小實驗作文【薦】

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小實驗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小實驗作文1

　　今天，科學老師布置了一個課后小作業(yè)，要把扁的乒乓球復(fù)原，我想：“扁的乒乓球怎么可能復(fù)原呢？按老師說的辦法真的可行嗎？這是什么原理呢？”我?guī)е�很多疑問開始了今天的實驗。

　　一回到家，我扔下書包就開始準備材料：一個凹凸不平的乒乓球、一個透明的杯子、一杯純凈水。準備好了一切，面對這些材料，我皺起了眉頭，要怎么做呢？我打開我的'思維小馬達，讓它快速轉(zhuǎn)動起來，努力回想課堂上老師講的步驟，我腦海深處閃現(xiàn)出不是很清晰的步驟：第一，要先把乒乓球小心翼翼地放進杯子里。第二，往里面輕輕地倒水。第三，仔細觀察，乒乓球就會回到以前那個胖嘟嘟的樣子了。

　　想到這里，我心中暗自竊喜，真佩服我自己的記憶力。說干就干，我趕緊按照老師說的步驟做了起來。我把乒乓球輕輕地放入杯子中，再把滾燙的水沿著杯沿倒入杯子中，乒乓球慢慢地浮了起來，可是它還是那副扁丑扁丑的模樣。我著急了，像熱鍋上的螞蟻一樣走來走去。明明是按照老師教的操作的呀，怎么就復(fù)原不了呢？難道是水加得太少啦？還是水溫不夠呢？于是，我加了熱水，可是乒乓球還是沒有變化。我有一點灰心喪氣，垂著頭一聲不吭。突然不知道從哪傳出來一個聲音，“乒乓球復(fù)原了！”我抬頭一看，竟然是爸爸。爸爸指著杯子對我說：“做事情要有耐心，你這個急性子什么時候能改一改，剛開始做就著急地要結(jié)果�！甭犕炅税职值慕逃�，我的臉紅到了脖子根。

　　那個又扁又丑的乒乓球，是怎么恢復(fù)成可愛的小胖子的呢？我上網(wǎng)找到了答案，原來乒乓球會復(fù)原是因為空氣的熱脹冷縮原理，熱空氣會脹，冷空氣會縮小，當扁球在杯子里碰到熱的空氣時，它就膨脹起來，慢慢的就恢復(fù)到原來的模樣。我不禁感嘆道：“原來空氣這么神奇啊！”這個科學小實驗，讓我在玩中懂得了道理，還鍛煉了我動手動腦的能力，真是兩全其美。

小實驗作文2

　　最近的科學網(wǎng)課中，老師給我們上的內(nèi)容是時間的測量一單元。為了更好地使我領(lǐng)悟到其中的知識，媽媽給我買了一套愛�？茖W實驗用具。

　　今天，科學老師給我們上新的內(nèi)容：擺的研究。所謂的擺就是一個被繩子栓住的螺帽。這節(jié)課，我們來研究擺的快慢與什么因素有關(guān)，主要做三個對比實驗。于是，我和媽媽利用材料進行小實驗的探索。

　　實驗一

　　擺錘的重量與擺動快慢有關(guān)嗎?實驗前我們先猜測了實驗結(jié)果，我覺得擺錘的重量與擺的快慢無關(guān)。那到底是不是這樣呢?實驗開始，我和媽媽把事先準備好的.擺綁在一根塑料棒上，然后，兩人分工合作，媽媽負責數(shù)數(shù)，我負責計時。媽媽一只手把塑料棒摁在桌子邊緣，一只手捏住擺錘，在搜索的一瞬間喊下開始。我手中拿著秒表，在開始的一瞬間計時。時間一秒一秒地過去，每達到一個15秒，我就喊一聲到，這樣一共有45秒。我將媽媽數(shù)的數(shù)記錄在紙上，記錄完這一組數(shù)據(jù)后，我們往繩子上面再加上一個螺帽，過程基本上與之前一樣，又進行了一次測量。為了記錄的準確，我們每次實驗都記錄了三次。哈哈，在六次測試中，擺的擺動次數(shù)都是17次。通過數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)擺錘的重量與擺的擺動快慢無關(guān)，被我猜對了答案。

　　實驗二

　　這次的實驗是探索擺繩的長度與擺的擺動快慢有無關(guān)系。我們將擺的距離定在了10厘米、20厘米、30厘米處。實驗開始，媽媽在心里默數(shù)擺動的次數(shù)，我在旁邊掐秒表。經(jīng)過兩人的配合，很快第一次實驗就做好了，記錄完數(shù)據(jù)后，馬上又進行了第二次的實驗。這一次我們把擺繩的長度加長到原來的兩倍，這次擺的擺動速度好像比之前慢了一些。第三次實驗開始，這次我們把擺繩加到原來的三倍——30厘米處，這一次比之前更慢了。通過實驗，第一次的數(shù)據(jù)為30次，第二次的數(shù)據(jù)為22次，第三次的數(shù)據(jù)為18次。這就告訴了我們一個道理：其他條件相同時，擺長越長，擺動越慢;擺長越短，擺動越快。

