我的母校作文(精選15篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的母校作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的母校作文1

　　【提要】本篇《記我的母�！酚蓱�(yīng)屆畢業(yè)生小編為需要電影作文素材的朋友精心收集整理，僅供參考。內(nèi)容如下：

　　那你張張可愛的笑臉還藏在那；那一聲聲純真的笑容還藏在那；那一次次瑯瑯的閱讀聲還藏在那。那會(huì)是哪里呢 ?那便是母校，珍藏著我美好童年的回憶的母校，她，讓我回味無窮。

　　走進(jìn)校園那幾棵樹木正欣欣向榮，仿佛在迎接我的到來；那凹凸不平的地面上依然有我和同學(xué)們的`足跡；那一條條粉筆線是我們拔河比賽的的標(biāo)記，也是童年的標(biāo)記。走進(jìn)教室，是那么熟悉的的氣息，我還在呼吸，同學(xué)們還在呼吸，老師還在呼吸。來到我我的桌子前，上面有我最后刻下的字：我叫***，我留下自己最后的痕跡。我正聚精會(huì)神的座著，好似老師在和我上課，黑板上還有老師給我們上最后一堂課的字跡，老師的教鞭還是那么古老，沒有變，她可能想挽留住和我們一起的回憶……。

　　這所有的一切都還藏在那，讓我至今回味無窮

我的母校作文2

　　鋼鐵鑄造的校門，還是那樣的熟悉。首先映入視線的是兩顆大松樹和花園，還是沒變，這讓我想起了四年級時(shí)我和同學(xué)們在花園里玩耍的場景。別了，我愛的母校！

　　向左走就是操場，操場由兩個(gè)籃球場和一個(gè)５０米跑道組成，從教學(xué)樓的'樓梯走到四樓，并延走廊走到教學(xué)樓最靠右邊的教室，這讓我想起在五年級時(shí)的外語節(jié)，在自然課上老師教我們畫世界地圖并且在畫的世界地圖上標(biāo)注出哥倫布等人的航海線路。在那節(jié)課上，同學(xué)們都一絲不茍地畫圖，并且同學(xué)們互相幫助，都想畫出最好的地圖來裝飾自己的教室。在課間，同學(xué)們把畫好了的地圖裝飾在教室的各個(gè)角落，同學(xué)們看著教室被打扮得很漂亮，心里都甜蜜蜜地。

　　拖著迤邐的陽光，我輕輕地走出了校門，正如我輕輕地來，我即將遠(yuǎn)行，到一個(gè)全新的地方去繼續(xù)學(xué)習(xí)。別了，我愛的母校，我全心全意愛著的母校！

我的母校作文3

　　人人都有一個(gè)可愛而又美麗的母校。當(dāng)然我也不例外。o(∩_∩)o……

　　入學(xué)之前，這座校園對我來說是多么的陌生；可是現(xiàn)在要離開，走向另一所中學(xué)，我又是那么的眷戀，依依不舍。我多想時(shí)間能夠倒流，讓我再享受小學(xué)的快樂生活，再和同學(xué)們在操場上玩?zhèn)�痛快。那該多好啊�？墒悄切�，不會(huì)再重復(fù)，只能永遠(yuǎn)的存活在腦海里，成為一段美好的回憶……

　　我的母校不是那么漂亮，也不是很大。但在我心中，她是最美的。那里的一木一草，每一個(gè)角落，我都非常熟悉。畢竟，我已經(jīng)在這里生活了六年，這里，藏了我的歡聲笑語，我的酸甜苦辣，還有我年少時(shí)的`秘密。~~

　　再見了，我的母校！

我的母校作文4

　　母校，伴我走進(jìn)美好的時(shí)光；母校，伴我走向?qū)W習(xí)的未來；母校，伴我開啟心靈的窗戶。我美麗的母�！�—宗漢街道中心小學(xué)，已伴我走過二個(gè)春秋。生活在美麗的校園，讓我感覺無比幸福。因?yàn)槲覀兊男�園簡直就是一幅美麗的畫卷，你看：

