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老師作文300字【合集】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的老師作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
老師作文300字 篇1
在這學(xué)期我們換成了新的班主任，她就是田亞琳老師，田老師的特長(zhǎng)是：跳舞。
田老師長(zhǎng)的個(gè)子不算太高和一雙水汪汪的大眼睛，但是田老師可是優(yōu)秀班主任，田老師的性格非常大方，溫柔，平易敬人，也很體貼。田老師帶過(guò)的'網(wǎng)絡(luò)班有很多考了免費(fèi)生的。
老師的“鬼點(diǎn)子”也很多，比如：老師才宿舍會(huì)頒發(fā)“最佳口才獎(jiǎng)”這個(gè)“口才獎(jiǎng)”可不是一般的“口才獎(jiǎng)”而是廢話獎(jiǎng)。
老師在上課的時(shí)候非常嚴(yán)厲，一有同學(xué)不聽課老師就扣分，按照路慶勇的標(biāo)準(zhǔn)的話一扣都是五分，所以路慶勇非常的慘。老師在餐廳里都不會(huì)讓我們說(shuō)話，如果說(shuō)話的話就要扣分一扣就是五分，因?yàn)槲覀兊牟妥涝谛ｉL(zhǎng)餐桌的前面，所以扣的才那么多。
這就是我們班的新班主任——田老師雖然她管的非常的嚴(yán)，但在我的心里仍然是一個(gè)好老師。
老師作文300字 篇2
我的老師是一個(gè)很年輕的人，很有活力，他很瘦且高，鼻脊上掛著一副眼鏡，他手上時(shí)常拿著一本書，邊走邊看，時(shí)不時(shí)的用食指弄弄眼鏡。
今天大家似乎都特別開心，有的咯咯的偷笑著，老師替我班的一位女同學(xué)講課題，機(jī)靈鬼小藍(lán)走過(guò)去拍了老師的肩膀，大家都很好奇的投去，我的同桌咯咯的笑著-------
小藍(lán)說(shuō):“老師，校長(zhǎng)叫你去替一下五年級(jí)數(shù)學(xué)老師的課。”老師微微的'皺起眉頭,自言自語(yǔ)道：“真是的，每次沒來(lái)教課就叫我，我也是很忙的，數(shù)學(xué)老師也真是的------這個(gè)星期不知道缺了幾堂課了，每次都叫我，我作業(yè)還沒批呢！o(︶︿︶)o 唉 ... ...”老師的‘脫口秀’還真是長(zhǎng)，有些同學(xué)卻笑場(chǎng)了，笑的前俯后仰，有的捧著小腹趴在桌子上------
小藍(lán)悟著嘴嘻嘻的笑起來(lái):“老師，愚人節(jié)快樂(lè)！”小籃再次的拍了老師的肩膀，豎起大拇指，老師這才恍然大悟，老師露出窘?jīng)r的臉無(wú)奈的笑了笑，大家笑的更厲害了，我看到老師通紅的臉也不禁撲哧的笑出了聲... ...
老師作文300字 篇3
我最敬佩的老師非郭老師莫屬了，他身上的很多美德都值得我學(xué)習(xí)。
一年級(jí)時(shí)，我剛來(lái)到三小的校園，那時(shí)的.我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，所以我便哇哇大哭。郭老師見了，連忙問(wèn)我：“怎么了，為什么哭呀？來(lái)，我?guī)闳ソ淌��！边@不經(jīng)意間的一句話，卻讓我感動(dòng)極了。
轉(zhuǎn)眼間，一年級(jí)過(guò)去了，二年級(jí)緊隨而來(lái)。
二年級(jí)時(shí)，我的字一直不是很好，甚至可以用“丑陋”來(lái)形容。但是，郭老師出人意料的把我的作業(yè)拿去展覽，這才讓我有了寫好、學(xué)好的信念。
還有一次，我們?cè)谶x班干部時(shí)，我和趙宇彤不相上下，勝負(fù)難定。但是郭老師為了公平，讓我們倆每人一人一月的試用期。并且告訴我們，一定要以身作則，否則換人。當(dāng)時(shí)我們剛嘗到班干部的甜頭，誰(shuí)不敢好好做呀？所以，才有了我今天的成績(jī)和那一張張讓我驕傲、自豪的獎(jiǎng)狀。
老師像是一支紅燭，點(diǎn)燃了我們心中的把火，也燃燒了自己；老師像一位園丁，呵護(hù)著我們幫助我們成長(zhǎng)，同時(shí)也付出了自己的辛勤勞動(dòng)。老師的微笑打動(dòng)著我，也在提醒著我。有人說(shuō)：“一日是你的老師，一生都是你的老師�！备螞r是整整3年呢？
以上就是小編為大家準(zhǔn)備的我最敬佩的老師作文，希望能夠幫助到你們。
老師作文300字 篇4
我有許多位老師，其中有一位老師給我的印象最為深刻，她就是我二年級(jí)的語(yǔ)文老師——吳老師。
吳老師很漂亮，高高的個(gè)子，瘦瘦的，彎彎的眉毛下有一雙明亮的眼睛，鼻梁高高的，有一張愛說(shuō)愛笑的嘴巴，她經(jīng)常扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的`馬尾辮。
吳老師平易近人、和藹可親。上課時(shí)總是逗得孩子們哈哈大笑，再加上吳老師總是面帶微笑，使得我們更容易和她親近。我們班的同學(xué)都喜歡上語(yǔ)文課，就連最調(diào)皮的孩子也喜歡語(yǔ)文課。吳老師的口才很好，她講課時(shí)非常生動(dòng)有趣，每一節(jié)課都是先給我們講故事，我們特別感興趣，吳老師還是我們的朋友，我們擊過(guò)掌的哦！她經(jīng)常面帶微笑，和藹可親，也使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了極大的興趣。吳老師不僅課講得好，而且是一位關(guān)心同學(xué)的好老師。
我記得有一次，我生病發(fā)燒了，她很著急，摸著我的額頭，連忙打電話給我的爸爸，讓爸爸趕緊帶我去醫(yī)院，當(dāng)我從醫(yī)院回到學(xué)校時(shí)，吳老師親切地問(wèn)：“孩子，你的病好了嗎？醫(yī)生是怎么說(shuō)的？”吳老師關(guān)心著她的每一位學(xué)生，就像關(guān)愛自己的孩子一樣！
在我的心目中，吳老師既是一位良師，又是一位慈母，我一定要爭(zhēng)取各方面都更加優(yōu)秀，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答她――我最敬佩的吳老師！
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