　　哈哈，這套實驗用具這有趣，有了這些實驗小材料，在科學課上的一些知識就可以通過實驗來理解，簡單，印象又深刻，幫了我很大的忙。我愛科學小實驗。

小實驗作文3

　　生活在現(xiàn)代科技時代，只要你留心觀察，會發(fā)現(xiàn)，其實科學就在我們身邊。

　　早餐時，媽媽問我：“茜茜，你說一個煮熟的而且剝了皮的雞蛋，能從一個比它小一點兒的瓶口里完整的掉進瓶子里面嗎？”我想了想，毫不猶豫的回答：“不能！”見媽媽詭異的笑了，我又猶豫了：“難不成真能？”媽媽笑了笑，回答說：“那咱們做個實驗證明一下吧！”“好！”我高興極了。

　　首先，我找來一個蘋果醋的瓶子，又順手拿起一個剝了皮的煮雞蛋，往瓶子上一放，嗬，雞蛋有一小半沒入瓶中。我使勁兒一按，雞蛋掉進了瓶里，可是已經(jīng)四分五裂。我說：“媽媽，不可能吧！”媽媽笑了笑，對我說：“看我的，我給你變個戲法兒。”只見媽媽拿來幾張廢紙，把它卷成一團，用打火機點著，然后小心翼翼地把紙塞進瓶子里，待跳動的火苗熄滅后，媽媽以迅雷不及掩耳之勢把雞蛋豎著堵在瓶口，而且堵得嚴絲合縫，密不透風！我心想：媽媽在搞什么名堂？會有什么奇跡出現(xiàn)呢？就在這時，媽媽說：“見證奇跡的時刻到了！”隨著“啪”的一聲響，雞蛋掉入了瓶中。我趕緊把瓶子拿在手里翻來覆去的查看，發(fā)現(xiàn)雞蛋不僅沒有碎，而且完好無損！它怎么會自己掉進去呢？真是太神奇了！我驚訝地想。這到底是為什么呢？爸爸似乎看穿了我的心思，向我解釋道：“這就是科學。因為當紙燃燒時，用掉了瓶子里的.所有氧氣，氧氣用完后，火苗熄滅，而雞蛋把整個瓶頸都封住了，所以外面的空氣不能進入瓶里來取代消耗掉的氧氣，于是雞蛋就被吸入瓶里去了�！�

　　哦？原來雞蛋是被“吸”入瓶子里的。這個原理不就相當于拔火罐嗎？皮膚也是被“吸”進去的呀！

　　是啊，科學小實驗不僅讓我懂得了一個原理，還讓我明白了：我們生活的地球是奇妙的，只要你勤于思考，善于動手，勇于探索，會發(fā)現(xiàn)，生活處處有科學！

小實驗作文4

　　俗話說“大千世界，無奇不有”，只有你敢想敢做，就能夠做出許許多多不可思議的事情。這不，今天早晨我就遇到了一件有趣新奇的事。

　　話說那時我正在吃橘子，由于吃相十分不雅，我控制不住打了一個噴嚏，帶出四處飛濺的“橘子汁”。突然“轟”的一聲，前面的氣球炸了。咦，這是咋回事？難道我成仙了，能一口“仙氣”就吹爆了一個氣球？這當然是我白日做夢，所以我就大膽猜測：會不會是氣流的原因？于是我又準備好一個氣球，對氣球吹起風來，任憑我使出吃奶的力氣，吹到快缺氧了，氣球還是無動于衷，只是對著我輕蔑地晃動了幾下。我懷著疑惑的心情把這個奇聞上報了“朝廷”（老爸），老爸聽后不禁也來了興趣。經(jīng)過分析，當時在場嫌疑人的只有三位，那就是我、氣球和橘子。氣球不會傻到“自殺”，而我剛才的吹“仙氣”也沒有成功，那么問題就出在這個橘子身上了。于是我們準備了一場實驗。

　　這一次實驗所用的道具有“氣球”和“橘子”，一起都準備就緒，實驗馬上開始，橘子到底是不是氣球的天敵？它們之間究竟會擦出怎樣的'火花呢？請大家拭目以待。

　　實驗開始了，我懷著激動的心情，聚精會神地觀摩著這場實驗，只見老爸猛吸了一口氣，然后對著氣球做起了“人工呼吸”，氣球變得圓滾滾的，看上去過得十分滋潤，還不知自己將要“大難臨頭”了。老爸回過頭來對我說：“接下來的這一步至關(guān)重要，你可要看好了。”我若有所思地點了點頭，于是老爸捏了捏橘子，一顆顆金黃色的橘汁就掉了下來，“轟”的一聲，氣球炸了。哇這真是太神奇了，那這是為什么呢？我上網(wǎng)一查，哦，原來是橘子中的酸性物質(zhì)在作怪，因為酸性物質(zhì)對氣球這樣的塑料物質(zhì)腐蝕性極強，所以就有了這個現(xiàn)象，我頓時恍然大悟。