　　春天，校園里鮮花綻放，姹紫嫣紅……柳樹姑娘搖著長辮子隨風(fēng)舞蹈，小草也偷偷探出了腦袋，仿佛在說：“春天來了!我來把校園打扮得更美麗吧!”松樹脫下一層薄薄的雪霜，變得更加蒼翠。雪白的蒲公英像一個(gè)個(gè)毛絨絨的小球，被風(fēng)一吹四處飄散，離開媽媽四海為家了。春天的操場上蚱蜢、蝗蟲和蛐蛐特別多，同學(xué)們都在課間捉它們，有的笨手笨腳的，不但沒捉到，自己卻摔了一個(gè)大跟頭，周圍的同學(xué)看見了都哈哈大笑起來。啊，整個(gè)校園充滿了綠色和歡樂！

　　夏天，校園里綠樹成陰，厚厚的樹陰擋住了強(qiáng)烈的陽光。荷花池里，荷花姑娘露出了動(dòng)人的臉蛋；荷葉上，青蛙正在開演唱會(huì)；荷花下，龍蝦正在張牙舞爪地走著，小魚正在玩耍。校園里更是生機(jī)勃勃！瑯瑯的讀書聲從教室傳來。下課了，同學(xué)們各自盡情戲耍著：有的在大樹下乘涼，有的在操場上捉蝴蝶，還有的在花壇里觀察蚯蚓和其它小蟲子。

　　秋天的校園雖然沒有春、夏這樣美麗，但也是十分吸引人的。楓葉紅了，慢慢地飄，像一只只紅蝴蝶到處送信。綠色的草坪逐漸變成黃色，校園的每個(gè)角落你都能看見“蝴蝶飛舞”的蹤跡。

　　你看，同學(xué)們都在撿樹葉呢，他們用來干什么呢?哦，原來是拿來做樹葉畫和書簽的。記得有一次，我也撿了很多很多的樹葉，把它們夾在書本里。第二天早上，我打開一看，它們竟然全碎了。當(dāng)時(shí)我好傷心，至今難以忘懷，以后我就變得很小心了。我用樹葉做過小金魚、蝴蝶、水草、蜜蜂……都被美術(shù)老師粘在了黑板上，讓我非常自豪。我喜歡秋天的校園，它珍藏了我許多美好的回憶。

　　冬天，校園里別具特色。北風(fēng)呼呼地刮著，松樹像啦啦隊(duì)一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。臘梅花開了，同學(xué)們紛紛到樹下?lián)焓暗粝碌拿坊�，捧起來聞一聞，哦，真香。每�?dāng)下過一場大雪，放眼望去，校園好像穿上了銀裝。我想，如果這時(shí)從空中看我們的`學(xué)校一定像位潔白冷靜的紳士吧�？粗�這些美麗的雪花，猶如看見了小精靈在空中舞蹈。是的，瞧吧，校園里有好多好多小精靈正默默地、熱情洋溢地學(xué)習(xí)呢！

　　��！我愛你，我美麗的母校！你是我成長的搖籃！以后，你一定會(huì)更加光彩奪目的。

我的母校作文5

　　聚也匆匆，散也匆匆，花有開，也有花落。轉(zhuǎn)眼向，小學(xué)六年的生活就這樣將要過去了�，F(xiàn)在的我們不在像從前那樣無知，慢慢變得成熟了、懂事了�；叵肫疬@六年的生活，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情。在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都難以忘記。

　　我忘不了敬愛的老師！是您讓我明白了人生的道理，上命的真諦，陪我們度過了一段漫長的旅行。如果我是一棵樹苗，那就是您將我養(yǎng)育成了參天大樹；如果我是一把火，那就是您撥動(dòng)了琴弦

　　花兒懂得春雨的無私，月亮能懂得陽光的可貴，老師的愛，我們能體會(huì)。慈祥是您對我們的愛，嚴(yán)歷也是您對我們的愛，您的每份愛都充滿了希望和關(guān)懷！在此，我們也要向您表達(dá)最崇高的敬意與最由衷的感謝！

　　我忘不了親愛的同學(xué)們！是你們讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈；是你們讓我懂得了友誼的可貴；是你們在我傷心的時(shí)候送上一句貼切的話語，使我開朗。友情就是生命中的一筆財(cái)富。六年的生活，有我們的嬉戲聲，也有我們在一起埋頭寫作業(yè)的時(shí)候，還有我們在母校的操場上盡情玩耍的情景。我不會(huì)忘記我們朝夕相處的日子，更不會(huì)忘記我們彼此之間的深情厚誼。

