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【優(yōu)秀】采訪作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的采訪作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
采訪作文300字 篇1
我是新聞晨報(bào)學(xué)記團(tuán)的一名小記者，今天是我第一次進(jìn)行采訪，我們要去正在上海世博展覽館舉行的第三屆上海國際手造博覽會，采訪盤扣傳承人——珊麗娜老師。一路上，我激動萬分。
到了現(xiàn)場，領(lǐng)隊(duì)老師已經(jīng)在等我們了，大家簽完到，便一起進(jìn)入展會。我終于見到了珊麗娜老師，見到了盤扣。領(lǐng)隊(duì)老師向大家做了簡單介紹，采訪活動就開始了�，F(xiàn)場的小記者們都積極發(fā)言，我也不甘落后，把事先準(zhǔn)備好的問題一一向老師提出：“請問，盤扣是什么材料做成的.？”老師耐心地回答說：“盤扣作品是用絲線做的，而制作盤扣，用什么材料都可以�！薄盀槭裁船F(xiàn)代服裝不用盤扣，而用拉鏈或者紐扣呢？”老師說：“因?yàn)楸P扣一定要裝在中國服裝上。”通過一系列問答，大家對盤扣有了更深的了解。
采訪結(jié)束后，老師開始教大家做直角扣，一根彩色的繩子，在老師的手指上繞來繞去，居然做成一粒圓圓的小扣子。我跟著老師的講解，也學(xué)著一起做，最后也完成啦，看著自己的小作品，心里非常開心。
通過這次活動，讓我體會到，做什么事都不容易，需要花費(fèi)時(shí)間和精力。珊麗娜老師學(xué)習(xí)制作盤扣，花了十幾年時(shí)間，從來沒有放棄過，我們小朋友也要學(xué)習(xí)這種精神，做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。
采訪作文300字 篇2
下午，小記者班的同學(xué)去采訪參加乒乓球比賽的同學(xué)。
我們來到風(fēng)雨籃球場，放眼望去，啊，這兒的`人真多，有觀眾、有比賽選手、有裁判等。這時(shí)，屹立老師對我說：“等比賽停止時(shí)去采訪裁判羅老師�！焙茫∥倚闹邪迪��？梢坏嚼蠋熋媲�，我就軟弱膽小了下來。正當(dāng)我寸步難行時(shí)，羅老師一聲高喊：“退后，退后！”我便后退了下來，可不完成這次的采訪任務(wù)不行啊！我又試了一次又一次，可都放棄了。正當(dāng)我一張苦瓜臉在籃球場里來回走動時(shí)，屹立老師又走來了，“你可以去采訪攝影師劉老師啊。”看來，老師一直在關(guān)注著我，于是，我壯起膽子向劉老師走去：“劉老師，您作為攝影師有什么感想呢？”可劉老師的回答卻讓我哭笑不得，他幽默地說：“我現(xiàn)在還沒有什么感受�！焙髞恚矣植稍L了滕老師：“您覺得比賽選手怎樣才能獲勝呢？”他說：“重要放松就會贏！”我聽著也點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天真正感受到了：比賽和考試都一樣，都是由一個(gè)對比和競爭的，只要放松細(xì)心就一定能得高分、一定能取得好成績。
采訪作文300字 篇3
看著《史記》，我心中卻涌現(xiàn)出一個(gè)奇妙的想法……
我拿著采訪本來到韓信將軍的軍營中，韓信將軍很爽快地答應(yīng)了我的采訪請求，我們的談話開始了。
“韓將軍，您在我心中就像擁有神力一樣強(qiáng)大！”我向他投去羨慕的`目光。
韓信微笑著對我說：“小朋友，我哪有什么神力呀！我與你一樣，都是普普通通的人，并沒有什么不同�！�
“可是你背水結(jié)陣，用兵如神，明明就有神力相助，為什么這么謙虛呢？”我不解地問。
他笑得更起勁兒了，他慢條斯理地說道：“我根本就沒有什么神力，我所做的不過是熟讀兵書，將其中兵法化為己用罷了。如果你想做成一番大事業(yè)、一鳴驚人的話，那么我勸你認(rèn)真學(xué)習(xí)，打?qū)嵒A(chǔ)，我相信你將來一定會有所作為。”
“原來如此，謝謝你，韓將軍，我知道應(yīng)該怎么做了！”
這一次采訪不僅解決了我心中的疑惑，還讓我明白了今后努力的方向，真是不虛此行！
采訪作文300字 篇4