　　生活處處皆學問，通過這次的實驗，我明白了要善于將觀察思考和生活實踐結(jié)合起來，只有這樣才能解開身邊的謎團，陸游詩中“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”說的就正是這個道理。

小實驗作文5

　　一次，美術(shù)課上，老師帶著我們做了一項生動有趣的科學小實驗“火山爆發(fā)”。

　　首先，老師拿出一個名為“恐龍時代”的實驗作品，講解了恐龍時代火山爆發(fā)時的情景。之后，老師讓我們自己在腦海里勾畫出一幅原始森林火山爆發(fā)時的景象。

　　老師給了我們一些工具，有硬紙板、超輕黏土、礦泉水瓶、小蘇打、白醋、剪刀、紅顏料等。

　　看到這些，我腦海里瞬間出現(xiàn)了一個美麗的森林王國，雙手情不自禁動起來。首先，我用超輕黏土捏出了各種小動物，如：恐龍，獅子、小兔、小鳥、猴子等，將它們一一擺放在紙盒上。這樣一副熱鬧的森林王國就出現(xiàn)了，現(xiàn)在就需要一座合適的“火山”了。

　　接著，我用剪刀將礦泉水瓶剪下一半，留瓶口上半截。我用一團棕色的黏土捏出一些像巖石一樣的紋理，這樣一座上寬下窄的人造山體就成型了。

　　因為這座火山比較高，我需要儲備更多的“巖漿”。我先往瓶里倒入小蘇打，盡量多一些。再加入紅顏料。

　　下面就是見證奇跡的時刻了！我忐忑地向平口內(nèi)倒入一些白醋，屏住呼吸，等待火山爆發(fā)的景象�？墒堑攘藥酌腌�，好像沒有反應(yīng)，里面只流出一點點小氣泡。我心想：“為什么不成功呢？是不是白醋加少了？”于是我又加入了一些白醋進去。這一次，越來越多的氣泡咕嚕咕嚕地從“火山口”瘋狂的.冒出來，“滾燙”的巖漿噴薄，順著火山體一落而下。

　　這真是讓人激動的一刻，我想像現(xiàn)實的火山比模擬實驗要大千幾輩，那樣的場面該多令人震撼啊�？上攵�知真正的火山爆發(fā)是多么可怕啊！

　　這次實驗很成功，為什么這些身邊常見的小東西居然可以模擬出那么大的力量呢？最后，岳老師告訴我們，因為蘇打粉里面碳酸氫根和白醋里的氫離子發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳，形成氣泡。這些氣泡混合著液體就爭先恐后的從瓶口跑出來了。

　　自然界有很多有趣又神秘的現(xiàn)象，有些離我們很遙遠，并不能輕易看到，但我們可以通過閱讀去了解它們，通過思考去走近它們，通過動手實驗去見證它們，多酷的體驗！

小實驗作文6

　　童年，似 咖啡，有甜，有苦，細細品味，有的讓人淚流滿面，那次讓我至今難忘。

　　有一天，老師告訴我們下節(jié)課要進行一次有趣的小實驗，一聽“實驗”這個詞兒，大家都覺得挺新鮮，我迫不及待的問老師是什么實驗，老師卻神秘地搖搖頭，沒有告訴我們，我懷著急切的心情，盼望這節(jié)課早點到來。

　　終于盼到了這一天！下午第一節(jié)課，我們來到科學教室，老師擺好了試瓶、滴管、雞蛋、鴨蛋等實驗用品，仔細一看，原來要做蛋能否浮起來的實驗，我新奇又興奮。

　　不一會兒，便開始分組做起了實驗，我先在試瓶里裝入一些自來水，小心翼翼地把雞蛋放入水中，再用滴管吸滿鹽酸注入瓶內(nèi)，幾分鐘過后，雞蛋突然有了變化，往上升了升，好像有些不甘情愿似的，一會兒浮，一會兒沉，像一個白色的'乒乓球，漸漸變得輕飄飄的，我的心也跟著忽浮忽沉……

　　我們屏息耐心的等待著，幾分鐘過后，雞蛋突然一下子浮了起來，這時，我們情不自禁地高呼：“��！浮起來了！浮起來了！”

　　一陣歡笑聲過后，王仕迪站起來，不解地問：“既然雞蛋可以浮起來，鴨蛋行嗎？”他的問題引起了我們更大的興趣，這時，老師走過來，微笑著說：“動動手，不就知道了�！彼�指了指一邊的鴨蛋，示意我繼續(xù)做下去，組員們撈出了濕淋淋的鴨蛋，將大鴨蛋輕輕放入水中，照樣滴進幾滴鹽酸，過了一會兒，這個蛋也爽快地浮了起來，又引起了一陣歡笑，小實驗又一次成功了。