　　就這樣，時(shí)間匆匆而過，而這六年的時(shí)光我該如何忘記？

　　我忘不了我生活已久的母校我們成長的搖籃，是她讓我們棲息，讓我們茁壯成長，我們好比那小小的鳥兒。在這里，我們得到了寶貴的知識(shí)；在這里，我學(xué)會(huì)了做人的道理；在這里，我們有教育我們的好老師，有互幫互助的同學(xué)；在這里，我不如不覺學(xué)會(huì)了習(xí)慣。離開讓我感到了不舍。我們在這留下的美好回憶。一起做過的事，一切都難以忘懷。沒有做不完的事，即將的離開是深深的不舍與無奈

　　或許，在以后的日子里還能再聚，所以我們要微笑著迎接未來。相逢又造別，這是往事的終結(jié)，是未來生活的`開端。是老師們用自己的才華作動(dòng)力，揚(yáng)起了我們求知的風(fēng)帆，使我們擁有了一片屬于自己的知識(shí)天地。同學(xué)們，請你們記住大家在一起的每一年，每一個(gè)春夏秋冬，讓我們的友情日久天長。

　　再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，美麗的母校！再見了，會(huì)再見的。

我的母校作文6

　　校園，對于每個(gè)人來說都是美好的。在這個(gè)地方，我們?yōu)�滿了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。我愛我的校園。

　　走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是兩排高大魁梧的梧桐樹，一棵棵挺立在甬路的旁邊，好似一位位保家衛(wèi)國的軍人。在樹的'兩旁，還種著一片片美麗的鮮花，是那樣的美麗動(dòng)人、婀娜多姿。再往前走，就是教室了，潔白的墻面上，走過一片明亮的綠，桌子、椅子擺的十分整齊。黑板上還寫著龍飛鳳舞的幾個(gè)大字‘發(fā)奮圖強(qiáng)，斗志昂揚(yáng)’。站在教室門前向前看，就是大操場了。操場上同學(xué)們正在歡快地玩耍，有的跳繩；有的踢足球；有的踢毽子，玩得很是開心。向后走，便看到了一個(gè)大花壇，百花爭艷。下面是一個(gè)魚塘，小金魚們在下面歡快的游泳。學(xué)校里什么教室都有，音樂教室、美術(shù)教室、微機(jī)教室。

　　我愛我的校園，是它教會(huì)了我許多知識(shí)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我的母校！

我的母校作文7

　　時(shí)光如梭，歲月如流，我已在美麗的永崗小學(xué)度過了六個(gè)中秋！

　　也許是天意吧，突然來了個(gè)緊急迫切的消息——我們這一屆的畢業(yè)生再也無法停留在母校的僅僅最后一年了，原因是教育局十分重視我們的學(xué)校，為了后一代又一代的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，所以我們學(xué)校要馬上施工，擴(kuò)建為廣東省的一級名校。大家得知這個(gè)消息后，臉上的喜悅的笑容頓時(shí)消失了，變得垂頭喪氣，愁眉苦臉的！我們真的不敢面對這個(gè)殘酷的事實(shí)，我們就這樣與母校離別而去嗎？這可是愚公移山，因?yàn)槟感Ｊ俏覀冸y以分割的家園。

　　然而，一幕幕的情景又浮現(xiàn)在眼前......校園里的一片草坪，青翠欲滴，就像被綠色渲染過似的，綠得新鮮，綠得可愛！而且還精神抖擻，生機(jī)勃勃呢，讓人心曠神怡！校園里的一棵棵端端立正，恭肅嚴(yán)整，好像在一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的校園！校園里碧空如洗，是格外的明朗，特別的可愛！校園里的爭奇斗艷，絢麗多采，泌人心脾！其中的一棵櫻花樹，給學(xué)校增添了不少的色彩！

　　它一年四季花枝招展，都顯示著自己最獨(dú)特的風(fēng)采！盡管走到遠(yuǎn)處，這種芬芳的清香也能直入心脾，吊人口味，幽香四溢！這棵櫻花樹雖已有幾十歲了，但是它仍是婀娜多姿，翩翩起舞，別具一格，讓人流連往返！不僅如此，校園里還充滿了歡聲笑語，瞧，“開心果”正在盡心盡力地演著自己最拿手的把戲，隨后，又響起了一陣陣歡笑聲！

