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別人眼中的我作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的別人眼中的我作文，歡迎閱讀與收藏。
別人眼中的我作文1
戶口本說：“胡瑰丹，女，漢族，出生于1992年5月6日。”
媽媽說：“快別盯著電視了，去做作業(yè)吧！。”這是我每天回家后都會聽到的話。
妹妹說：“我姐姐就一個字——懶！她整天就只知道指使我做這做那，自己卻坐享其成，不過她不叫我做事的時候還是挺疼我的。
鏡子說：“每天早上他都會對我說：‘�。∮质敲篮玫囊惶�！’呵呵！！還真是個樂觀的孩子！
碗們說：“她吃完飯后就對我置之不理了，真是個‘不負(fù)責(zé)任’的人�！�
墻上的獎狀爭先恐后地說：“我可是主人努力的結(jié)果。”
床捶著背說：“她總算是起來了，她的分量可不輕呦！”
枕頭傷心地說：“主人從來對我太冷漠了，她說不用我睡覺背會直一點，模特睡覺從來不用枕頭�！�
電視機無可奈何地說：“在媽媽的.督促下，她不得不依依不舍的離開我�！�
電腦說：“一至星期五她都會很認(rèn)真學(xué)習(xí)，一到周末我就屬于她了。”
語文老師說：“你的明天會更好！”
數(shù)學(xué)老師說：“仍需努力！”
英語老師說：“聽我的沒錯！”
班主任說：“你是個有潛力的人！”
嘻嘻……。這就是別人眼中的我！
別人眼中的我作文2
我原本以為我是一個愛思考、樂于助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學(xué)眼中的我
在同學(xué)眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人說我的.壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在說我壞話�！庇袝r，我眼睛一瞄，發(fā)現(xiàn)有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我�！�
因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認(rèn)為這是一個不好的習(xí)慣，可當(dāng)我想改時，總有某些人在暗暗地欺負(fù)我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的我，是一個不太認(rèn)真的學(xué)生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悅目。那是因為餓我心情不好，很郁悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來這也是一個壞習(xí)慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調(diào)皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我作文3
戶口本說：“余彤，女，漢族，出生于1996年11月23日�！�
爸爸、媽媽焦急的說：“彤彤，快睡覺了，別看書了，都10點多鐘了，免得明天早上起不來�！边@是每天早上都可以聽見的話。
妹妹拉著我的手撒嬌的說：“姐姐，陪我一起玩嘛，別再看書了�！�
試卷失望地說：“唉！每次主人都要錯點什么，不是98分就是99分，每次都沒有機會貼在光榮榜上�！�
一摞洗得干凈的碗自豪地說：“你們看，我的小主人把我洗得多亮，手在我身上搓搓都有吱吱的聲音了�！�
一個被眼淚弄得濕濕的枕頭委屈地說：“她每當(dāng)考試差那么一兩分的時候，就抱著我，拍著我，哭著蠻怨自己，把我弄得都透不過氣來了�！�
一個好久都沒用的沾滿灰的電視說：“這個小丫頭以前非常喜歡看電視，可自從上了學(xué)后，就再也沒碰過我了，我都悶死了。”
電腦說：“她一個星期上一個小時的網(wǎng)，一個星期我只能陪她一個小時，我真為她打抱不平，怪就怪她那煩人的`老媽！”
后記補充：
語文老師說：“學(xué)習(xí)很勤奮，就是有點不牢固。”
數(shù)學(xué)老師說：“是個學(xué)習(xí)挺扎實的孩子。”
哈哈哈……這就是別人眼中的我！
別人眼中的我作文4
國字形的臉蛋像極了奶奶；單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣；壯碩的身材是爸爸的翻版；白皙的皮膚、笑口常開的模樣來自媽媽的遺傳，這就是我。
同學(xué)說我熱心助人，心地善良；老師說我善解人意，是個好幫手；媽媽說我做事總是“今日事，今日畢”；爸爸說我學(xué)習(xí)書法和小提琴的精神是“堅持到底，永不氣餒”；奶奶說我遇到困難總會想辦法解決；姐姐說我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯；弟弟說我玩起來很瘋狂，常常打翻杯子。原來在大家的`眼中，我是這樣的人。
