關(guān)于考試的作文合集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。
考試的作文 篇1
生活中發(fā)生過很多事情，但有一件事讓我終生難忘，受益匪淺。
有一次，我數(shù)學(xué)考試得了97分，我心想：如果媽媽知道我考了這么好的成績，一定會(huì)表揚(yáng)我的。我蹦蹦跳跳回到了家，從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，興奮地跑到媽媽面前，把試卷給了她。媽媽一看，露出驚訝的表情，對我說：“你真棒！要不，今天就不用晚讀了？”我半信半疑地說：“真的嗎？”媽媽說：“你自己決定吧！”于是，我飛快地寫完了作業(yè)，玩起電腦來了。
第一天、第二天、第三天……我都沒有晚讀。一天，媽媽見我老是看電視或者玩電腦，便問我：“你還不快去晚讀？”我高傲的`說：“數(shù)學(xué)都考這么好了，還用晚讀嗎？”媽媽沒有理我，我還是一如既往的打開電視，津津有味地看起來。
一周過去了，老師沒有通知我們復(fù)習(xí)就考試了。我一看，心里沾沾自喜，這張?jiān)嚲磉@么簡單呀！我飛快地把試卷寫完了，不但沒有檢查，還在一邊畫起畫來。回到家，我對媽媽說：“這次的數(shù)學(xué)考試可簡單了，我一下子就把試卷做完了。”媽媽用疑惑地眼神看著我，說：“真的那么簡單？看明天試卷發(fā)下來再說吧�！�
第二天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來了。我驚呆了，居然才67分。我的臉色馬上沉了下來，心里有種說不出的滋味回到家，我紅著臉從書包里拿出試卷，吞吞吐吐地說：“媽媽，這次才考了67分，被老師批評(píng)了�！眿寢岊D時(shí)嚴(yán)肅起來，告誡我說：“這下你應(yīng)該明白了吧，一時(shí)的成功不代表永遠(yuǎn)成功！”聽了這番話，我羞愧地低下了頭。
媽媽的告誡讓我懂得了：虛心萬事能成，自滿十事九空。
考試的作文 篇2
昨天老師就告訴我們要考試，這次可不是一般的考試，只給我們20分鐘，這可讓我一驚，一張考試卷只給20分鐘耶！沒辦法呀，只能認(rèn)真復(fù)習(xí)了，因?yàn)檫@樣才能取得好成績。而且我的復(fù)習(xí)時(shí)間只有一天。
終于到考試的那天了！
考試時(shí)，還好只有正面，這時(shí)我才深深的嘆了口氣，不過我又立即反應(yīng)過來，拿起筆，飛快的寫了起來，雖然時(shí)間都?jí)蛴玫模陀X得有一門考的不太對勁。
果真，數(shù)學(xué)考的不太理想，我眼睜睜的看著這紅紅的分?jǐn)?shù)，情不自禁地?zé)釡I往心里流，我吸了口氣，暗暗地想：我一定會(huì)超過最高分?jǐn)?shù)的。想完，我看了一下錯(cuò)題，抄在訂錯(cuò)本上，又重做了一遍。
功夫不負(fù)有心人，真是天道酬勤，英語考了98，不過，我并沒有翹起自己的小尾巴，看看自己的分?jǐn)?shù)，再瞧瞧其他人的分?jǐn)?shù)，哇！100分耶！使我又有了上進(jìn)心，常常英語第一的我，竟排到了第二？看來我有點(diǎn)驕傲了，低調(diào)點(diǎn)兒吧！
報(bào)語文分?jǐn)?shù)時(shí)，是最令我著急的了，劉老師講了那么長的話，也沒聽見報(bào)分?jǐn)?shù)，哈哈~~~終于報(bào)了，當(dāng)時(shí)我心里“咚咚咚”的.打鼓，老師先報(bào)了100分的，第一個(gè)是任紫萱，真希望我也能靠你100分，呀！老師叫到了我的名字“胡靜薇一百分！”當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)萬分，從一片熱烈的掌聲中走到講臺(tái)桌前，老師問我此時(shí)此刻是什么心情，因?yàn)槲液芘d奮，所以沒有說什么，只說：“很激動(dòng)，也很驚訝！”我加了加總分，只差18分，總分就是300分了！
這次考試，使我知道了，不管做什么事，只要認(rèn)真做，就一定會(huì)有回報(bào)的！還要記得：上天只偏愛勤奮的人！
考試的作文 篇3
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級(jí)開始教我們數(shù)學(xué)的林老師!