　　看，那邊的足球比賽可激烈著呢，大家都不甘示弱，把自己的實(shí)力也都展示出來......可親可敬的老師們，你們無私地把知識(shí)傳授給我們；你們用一個(gè)個(gè)溫柔的眼神輕輕地把跌倒中的我們扶起來；你們的一句句關(guān)切的'話語溫暖了我們的一生！朋友們，你們是我生病中的“噓寒問暖”，用溫暖照耀著我寒冷的心；你們是我悲傷中為我擔(dān)憂的淚水，使我的心情煥然一新；你們是我風(fēng)雨中不可缺少的“傘”……雖然，我即將要離開母校了，但我相信未來的永崗小學(xué)，會(huì)建造得更加美麗寬敞！我也希望在美好的未來里，能榮幸的回母校當(dāng)上小學(xué)老師！

我的母校作文8

　　我的母�！�—西苑小學(xué)出生于一九九九年九月，現(xiàn)在已經(jīng)十歲啦！以下就是我在母校里度過的一些令我難忘的瞬間。

　　兩次當(dāng)小旗手

　　去年，我有幸被選為全校星期一的周會(huì)上擔(dān)當(dāng)小旗手，按照學(xué)校的規(guī)定，小旗手要做自我介紹。雖然我事先準(zhǔn)備工作做得很充分，要講的內(nèi)容也背得滾瓜爛熟，但是當(dāng)我站在全校老師和同學(xué)面前的時(shí)候，我的心里非常緊張，我的腿腳發(fā)軟，牙齒也在打架，我講得結(jié)結(jié)巴巴，有一段話我還重復(fù)了兩遍！好不容易熬過了這段時(shí)光，回到隊(duì)伍中，心里還是很緊張，我低著頭，生怕別人認(rèn)出我、取笑我。原先令人興奮，讓人自豪的事情，卻因?yàn)槲业木o張，被我搞砸了！

　　四年級的時(shí)候，我因?yàn)閮?yōu)秀的表現(xiàn)再一次獲得當(dāng)小旗手的機(jī)會(huì)。因?yàn)槔蠋熓孪韧�記告訴我了，所以在周會(huì)前十分鐘，才匆匆忙忙地通知我。我是又高興又緊張，急忙做準(zhǔn)備。周會(huì)開始了，我站在全校師生面前，好像沒有第一次那么緊張了，演講還算順利，但自我感覺講得太快了點(diǎn)，可能還是緊張的緣故吧！不過，我真真切切地發(fā)現(xiàn)自己長大了！

　　我們得了第一名

　　我們的班主任李老師多才多藝。他是我們的語文老師，但是也能講一口流利的英語，唱歌也非常不錯(cuò)，他還能教我們畫畫、跳舞等等。三年級的時(shí)候，學(xué)校舉辦集體舞比賽，李老師帶領(lǐng)我們排練舞蹈。我們的所有動(dòng)作都是李老師一個(gè)人想出來的！看著李老師那胖胖的身段，教著簡單、可愛的動(dòng)作，我們是既想笑又敬佩！那段時(shí)間，我們排練得很用心，我們要讓每一個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)、美觀。比賽開始了，我們控制住了緊張的心情，每個(gè)人都有秩序地做好了自己該做的動(dòng)作。比賽結(jié)束了，我們得了第一名！大家都興奮地叫著，笑著，開心極了！

　　要校慶了

　　今年，我們的母�！�—西苑小學(xué)十周歲了！我們都在為校慶準(zhǔn)備節(jié)目。在一次科學(xué)課上，一位阿姨到我們班挑選了十二名男生和十二名女生去排練“圍棋舞”，這個(gè)舞蹈是我們學(xué)校的'特色節(jié)目。我高興得不得了，因?yàn)槲冶贿x中了，終于可以在校慶上有節(jié)目了。這幾天，我天天在舞蹈房排練，動(dòng)作很難，但是大家學(xué)得都很用心。雖然我們并不擅長跳舞，但我們愿意用自己最美的舞姿作為母校十周年的禮物！

　　我已在母校里度過了三年多的時(shí)間，令我難忘的事、有趣的事還有很多很多……

　　西苑小學(xué)是伴我成長的搖籃，是傳授給我知識(shí)的寶庫，我還要在這搖籃里度過愉快的三年。在未來的三年里，我們要讓母校每天都干干凈凈，要讓每位同學(xué)、老師都能快快樂樂，面帶笑容！大家一起加油吧！

