惜別優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的惜別優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。

惜別優(yōu)秀作文1

　　不知不覺中，已經(jīng)在這所學(xué)校里度過了六年時(shí)光。其實(shí)，準(zhǔn)確來說，還有四個(gè)月左右我就要正式離開這個(gè)學(xué)校了，在這六年的時(shí)光里，我經(jīng)歷了許多酸甜苦辣。

　　當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)“小豆豆”的時(shí)候，對(duì)這所校園的一切都感覺好奇。“這么多教室是用來干嘛的？”“旁邊的這全群陌生小朋友是誰呀？”“那個(gè)高高的女人為什么要站在講臺(tái)桌前呢？”

　　各種各樣的小問題在我的腦海中一個(gè)一個(gè)地浮現(xiàn)出來。

　　后來，當(dāng)我升入二年級(jí)，認(rèn)識(shí)了許多知心朋友，每天玩得不亦樂乎。升入三年級(jí)后，自認(rèn)為長大了，和朋友在一起，各種八卦和說不完話題都從我們的笑聲中轉(zhuǎn)達(dá)到了校園的每一個(gè)角落。

　　老師的諄諄教導(dǎo)與一次次敞開心扉的交談我都?xì)v歷在目。到后來，我升入了高年級(jí)，作業(yè)與成績的煩惱使我一下子擁有了許多壓力。但是，當(dāng)一陣舒爽的清風(fēng)吹進(jìn)校園，又吹拂在我身上時(shí)，我們收斂了玩性，每天認(rèn)真上課，認(rèn)真寫作業(yè)，成績自然提高了，從此，那些所謂的壓力都好像變得無足輕重了。

　　現(xiàn)在，在只有幾個(gè)月的時(shí)光里，下課鈴聲后走出教室徘徊在走廊上，看著這所陪伴了我六年時(shí)光的校園，看著這所我即將離去的.校園，聽風(fēng)在耳邊呼呼的吹過，心中便惆悵萬千……

　　校園里的紫藤蘿始終盤繞在花廊的頂部，看著紫艷艷的花兒。我從第一眼看見它，到現(xiàn)在，開了多少次花，過了多少春秋我都記得，但它還是原來那般模樣，一如既往地惹人喜愛。

　　操場上的一排排粗壯的樟樹在迎著風(fēng)兒搖晃頭腦，它是校園的“守衛(wèi)”。它們從我入學(xué)起，就沒枯過，葉子總是那么碧綠，光鮮亮麗，它們依舊是常青不變的。

　　看著花壇中的小樹一點(diǎn)一點(diǎn)長高；看著慈祥的老師們一點(diǎn)一點(diǎn)老去；看著這所校園送走一批批“大哥哥”迎來了一批批“小豆豆”，那些“小豆豆”歡樂地跳躍著，好似曾經(jīng)的我們剛?cè)胄�園的那副模樣……心中漸漸浮起了一絲絲牽掛，當(dāng)真還是舍不得��！

　　舍不得又如何呢？

惜別優(yōu)秀作文2

　　我透過窗外看見了茫茫大雪，又看著手中的貝殼和鳥毛，慢慢的陷入了回憶。

　　那天是正月過后，也是一個(gè)下雪日子。雪花在天空中漫天飛舞，讓整個(gè)庭院變成了孤獨(dú)的白雪世界。而那天正是我知道閏土要離開這里回家的日子。

　　當(dāng)我知道這消息時(shí)，眼眶不禁濕潤了，仿佛要奪眶而出。眼里卻浮現(xiàn)出了以往和閏土一起玩耍時(shí)的情景：閏土告訴我怎樣捕鳥，告訴我從不知道的好玩的知識(shí)……不行，不能讓閏土走了，如果閏土走了，就沒有人陪我玩了。