喜歡看書的我，從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢想，懷抱著對世界的好奇，我想成為一位環(huán)游世界的旅行家，所以我努力的學(xué)習(xí)外文，希望美夢成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理；謝謝老師的認(rèn)真教導(dǎo)，讓我快樂的學(xué)習(xí)。謝謝大家的鼓勵、關(guān)心和照顧，讓我平安長大，我會腳踏實地的走在人生的大道上。
別人眼中的我作文5
在別人眼中，我是一個怎么樣的人呢？在表妹眼中，我是一個拖拉的人，做什么事都要花上大半天的時間，動作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一個愛說廢話的人，一件事念叨個不停，翻來復(fù)去，喋喋不休；在媽媽眼中，我是一個脾氣很壞的人，一點點小事不合我意就大發(fā)雷庭，有時候她善意地提醒我要干好某一件事，我也要把好心當(dāng)成驢肝肺。
在別人眼中，我也有許多優(yōu)點：在阿姨眼中，我是一個愛看書的人，一看起書來就入迷，別人跟我說話都聽不見；在奶奶眼中，我是一個幽默的人，一個笑話能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一個活潑開朗的人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不識“愁”滋味。
在別人眼中，我還有一個最突出的特點：口齒清晰、伶牙俐齒。媽媽說，如果這用在上課回答問題上或者上臺演講，就是優(yōu)點，如果用來說滔滔不絕的'廢話上，就是我最“致命”的缺點。我要慢慢地把它扭轉(zhuǎn)過來，把嘴巴用在最“需要”的地方。
我要努力改正缺點，盡量做到“動作快一點、廢話少一點、脾氣好一點”，做一個走到哪里都受人人歡迎的好學(xué)生。
別人眼中的我作文6
我今年10歲，長著一張瓜子臉，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵，所以同學(xué)們經(jīng)常開玩笑說我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克，藍(lán)色的牛仔褲，米黃色的鞋。
媽媽眼中我是調(diào)皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的雙腿，心里老想著玩。每次寫作業(yè)都要媽媽守著。有一次，我正在寫最后一個作業(yè)——金卷一號時，媽媽囑咐我自己寫，她前腳剛到廚房，我后腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯，走進(jìn)我的房間里，想叫我吃飯，卻發(fā)現(xiàn)我不在。趕緊跑到電腦房一看，我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發(fā)雷霆：“你真調(diào)皮，不做作業(yè)干什么呢，快點關(guān)掉電腦�！蔽也磺樵傅仃P(guān)掉了電腦，她看到我這樣，怒氣沖沖地給了我一巴掌，我這才又去寫作業(yè)了。
在老師眼里，我是乖巧的'學(xué)生。我在課堂上表現(xiàn)很好，發(fā)言積極，坐姿端正，老師當(dāng)場表揚了我，我心想：“這一節(jié)課我表現(xiàn)好，下一節(jié)課我也要表現(xiàn)好一點，再讓老師表揚我�！毕乱还�(jié)課是作文課，老師讓我們抄作文，我是第一個抄起的，而且字也很好。老師又表揚了我。
在同學(xué)眼中我卻變了一個樣，我是愛打架的孩子，每天，下課就是打架，每天全身是傷。
這就是別人眼中的我，你眼中的我是什么什么樣的？
別人眼中的我作文7
別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這么叫我。
媽媽會叫我“釣魚迷”，但她不是說我每天沉迷于釣魚。而是因為每個星期六，我都會來到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接著丟進(jìn)河里。不一會兒，好幾條魚兒就上鉤了，我釣的魚越來越多，網(wǎng)兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的魅力迷倒魚兒們。
爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵，就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然后摘一朵插到頭發(fā)上。或者要求爸爸把又柔軟又艷麗的花瓣一片一片地摘下來，甩手放飛到空中，看它們在空中隨風(fēng)飄舞的姿態(tài)，多么漂亮又多么自在。
