人物為蜀國(guó)立下了汗馬功勞。詩(shī)詞賦予我學(xué)習(xí)的能量！
這就是我，愛(ài)詩(shī)詞，樂(lè)觀開(kāi)朗的男孩，你喜歡我嗎？
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