　　小實驗多有意思啊！我高興極了，這時，一陣微風吹過，我往外一看，校園里的桃花也為我們的實驗成功笑了。

　　回到家，我好奇地去網(wǎng)上查詢蛋在水中浮起來的原理，原來，加鹽之后，水的密度變大，大于雞蛋的時候，雞蛋就回浮起來了。

　　小實驗真有趣，正如杜甫所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！敝灰�肯動手，才能在一次次成功與失敗中有不一樣的感悟。

小實驗作文7

　　科學，十分有趣，它會讓你懂得更多，走得越遠。今天，我們又做了一個科學實驗——隔空滅火。

　　“�。扛艨諟缁�？怎么隔空滅火？”當我們聽到這個題目，我心中便產(chǎn)生了許多個小問號。老師講解了實驗過程：將一只燃燒的蠟燭固定在桌子上，將兩勺小蘇打與兩勺檸檬酸放入一個杯子里，攪拌后，快速在杯中倒小半杯水，將杯子快速傾斜對著蠟燭，看看結(jié)果。

　　在分完組以后，我們開始了實驗。先讓一位同學倒水，老師來為我們點蠟燭。那一簇小火苗十分的脆弱，我和同桌不禁用手護住了它，防止那調(diào)皮的同學故意吹滅它。水來了，一位同學用勺子取小蘇打與檸檬酸，手卻不禁抖了起來，也許是緊張，也許是本來就不穩(wěn)重，引起了同學的哄笑，我們也放松了心情。言歸正傳，我們的實驗已經(jīng)到了最關(guān)鍵處。

　　我們先來看1號組的實驗。只見他們那邊先倒入了水，那水立馬充滿了泡泡，像我們喝的雪碧一樣。可似乎拿著傾斜時滿了一點，氣泡已經(jīng)過去了，不管怎么傾斜，那根蠟燭上的火苗依然在跳著勝利之舞，充滿了“生機”、“好了，看來1號組的實驗宣告失敗！”老師十分遺憾地說道。我們組從他們失敗中得到了經(jīng)驗。在倒水時，剛一冒泡，唐海洋眼疾手快，將杯子對準火苗。只見那火苗越來越小，最終便化作一縷黑煙，飛了上去。“耶！”我們的實驗成功了。我拍著手，興奮地叫著。

　　我們懷著喜悅的心情，聽老師來講原理。檸檬酸與小蘇打反應(yīng)會形成二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒；二氧化碳密度比空氣大，反應(yīng)后會暫時停留杯底，所以倒出的'是二氧化碳，不是空氣，二氧化碳隔絕了燃燒所要的氧氣，所以蠟燭就滅了。

　　哦，原來是這樣！這次實驗我們又知道了許多化學知識�？茖W，是一片浩瀚的天空，我們要努力學習，知道更多！

小實驗作文8

　　邁著輕快的腳步，聽著小鳥的歌聲，我們又去了好朋友史明狄的家。今天我們要做一個小實驗，喜歡做實驗的我已經(jīng)些迫不及待的想做這個有趣的實驗。

　　我們先分了組，周子琪、史明狄一組，我和臧雨溪、劉京達一組。我們每一人拿了一把小塑料勺子，然后阿姨對我們每個小組的成員說：“現(xiàn)在我把食用精鹽與胡椒粉混合在一起，請你們用最快的方法來把它們分開，哪組快就勝利了�！�

　　聽完阿姨的說明，我們小組的第一個方案是：把鹽和胡椒粉的混合物放在一張紙上，然后我們一個接一個的用力吹，吹了好長的時間，終于吹干凈了，可是有一些鹽也被吹走了。我們的第一個方案宣布失��！

　　再看下史明狄和周子琪那組呢，同樣也是在吹，比我們還慢，同樣也是失敗了！

　　我們又忙著開始第二方案：把勺子的背面粘上水，然后粘鹽。最后鹽雖然粘完了，可是胡椒粉也被粘上了。第二方案：失敗！

　　同樣再看下史明狄和周子琪那組呢，都用上了生物球，可是那樣子也實在也是太慢了吧！

　　我們一下都被這事給難住了。這時阿姨笑瞇瞇地說：“要不要我教你們一個小方法呀？”

　　“當然想呀！”我們大聲說�！澳蔷妥⒁饪次沂窃趺醋龅�。”說著阿姨把我們手中塑料勺子拿來，然后在穿的毛褲上使勁的`擦了幾下，接著把勺子放到食鹽和胡椒粉的混合物上面（注意：勺子與食鹽和胡椒粉不要離得太近�。�。哈哈！胡椒粉一下子就被勺子吸了起來。阿姨問我們這是什么原因呢？我們感覺到好奇怪，真的不知道其中的奧秘。阿姨告訴我們：“這是因為我在毛褲上擦塑料勺子，使它產(chǎn)生了靜電，然后在靜電作用下，塑料勺子就把較輕的胡椒粉吸了起來。”我們聽了一下子明白了。