我的母校作文9

　　“你是我生命的殿堂，你奏響了我誕生的樂章，你是我成長的搖籃，你掀起了我生命的波瀾，你是我奮斗的動(dòng)力，你放歌著我拼搏的旋律，你是你心中依戀的故土，你吟唱著我夢中的小夜曲……”作為一個(gè)即將離開母校的畢業(yè)生，心中的清波不禁會(huì)蕩漾起一圈圈美麗的漣漪，心中的依戀讓我不禁想附在母校您的耳畔輕輕的說：

　　“你是我生命的殿堂，宣告了我的誕生！當(dāng)這個(gè)小女孩站在遠(yuǎn)處瞻仰你的雄姿的時(shí)候，你的莊嚴(yán)和雄偉就已經(jīng)深深吸引了我，當(dāng)我幸運(yùn)的走進(jìn)你的懷抱的時(shí)候，你甘美的雨露滋潤著我，我擁有了人生第一次深刻的思考，我第一次確立了人生奮斗的指標(biāo)，我也第一次為了人生美好的追求而辛勤地付出……

　　“你是我成長的搖籃，你為我的茁壯成長筑造了優(yōu)雅和諧的環(huán)境。這里是一個(gè)鳥語花香的美麗世界，這里是一個(gè)樹木蔥籠的綠色世界，這是一個(gè)求知世界，這里的人們都是知識(shí)和道德的化身……這里的老師對我講著善與惡，真與假，美與丑，奮斗與追求，我看到他們額前總是閃爍著金色的光芒；這里的同學(xué)充滿著熱情，他們奉獻(xiàn)著自己的真誠與友好，我們一起攜手在知識(shí)的海洋中盡情地遨游……

　　“你是我奮斗的動(dòng)力，你為我注入了拼博的激情。你的諄諄教導(dǎo)辛勤的付出不悔的奉獻(xiàn)使我生命之花怒放，你鑄造了我鋼鐵般的胳膊和腰腳，打煉了我鋼鐵般的意志，你帶領(lǐng)著我去奮斗，你豐富的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、多彩的文娛活動(dòng)、科學(xué)的.體育鍛煉使我不斷的充實(shí)和強(qiáng)壯，使我擁有挑戰(zhàn)困難的勇氣，充滿戰(zhàn)勝困難的激情，昂首挺胸，闊步走在勝利的大道上……。

　　“你給予了我人生最美好的東西，我的心靈時(shí)時(shí)刻刻充滿著對你的愛戀。我是一朵普通的花朵而你是我扎根的大地，是你提供了我養(yǎng)料與水分，是你賦予了我發(fā)展的空間，是你給了我源源不斷的力量……如果我是一只英姿颯爽的雄鷹，我會(huì)自豪的盤旋在你的上空，高唱你的贊歌；如果我是一匹日行千里的健馬，我會(huì)熱情的奔放在你的草原，為你的夢而盡情的飛馳……我愛你，可親可敬的母校，感謝你，教我育我的某某中學(xué)！”

我的母校作文10

　　我的校園座落在九龍坡區(qū)，是一個(gè)美麗又寬大的校園。

　　走進(jìn)校園映入眼簾的是一個(gè)寬闊的操場，操場上洋溢著同學(xué)們歡樂的笑聲，同學(xué)們有的在操場上如野馬似的奔跑；有的如兔子蹦蹦跳跳的跳繩；有的在乒乓球臺(tái)激烈的打乒乓球；有的拿著羽毛拍打羽毛球；還有的在操場上健身。

　　往前走，就是同學(xué)們都想登上的大舞臺(tái)，實(shí)現(xiàn)夢想的大舞臺(tái)，它繼承了我們的夢想與希望。往后一看就是我們每周星期一都仰望的.五星紅旗、星光旗、校旗。

　　五星紅旗的后面是最壯觀的教學(xué)樓。同學(xué)們一邊在知識(shí)的海洋里讀書，學(xué)好每一點(diǎn)一滴的知識(shí)，一邊聞著彌漫在整個(gè)教學(xué)樓的桂花香，可安逸了。

　　我的校園雖然從外面來看普普通通但從里面看別有一番風(fēng)趣。

我的母校作文11

　　我的母校是一所普通的小學(xué)，但不專門教書。那里有一種獨(dú)特的魅力。

　　春天，白色的花在盛開，這里的.花也在盛開，吸引著一群翩翩起舞的蝴蝶，讓人聞香立于其中，用腳品味，讓人賞心悅目，賞心悅目。人們的熱情和大膽只吸引了輕歌輕舞的鳥兒。它使人陶冶情操，雅俗共賞，獨(dú)具魅力。