想見識(shí)一下林老師的幽默?數(shù)學(xué)課上，常常遇到算上下車人數(shù)的問題，每遇到這類題型，林老師就會(huì)說:“要求原來的人數(shù)，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當(dāng)然笑過之后也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風(fēng)趣也在作業(yè)本上多次體現(xiàn)。有一回，我拿到《數(shù)學(xué)練習(xí)與測試》，趕緊翻看成績，“優(yōu)☆”旁邊還畫了一個(gè)笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會(huì)變出個(gè)啥玩意兒呢!當(dāng)然也有讓我“緊張”的時(shí)候。記得有一次，我的作業(yè)因?yàn)榇中亩e(cuò)，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎么這么粗心啊，離成功只差一點(diǎn)點(diǎn)!”看得我暗下決心：下次作業(yè)千萬要細(xì)心!我也問過同學(xué)，他們也有過這樣的“被幽默”經(jīng)歷——看來，我們班的'作業(yè)本被林老師“亂涂亂畫”那是正�，F(xiàn)象啊!
有時(shí)，我們會(huì)在課間去問林老師題目，她也會(huì)用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實(shí)，林老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。你，發(fā)現(xiàn)了嗎?
考試的作文 篇4
終于到了期末考試的日子，今天我們考了數(shù)學(xué)、語文、和英語。因?yàn)檫@兩個(gè)星期我都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以我在答題的時(shí)候沒有感到困難。我真希望能考三個(gè)一百分回家，媽媽就會(huì)實(shí)現(xiàn)我的兩個(gè)愿望。我對這次考試充滿期待。
明天還要考語文的'綜合能力考試，我一定要努力！我也希望我們一八班的同學(xué)們都考出好成績。讓我們一起努力，一起加油！
考試的作文 篇5
鈴聲響了，老師不動(dòng)聲色地站在講臺(tái)上，掃視一遍臺(tái)下：“把書都收起來！”聲音雖然不算太大，卻如雷貫耳，所有的人都為之喪膽。
你瞧，那位滿不在乎的把書合上，毫不猶豫地把書放進(jìn)抽屜，那一定是成竹在胸，不！或許佛腳還未來得及抱呢，只是豁出去而已；那位卻戀戀不舍的看上最后一眼，再鄭重地合書，狠下決心把書推進(jìn)抽屜；咦！這位怎么把書壓在屁股下，是為了增高？還是便于抽�。刻熘�？？？
卷子已傳到手里，隨著視線的轉(zhuǎn)移，每個(gè)人臉上表情各異：
某位同學(xué)小聲嘀咕：“這鐘類型的.題目前幾天做過，天助我也！”嘴角掠起微笑，是感謝老天爺相助還是感謝自己的先見之明？這位形情不好，心里越加發(fā)慌，不停咬著嘴唇，不時(shí)地嘖嘖兩聲，連握筆的手都微微顫抖；那位倒是鎮(zhèn)靜地提了筆。
時(shí)間匆匆，老師踱著步子不時(shí)左右看看。隨著老師腳步的移近，有人心里一陣慌亂，下意識(shí)的用手捂住卷子，希望老師別在自己身邊停下，有的答題神情專注，全然不知老師正站在身邊。
時(shí)間過得好快，有的答題完畢，正專心檢查；有的卻無所事事，東張西望；有的干脆趴在桌子上睡大覺。那些沒做完的同學(xué)，表現(xiàn)出明顯的急躁，緊皺著眉頭筆尖在紙上一刻不停地畫著，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，竭力在腦子里搜尋解題的方法，哪怕是瞬間一閃而過的亮光，也能燃起希望之火？？？？
鈴聲終于又響了，急促的催人交卷，考場立刻變成散場劇院，眾多討論，眾多紛紜。
考試的作文 篇6
前幾天，我閱讀了語文書上的《“精彩極了”》和《“糟糕透了”》這篇課文�？粗@篇課文的題目，我就被那奇特的命題深深地吸引住了。什么是“精彩極了”，什么又是“糟糕透了”？帶著疑問，我仔細(xì)地閱讀起來。
這篇課文主要講了美國作家巴德。舒爾伯格（又名巴迪），在七八歲的時(shí)候?qū)懗隽说谝皇自姟Ｄ赣H看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”；而專稿文學(xué)創(chuàng)作的父親卻評(píng)論這首詩“糟糕透了”。多年以來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪緊緊地夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進(jìn)，不驕傲，不自卑，最后，終于成為了一名大作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子。因?yàn)椋扔幸粋�(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，增強(qiáng)了他繼續(xù)寫作的信心；有了父親的嚴(yán)厲的`愛，使他不被表揚(yáng)沖昏了頭腦，不驕傲。于是，不斷地寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個(gè)人，在成長的過程中，既需要鼓勵(lì)、表揚(yáng)，又需要受到批評(píng)，得到指教，這樣才能不斷地提高自己。像巴迪父母那樣的家長，培養(yǎng)出來的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。
一個(gè)人如果因?yàn)楸頁P(yáng)而驕傲了，這個(gè)人會(huì)因此而失敗。
一個(gè)人如果因?yàn)榕u(píng)而倒下了，這個(gè)人也會(huì)因此而失��！只有像巴迪一樣，才會(huì)獲得偉大的成就，這就是取得成功要跨過的兩道坎！
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