優(yōu)秀作文300字經(jīng)典3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀作文300字 篇1

　　夏天過(guò)去了，秋姑娘悄悄地來(lái)了。俗話說(shuō)一葉知秋，人們一看樹葉，就知道秋天已經(jīng)來(lái)了。

　　我家門前的那棵銀杏樹的葉子已經(jīng)開始發(fā)黃。過(guò)了幾天，整棵樹都變得金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天空中好像飄著一大片金色的云彩。近看，樹枝上好像掛著無(wú)數(shù)把小巧精致的小蒲，金黃金黃的，仿佛是用純金打造出來(lái)的。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時(shí)，許多銀杏葉就向自己的兄弟們告別，然后像蝴蝶一樣優(yōu)美的飄落下來(lái)。不過(guò)幾天，遍地都是金燦燦的，看起來(lái)美麗極了。我常常將它們撿起，帶回家慢慢欣賞。

　　我不僅喜歡銀杏葉，還喜歡楓葉。一提“楓葉”到這個(gè)詞，就會(huì)讓人想起唐代詩(shī)人杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓樹的'葉子很獨(dú)特，卻與梧桐樹的葉子很相像，只不過(guò)顏色不同。楓樹的葉子火紅火紅的，近看，像一枚枚精致美麗的發(fā)卡；遠(yuǎn)看，像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，美極了！

　　梧桐樹的葉子也不比其他的差，它比楓葉稍微大一些，顏色有的綠，有的黃，有的黃中帶綠，也有的綠中帶黃，讓人覺得它有一種獨(dú)特的魅力。

　　我喜歡秋天，也喜歡秋天的樹葉，因?yàn)樗�是那么的美麗、�?dú)特、迷人，是它裝點(diǎn)了美麗的秋天。

優(yōu)秀作文300字 篇2

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春風(fēng)悄悄將楊柳梳綠，春雨慢慢把大地滋潤(rùn)，我家的吊蘭也爭(zhēng)搶著發(fā)了新芽。

　　我家的吊蘭是去年從我朋友家拔得三株小苗，一年過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我們精心地培養(yǎng)，它已經(jīng)今非昔比，翠綠的長(zhǎng)條葉子中間有一條黃色的條紋，葉片茂密長(zhǎng)滿了花盆，這就是我家的綠邊吊蘭。

　　現(xiàn)在，一枝枝黃色的細(xì)條從吊蘭的中心向外面延伸。仔細(xì)看，上面有米白色的小花，在最頂端還有幾株小型吊蘭，這就是它發(fā)的“芽”，吊蘭就是這樣繁殖的。窗口的`微風(fēng)吹來(lái)，一枝枝黃色的細(xì)條迎風(fēng)擺動(dòng)，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)，好聞極了。

　　夏天，焦陽(yáng)似火，別的花都垂下葉子，它卻不畏懼，頂著烈日，長(zhǎng)的越來(lái)越好，花味越曬越香。

　　冬天，別的花都收縮葉子，躲了起來(lái)。它卻不怕冬日的嚴(yán)寒，伸展葉子，努力生長(zhǎng)，也許會(huì)有一點(diǎn)枯萎�？墒�，它的生命力也很強(qiáng)。只要從枝頭折下小芽放進(jìn)土里，澆一點(diǎn)水，它就會(huì)生根發(fā)芽了。吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀賞植物，還有極強(qiáng)的吸收毒氣作用。

　　這就是我家的吊蘭，一盆普通的花，它沒(méi)有華麗的花容，但它頑強(qiáng)的生命力和凈化空氣、服務(wù)人類的品德，不正是我們學(xué)習(xí)的嗎？

優(yōu)秀作文300字 篇3

　　“滴答、滴答......”外面下雨了。

　　雨心情好時(shí)好似一位姑娘，下著蒙蒙細(xì)雨，心情不好時(shí)，又好似一只暴躁的獅子，下起傾盆大雨，用閃電和雷聲向人們表示憤怒。但我依然喜歡雨，尤其是春雨和冬雨。

　　春天來(lái)了，但樹葉還是枯黃的，這時(shí)，只需要一場(chǎng)雨，就可以喚醒這一切。春雨滋潤(rùn)進(jìn)了土里，叫醒了小草，接著又跑去叫醒大樹，最后它使出了自己的法力，把春天徹底的喚醒了。

　　嬌嫩的小草臉上還有一兩滴淚花，大概是因?yàn)槟茉僖姷竭@美麗的世界流下的喜悅的淚花，大地也從清冷變得熱鬧而又美麗。人們也紛紛脫下來(lái)棉襖，從寒冷中出來(lái)，享受這美好的春光，自然萬(wàn)物都向春雨表達(dá)謝意。

　　在冬天，人們可能會(huì)討厭雨，但是，一滴滴雨卻可以變成讓小朋友歡樂(lè)的雪。雪花慢慢的飄了下來(lái)，好似一位可愛的'小精靈，雪落在地上，慢慢的從一片雪變成了一堆雪，這下小朋友們可樂(lè)壞了，到雪地里打雪仗，堆雪人，躺在雪地里打滾，無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸，也不愿離開這“游樂(lè)場(chǎng)”。

　　雨，就像一位魔法師，它讓大地有了新的生機(jī)，它又像一座游樂(lè)場(chǎng)，讓孩子們可以高興的玩，它給人們帶來(lái)了太多的快樂(lè)與安慰。

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