場景的作文(合集15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的場景的作文，希望能夠幫助到大家。

場景的作文1

　　“九仙今已壓京東”是一代文豪蘇東坡對九仙山的評價(jià)。

　　今天，我們就來領(lǐng)略它與眾不同的風(fēng)光吧。

　　進(jìn)入山門不久，就來到了龍?zhí)洞髰{谷。

　　峽谷上空煙霧繚繞，如同仙境。

　　沿著羊腸小道，我們到了谷底，溪水歡快地唱著歌，石子清晰可見。

　　不一會(huì)兒，我們又到了雪練飛瀑，瀑布像一條光帶，飛流而下，化作串串珍珠，灑落到潭面上。

　　出了峽谷，我們隱約看見一塊像靴子一樣的石頭，那就是靴石。

　　相傳，一位仙人路過此地時(shí)掉了靴子，等他發(fā)現(xiàn)，靴子早已化成了石頭。

　　用力一推，靴石搖搖欲墜。

　　最后，我們來到孫臏書院。

　　馬陵大捷后，孫臏辭去官職，隱居到這里，寫下了千古不朽的《孫臏兵法》。

　　相傳，孫臏在山中練武，一劍劈在巨石上，眼看成為兩扇門，卻讓酸棗樹上的倒鉤棘子鉤住了衣服。

　　他生氣地說：“討厭，長什么倒鉤�！痹捯魟偮洌瑯渖系牡广^就伸直了。

　　從此，山上的'酸棗樹不長棘刺。

　　一天夜晚，孫臏正在讀書，有蚊蟲叮咬，他把雙手往空中一推：“到上邊去，別在下面搗亂。”直到今天，山上的蚊蟲只在半空叫，不在下來咬人。

　　雖然是傳說，但是，九仙山酸棗樹不長棘刺、蚊子不叮人、蛤蟆不叫倒是千真萬確。

　　我喜歡九仙山。

場景的作文2

　　眼看著冬天消失，春天無聲無息的來臨。晴空萬里，太陽高升。農(nóng)民伯伯們開始忙著播種。

　　今天我回到了外婆家，外婆家依照以前的習(xí)俗開始播谷種。我從小被捧在手心，沒干過什么農(nóng)活，手白嫩嫩的。為了嘗試，我背著外婆悄悄地跑到田里去，水很涼。不過在這樣暖和的環(huán)境里，不覺得。穿著下水鞋，更好玩。

　　我們先撒谷種在弄好的田里，把幾個(gè)孕育谷種的泥土兩旁挖溝， 這樣水分得以吸收。田里不比公路，平平坦坦的，反而很多洼。我在這里面走了不一會(huì)兒就累了，到田梯上休息，那想到不小心就倒進(jìn)了孕育谷種的泥土里，害我成為了一個(gè)泥娃娃。簡直讓外婆哭笑不得。我在水里翻涌，終于掙扎出來了。我并不想回家換衣服，現(xiàn)在才是我最享受的時(shí)候。外婆吼我：“寶貝兒，快回去換衣服，感冒了可不好。再說你現(xiàn)在也不好看啊”外婆說完嘆息了一聲， 我聽見了卻笑而不語。

　　借著我們一起搭大棚，手里盡是黑黑的。泥土像一個(gè)頑皮的孩子，一直在手里涌動(dòng)，一直不停歇。大棚步驟相比前面略顯簡單，我們很快就超額完成任務(wù)。回到家里，換下臟衣服。今天一天過的`很充實(shí)，沒有學(xué)校負(fù)重的壓力，沒有父母的指責(zé)，沒有老師的辱罵。只有現(xiàn)在美好的時(shí)光，我愿意就這樣下去。自從開始上學(xué)，我們就沒有再這樣過。