金秋十月，桂樹飄香。我們來到了魯迅公園。那里人流如潮，有的在打羽毛球，有的媽媽拿起相機(jī)給孩子拍照，有年長的爺爺奶奶們在聊天，好似一副美麗秋畫。
我穿著紅馬甲，帶著記者牌，拿起紙和筆，做了充分的準(zhǔn)備開始我今天的大采訪。我一共采訪了四個(gè)人，其中給我留下最深印象的是一位大姐姐。此時(shí)她正聚精會神地在跳繩。我找了一個(gè)機(jī)會跑到姐姐面前問：“姐姐，能留點(diǎn)時(shí)間給我做個(gè)采訪嗎？” “哇，小記者��！嘻嘻，當(dāng)然可以。”姐姐微笑著說到。我問：“你家長陪讀是好還是壞？”姐姐略有所思：“嗯…我覺得吧，一二年級的時(shí)候是需要家長陪同的，因?yàn)槟菚r(shí)的我沒有自控能力和自律性，需要家長的及時(shí)督促與提醒。在低年級養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣也是很重要的，現(xiàn)在的我就不需要爸媽的陪伴，自己都可以獨(dú)立完成啦！”幾個(gè)問題下來，我們聊得特別好，特別開心。
回到家，對于今天的'話題我總結(jié)出，低年級的小朋友是需要家長陪讀的，在我們還沒完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)之前，家長從旁可以起到提醒與督促的作用，慢慢等我們長大，好習(xí)慣養(yǎng)成了，也有了自控能力，我們就可以獨(dú)立完成自己的作業(yè)，爸爸媽媽也可以輕松了。
采訪作文300字 篇5
在老師的推薦下，我報(bào)名參加了小記者。然而，我非常得有幸，被老師叫去采訪政府的領(lǐng)導(dǎo)。
聽到這個(gè)消息的時(shí)候，我的心情非常開心。到了下午放學(xué)后，我們跟著老師來到了政府，接著，我們又到了會議室坐在凳子等待領(lǐng)導(dǎo)的到來。于是，我便拿出了在家里準(zhǔn)備好的問題來溫習(xí)。而且還時(shí)不時(shí)跟旁邊的同學(xué)一起來演習(xí)，大約等了十多分鐘，領(lǐng)導(dǎo)來了，我們?nèi)w都站起來跟他們問好。之后，老師便說開始采訪了，我的心情非常得緊張，心里像有小貓小鹿在砰砰地亂跳，擔(dān)心待會會講不好。
首先，副站長鄧意歡先上去采訪，她講得非常流利，而且心情也不緊張，她在采訪時(shí)，我們則在做筆記。當(dāng)她快要采訪完時(shí)，我的.腿不停得發(fā)抖，終于到我了，我拿著麥克風(fēng)，跟領(lǐng)導(dǎo)說了我們城市的環(huán)保衛(wèi)生很不干凈，之后把麥克風(fēng)放在他的胸前，他說；"這個(gè)我們會盡量去搞好的�！边^了一段時(shí)間，終于采訪完了，我的心才平靜下來。
經(jīng)過了這次采訪，我覺得其實(shí)采訪也并不是非常困難的事，這讓我懂得了"實(shí)踐出真知”的道理。
采訪作文300字 篇6
20xx年11月22日學(xué)校舉行家長會，帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。
我拿好筆和本子走進(jìn)了教室，陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè)，他看得那么認(rèn)真，連我走進(jìn)他的時(shí)候他都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過頭疑惑地看著我，我連忙提問：“陳爸爸，我是四甲班小記者覃韞茹，今天我能采訪您嗎？”陳爸爸呵呵地笑著說：“好呀！”我看了看本子，問：“陳爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎？”陳爸爸正了正身子說：“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少，但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長，他的'每一份收獲或是被老師批評我都有跟他交流。更多的時(shí)候我會把他當(dāng)成自己的朋友，站在平等的位置去交換意見，這樣我們才會更親密�！�
我邊記邊問：“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動嗎？”陳爸爸笑瞇瞇地說：“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長地活動都應(yīng)該積極的支持，所以我也是這樣做的。” 采訪完陳爸爸，我真的感動極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來和孩子交流，但通過采訪讓我看到了他們對孩子的愛，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
采訪作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)有“花木之鄉(xiāng)”的稱號，今天我就采訪了種樹大王———張芳。
我來到他家，看見了他，我就說：“你家種了哪些樹？”
“多著呢！黃洋、冬青……”張芳興奮地回答�！澳悄愕�.樹木一般都賣得出去嗎？”
他笑了笑說：“當(dāng)然賣得出去�！�
“那你們一年的收入大概是多少？”
“大概五六萬吧�！�
“你們收入剛開始就這么高嗎？”
“唉，”叔叔嘆了可口氣接著說：“第一年由于不懂這方面的知識，賠了好幾萬呢！”
“那你們近幾年的樹是否能賣出去？猜測一下�！�
“能�！�
“為什么？”
“因?yàn)橹袊?0xx年舉辦奧運(yùn)會，需要大量樹木綠化，而我就準(zhǔn)備去北銷一售了�！�
“好了，就問到這里了，謝謝你的和作，再見！”
通過這次采訪使我深受感觸。我仿佛看到了那些樹木被裝進(jìn)大卡車運(yùn)往各國各地。同時(shí)我知道一個(gè)人無論干哪行哪業(yè)最重要的是知識，只有懂得知識才能干好工作，才會有美好的明天。
采訪作文300字 篇8
我去采訪媽媽，問她幸福是什么？媽媽慢悠悠地回答：“幸福是我們一家人快快樂樂地在一起。”哦，沒錯(cuò)，我媽是一個(gè)熱愛家庭的人。
我問老爸：“你認(rèn)為幸福是什么？”“幸福是一家人在一起�！笨磥戆职趾蛬寢寣π腋５睦斫馐遣畈欢嗟摹�
到了學(xué)校，我問的第一個(gè)人是我的同桌小r，他說的和我想的一樣，那就是：有很多票票，可以買一大堆模型�！彼前嗬锩逼鋵�(shí)的'模型家。
我的第二個(gè)采訪目標(biāo)是小w，他說：“幸福是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸，哦不是，是貓吃魚，狗吃肉，我啊，打打徐清清！”我很生氣，真是個(gè)討厭鬼，我才懶得理他呢。
我轉(zhuǎn)向問老同桌——老謝，“老謝，你認(rèn)為幸福是什么呢？”老謝摸著他那胖乎乎的腦袋說：“幸福是天天可以玩電腦�！边@家伙真是個(gè)十足的電腦迷。
采訪中，我發(fā)現(xiàn)大人的幸福幾乎都是關(guān)心別人，而小孩子們只想到自己。
嘿嘿，如果問我，我就說，我要買一大堆卡通文具。
采訪作文300字 篇9
20xx年6月24日，我校六年級舉行了優(yōu)秀展板評比活動。六年級一班、二班、三班的展板的內(nèi)容是有關(guān)于感恩的，唯獨(dú)四班，做的是端午節(jié)的專題。為了了解學(xué)生們的內(nèi)心感受，我采訪了六年級一班的趙碩同學(xué)。
宋龍彬（以下簡稱宋）：你好，趙碩同學(xué)，請問你能接受我的.采訪嗎？
趙碩（以下簡稱趙）：當(dāng)然可以了。
宋：你看了我們這一期的展板了嗎？
趙：恩，看了，很精彩。
宋：你對哪一班的展板印象最深刻？
趙：四班的吧！
宋：為什么呢？
趙：這期的展板讓我了解了屈原，我覺得收獲挺大的。
宋：你能說說有關(guān)屈原的故事嗎？
趙：戰(zhàn)國時(shí)期楚國人，他為了表達(dá)自己的愛國之心，竟選擇了投江自盡（趙碩嘆了一口氣），人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，在他投江的這一天都吃粽子、賽龍舟……
宋：剛才你為何嘆氣？
趙：為這么一位愛國詩人感到悲哀啊！
宋：你知道屈原有哪些作品嗎？
趙：《離騷》、《九歌》。
宋：你真是個(gè)有學(xué)問的人��！
趙：這還多虧了你們班的展板啊！
宋：如果我們的展板能給同學(xué)們帶來知識和快樂，我們將感到無比的榮幸！謝謝你接受我的采訪，再見！
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