[實(shí)用]滋味作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的滋味作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

滋味作文300字 篇1

　　成功使人興奮，使人信心十足，迎接下一輪的挑戰(zhàn)，成功的滋味是甜的。但是成功的背后又有多少的`辛酸，經(jīng)歷了多少磨難。

　　這些天，我們每天都要看一次新聞聯(lián)播，看著那些運(yùn)動員們在賽場上賽出他們自己的風(fēng)格，獻(xiàn)出了他們高超的技藝，他們勇敢地向最高峰前行�？粗�他們，有時(shí)候也會為他們擔(dān)心，特別是我們國家的一位小女孩，她參加了高低杠比賽，她做得非常的精彩，她以她高超的技藝贏得了冠軍，她下場時(shí)感動的擁抱著她的教練，她流下了喜悅的，快樂的淚珠，她站上領(lǐng)獎臺時(shí)，全國人民為她歡呼，她臉上露出了燦爛的笑容。她才十多歲，就能這么輝煌，就能在北京奧運(yùn)會上贏得金牌，她是那么的出色。

　　成功的滋味是甜的，它能使你奮發(fā)前進(jìn)，成功像又大又紅的蘋果，使你越吃越想吃，永遠(yuǎn)都希望它存在。

滋味作文300字 篇2

　　在成長的道路上，每個(gè)人都會有過屬于自己的成功。比如第一次做飯、第一次一個(gè)人看家

　　在我腦海的印象中，我最難忘的是，那時(shí)候?qū)W會了騎自行車。我還記得，我第一次觸碰到它時(shí)，我是多么的開心。那一天，媽媽給我買了輛好看的自行車，當(dāng)時(shí)我的第一反應(yīng)就是，小心翼翼地?fù)崦�著。生怕一個(gè)不小心，自行車就失去了生命或是受傷。

　　我把自行車牽到寬闊的地方，開始學(xué)習(xí)騎自行車來。我慢慢地騎上去，想要騎到遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方去。可是自行車好像被人下了束縛咒一樣，怎么也騎不動。我一看，哎呀，原來給自行車下束縛咒的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏?-我一直按著剎車。我放開剎車，開始騎車來。就算是沒一直按著剎車，也一直出現(xiàn)急剎車的'情況，害怕摔下去。這時(shí)候我的心底有個(gè)聲音在說：不要按剎車了，不然永遠(yuǎn)也學(xué)不會。不就是要摔個(gè)十來次嗎，來吧，誰怕誰��！于是，我壯著膽子放開剎車不再按住，果真摔了個(gè)狗啃泥。不過我并沒有打算放棄，重復(fù)練習(xí)了好幾遍。終于功夫不負(fù)有心人，我的努力得到了回報(bào)。

　　在這件事后，我嘗到了成功的滋味，也養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣：不管做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。

滋味作文300字 篇3

　　今天是我上培訓(xùn)班最后一天，雖然象棋要過幾天結(jié)束，但全部的課程基本就在今天結(jié)束了！想到相處十個(gè)月的老師和同學(xué)們就要分別了，心中就很難過！

　　講實(shí)話，記得媽媽當(dāng)時(shí)給我安排上這兒學(xué)習(xí)我還不是興趣很大�？墒请S著學(xué)習(xí)的相處。我喜歡上這兒了！我很多次對媽媽說：”謝謝您！媽媽，給我安排了這樣的地方，我很滿意！我一定不會讓您失望！放心吧！”當(dāng)時(shí)媽媽感動極了！直夸我懂事！

　　要離開了，我真的很留戀！這兒的.老師對我特別好！很愛跟我玩！熊老師就是我的班主任。我每天都在她的關(guān)愛下學(xué)習(xí)，她領(lǐng)我去各大教室，去上書法課。美術(shù)課。象棋課和鋼琴課。中午她陪我們一起吃飯。午睡。有時(shí)我有點(diǎn)餓了，她會給我吃她自己的餅干！有時(shí)她牽著我感覺真得好溫暖！她說她喜歡我，說我可愛！我又何嘗不喜歡她呢？今天想想要離開她了！真是很舍不得！

　　課后張老師對我說：”張韜，明天我們就要離開了，你會想我嗎？””會想！”我很快的回答。這是自然的心里話！她是我的鋼琴老師！教我教得挺耐心的。鋼琴我是從零開始的，她從最基本的手勢。五線譜教起！我很感謝她給了我這樣好的啟蒙！讓我也愛上了鋼琴！

滋味作文300字 篇4

　　今天是星期日，我們學(xué)校開學(xué)，我的被子很重，所以爸爸媽媽親自送我來學(xué)校。

　　收拾好宿舍里的東西后，我們就去教室里見田老師，到了田老師的辦公室的門口以后以后，田老師出來給我媽媽說了說我在學(xué)校的情況，老師說沒什么大問題，表現(xiàn)的都挺好，宿舍老師也挺喜歡，可到了后面，老師就開始說我的壞毛病不團(tuán)結(jié)。我心里開始忐忑不安了：爸爸媽媽會不會訓(xùn)我？老師說我沒有什么大問題，就是在小組合作這一方面做的不太好，不團(tuán)結(jié)，以自己的思想為中心，不考慮別人的感受，而且在這次選組員的時(shí)候還是沒人選，給我分到別的組都是后組員們都撅著嘴，但是我的成績好，不得不當(dāng)組長。媽媽說，是啊，我在家里也給他說了，我就想：嗨，我已經(jīng)盡量的容忍別人了，如果我管的松的`話，別人一個(gè)也不聽，亂七八糟的，如果管得嚴(yán)厲的話，別人又有意見，到底該怎么辦啊。老師告訴我：你應(yīng)該向別的組長都討教討教，看看他們是怎么管理的，然后自己在管理別的同學(xué)。”我又想：我的確看別人說是怎么教的了，但是我看不出來有什么跟我不同的地方，一點(diǎn)也看不出來，還是得問問他們。

　　以后還是要想那些教的好的組長們討教討教，看看他們有什么招既能管好組員，又能不讓他們對我的好感下降。

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