　　這是我最享受的播種了。謝謝你春天！謝謝你帶來了生活的美好！謝謝你吹來20xx的風(fēng)！

場景的作文3

　　今天，陽光明媚天高云淡，一年一度的拔河比賽開始了！

　　首先進(jìn)行比賽的是三五班和三六班這兩個(gè)死對頭。同學(xué)們都激動(dòng)不已！裁判手拿小紅旗，吹著口哨，臉上也露出了激動(dòng)的笑容。看起來就像在用表情給同學(xué)們加油一樣！過了一會(huì)兒，隨著口哨聲響起，比賽正式開始！

　　三五班和三六班立刻展開激烈的對抗。只見三六班的'同學(xué)們身體往后傾斜，手緊緊的拽住繩子，臉上露出必勝的表情。三五班也不甘示弱，幾乎全體同學(xué)都是腳后跟著地，小臉漲的通紅，用力拉著。這時(shí)，三五班的同學(xué)們想：以前我們班總是輸，今天一定要贏��！比賽仍然緊張激烈的進(jìn)行著，啦啦隊(duì)在場外歡呼雀躍，揮舞著手里的花球，喊道：加油！加油！

　　繩子一會(huì)兒跑到三六班這邊，一會(huì)兒又跑到三五班這邊，像個(gè)無頭蒼蠅似的，到處亂跑。而這時(shí)，三五班和三六班的同學(xué)也早已汗流浹背。三六班的第一排的同學(xué)心想：我們這么厲害，以前都是我們贏，悄悄休息一下應(yīng)該沒有問題吧！于是，他就輕輕的放了一下手。三五班見狀，立馬抓緊時(shí)機(jī)用力往回拉，三六班一下就手忙腳亂起來了，急忙往回拉。但是已經(jīng)來不及了，三五班的同學(xué)越拉越猛。最后，隨著裁判一聲哨響，裁判喊道：三五班！獲勝！

　　三五班的同學(xué)歡呼雀躍，互相拍手祝賀。而三六班喃？他們垂頭喪氣的，很不開心。還有人在埋怨那個(gè)悄悄放手的同學(xué)，他此時(shí)也難過自責(zé)的低下了頭！

　　這真是一場激烈的比賽��！

場景的作文4

　　“咚咚鏘，咚咚鏘�！边@是哪兒傳來的鑼鼓聲響，敲的何等激烈呢?咦，怎么發(fā)生什么大事，馬路上的行人咋人山人海呢?現(xiàn)在才剛到吃飯的時(shí)間，這些人都記著干嘛去呢?“?”在我的心頭油然而生，我的好奇心越來越強(qiáng)，我不顧上吃飯，便放下飯碗，與外婆一起隨著人潮來到一座廟會(huì)里，鑼鼓聲越來越響，就在這里面。哦，我以為干什么呢，原來就是元宵快到，“舞獅子”耶!我跟著外婆慢悠悠的來到里面，哇，里面金碧輝煌，燭火通明，四面八方的村名們也都來觀看表演舞獅子子。

　　放眼望去，站在火燭前的'一排大漢都是干什么的?手里拿著鑼鼓等樂器，“咚咚鏘，咚咚鏘”大漢們開始奏樂，只見三個(gè)老頭兒，兩個(gè)穿著花花綠綠的褲子，而另一個(gè)則是手里拿著紅球，也就是獅子球。開始舞獅子，兩個(gè)穿著花褲的老頭鉆進(jìn)獅體，褲衣剛好合身成只大獅子，鼓聲鑼聲撮合在一起成舞獅子聲，人拿著獅球吆喝一聲，獅子就跟著獅球跑起來，獅子好像怒火，雙腳在地上蹬得地動(dòng)山搖，接著便是前面雙腳抬起來，然后就追著獅球奔個(gè)不停，好像在說:“這球本來就是屬于我的，快還給我!”最后就直接上去搶，可人卻偏不給，還說:“如果還給你，那么你就得和我好。”于是獅子就答應(yīng)。人就牽著獅子，來到佛殿的老爺(佛)的面前拜三拜，也不知道干什么，難道是想讓老天給他們做約定。哈哈!猜不透哦猜不透呀!

