描寫聰明人的作文300字

　　寫人是作文的基本命題。寫人，可以側(cè)重寫人物的外部表現(xiàn)，即寫他在做些什么，或者有哪些動人事跡；也可側(cè)重寫人物的內(nèi)心活動，以下是小編為大家整理的描寫聰明人的作文，給大家作為參考，歡迎閱讀！

　　描寫聰明人的作文1

　　要說我身邊的聰明人，那就是我的媽媽了吧，因為我爸爸平常不在家，我又不和同學(xué)湊熟，所以我就只好寫我“萬能”的媽媽了，之所以說媽媽聰明是因為她知道很多的生活知識。

　　比如；可以把可樂的易拉罐經(jīng)過千錘百煉成了轉(zhuǎn)筆刀，又可以把各種瓶子穿上“新衣”變成漂亮的花瓶。還可以把瓶子變成一朵朵有著蜜的“鮮花”，這朵“鮮花”的作用在夏天用處很大，因為它有著媽媽放的糖水，所以小飛蟲餓了就會“飛蟲撲水”，想進去喝糖水了……

　　然后，它們就會“墜機”了。荔枝怎么吃起來比較方便點呢？媽媽也知道，仔細看它的表面，其實有一道小縫，然后就像吃堅果一樣，輕輕地一擠，它就張開了它那曾經(jīng)是銅墻鐵壁的小嘴。其實我的媽媽還會好多好多，如：怎樣輕松打碎“鎧甲勇士”——堅果的'鎧甲，冰箱里凍成冰棍一樣的東西怎樣快速降溫更好……等等。

　　其實這也只是一小部分，其實還有好多好多的例子，因此，有些時候，我非常驕傲我有一個聰明的媽媽。

　　描寫聰明人的作文2

　　如果要說我身邊的聰明人，那還真不少，但是要問最聰明的還是要數(shù)我最親愛的.媽媽。記得那是一個陽光明媚的中午，我正在家里想一道邏輯題，：1+2+3……一直加到100問這道題得數(shù)是多少？這可是把我難住了，一個個的加上去好麻煩還總是錯，想了半天也沒有好辦法，焦頭爛額想了很久也沒有正確答案。碰巧這個時間媽媽回來了，問我什么題想不出啊。這個樣子愁眉苦臉的，我就告訴她這個題不會，而且卷子也沒做完，媽媽看看這道題微微笑了，然后耐心的給我講解起來，先問我1+100＝？99+2＝？我輕松回答101呀，媽媽又問那98+3＝？我恍然大悟，每一對兩頭數(shù)字相加都等于101。就在一瞬間我找到了答案。一共有50個101正確答案就是5050。

　　媽媽真的好聰明，那一刻深深的崇拜我親愛的媽媽！

　　在我多姿多彩的生活中，我心中最敬仰的人就是聰明可愛的媽媽！

　　描寫聰明人的作文3

　　我們班的學(xué)習(xí)明星她就是——楊佳麒。她不僅語文特別好，字寫得也非常棒。

　　記得四年級的時候，我們考了一張非常非常難的`語文卷，我們都一字一停的寫生怕做錯哪一道題。而楊佳麒卻按部就班似乎和平常一樣，穩(wěn)中有速的答題。過了一會，到了收卷時間，我們表面都是一臉若無其事，但心里卻忐忑不安了。

　　度日如年一秒如同一天之長，真難熬！

　　到了下午老師要發(fā)卷了，我們的心像有只兔子一樣蹦來蹦去，很期盼也很緊張。卷子發(fā)到我手里，一開始我都不敢看，但心里很想知道自己的分數(shù)。我的眼神直接落在分數(shù)上，不好不壞八十九分！再看一眼楊佳麒的，她滿’載”而”歸”不說你們也知道她考了一百分！我們都在心里暗暗為她點贊。

　　楊佳麒她不僅語文好，寫字也很棒。

　　有一次老師叫我去批卷子，批著批著，看見了我的卷子，正好和老師批的楊佳麒的卷子一對比，我的字可以用破馬張飛來形容，而她的字小巧精致，橫平豎直，真是遙不可及。

　　這就是我們班的楊佳麒，是不是很厲害呀！

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