實用的六年級的作文300字集錦六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文300字 篇1

　　今天，爸爸和媽媽都不在家，只有我和爺爺兩個人在家，我很快就把作業(yè)寫完了。寫完之后，我就在想，今天做什么呢？我一看陽歷牌，才知道今天是母親節(jié)。我就在想今天送給媽媽什么禮物呢！想了半天才想出來，還是為媽媽準備一頓豐盛的午餐吧！

　　現(xiàn)在已經(jīng)是9點多了，我趕緊把自己平時攢的零花錢拿出來買菜，其中有3樣是炒的，另外幾樣就是冷拌的菜了。

　　首先，我把所有的菜都洗完了，然后，又把炒菜做好了，最后，又把冷菜拌好了。所有的.工作都做好了，可是離中午還有半個多小時，我想把家里也打扮一下，可是，錢只有1元了。我又趕緊上小賣店去買了幾個小氣球。我把氣球都弄好了�？匆娝麄儌z回來了，他們一開門就把腳下的氣球踩爆了。

　　后來他們都進屋了，一看桌子上的菜，媽媽就對我說：“好孩子，你長大了，能幫助媽媽做事了�！笨吹綃寢尭吲d的樣子，我也笑了。

　　今天我特別高興，因為我做了一件有意義的事，這件事使我難以忘懷。

六年級的作文300字 篇2

　　在我家的陽臺上，種著許多植物，我對那些分外艷麗的花一點也不感興趣，我喜歡的是角落上的一盆仙人掌。 它默默無聞，不會顯示它的艷麗與芬芳，也不會結(jié)果，但是我喜歡它。在它旁邊的一盆茉莉花卻開得十分茂盛，分外顯眼。

　　我愛它，我愛它的那種精神。它不如牡丹艷麗，不如芍藥的芬芳，更不如月季花那樣若人喜愛。春天，百花爭艷，仙人掌卻靜靜地站在角落里;夏天，有些花謝了，它卻仍然披著一件綠色外衣，渾身長滿小刺;秋天，菊花揭開了它的神秘面紗，它卻仍是老樣子——靜默墻角，一聲不吭;冬天，是它一顯身手的日子，別的花朵都收攏了自己的美麗，它挺直身板，迎著呼嘯的`寒風，宛如一株青松不怕風雨，頑強屹立著。它不需要我多余的呵護，它會頑強地自己生存;而別的花兒如果不受到我無微不至的照顧，那就會慢慢地死去。

　　我十分敬佩它那種默默無聞，頑強拼搏的精神。從它身上，我知道了：雖然我是如此平凡，但不能自暴自棄，應(yīng)該為社會默默無聞地做貢獻，去頑強拼搏!

　　仙人掌，你給了我啟迪，我愛你!

六年級的作文300字 篇3

　　我已經(jīng)上學一個月了，六年級的時光很快，轉(zhuǎn)眼就要小學畢業(yè)了。

　　看著一張張同學錄，我心中真是不舍，想到馬上就又是一所初中學生了，我心里真難受埃3個月后，我就會迎來我的最后一個兒童節(jié)了。

　　回憶著我那五顏六色的童年，我心中更是依戀，我的最后幾個月童年時光，我將為我的童年劃上一個圓滿的`句號：真正做一名全能的“優(yōu)等生”，并且利用課余時間走走我童年是走過的小路，好好玩玩，找回童年的感覺。

　　其實，我最舍不得的是秋天時，我和爸爸媽媽走在楊樹下，迎著涼爽的秋風，沐浴著和煦夕陽的那一段時光......

　　可是，一轉(zhuǎn)眼的工夫，我長大了，楊樹也早已被砍光了，即使楊樹沒有砍掉，爸爸媽媽也不再是那么悠閑了，他們也都在忙碌了，忙碌著工作和生活，忙碌著學位和職稱，再也沒有那一段時光了......小時的我仰頭看著茂密的楊樹枝葉，那一段時光早已不可能在尋找回來，留下了我滿面淚花地看著曾經(jīng)帶給我多少歡樂的土地和上面種的小草......我的童年，就這樣一去不復返了......

　　我要怎么再找回我童年的楊樹、楊絮、和那厚厚的一層葉子？我要怎么找到我童年的書簽、鉛筆和快樂？ ......