　　看這個(gè)舞獅子，我想起兒幼時(shí)與伙伴鉆在被窩下一起舞獅子，那時(shí)還小也不知是啥一回事，就學(xué)著大人一起舞著舞著，轉(zhuǎn)眼間便長大，現(xiàn)在回想起來真有點(diǎn)好笑!哈哈!

場景的作文5

　　暖陽微醺，落日如畫。剛剛好的風(fēng)景，剛剛好的溫度，剛剛好的時(shí)間，游覽古繡小街剛剛好。八月末是暑假的尾巴，天已經(jīng)為歐昂太陽不再那么杜熱，暖人卻不傷人。我順著外面的大門從里面望去，門牌上刻著四個(gè)鑲金打字“古繡小街”。黃昏，古繡，期待。果真是古色古香了，一進(jìn)大門兩排整齊布置著各式各樣的刺繡店鋪。古青色的磚瓦砌成的城墻，別有一番韻味。我省著滿懷的期待隨意走進(jìn)一家小鋪�，F(xiàn)如今的刺繡真是火爆啊。刺繡小鋪內(nèi)擠滿了人，擺在桌子上的刺繡也被搶的瘋狂，有幾處已經(jīng)空了。被困在中央的刺繡老板一邊夸口著刺繡的做工一邊笑瞇瞇地首簽。

　　雖然一聽就知道是在吹牛，但我還是拿起一張刺繡，端詳著。針腳粗，背面全是線頭，線的顏色搭配也不協(xié)調(diào)，看上去總有點(diǎn)奇怪之感。耳邊依舊是刺繡老板的夸夸其次，眼前一只白嫩的手搶過我手中的刺繡，你看了那么長時(shí)間，不賣我買了�！叭咏o我這句話，那位我還未見其面孔的陌生人便又倏地消失了。頓時(shí)，眼前的一切我都覺得索然無味，難道現(xiàn)在的刺繡都已經(jīng)成這個(gè)樣子了嗎？如此惡劣如此廉價(jià)！我?guī)缀跏桥艹鲞@家刺繡小鋪的，走過兩排刺繡小鋪。那里的境況也都如此。喧鬧擁擠的人群，略知廉價(jià)的刺繡，夸夸其詞的.買家。我忍耐著，走進(jìn)又走出，一家有一家，卻又沒有什么不同，滿目皆此景。心房隱隱作痛，那些傳統(tǒng)文明，古人遺留下來的惡意珍藏的美好都不復(fù)存在了嗎？取而代之的就是這些連殘次品都不如的貨件嗎？剛剛好的風(fēng)景，剛剛好的溫度，剛剛好的時(shí)間，來游覽古繡小街。

　　本以為一切都是剛剛好的順心如意，卻未想到最后想到的確實(shí)這些！想起那些場景我就心疼！

場景的作文6

　　北風(fēng)旅行忘記吹小哨，但是依然像小刀似的剮蹭著人們的臉兒，鼻頭被吹得像根小胡蘿卜。

　　雨兒借著風(fēng)勢，由小到大，由慢到快，越下越急。

　　傍晚時(shí)分，雪花不請而來，夾雜在雨絲中湊著熱鬧。

　　不一會(huì)兒，雪花喧賓奪主了，只見那大團(tuán)大團(tuán)的雪，如鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄飄灑灑。

　　又過了一會(huì)兒，雪花越下越起勁，一團(tuán)團(tuán)的接踵而至。房子上、樹上、汽車上、花盆里、草地上，到處白茫茫的一片。那松樹披上銀裝，好似一座矗立著的高塔;那汽車蓋著棉被，猶如一個(gè)巨大的冰激凌;那花盆蒙著白紗仿佛一盒奶油蛋糕;那草地宛若鋪上了一張碩大的銀地毯。

　　孩子們歡呼著，有的伸著舌頭，要嘗一嘗雪花的味道;有的'伸著手掌，要接住雪花，怕把雪花摔疼;有的團(tuán)著雪球，打起雪仗來;還有的一直在雪地里狂奔，撒花似的。