　　阿姨又說：“靜電有好的時候，但也有壞了時候，你們能說說靜電的好處和壞處嗎？”我想了下，說：“我們有時手帶上靜電后，去摸鐵時，就會有被電著的感覺。好處是人們可以用靜電來制作出對人們有用的東西，比如清潔刷，在衣服上刷幾下，就能吸到衣服上的灰塵�！卑⒁毯吞@可親地說：“對，你說得真好！”

　　今天這個小實驗說難不難，說簡單又不簡單，可從這個小實驗中我們懂得了一個道理，那就是磨擦可以產(chǎn)生靜電。并用靜電來幫助我們的生活！

小實驗作文9

　　叮叮叮，實驗課堂又開始了，這次我們做的實驗是迷你版的穿越火線，這個就是拿一鐵箍去繞另一根做著造型的鐵絲，當碰到鐵絲，蜂鳴器會拉響警報，小燈泡會發(fā)亮，聽著是不是很好玩呢，那接下來我就來介紹一下吧。

　　這個實驗要準備的材料有蜂鳴器、小燈珠、電池、鐵絲、導線。先要固定電池盒在板上，再裝燈珠、蜂鳴器，然后裝火圈，接著就是插立柱、裝火線，最后裝導線，調(diào)整。看視頻里的小哥哥裝這個好像很簡單，看完了視頻我也開始實驗了，然而發(fā)現(xiàn)，這操作并沒有我想象的那么簡單。我只安裝了一個電池盒，后面就束手無策了，還好這時候有老爸來幫忙，他幫著我一起拼搭這裝置，老爸一邊看著圖紙，一邊拿著螺絲刀，東擰擰，西擰擰，不一會兒，這裝置就搭成了，我迫不及待地拿著鐵箍去碰鐵絲，卻發(fā)現(xiàn)只有蜂鳴器發(fā)出了刺耳報警聲，可小燈珠卻一點反應(yīng)也沒有，我們猜測著是不是小燈珠的'正負極裝反了，于是，老爸又卸掉重裝，我又去試了下，小燈珠依舊沒亮，這下我們都納悶了，這是怎么回事呢？爸爸還在看著圖紙，我也在視頻里反復(fù)地看著，生怕錯過一個環(huán)節(jié)。正當看累我扭了下脖子突然發(fā)現(xiàn)還有一根導線靜悄悄地待在桌子上，我問老爸：“是不是還有一根導線沒接呢？”“對�。　崩习忠豢磳Ь�一邊查著圖紙，終于發(fā)現(xiàn)了這個問題，我們把這根導線同鐵絲相接，再在小燈珠處連接。我又試了下，這下小燈珠亮了起來，蜂鳴器也開始了工作，這次我聽到的蜂鳴聲感覺不再刺耳，甚至覺得有點好聽。

　　實驗成功了，我開心得手舞足蹈，玩了幾次后，我向媽媽宣戰(zhàn)，看誰先穿越這個火線不發(fā)生警報和亮燈。一遍又一遍，我和媽媽玩得不亦樂乎，難分勝負。

　　穿越火線聽著是不是很好玩呢？聽了視頻里小哥哥的介紹知道了這個實驗的原理是鐵絲圈與線路中的鐵絲碰觸時，電源通電，燈珠就會發(fā)光、蜂鳴器會發(fā)出警報，當安全線穿越過后，電路斷開。

　　大自然中的科學太奧妙了，你是不是覺得這個實驗很有趣呢？感興趣的話我們一起來做一做，玩一玩。

小實驗作文10

　　人們都說：“水火不能相容”，可蠟燭卻能在水中燃燒，你相信嗎？

　　下面就讓我來給大家做一個即科學又有趣的實驗――“水中燃蠟燭”，來驗證一下剛才那句話到底是真還是假。

　　首先，準備一個小水缸、一根蠟燭、一碗清水、一個點火器和一個小玻璃杯等實驗器材。接下來，先把清水倒入小水缸中，再用點火器將蠟燭點燃，然后再把裝有蠟燭的小玻璃杯輕輕地放在水面上，誰知，我剛要把杯子放上去，手在這時卻不小心地抖了一下，因為沒有放穩(wěn)，蠟燭上的火苗一碰到水就立刻熄滅了，第一次實驗——宣告失敗。

　　第二次實驗開始，我再次將蠟燭點燃，屏住呼吸，小心翼翼地把被子放在水面上，生怕它又有什么閃失，還好，杯子放穩(wěn)了，蠟燭也在正常燃燒，但因為水沒有沒過蠟燭，這次實驗也算是失敗了。經(jīng)過前兩次失敗的教訓，我靜下心來，認真總結(jié)了剛才失敗的原因，并進行細致的調(diào)整；我先將蠟燭點燃，然后再用小玻璃杯蓋上，底部不完全蓋死，之后倒入清水，待水沒過杯子里蠟燭的高度后，小玻璃杯穩(wěn)穩(wěn)地浮了起來，有了玻璃杯罩的“保護”，蠟燭上的火苗燃燒得特別帶勁。這也預(yù)示著我最后一次的實驗成功了！

