黑板的作文300字優(yōu)秀[3篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的黑板的作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

黑板的作文300字 篇1

　　我們班的黑板是塊老黑板了，我們每天上課都要和它打招呼，一整天都面對(duì)著它。

　　黑板大約4米長(zhǎng)，l米寬，四周由木片圍成，中間有磁性，可以廠用磁鐵把教學(xué)陶表掛在上面，雖然現(xiàn)在我們學(xué)校每個(gè)班都安裝了電腦和投影儀，但我們的課堂教學(xué)還是離不開(kāi)黑板。

　　老師每天在它身上寫(xiě)的字不下一千個(gè)，它始終直立著身子，不言不語(yǔ)。老師站在黑板前給我們授課，我們一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊注視著黑板上的`板書(shū)，所以說(shuō)我們對(duì)它的感情可深了。值日生為它“洗臉”時(shí)，它還會(huì)對(duì)著我們微笑呢。

　　它不像操場(chǎng)上的桂花樹(shù)，一開(kāi)花就香飄十里；也不像我們的獎(jiǎng)狀，一得到就貼出來(lái)炫耀。它總是默默地奉獻(xiàn)，毫無(wú)怨言。每次大掃除，我們班同學(xué)都對(duì)它關(guān)愛(ài)有加，擦了一遍又一遍，仿佛總也洗不夠。直到巫老師叫同學(xué)們不要再擦黑板了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)黑板去干別的事。

　　雖然電腦有用，但也不可能24小時(shí)開(kāi)著。所以，我還是熱愛(ài)著給我知識(shí)和力量的沉默的黑板。

黑板的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)可愛(ài)的小泥熊，它側(cè)著圓溜溜的小腦袋，一雙眼睛睜得大大的，仿佛在說(shuō)：“你好，你好!”一只腳翹得高高的，俏皮地坐在蜂蜜罐上。

　　你可別把這小泥熊看得很普通，我和它還有一段故事呢!

　　那天，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起去星期班交換禮物。我咧著嘴，喜滋滋的手里捧著一個(gè)大號(hào)的泥熊，心想：同學(xué)看見(jiàn)了一定爭(zhēng)著跟我交換的!坐上公交車(chē)，車(chē)一搖一晃，我也閉上雙眼享受著顛簸······“啪!”大泥熊一跟頭栽下去，頭斷了，我也被嚇得一愣一愣的�！鞍�!”我尖叫一聲，眼淚洶涌而出�！霸趺蠢�?”媽媽問(wèn)�！按竽嘈芩榱�!”“啊?”媽媽接過(guò)泥熊，看一看，再摸一摸，立即露出難堪的表情：“這泥熊已經(jīng)壞了，即使補(bǔ)起來(lái)，也不能送給別人呀�！焙鋈�，她當(dāng)機(jī)立斷地跑下車(chē)，拉著我奔向一家叫“啟路”的`商店：“再去買(mǎi)!”來(lái)到貨架前，媽媽東張西望，找到一排小泥熊，個(gè)頭雖然小，可價(jià)格卻貴得嚇人——50塊!“啊，太貴了!”我直往后退，“這、這我不想亂花錢(qián)!”“錢(qián)不重要，重要的是對(duì)人要真誠(chéng)，不能把壞的東西送給別人!”媽媽一把抓起其中的一只小泥熊，到收銀臺(tái)付了錢(qián)。一路上，我緊緊揣著這只熊，感受到小泥熊里濃濃的愛(ài)。

黑板的作文300字 篇3

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”校園里飄蕩著瑯瑯的讀書(shū)聲，我望著老師在黑板上如蜻蜓點(diǎn)水般地寫(xiě)著，望著黑板，似乎有回到了從前……

　　元旦到了，老師派我和幾個(gè)女同學(xué)布置黑板，中午放學(xué)，我們手里拿著五顏六色的粉筆，興奮的不知如何是好，：“這里畫(huà)幾朵花，這里畫(huà)……”王一在一旁興高采烈地說(shuō)著。說(shuō)完，我們便動(dòng)手了！不一會(huì)兒，一幅五彩繽紛的'畫(huà)面便呈現(xiàn)在我們眼前。我們高興極了，指著對(duì)方“五彩”的鼻子哈哈大笑。

　　“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前……”，老師回過(guò)頭，和我們一起朗讀，望著老師溫柔的雙眸，又為我打開(kāi)了一扇記憶的大門(mén)……

　　叮鈴鈴，上課鈴響了，原本喧鬧的教室立刻安靜了下來(lái)，可是，卻遲遲不見(jiàn)老師來(lái)。不一會(huì)兒，楊老師扶著門(mén)，手拿保溫杯，強(qiáng)擠出微笑走到講臺(tái)前，拿起粉筆，吃力的寫(xiě)著，原本清秀的字體不見(jiàn)了，留下的是一行行歪歪扭扭的字跡。我們望著黑板，心里是多么的難受。下課了，老師踉踉蹌蹌的走出了教室，我們卻沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái)擦黑板，而是靜靜的坐著……

　　如今，我輕輕的撫摸著，撫摸著伴我度過(guò)五年的黑板，這黑板上承載太多的快樂(lè)和悲傷，如今它雖已有些粗糙，泛黃，但我會(huì)永遠(yuǎn)把這黑板上的記憶深藏在心底…...

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