　　雪花旁若無人地下著，悠然自得。我的思緒一下子穿越到了上世紀(jì)的六、七十年代。

　　那時(shí)，每年冬天，都會(huì)下幾場大雪。小伙伴們在一望無際的雪地上堆雪人、打雪仗、滑雪橇，玩得不亦樂乎。

　　雪停了，陽光照在雪地上，雪泛著亮光，顯得更加地純凈。

　　陽光下，雪兒慢慢地融化，房檐下、墻檐下，冰掛有長的，有短的，又粗的，有細(xì)的，都如冰激凌般誘人。小伙伴們拿著竹竿或棍子，掄向冰掛，嘩的一聲，冰掛掉下摔個(gè)許多節(jié)，大家一哄而上，撿起來就往嘴里塞，哇涼哇涼的，很是過癮。

　　最有趣的要數(shù)下午放學(xué)后了，我們幾個(gè)和生活委員關(guān)系好的同學(xué)，會(huì)陪著她給班上的煤火封煤。封煤前，我們會(huì)用雪把垃圾斗洗干凈，而后把玉米、麥子、黃豆等放進(jìn)垃圾斗里，放在煤火上烤。不一會(huì)兒，噼啪噼啪、噼噼啪啪，香味飄進(jìn)每個(gè)人的鼻孔里，一個(gè)個(gè)跳起的豆粒、米粒，都被我們搶著咽下肚，好吃極了!

　　雪花任性地下著，下著……

場景的作文7

　　大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應(yīng)了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我明白，這天我將感受一個(gè)熱鬧的超市之旅。

　　我和媽媽順著人流，走進(jìn)超市。以進(jìn)超市我就看呆了，人群涌動(dòng)，笑聲不斷，此時(shí)比往日的超市熱鬧好幾倍。

　　一樓是食品專區(qū)，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點(diǎn)、蔬菜、水產(chǎn)品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區(qū)去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽這天答應(yīng)一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣貌搖搖頭。之后我們來到了蔬菜區(qū)和肉類區(qū)，此時(shí)那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區(qū)，哪里的`服裝也可謂是姿態(tài)萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經(jīng)撒嬌似的趴在新主人的懷里。此時(shí)這次我可什么都沒有買，因?yàn)槲业男乱路�媽媽已�?jīng)給我買好了。

　　購?fù)晡镏�后，我和媽媽每人手里拎著兩大袋�?zhàn)利品，興沖沖地走在回家的路上�；仡^望去，超市門口依然是車水馬龍。

場景的作文8

　　春節(jié)來了，人人都洋溢著幸福的氣息。說實(shí)話，我并沒有很高的興致。因?yàn)�，每天跑這跑那，買新衣服褲子。呀!要知道我最討厭逛街了，累成廢鐵也不讓休息一會(huì)兒，還得換衣服褲子。

　　“小林，穿好衣服，let"" go shopping!”媽媽用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和英文叫我起床。而我呢?懶洋洋的擺擺手，說：“盼星星盼月亮，盼到了寒假，讓我多睡一會(huì)兒吧!補(bǔ)足一個(gè)學(xué)期少睡的吧。。。。。�！薄安恍�!”媽媽發(fā)出了河?xùn)|獅吼，“照你這樣睡，能補(bǔ)三天三夜!”媽呀!三十六計(jì)——起床為上!我以蝸牛般的速度起床洗漱，媽媽在旁邊怒目而視，好容易讓老媽捉到一家服裝店，我挑來挑去，要么是褲子太緊，要么鞋子太大，要么衣服太花。。。。。。再看看*人：有的精心挑選;有的漲紅了臉在穿鞋;有的在鏡子前找自己。。。。。。終于在一家店里挑到了一雙靴子：它全部是黑的，一側(cè)鑲著閃閃發(fā)光的水鉆，直晃眼!媽媽一臉欣喜的模樣，就可以判斷出她對這雙鞋很滿意。我穿上我不舍得穿的“JOJO”羽絨褲，配上這雙鞋，COOL!我真不敢相信鏡子里俏皮的.女孩是我!媽媽捏捏我的臉，好不得意：“看你老媽多牛!不錯(cuò)吧。。。。。。”她自高自大的夸耀一陣后，讓我展示給老爸看，老爸不由得贊嘆起來：“GOOD女兒，不錯(cuò)不錯(cuò)!”