老師會叫我“百靈鳥”，因為音樂課上，我都會發(fā)出嘹亮的歌聲，聽得老師贊嘆不已。優(yōu)美動聽的歌聲，使同學(xué)們的.聲音都變靜了，似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。
我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當(dāng)我們做完作業(yè)時，她都會喊著我一起去玩。可我卻拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍，只好也坐下來專心致志地看書。
這就是我。你們會怎么喊我、叫我呢？
別人眼中的我作文8
我對自己評價不錯：聰明可愛、心地善良，不僅學(xué)習(xí)好，還會主動幫助他人……我覺得，在別人眼中，我肯定也是個好孩子。為了驗證一下，我進(jìn)行了一次訪問。
訪問對象：爸爸
“爸爸，在你眼里，我是怎樣的`？”爸爸放下報紙說：“哎喲，我這個兒子活潑、聰明、獨立……”“停！，舉幾個例子呢？”“你遇到難題會獨立思考，還能自己把電動車拆了裝上……”嘿，爸爸一席話真是讓我心花怒放。
訪問對象：媽媽
“媽媽，你覺得我怎么樣？”“你啊，不愛衛(wèi)生，有時候還不禮貌。比如上次去阿姨家吃飯，你沒等大人動筷子，就把烤魚吃得只剩骨頭……”原來，在媽媽眼中，我這么多缺點呀。
訪問對象：姐姐
“親愛的姐姐，在你眼中，我怎么樣？”“你？”“嗯，是不是又可愛又聰明？”“得了吧，你就知道調(diào)皮搗蛋。有一次去河邊，你非要玩水，結(jié)果弄得大家全身都濕透了，外婆卻說我沒有照顧好你，真偏心。”“還有這樣的事？我怎么不記得了？”
看來，別人眼中的我并不完美呀！
別人眼中的我作文9
在生活中我們有多種身份。在學(xué)校我們是老師眼中的好學(xué)生;在家里我們是父母捧在手心里的好寶貝;在工作崗位上我們是盡職盡責(zé)的好員工……我們有多種生活的方式和態(tài)度,面對每一個人的時候,我們帶給他們的影響也是不一樣的。除了我的家人外,我的閨蜜、朋友、同學(xué)談起見到我的第一感覺就是文文靜靜的一個女孩兒,結(jié)果熟了之后才發(fā)現(xiàn)我的外表跟我的內(nèi)心是完全相反的`一面。 剛認(rèn)識的人人眼中的我,最多的感覺就是文靜、不愛說話;熟悉我的人眼中的我,大大咧咧、愛笑、陽光、積極向上的一個人。其實我自己對自己的感覺也是跟他們一樣的,剛開始的時候誰都不認(rèn)識誰,難免會有些拘謹(jǐn),放不開自己,熟悉了之后可以直來直往的表達(dá)自己的想法,也不用時刻揣測對方的心理是怎么看我們的。
其實我很希望自己可以更外向一些,多接觸一些新鮮的東西,嘗試更多的可能，或許我可以發(fā)現(xiàn)一個更好的自己。在我心里,我也會很在意別人對我的看法，我希望可以在她們心里留下一個好的印象。
別人眼中的我或許不那么完美,也或許有很多令他們討厭的地方,但我相信我們可以慢慢的改變自己的不足之處,收獲更多人的喜愛。
別人眼中的我作文10
大家好!你知道我是一個怎么樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好伙伴來告訴你們吧。
鏡子說：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的.面前，拔一拔他的頭發(fā)，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步�！�
鬧鐘說：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的時候都會用到我，可是小主人后來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶里，我自己很傷心�！�
書包說：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的很快活。可是有一天，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子里塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這么胖，這也使我很傷心�！�
這就是別人眼中的我。
別人眼中的我作文11
戶口本說：“王書涵，女，漢族，一九九九年二月二十四日出生�！�
爸爸說：“表現(xiàn)挺不錯，可是與我有代溝。”
媽媽說：“其他都好，就是做事馬馬虎虎，每次都草草了事，而且很被動�！�
書桌快樂地喊著：“我的小主人對我很好！每天都把我身上的東西理得整整齊齊，使我看起來清清爽爽�！�
螞蟻用洪亮的`聲音吼著：“馬上搬家！王書涵那個家伙很少吃零食，平時吃面包餅干也不留下一點兒渣，這叫我們怎么活�。。俊�
同學(xué)說：“她像只變色龍似的，有時是個樂天派，有時是個悲觀者。不過總體來說還不錯。”
一只拖鞋用悲痛的聲音哭喊：“我的同伴在哪兒？一個上午沒見到它了！”因為我經(jīng)常亂扔拖鞋。