　　我馬上把眼淚抹了抹，立馬狂奔到了廚房去。當(dāng)我看見閏土?xí)r，只見他雙手抱著膝蓋，似乎在輕輕地抽泣。“閏土，你就要回家了嗎？”我問了一句。“是的�！遍c土在沉默了一會(huì)后，說出了我最不想聽到的結(jié)果。此時(shí)，閏土抬起了頭，只見他臉上的淚跡還沒干，眼睛也像兩個(gè)核桃似的腫著，一看就知道剛剛哭過�！安蛔撸�好嗎？”我輕輕的.哀求閏土留下。“不行啊，我也有家。”閏土回答。我突然靈光一閃：“我去求父親，讓他把你留下，好不好？”“不可能的，如果我在你家留下的話，又沒有活干，難道要你父親白養(yǎng)我嗎？”閏土頭腦清晰地說。聽到閏土的分析，我心里的一點(diǎn)幻想也破滅了，眼淚也如流水般的掉下來。我從最初的小聲抽泣，漸漸地變成了痛哭流涕。閏土也在我的感染下，大聲哭了起來。接著，我們倆相擁而哭。我們就這樣哭了整整一個(gè)下午。直到再也哭不出來了，閏土安慰著我：“沒事，我們還會(huì)見面的�！薄罢娴�？”我緊張地問，閏土點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　黃昏時(shí)，閏土的父親叫閏土走了。他們離開時(shí)，閏土一步一回頭，眼里盡是依依不舍。而我早已回到房間，怕見到閏土，又大哭一場。等到父親說他們已經(jīng)走了，我才追了出去，此時(shí)的他們已走遠(yuǎn)了，望著山坡上的小小身影，我又掉下了眼淚。

　　之后，閏土托他的父親給我送來了一包貝殼和幾只鳥毛；我也送了他一兩次東西。但不知道何時(shí)才能再見面啊！

惜別優(yōu)秀作文3

　　古人以折柳為禮物，希望能“留”下將要遠(yuǎn)行的人。我的奶奶沒有文化，只是靜靜地站在柳樹邊，目送我們離開。將惜別之情化為永恒的凝視。

　　去年春節(jié)，我們一家人回了趟老家�？鞓返臅r(shí)光很短暫。又到了離別的時(shí)候了。

　　那天早上，天微微亮，我們便起了床。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直嘮叨個(gè)不停，害怕我們有什么遺漏的東西。她實(shí)在放不下心，自己又檢查了好幾遍，背包拉鏈開開合合，我們的心情也起起沉沉——一半感動(dòng)，一半憂傷。車來了，我們也要分別了。奶奶還有許多話要說，但時(shí)間緊迫，千言萬語只能匯成了一句話：“別擔(dān)心我們，�；貋砜纯��！闭f著奶奶還不忘幫我們把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝僂的背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一條條的青筋，額頭上流出豆大的汗水，但她仍不愿放手。上了車奶奶才松了一口氣。抹了把汗，輕松地說：“我沒事，車要走了，快點(diǎn)�！�

　　上了車，奶奶依舊舍不得離開。在柳樹邊靜靜等待著我們離開。風(fēng)吹起了她滿頭的白發(fā)，淚水簌簌地往下落，晶瑩的淚水刺痛了我的眼睛。寒風(fēng)吹得柳樹枝條搖晃不已，她一手捶著背，一手扶著樹。瘦弱的'身子在風(fēng)中顫抖，她老寒腿又犯了吧。遠(yuǎn)處又傳來她的咳嗽聲，響在寂靜的村口，也在響我們心中。風(fēng)嗚咽著，它也在為離別哭泣嗎？

　　汽車越走越遠(yuǎn)，奶奶的身影也越來越模糊，淚眼朦朧中我將奶奶的身影與柳樹融在了一起。一樣的佝僂，一樣的滄桑。這些年，奶奶一直希望我們能多陪陪她。盼望著，盼望著，每一年這幾日的快樂。這幾天，她總是捶著背，樂呵呵的為我們洗碗或是燒飯，有時(shí)半夜還會(huì)為我蓋被子，卻不顧自己的身體在瑟瑟發(fā)抖�；貞浿�奶奶的種種無微不至的關(guān)愛，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得悵然若失。我又怎么舍得離開呢？

　　奶奶將惜別之情化為了一個(gè)守望的身影。默默的凝視著我們前行。我們也不能忘記背后還有一束惜別的目光，有一份依依惜別的情感。珍惜這份親情吧。“莫待無花空折枝”。

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