　　不好，我又得被媽媽拖出去買東西了!在這之前，我還要對大家說：“春節(jié)快樂，祝你天天像過節(jié)一樣開心哦!”

場景的作文9

　　讓我感動(dòng)的一個(gè)場景星期六傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著毛毛細(xì)雨。

　　幾只家燕在馬路上“嘰嘰喳喳······”的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了······大貨車呼嘯聲逐漸消失，我慢慢睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)路上有一只奄奄一息的家燕他的頭部前是一攤紅通通的血，身上的羽毛琳亂不堪。看著這家燕，其它的'家燕都飛到了樹上﹑電線上﹑屋頂上……因?yàn)樗麄円呀?jīng)被剛剛那個(gè)的場景下的魂飛魄散，誰也不干下去。這時(shí)，一只毫不猶豫的小家燕，飛到那只家燕的身邊，大概他們是母子吧。小家燕用嘴啄啄它那死去的它媽媽的尸體，用翅膀撲凌凌地搭著它母親尸體的脖子。小家燕見母親無動(dòng)于衷，心急如焚地在它母親尸體的旁邊飛來飛去。就在這時(shí)，小家燕竭盡全力地對著它母親頭前大叫一聲，它母親還是無動(dòng)于衷。小家燕見辦法不行，就奮不顧身地推著它母親的尸體。一步﹑兩步……小家燕把它母親的尸體推到了路邊。終于，小家燕停了，它再也沒有力氣再推了，只好對它母親“嘰喳﹑嘰喳……”似乎在邊哭邊說：“母親，你已經(jīng)死了，兒子舍不得你。而且你死了，我怎沒生活呀？嗚……”他看著她母親的尸體，依依不舍得離開了。我呆呆的站在那里，回想著那一幅幅動(dòng)人的畫面，不禁發(fā)出一聲嘆息。

　　我想：雖然人類現(xiàn)在“保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)”的口號(hào)叫得很響，但你是不是注意到仍有一些不法分子在殘忍地奪走一個(gè)個(gè)弱小的生命？也許這并不可怕，但假如世界上每一個(gè)人都這樣做的話，那結(jié)果會(huì)怎樣?你設(shè)想一下，如果世界上沒有了鳥語花香﹑飛禽走獸，結(jié)果又會(huì)是怎樣的？那天如果司機(jī)撞死了十只家燕，那天的場面會(huì)更殘忍的。所以讓我們一起保護(hù)動(dòng)物﹑生態(tài)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡吧！

場景的作文10

　　“�！�…叮……”

　　下課了，教室里頓時(shí)如沸如騰，走廊里充滿歡聲笑語，操場上變得人山人海，熱鬧極了！

　　同學(xué)們的活動(dòng)也多姿多彩：有的在跳皮筋，通常是6個(gè)人，其中3個(gè)人圍成一個(gè)三角形，把皮筋套在身上，另外3個(gè)人則跳。跳的形式也是多種多樣：一會(huì)兒把右腳向前，一會(huì)兒向后；一會(huì)兒跨過皮筋，一會(huì)兒又跳回來。讓人看得眼花繚亂，這還不夠，她們的嘴里還叨念著：“點(diǎn)，點(diǎn)，一朵紅花紅又紅……”真是有意思極了，讓你不能不想加入她們的行列。207

　　有的在操場上踢足球：他們把腳一歪，往前一踢，球就飛得老遠(yuǎn)，他們又急急忙忙、擁擠著、成群結(jié)隊(duì)地跑去追，只要誰搶到了球，臉上就會(huì)露出無比喜悅的神情，似乎在說：“我終于搶到球了，我一定要把球傳給我的組員，我們一定要贏這場球賽！”