　　夏天，下了一場大雨。早晨，我在樹下靜靜地走著，搖曳的樹枝上滴下水珠，像銀豌豆一樣滋潤著我。讓我覺得耳目一新。這就是滴水之恩，涌泉相報(bào)！

　　秋天，就像詩中贊美的美麗，樹葉輕輕地悄悄地落下。多么瀟灑自由！一瞬間，長長的地面鋪上了薄薄的一層地毯，變得柔軟，把大地變成了金色的秋衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，霜葉迷醉，婉如是一片紅海，與陽光相連。

我的母校作文12

　　誰都有自己的親愛的母校，當(dāng)然有誰不愛自己的母校呢？我也是非常愛我的母校的，因?yàn)槟感Ｗ屛覐囊粋�(gè)什么也不懂的幼稚的.小學(xué)生，變成了一個(gè)又懂事，又知道尊敬別人的學(xué)生。在母校的日子里，我就像一棵小草，一棵幼苗，受老師用心的灌溉，長成一棵蒼天大樹。我愛我的母校，

　　我之所以愛母校，是因?yàn)槟感＝o了我快樂，給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂的大家庭。我愛我的母校，愛我母校里任何一個(gè)人不管是誰，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋�(gè)充滿快樂的地方好好的生活了下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛我的母校。

　　我想不只我一個(gè)人愛母校，所有的人都會(huì)愛母校的，我希望每一個(gè)人都�；刈约旱哪感Ｈタ匆豢�，包括我在內(nèi)，也包括老師、家長在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯�。

　　把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，�；丶铱纯�。我愛我的母校！母校我永遠(yuǎn)愛你！

我的母校作文13

　　大家的母校在垂柳街，四季常春，景色宜人。

　　走進(jìn)校園，首先看到的是一顆大松樹。這棵松樹像學(xué)校的守衛(wèi)，保護(hù)著大家的'安全，又像大家的老師，迎接每一個(gè)到校的小學(xué)生。

　　接著向前走，又會(huì)看見一座大大的橡膠操場。這操場是為大家設(shè)計(jì)的，就算不小心摔倒，也不會(huì)摔傷。上面有兩個(gè)籃球架，課余時(shí)間大家可以打籃球。操場上畫著跑道，是大家來練習(xí)跑步的。

　　抬起頭來，大家看見樓上的墻上有一座時(shí)鐘。這個(gè)鐘表讓大家知道當(dāng)時(shí)的時(shí)間，也讓大家感到時(shí)間一去不復(fù)返。

　　時(shí)鐘的東南側(cè)有一些健身器材，這些健身器材是讓大家在課余時(shí)間來健身的。為了讓大家不被曬，在每個(gè)健身器材邊上都種了幾顆大樹用來遮陰涼。

　　走上教學(xué)樓，就來到大家的教室。教室里面有電腦和背投電視，幫助大家學(xué)習(xí)。教室里寬敞明亮，就算座七十個(gè)人也不覺得擁擠，很舒服。

　　學(xué)校給大家這么好的環(huán)境，所以大家要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國，為母校增加一份光彩。

我的母校作文14

　　花開花落眼間六年過去了，我將告別我的母校，離開我朝夕相處的同學(xué)們，心中不免有些傷感。

　　對我來說，我的母校雖然只是一個(gè)平平凡凡的小學(xué)校而已，但是這里有我六年的美麗回憶，有我心中永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶，它將永遠(yuǎn)珍藏在我的心里，是任何事情都替代不了的。

　　再見了，我親愛的母校；再見了，我敬愛的老師；再見了，我我朝夕相處的同學(xué)們；再見了我的小學(xué)生涯。你們將永遠(yuǎn)是我心中的一塊里程碑。我愛我的母校。因?yàn)槟莾�，不僅有我的快樂回憶，也有我曾經(jīng)撒下的我理想的種子，我將在此對我的母校說：我一定會(huì)努力、奮斗、拼搏！用我的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的夢想；去尋找我的寫作生涯。

　　那兒，有我的敬愛的老師們！我永遠(yuǎn)忘不了您們諄諄的教誨，更忘不了您們親切的關(guān)懷。是你們從教會(huì)了我認(rèn)字；教會(huì)了學(xué)數(shù)數(shù)，您們?yōu)槲覀儾偎榱诵�，您們像辛勤的園丁，辛勤地用你們的知識(shí)的甘霖澆灌著我們這些祖國的花朵；您們像紅燭，燃燒自己來照亮我們前行的道路；您們像導(dǎo)航的星，時(shí)刻為我們指明著前進(jìn)的航向。您們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘纳碛安粫r(shí)地在我的眼前浮現(xiàn)；您們對我們的諄諄教誨總是在我的耳畔縈繞。

