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小學(xué)的作文300字4篇【經(jīng)典】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
已經(jīng)是放學(xué)的時(shí)候了，一操一場(chǎng)上怎么還這么熱鬧?哦，原來今天三年級(jí)在進(jìn)行激烈的拔河比賽呢！下午第二節(jié)課一下課，王老師便帶我們來到了一操一場(chǎng)上。
我們的第一個(gè)對(duì)手是曾戰(zhàn)勝過我們的三（2）班，面對(duì)他們我們還是充滿了自信。比賽快開始了，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，做好了準(zhǔn)備。隨著裁判老師一聲令下，激烈的拔河比賽開始了。選手們使出了吃一奶一的勁往后拉，有的神情嚴(yán)肅，有的咬緊了牙關(guān)。旁邊的`啦啦隊(duì)扯著嗓子不停地喊著：“加油，加油”。不一會(huì)兒選手們就熱得滿頭大汗，手也勒紅了，但他們還是鉚足了勁，拼命拉著繩子。第一局雖然我們很努力，可繩子中間的紅領(lǐng)巾還是向?qū)Ψ铰嘏踩�，最終輸?shù)袅吮荣�。第二局開始了，我們吸取了上局的教訓(xùn)，把繩子拉直，人往后傾，齊心協(xié)力。隨著繩子一點(diǎn)點(diǎn)向我們移來，我們一股作氣，取得了勝利。決勝局開始了，雖然我們已經(jīng)努力了，但我們都一精一疲力盡，最終輸?shù)袅吮荣悺?/p>
這次拔河比賽我們雖然輸了，但我們以后會(huì)努力的，下次爭(zhēng)取比出好成績(jī)。
小學(xué)的作文300字 篇2
我有一個(gè)文具盒，這個(gè)文具盒是我7歲生日的時(shí)候，媽媽給我的生日禮物。這個(gè)文具盒雖然很老土，但我卻十分喜愛它。
文具盒的長(zhǎng)約20厘米，寬約7厘米，它是用塑料做的'。文具盒的外形可漂亮了，文具盒的顏色是紫色和粉紅色組成的。它的外形有一個(gè)桃子姐姐和小心超人。桃子姐姐手里拿著一個(gè)搖鼓，旁邊的小心超人雙手插腰，仿佛在認(rèn)真地做著操呢！它們旁邊有一些小星星閃閃發(fā)光，一只美麗的蝴蝶飛到桃子姐姐的頭上，一個(gè)桃心有一雙翅膀，正飛向天空旅行。
文具盒的里面有兩層。第一層躺著兩枝鉛筆妹妹和一支鋼筆姐姐，橡皮老弟正在“臥室”里香香甜甜地做著美夢(mèng)，水性筆大哥躺在大廳里睡著懶覺呢！第二層里有直尺、三角板、半圓，它們工作了一天，也累了，一進(jìn)文具盒就睡著了。里面還有一個(gè)削筆刀。
我愛我的文具盒！
小學(xué)的作文300字 篇3
今天，我在家里寫作業(yè)。我寫作業(yè)寫得特別慢被罵了一頓，我寫完后就下樓閑逛去了。
我一想起寫作業(yè)的事心里就不舒服。時(shí)間在不知不覺中流失了。我也不知不覺得閑逛了半圈，在那半路上我老是想起寫作業(yè)寫得慢被罵的事，所以心里一直不舒服。后來我一頭撞在電燈的桿子上，我大叫一聲：“什么東西!這么硬，還撞在我的頭上，也真是的�！蔽冶犙垡豢础Ｔ瓉�，我一頭撞在了電燈的.桿子上。我一直在閑逛，似乎都忘了回家。我忽然想起要回家了，又怕媽媽罵我。我想起了一句話：“如果沒人理你，那么你就已經(jīng)是廢人了�！蔽覒M愧地走回了家，對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽微笑并原諒了我。
這是讓我有點(diǎn)難忘，雖然很倒霉，但是我在倒霉中領(lǐng)悟到了媽媽話中的意思。
小學(xué)的作文300字 篇4
我們班新來了一位語文老師。她有著一頭短短的卷發(fā)，一雙美麗的眼睛，一張不大不小的嘴巴，一副清脆的嗓音。她平時(shí)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。她，就是我們的周老師。
周老師對(duì)我們很嚴(yán)格。如果有同學(xué)晚上回去沒做家庭作業(yè)，第二天就會(huì)要求做十遍，這還不算，連整個(gè)小組的人都要受罰……
周老師講課講得很好，字字發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，句句細(xì)節(jié)清楚。她的腦海里灌滿了知識(shí)，不管是課內(nèi)的還是課外的，都講得娓娓動(dòng)聽，讓人百聽不厭。周老師還教我們玩智力游戲——捉小鳥。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：一只手做“一”字型，一只手做“五”字型。老師念一段話，其中有“小鳥”的'時(shí)候自己“五”字型的手去抓別人“一”字型的手，自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦樂乎，老師說，這是訓(xùn)練我們的聽力和反應(yīng)力，也是讓我們把注意力集中到一個(gè)點(diǎn)上的辦法。
這就是我們的語文老師——一個(gè)知識(shí)淵博，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
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