　　平復(fù)了激動的'心情之后，我突然想起媽媽對我說的話：“孩子，不論做什么事，耐心是必不可少的，因為那樣，你才能踏踏實實地做好每一件事情。”謝謝媽媽，正是因為您的教導，我才能細心地發(fā)現(xiàn)實驗中出現(xiàn)的問題，并想辦法去解決這些問題。通過驗證，我得出一個結(jié)論：“水火不能相容”這句話有點以偏概全，在特定的條件下，水和火可以和睦相處，相安無事。這次的實驗非常好玩，不僅可以學到知識，而且還能讓人懂得很多的人生道理。

　　同學們，你們在家有做過其它有趣的科學小實驗嗎？有沒有發(fā)現(xiàn)什么道理呢？如果有，記得寫出來和大家一起分享呀！

小實驗作文11

　　“啊，成功啦，成功啦！”我興奮得手舞足蹈，又蹦又跳。多么神奇呀，大千世界，無奇不有。你們猜猜有什么奇事發(fā)生？

　　我今天心血來潮，想做個實驗，名曰：蠟燭蹺蹺板。什么？蠟燭也能坐蹺蹺板，這能實現(xiàn)嗎？先別急，讓我們拭目以待。

　　我先找來了一根又粗又長的大鋼針，半節(jié)蠟燭，兩個紙杯和一個打火機。第一步，把鋼針從蠟燭的中間穿過去。我拿起鋼針小心翼翼地對準蠟燭正中間用力扎了下去。大事不妙，針還沒扎透呢，蠟燭身上卻出現(xiàn)了裂痕。我火急火燎，心里暗自祈禱：天靈靈，地靈靈，千萬別斷呀！我屏住呼吸，閉上眼睛咬牙一按，歐耶！鋼針成功出圍。

　　接下來，我把兩個杯子并排放好，將身穿鋼針的蠟燭擔在紙杯上，開始點蠟燭了。可是我把打火機按得啪啪響，另外一頭的蠟燭還是老神在在，毫不給面子。怎么回事呢？我丈二和尚摸不著頭腦，只好請教媽媽。媽媽一看，笑著說：“蠟燭的棉芯都沒露出來，怎么能點著呢？”啊，原來是這樣呀！我拍拍腦袋恍然大悟。

　　當我重新把削好的蠟燭放在杯子上，心里暗暗緊張，這次應(yīng)該能成功吧？我深吸一口氣，盡力控制在我那激動的心和顫抖的手，再次點著了蠟燭。我睜大雙眼，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蠟燭，生怕錯過一絲一毫的變化。只見兩頭都點燃的`蠟燭一頭在上，一頭在下，都在滴滴答答不停地滴著蠟油。那一滴滴滾燙的蠟珠猶如一串串熱淚，悄無聲息地落下，讓人不禁想到“蠟炬成灰淚始干”。漸漸的，位于下方的蠟燭火苗變大，滴下的蠟油也更多，就慢慢蹺上來了，另外一頭則逐漸下降。就這樣蠟燭兩端你上我下，交替蹺起，就好像有一股無形的神秘力量在控制著這個蠟燭蹺蹺板。

　　實驗成功了，我很高興，但是原理是什么呢？我上網(wǎng)查詢，原來在下面一端的火焰直接燒著蠟燭，蠟燭燃燒得快，變輕了就蹺起來，如此往復(fù)，就形成了蠟燭蹺蹺板現(xiàn)象。

　　你看，每個神奇現(xiàn)象的背后，其實都隱藏著科學道理。我們只有好好掌握科學文化知識，才能練就一雙慧眼，撥開迷霧看本質(zhì)。

小實驗作文12

　　聽說偉大的科學家都是從一個小實驗開始的，于是，我迫不及待地想要做一個神奇的小實驗。

　　今天下午，碧空如洗，我在家上網(wǎng)查到了一個叫做“白火山爆發(fā)”的小實驗。剛看到這個題目時，我滿腹疑慮，我只聽說過紅色的火山爆發(fā)，哪來的白火山爆發(fā)？于是，我決定去探索奧秘。