　　那兒，有我的親愛的同學(xué)們！我永遠(yuǎn)忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光；更忘不了我們之間那一段濃厚的同學(xué)友誼。在這六年中，我們共同度過了多么美好的時(shí)光，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識(shí)的海洋中努力、奮力、拼搏！課間在一起盡情地玩耍。六年，眨眼就已經(jīng)成為過去，我們就要分手了，我的心中難以平靜。特別是對于我的同桌更是難舍難分！

　　那兒，有我可愛的校園！我永遠(yuǎn)忘不了我的`母校那充滿活力的英姿。她像一位溫情的母親一樣，她用她那甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天，她含情脈脈地望著我們走進(jìn)校園。當(dāng)她看到我們一個(gè)個(gè)走進(jìn)教室讀書時(shí)，她向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在她那溫暖的懷抱中得到了無窮的知識(shí)；無窮的智慧；無窮的力量、無窮的才干、無窮的做人的道理。在我的母校里，培養(yǎng)出了多少國家的有用人才。其中，高考狀元閆海進(jìn)、北大的高材生楊坤等等。

　　我親愛的母校，在我離別之前，我想再多看您一眼！讓我銘記我的母校的一草一木；讓我銘記老師的諄諄教誨；讓我滿載著希望和對美好未來的憧憬踏出我的母校的大門！再見了，我的母校。再見了，我的老師們。再見了，我朝夕相處的同學(xué)們！

我的母校作文15

　　光陰似箭，歲月的銅鈴敲響了，一眨眼，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲。心里縱有千般不舍，離開母校的時(shí)間仍舊如期而至。

　　別了，我愛的老師！六年來，您對我們的哺育無微不至。您用知識(shí)的甘露，澆開了我們理想的花朵；您用心靈的清泉，滋潤著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達(dá)能力，教我們寫出工整的拼音字母，教我們認(rèn)識(shí)漢字，寫出漂亮的大字。數(shù)學(xué)老師像變魔方似的，用這四個(gè)數(shù)學(xué)符號和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，組合在一起，變幻出無數(shù)的算式，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學(xué)殿堂，培養(yǎng)了我們邏輯思維能力。英語老師講課栩栩如生這些字母在老師手中，變出各種各樣的單詞、句子，教我們理解短文，教我們背誦單詞，培養(yǎng)了我們口語交際能力。老師啊老師，你們總是默默無聞地工作著，為培育祖國的新一代而努力，您對我們的愛深如大海，高如藍(lán)天。

　　別了，我愛的同學(xué)！學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大家都曾為班級的`榮譽(yù)而努力；“六一”文藝演出上，大家都各自展現(xiàn)出自己的才藝。課上的積極發(fā)言，課間的打打鬧鬧，課后的互相關(guān)心，都一一在我眼前掠過。同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)教室，同一個(gè)屋檐下，我們同窗六載，可是，現(xiàn)在即將面臨分別，心里有些難過，有些不舍，但是，“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵慨�(dāng)我們一看到它，就能時(shí)刻提醒自己：“要努力！”來到教室，我想起了是老師的諄諄教誨，讓我從一名無知孩童成長為一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生；望著窗外的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一次次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)的情景浮現(xiàn)在我的腦海里，那一張張的獎(jiǎng)狀里都凝聚著老師的心血。

　　走出教室站在操場上，望著那美麗的樹膠跑道，想起了同學(xué)們曾經(jīng)在這里朝氣蓬勃地做早操。曾經(jīng)在這里飛奔，曾經(jīng)在這里嬉戲，曾經(jīng)在這里這里的每一段路都有我們曾經(jīng)走過的足跡，每一棵樹都曾經(jīng)見證過我們的成長，每一寸土地都是我們的舞臺(tái)！

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落；不經(jīng)意間，小學(xué)生活飛逝而過；六年來，每次歡笑，每滴淚水，每段故事，每次經(jīng)歷，每聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。

　　在即將告別母校時(shí)，我依依不舍，望著培育了我六年的母校，我含著淚水，激動(dòng)地大聲說：“母校，我愛你！”

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