鍋用平靜的聲音說：“她有點調(diào)皮，所以有時會搞惡作劇。還好她沒學(xué)炒菜，否則我非得被捅幾個大洞不可！”
哈哈！這就是別人眼中的我，有趣吧？
別人眼中的我作文12
我是一個怎樣的孩子？別急今天，讓別人來介紹一下我吧！
在媽媽眼中，我很自覺。我每次都會以最快的時間寫完作業(yè)，包括放假，中間除了上廁所，幾乎不會中斷。晚上睡覺也準(zhǔn)時，從不拖延。每當(dāng)有客人來訪時，媽媽就說：“這丫頭最大的優(yōu)點啊，也就是個自覺，不要人盯著。”
在同桌眼中，我是個“小呆子”。不過我不傻，我很聰明，因為我經(jīng)常發(fā)呆，所以別人就叫我“呆子”了。我同時有個小“強迫癥”――每次下課都要上廁所，我站著站著就發(fā)呆了，她回來時我就呆成了木頭，有一次，她找不到我，以為我是根柱子，往我身上一靠，我一下子反應(yīng)過來，把她推開，她一下子嚇了個半死，后來，她就管我叫“呆子”了。
在老師眼中，我比較內(nèi)向，我其實學(xué)的.知識都會，可是不敢舉手，又生怕回答錯，因此在老師眼中，我成了個內(nèi)向的孩子。
在我的小烏龜肥肥眼中，我是很有責(zé)任心的小主人。我經(jīng)常給它換水，喂食。它非常喜歡我呢！
這樣的我，你覺得怎么樣，來說說你眼中的我吧！
老師評語：老師眼中的你是一個聰明卻內(nèi)向的孩子，不過舉手問題已解決，祝你開心。
別人眼中的我作文13
瞧！一個人走過來了，他那大大的眼睛，帥氣的短發(fā)和圓圓的臉，他是誰呢，當(dāng)然是我啦！想知道我是怎么樣的`人嗎？接下來聽“朋友”對我的評價吧。
我的科學(xué)實驗用具說：“小主人可真愛做實驗，我記得有一次，小主人在做實驗，突然，媽媽叫小主人去燒開水，主人一邊看做實驗的書，一邊端著水壺，“嘩啦”！水灑出來了，可是小主人還在看書，把水燒好后主人蔡發(fā)現(xiàn)水灑了。主人可真是一個科學(xué)狂。
鞋子說：“主人可真愛運動，一次，主人出去運動，跑了好一會，又去打籃球了，一個投籃，兩個投籃，三，四，五…..投了二十個，真厲害，他竟然還去踢足球，一個飛球，飛過守門員，又一個旋轉(zhuǎn)球再次繞過守門員。小主人可真是一運動達(dá)人��！
這就是我，一個愛做實驗，愛運動的我，你們認(rèn)識我了嗎？你們想喝我做朋友嗎？
點評：文章采用側(cè)面描寫法，以科學(xué)用具和鞋子的角度，刻畫了自己愛做實驗和愛運動的性格特點，想法新穎，別致。
別人眼中的我作文14
在橋的對面走來了一個非常英俊的人，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩只撲閃撲閃的耳朵，圓圓的臉蛋。猜猜他是誰？哈哈，那個人就是——我！如果大家想了解我，就聽一聽我朋友的意見吧！
書本說：“我的'小主人是一個書迷，我和小主人每天都形影不離的，我早已被他翻得頭昏腦漲的。記得有一天，我看書正看得精彩，突然啪的一聲，媽媽走了進(jìn)來看了看我，再看了看鬧鐘。用她的獅吼功對我說：“你怎么還不睡覺，都已經(jīng)晚上十點鐘了�！闭f完一手把小主人手中的我拿走了�？尚≈魅诉�不死心想盡一切方法要把我救回來，小主人用第一計瞞天過海，說完，起來了。媽媽問小主人干嘛。小主人說喝水。趁機小主人把我拿了進(jìn)去，打開了手電筒，津津有味地看起來了。這就是我的小主人，一個愛看書的小主人！
書本說：“我以前是一個在書包界，大名鼎鼎的帥哥�？勺詮奈业男≈魅税盐屹I回家的時候，可喜歡我了，可是好景不長，過不了多久我的肚子里全是書，我真想逃離這鬼地方，可一想小主人能學(xué)到知識值了。這就是我的小主人！
聽了我朋友的介紹，你想和我做朋友嗎？
點評：文章小作者采用側(cè)面描寫法，以書本與書包角度，將自己愛看書性格特點展現(xiàn)得淋漓盡致，內(nèi)容精彩生動。
別人眼中的我作文15
我到底是一個怎樣的小女孩呢？在老師和媽媽眼中的我可是完全不同的。
媽媽眼中的我就是一只懶惰的小狗。有一次我在床上睡覺，媽媽把我叫醒說：“快點起來，過來幫我干家務(wù)！”我心里想：好不容易到了周末，可以睡晚一點，為什么還要干家務(wù)呀，我太辛苦了。忽然，耳邊又響起了媽媽的.聲音，說：“快點，我們要開始干活了�！蔽衣犃耍瑦瀽灢粯返膹拇采吓懒似饋�，忽然，我又聽見媽媽說：“等你起來，黃花菜都涼了，下次再也不叫你幫我干活了�！蔽衣犃�，高興得跳了起來，興奮地說：“太好了，以后我再也不用干活了�！边@時，媽媽又大聲嚷嚷著，說：“你快點給我出來！”我嚇得連忙飛奔了出去。
老師眼中的我就是一只勤勞的小蜜蜂。比如說，老師讓我去前操場的報告廳拿一下全班同學(xué)的《少年博覽》，我開心地答應(yīng)了，連忙飛奔到了樓下，幫助老師把《少年博覽》運回了老師的辦公室。老師夸獎我非常棒，我心里有一種甜滋滋的感覺。我?guī)椭蠋熆刹恢惯@一回，有好幾次了。
沒想到，我還是一個“雙面人”，老師和媽媽眼中的我居然完全不同。
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