　　我先去廚房拿了一瓶白醋，一袋蘇打粉，一個小塑料杯，一個口小肚大的玻璃瓶，一個大盆，一瓶洗潔精，一杯水和一根筷子。我摩拳擦掌，躍躍欲試地準備開始了。

　　首先，我拿起一個小杯子，往里面倒了大半杯白醋，又往里面擠了七下洗潔精后，用筷子攪到白醋和洗潔精全部融合，接著，我勺了四勺蘇打粉放進裝了半杯水的杯里，用筷子的另一端把蘇打粉攪到半透明后，再把玻璃瓶放進大盆里。接下來，見證奇跡的時刻到了，我把洗潔精和白醋小心翼翼的倒入玻璃瓶，然后，再往里面倒入蘇打水。這時，我的心提到了嗓子眼，在心里默默祈禱：希望能成功，希望能成功。但是，結(jié)果并不如意，我失敗了。我灰心喪氣，不想再做了。媽媽對我說：“做一件事就要堅持到底，不能半途而廢。”于是，我決定重新再試一次。有了一次的失敗后，我仔細想了想，到底是哪個環(huán)節(jié)出了錯，發(fā)現(xiàn)原來是蘇打粉放少了，杯里的蘇打粉沒有完全攪至透明，實驗才不成功。這一次，我在水杯中加入八勺蘇打粉，用筷子把它攪到完全透明。接著，在杯中倒入半杯白醋和擠了七到八次洗潔精，用筷子使勁地攪，真到白醋和洗潔精完全融合后才停下來。然后把融合好的白醋和洗潔精倒進玻璃瓶里，最后再把蘇打水慢慢地倒進玻璃瓶，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著玻璃瓶，心里默念：這次一定會成功的。果然，奇跡發(fā)生了，玻璃瓶口噴出了白色的`泡沫！我歡呼雀躍，激動的跳起來，啊！我終于成功了。這是什么原理呢？我查了一下資料，原來，小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的醋后會產(chǎn)生化學反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳氣體，二氧化碳氣體遇到洗潔精后，會吹出大量泡泡。

　　原來每個小實驗都藏著大奧秘呀！只要你認真觀察！會有意想不到的驚喜！

小實驗作文13

　　上學期的科學課上，全班同學一起做了個很有意義的小實驗：首先先用A4紙折出一個小紙船來，然后將紙船放在水上，接著在紙船上放一角硬幣，看紙船在不沉浸入水的情況下能放多少個硬幣。在學校做這個實驗的時候，因為我太激動了，把硬幣都往左邊放了，忘記注意兩邊重量的平衡了，導致放了三個硬幣船就朝左邊翻了個跟頭，“撲哧”一聲浸在了水里。

　　回到家后，出于對失敗的不甘心以及好奇，我本著“成也蕭何敗也蕭何”的心態(tài)決定自己再做一次實驗。這一次實驗因為沒有課堂時間的限制，所以我便有了更多的精力來讓我先造好我的“巨無霸”小船。

　　首先自然就是準備好A4紙了，在學校因為我用的是放在書包里獎金一周的A4紙，紙張已經(jīng)有了磨損，所以造出來的小船本身就不是特別的堅固。而這次，我用的是嶄新的A4紙，不光是制作的過程中更加舒暢，牢固的質(zhì)量也有了提升，這無疑是最重要的。

　　然后我就開始制造我的“巨無霸號”了，既然是巨無霸，那就一定要與眾不同。我是把兩張A4紙折在一起制作的，這樣做出來的小船更加結(jié)實，牢固。除此之外，我還將做好的“巨無霸”小船撐了起來，再用膠帶把擠出來的紙疙瘩粘起來，這樣既能讓小船的容量更大，還能增加船板的硬度。

　　做好了小船，就準備下水了。我接了三分之二盆的水，將小船放在水上，這一步還是十分平穩(wěn)的'。然后開始放入第一枚硬幣了，我先將這枚硬幣放在了左邊，看起來幾乎與空船沒什么區(qū)別。我又將第二枚硬幣放在右邊，船底微微下沉了一點。接著又在左邊放入了第三枚硬幣，船身朝左微微傾斜了一下，又扳回了左偏靠中心的位置。再在右邊放一枚，船底往下浸沒了一點，船身則扳回到了正中間……

　　經(jīng)過反復(fù)試驗，最后放了七枚硬幣的時候，船身猛的浸沒了一半水，至此實驗就結(jié)束了。

　　從這次實驗，其實又能悟出一個小道理，那就是做人不能貪婪。硬幣載多了，小船就會沉下去，人的欲望多了，就會萬劫不復(fù)，墜入陰暗深淵的一面。綜上所述，我認為這次實驗卻是很有意義，看似簡單普通，卻又意義時刻，引人深省。

　　大家平時也可以多做一些小實驗，不光可以活躍思維，還可以悟出一些深刻的道理哦。

小實驗作文14

　　大自然奇奇怪怪，什么事在它的懷抱中都會變成可能。比如：一滴水日夜不停地滴，一天又一天就可以滴穿石頭；一只鳥在空中高速飛行，突然遇到一架飛機就可以把飛機撞墜毀……世界上有許許多多的事都是意想不到的，有些讓人驚奇、有些讓人驚訝、還有些讓人嘆為觀止。