　　還有的在籃球場上打籃球：其中有的人正在運(yùn)球，眼睛東張西望，好象在尋找自己的組員，忽然，他把球往上一拋，在天空中劃過一道完美的弧線，順利的'傳到了自己組員的手里。接到球的那個(gè)人也毫不示弱，邊運(yùn)球，邊朝籃筐逼近，一個(gè)三分球，“好的！進(jìn)了！”在場的人都贊嘆不已。

　　“�！�…�！�…”上課了，熱鬧的課間結(jié)束了。

場景的作文11

　　我從小就住在城里，住在宏偉的高層建筑上。我每天都要經(jīng)過繁忙的街道，每天都能聽到刺耳的喇叭聲。但是至于農(nóng)村的生活，我就不太清楚了。最近，我媽媽帶我去了我曾祖母住的農(nóng)村，體驗(yàn)農(nóng)村的生活。

　　凌晨四五點(diǎn)左右，我還在甜蜜的夢鄉(xiāng)里，有小鳥和小雞在啼叫。剛開始的時(shí)候只有一兩聲，然后就有幾聲。后來連雞叫鳥叫，那么多“嘰嘰，嘰嘰，哇哇哇”的聲音匯成美妙的交響樂，輕輕的喚起了那些在做夢的人。

　　中午，我們把桌椅和飯菜搬到外面，大口大口地吃著。在這里，我們再也聽不到刺耳的喇叭聲，但柔和的風(fēng)吹得周圍的樹木沙沙作響。吃完飯，鄰居們圍成一圈，坐在光滑干凈的'石頭上談?wù)撍麄兊娜粘Ｊ聞?wù)。偶爾有幾只狗悠閑地坐在中間，歪著頭，好像在聽慈祥老人的話。

　　晚上，我們都拿著手電筒和水桶，去小溪邊抓螃蟹和魚。哇！那水真涼！把手伸進(jìn)水里，在臉上抹一點(diǎn)，一陣微風(fēng)吹過，輕輕撫摸你的臉，真的很爽！過了一會(huì)兒，桶里裝滿了小魚和螃蟹。我們提著沉重的水桶回家。深夜，我抱著蟋蟀和蟋蟀睡著了。

　　國家像一首詩，像一幅畫，但更像一首音樂。清澈的小溪，田野里金色的稻浪，牲畜興旺的農(nóng)家院，就像這首歌的音符，讓這首歌更加優(yōu)美動(dòng)人。

場景的作文12

　　為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預(yù)賽，我們班對五（3）班。同學(xué)們很緊張，此時(shí)一向擔(dān)心再次輸?shù)簦�拉拉�?duì)早就喊上了口號(hào)：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線�！癥H！”我們班同學(xué)為這場預(yù)賽取得勝利而歡呼。

　　進(jìn)入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學(xué)滿臉是汗，咬緊牙關(guān)，憋著一股勁兒，隨時(shí)準(zhǔn)備拉倒對方；觀賽的同學(xué)滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時(shí)哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的同學(xué)就像喝醉了酒一樣，時(shí)左時(shí)右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊(duì)的'加油聲越來越響亮了，參賽隊(duì)員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。

　　哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學(xué)高興得都快瘋了！有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動(dòng)地直流眼淚……

場景的作文13

　　深圳是一個(gè)大商業(yè)總部，也是一個(gè)擁有許許多多高樓大廈的市區(qū)。最高的可以到云層上去，最寬的有兩個(gè)奧運(yùn)足球場那么寬，當(dāng)然也少不了那路上豪華的車輛。

　　走到路上，一眼就看見那些井然有序來來往往的車輛，那些車輛形狀各異，有大有小，有的金光閃閃……有的類似于賽車，有的公交車比普通的車子長兩倍還可以折疊呢，還有像蟲子一樣的車子，一看見這些車子好像走進(jìn)了另外一個(gè)繁華的世界，讓我感到很驚訝。