六年級的作文300字 篇4

　　我家門前有一個小院，一年四季都有美麗的景色。

　　春天，小院里的生物都慢慢蘇醒了，各種各樣的樹木都抽出了嫩芽，探出腦袋看著外面的世界，迎春花大膽施展著自己婀娜的身材，美麗的臉蛋。蝴蝶蜻蜓在枝葉上翩翩起舞，把樹木點綴得更美了。

　　夏天，火燙的`太陽炙烤著大地，人們都不敢出門�？墒窃鹤永锏幕ɑú莶荻碱B強的挺著身子，桃樹反而開出了粉色的花朵，迷人的香味引來了蜜蜂，盡情地采著花蜜。楓樹好象在跟太陽在比誰的臉蛋更紅。

　　秋天，桃樹上結(jié)滿了又紅又大的桃子，像小燈籠似的掛在枝頭，把樹枝都壓彎了。菊花也張開了它美麗的笑臉。柿子也不甘落后，紛紛爬上枝頭。桑樹的葉子又大又綠，結(jié)上了紫色的桑果，引來了歡快的孩子們。桂花也迫不及待地散發(fā)出芬芳的香味。那馥郁的芳香使所有人都陶醉了。一些小動物也高高興興地背著食物準備過冬。

　　冬天來了，一些樹木都陸續(xù)低下了頭，也沒了小動物歡快的身影。惟獨臘梅花和茶花開得正旺，飄出了陣陣香味，使人心醉。它們有著頑強的生命力，是所有的花草樹木都比不過的。

　　小院給我們帶來了快樂，使整座房子充滿生機！我們應(yīng)該愛護小院，使小院變得更迷人，更美麗！

六年級的作文300字 篇5

　　世界上有很多自然景觀，比如波濤洶涌的海潮，深不可測的大峽谷，氣勢磅礴的黃果樹大瀑布……但我最喜歡的是海浪。

　　在中秋節(jié)那天，我和爸爸媽媽一起來到了閘坡海陵島大角灣。

　　三點多鐘過后我們到了海邊，海浪從地平線上滾滾而來。它們打在礁石上，濺起雪白的浪花，浪花像碎玉似的亂濺開來。那濺起的水花，遠遠望去像一朵朵的白梅，微雨似的紛紛落在海水里。它們沖向岸灘，沖刷著金色沙灘，沖去了一天人們留下的足跡，海浪一浪接一浪，一浪高過一浪。它們好像在賽跑，一個浪接一浪，一浪高過一浪。它們好象在比賽，一個浪沖過了形狀各異的`礁石奔向終點——沙灘，另一個浪又緊跟著沖了過來。它們好象在和礁石搏斗，猛烈地進攻，猛烈地擊打著礁石，礁石卻一點兒也不在乎，傲慢地站在那里。漸漸的，一個浪比一個浪低，好象是在策劃著突然襲擊。果然，忽然來了一個巨浪奔騰地蹦向大堤，可是這次又失敗了。海浪只好認輸。

　　瞧！大自然多么奇妙！

六年級的作文300字 篇6

　　3月18日下午，我們小記者到湖北文理學院參觀采訪。

　　在三面環(huán)山、樹木萌芽、鮮花盛開的理工學院，我們參觀了學校圖書館，聽了大學校園歡樂科技講座，猜了謎語，最令我難忘的是走進大學實驗室做“大象牙膏”的經(jīng)歷。

　　走進實驗室，兩位大學生哥哥接待了我們。其中一位大哥哥問我們平時刷牙用什么牙膏，然后問我們：“想不想知道‘大象牙膏’是怎么制作的？”我們都爭先恐后地想去親自參與制作。

　　大哥哥問我們學沒學過化學，我們嘰嘰喳喳地說沒有。然后他告訴我們“大象牙膏”的制作原理：雙氧水加催化劑碘化鉀，再加洗潔精，會發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫。

　　接下來，大哥哥拿了一個小玻璃盆，先取了20毫升洗潔精倒進盆里，又取60毫升雙氧水，再取碘化鉀，混合一起，盆里馬上發(fā)生了神奇的變化，大量的`白色泡沫上升，伴隨著一股怪怪的氣味，盆里很快出現(xiàn)了“大象”的雛形，隨著泡沫增多，“大象”越來越大，等泡沫不再增加，一頭潔白的“大象”出現(xiàn)在我們面前，大家都“嘖嘖”贊嘆著。

　　這一神奇的實驗，讓我感受到了科技的神奇，感受到科學的偉大。

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