　　一天，我在家里沒事，正趕上中午艷陽高照、烈日炎炎，熱得讓人直冒汗。路邊的小樹都低下頭，好像都忍不住這般熱似的，人們走到柏油馬路上，似乎路都軟了一樣。我也忍不住這太陽的毒辣，只好躲在家里看電視。

　　過了一會，我在家里瞄了一遍，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個放大鏡和幾個塑料袋子我突發(fā)奇想，想用他們做實驗，于是，我做起了用陽光燃燒塑料袋的實驗。

　　首先，我拿來一個袋子放到窗臺下方，然后，我拿來一個放大鏡，一面對著陽光，另一面對著塑料袋的一個地方，頓時陽光從放大鏡穿過聚集到中心又發(fā)射到塑料袋上，袋子上突然出現(xiàn)了一個光點。過了一會后，有光點的地方好像縮了一些，宛如一個生了病的病人一樣。過了幾秒鐘后，袋子更加縮了，好像就是一位老奶奶臉上的皺紋一樣。又過了一會，塑料袋似乎冒了幾縷青煙，煙又淡又少，幾乎看不見。

　　這時，太陽更加猛烈了。整個世界好像被蒸在蒸籠里一樣，讓人又熱又煩躁。比剛才熱多了。

　　過了大概幾十秒之后，那個光點在袋子上發(fā)黃了，如同人臉上的“雀斑”一樣。這時煙比剛才更顯而易見了，一縷淡淡的青煙在空中漂浮，好像在跳舞一樣各式各樣。又過了幾秒……快幾分鐘了，袋子里出現(xiàn)一股糊味，煙更加多了，顏色更深了。持續(xù)了將近十分鐘后，光點變成了黑色，拿起來一看，哇！塑料袋居然被燒了一個小洞。這使我不禁想到了一篇課文《小水滴與大�！愤@篇文章。小水滴就是努力日夜不停的'滴水，才是石頭開了一個洞，難道這個實驗不就證明了這一點嗎？

　　通過這次試驗我明白了：再小的力量聚集到一起就會變成一股巨大的力量；再大的大海也是一滴又一滴的水匯聚而成；再廣闊的草原也是一棵又一棵的小草聚集而成的。這使我不禁想起了幾個成語：積少成多、聚沙成塔……

小實驗作文15

　　錢學森曾說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！眻猿秩绨狄怪械囊槐K明燈，如雪夜里的一豆燭火，指引著披荊斬棘，奔向成功。

　　有一次，我在一本書上看到了一個小實驗是關(guān)于如何做一個迷你單向電話。書上說，要做一個電話需要以下材料：電池，火材盒，鉛筆芯，兩長一短三根導線，電話線，耳機。我翻出以前探究課剩下的電池和導線，沒有火柴盒，就用了訂書針盒代替，鉛筆芯就用了自動鉛芯�？墒�，家里找不到完整的電話線和耳機，電話線只能湊合用一截短的，而耳機只能用以前壞了的耳機上拆下來的零件了。接著，我們便開始了實驗。

　　我對著書上的步驟，先在訂書針盒的短邊上各扎兩個洞，再把兩根長的鉛芯仔細地穿過兩個小孔，并讓它們盡可能平行。然后，我又小心翼翼地把一根短鉛芯輕輕搭在兩根長鉛芯上。把電池盒、耳機和兩根鉛芯連接起來，準備工作就算完成了。我忐忑不安地問爸爸：“你覺得我們會成功嗎？”爸爸點點頭：“一定行的！”

　　于是，我們開始了實驗。我慢慢地將導線連接上去，瞪大眼等待著，渾身都緊繃繃的，生怕錯過了任何一絲細節(jié)�？上У氖�，等了半天，一點反應(yīng)也沒有。我肩膀一耷，皺了皺鼻子，嘆了口氣。爸爸見狀，拍拍我的肩，笑道：“嘆啥氣啊，過來檢查，總會成功的.�！蔽抑匦露稊\精神，細致地檢查每一個角落，終于找到“病因”——原來是我們的導線沒接好，接觸不良，所以失敗了。后來的好幾次，又因為種種原因，也都失敗了。每當我要放棄的時候，爸爸對我說：“別泄氣兒子，我們再好好檢查電路，一定能成功的！”我們嘗試了一次又一次，終于有一次，我在外面監(jiān)聽，話筒里突然傳來了爸爸的聲音，在一片安靜中猶如驚雷，炸裂在我耳邊。我如同驚弓之鳥，嚇了一大跳，差點一個踉蹌摔到地上。我心臟激動得砰砰亂跳，飛快地跑進房間，對爸爸大聲喊道：“我們成功了，我們成功了！”爸爸與我相視而笑。

　　通過這一次小實驗，我明白了堅持是成功路上不可或缺的伙伴，即使經(jīng)歷無數(shù)次失敗，只要堅持不懈，我們終會迎來勝利的曙光。

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