　　這里的房子奇形怪狀，有的由許多形狀組成的，比如說，三角形，正方形，六邊形，五邊形……有的像魔方還有的像玉米棒，大部分的建筑都是由玻璃裝飾的外墻在陽光的照下顯得閃閃發(fā)光，有些高樓看不到他的樓頂，它的頂端已經(jīng)矗立云端，樓與樓之間非常的整齊有序感覺一種美的享受。

　　那里的路旁有許許多多的'樹木和花草，從遠(yuǎn)處看整個(gè)路都變成了綠色，而且從路上往上看，就像綠色的涼蓬，給炎熱的夏天增添了一份涼意，路旁邊的廣場有很多花草，五彩繽紛非常的好看，而且他又沒用各種花草拼湊出各種形狀和文字宣揚(yáng)著整個(gè)美麗的深圳。

　　現(xiàn)在深圳真的很美。如果沒有這些勤勞的人們，就不會(huì)有現(xiàn)在這么美麗富裕的深圳。

場景的作文14

　　發(fā)令槍響了。參賽隊(duì)員們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)隊(duì)長帶領(lǐng)著各個(gè)班的同學(xué)吶喊加油。一會(huì)兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領(lǐng)先；有的稍遜一籌，但急起直追，此時(shí)有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強(qiáng)拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進(jìn)入了白熱化階段，參賽隊(duì)員們?nèi)�力以赴，爭先恐后。“耶！”一輪結(jié)束了，一輪又開始了。隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運(yùn)動(dòng)員生龍活虎，一會(huì)兒練跳高，一會(huì)兒又小跑，一旁的`在心里默默地為自我加油鼓勁……

　　下一場比賽中有兩個(gè)實(shí)力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級(jí)冠軍。比賽開始了，啦啦隊(duì)隊(duì)員們扯開嗓子喊“加油！��！加油�。�！四（6）班必勝�。∷模�6）班必勝��！”才一會(huì)兒，兩個(gè)對手便遙遙領(lǐng)先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點(diǎn)“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手?jǐn)[動(dòng)，以迅雷之速?zèng)_向終點(diǎn)，而對方也毫不遜色，和我方僵持時(shí)間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。此時(shí)我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我務(wù)必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點(diǎn)！”啦啦隊(duì)們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點(diǎn)。此時(shí)兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風(fēng)。這時(shí)，戴柏楊突然加快速度，領(lǐng)先了一步，他縱身一躍，想借這個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級(jí)冠軍頓時(shí)傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個(gè)瀟灑地轉(zhuǎn)身，此時(shí)快步跑回班。我們四（6）班的人馬個(gè)個(gè)歡呼雀躍，樂不可支。

場景的作文15

　　今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。

　　老師把我們分成了四個(gè)組，我們組的男同學(xué)和女同學(xué)都精神抖擻的站上講臺(tái)。接著老師公布了一下規(guī)則，每個(gè)人跳60下，跳完了給另外一個(gè)同學(xué)。首先出場的是四名男同學(xué)，他們手里緊握繩把，開始有節(jié)奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗�？墒沁@有什么辦法呢？

　　當(dāng)?shù)诙�名同學(xué)上場時(shí)，他滿臉笑容的`走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最后的時(shí)候，他好像沒有力氣了，一個(gè)一個(gè)的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以老師加入了第二組，我們看見老師跳得很快，繩子看起來就像一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)。我們同學(xué)不甘示弱，也飛快地跳了起來。

　　最后，到我出場的時(shí)候，我心里就像揣了一只兔子，怦怦地跳了起來。開始時(shí)，我跳得一點(diǎn)也不好，后來，一名同學(xué)上來教我，我也很快學(xué)會(huì)了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重地壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學(xué)們都為我加油，我還是支持到了最后。

　　比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣回到座位上。第二組的同學(xué)對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會(huì)贏的。”我們也對他們說：“下次我們一定會(huì)贏的。”這真是一場激烈的跳繩比賽。

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