【精品】寫父母的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的寫父母的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫父母的作文 篇1

　　人人都知道父母對自己的愛有多少，那我們就來做一個小小的比賽吧�？纯丛谖覀兗艺l給我的愛最多吧！

　　在我們家里，我感覺媽媽對我付出的愛更多一些，因為爸爸上班比較忙，顧不上我的生活起居，因此我需要做的一些事情都必須經(jīng)過媽媽的同意才能去做。

　　有一年冬天，爸爸因為出差了，家里只有媽媽和我在，當(dāng)天晚上，晚風(fēng)吹得跟”狼嚎虎嘯“似的，可怕極了，媽媽為了不害怕，趕緊把房間所有的窗戶都關(guān)好，還給我蓋了兩層被子，媽媽還時不時的'給我聊天，頓時感覺到很溫暖。好長時間我才進(jìn)入了夢想，媽媽才把門輕輕的關(guān)上。因為只有三床被子，媽媽就蓋了一床被子，自己凍著，忍著也很晚才進(jìn)入夢想。第二天，媽媽也早早的起床給我做早飯，媽媽那渾身瑟瑟發(fā)抖的手一直不停的干著。媽媽把飯做好后，便去叫我起床，”我不起，再睡一會兒“”不行，再不起來上學(xué)就遲到了，飯已經(jīng)都做好了，一會兒就要涼了，吃了該鬧肚子了“，最后還是不情愿的起來了，洗漱后，狼吞虎咽的就吃過早飯，匆匆忙忙的背上小書包，媽媽早早的就收拾好，在等我，送我去學(xué)校。當(dāng)時心里暗暗下定決心，從現(xiàn)在起，早上一定得早起，自己收拾好自己的物品，不再讓媽媽為我操心。

寫父母的作文 篇2

　　天下沒有不愛自己孩子的父母，我也有愛我的父母，讓我感到心里甜滋滋的。

　　爸爸有時候?qū)ξ液軆矗�老說我怎么學(xué)也學(xué)不會。一年級的時候，爸爸檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我有一道題不會做，就用心地教我，可我還不會，他責(zé)罵我，說我沒有用心學(xué)習(xí)。說完把我的作業(yè)隨手一扔，就不教我了。當(dāng)時我心里非常恨他，我就是不懂，為什么說我不用心呢!還經(jīng)常拿我來跟表姐比。過了一會兒，爸爸語重心長地說：“去把作業(yè)撿回來，然后我教你�！蔽野炎鳂I(yè)撿了回來，跟爸爸一起學(xué)�？晌业哪X筋轉(zhuǎn)得不快。爸爸教了我好幾次，我還有一點不懂。爸爸非常失望，讓我自己會房間學(xué)習(xí)一下。頓時我覺得自己很沒用，連這么簡單的題都不會，回到房間，眼淚馬上嘩啦啦地流了出來。媽媽來到我房間，用溫和的聲音給我解釋了一番，我終于學(xué)會了。

　　爸爸雖然會打我、罵我，但這也是鼓勵我的方式，讓我成長。前幾天，數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，我考了89。5分，很差，比上一次有所退步了。爸爸看了看我的試卷，說：“這一次差了是沒認(rèn)真讀題目，人家的題目中沒說錯的打‘×’，可你卻不看題目打了×，自以為是。計算也要認(rèn)真一點，不要粗心大意，老犯這種低級錯誤是不行的，知道嗎?”“知道了�！蔽艺f�！耙院笳J(rèn)認(rèn)真真地讀題目�！卑职终f，“下一次繼續(xù)加油�！眿寢屪吡嘶貋�，說：“我們支持你，下一次考好一點吧!”我聽了，把眼淚一收，和爸爸媽媽一起露出笑容。準(zhǔn)備睡覺的.時候，我無意中聽見爸爸對媽媽說：“希望她能理解我對她的兇，是為她好的�！蔽衣犕旰�，覺得自己不該埋怨他。我下定決心要考好成績來回報他們。

　　父母是最愛孩子的，他們有時的兇是為我們好，爸爸媽媽我愛你們。

寫父母的作文 篇3

　　父母是無可代替的，而父母對我們的愛，更是無法比擬的。我們可能有時候不能理解父母，但他們都在以不同方式愛著我們。自從我來到這個世界上，媽媽就歷盡千辛萬苦，無私哺育我健康成長。在我的心里，最溫暖的地方，是媽媽的懷抱，因為無論風(fēng)雨、坎坷，媽媽的'懷抱都是我避風(fēng)的港灣，心靈的寄托。

　　記得在寒假里，因為我在過年前開過刀，出院后我不想繼續(xù)躺在床上了，所以就下床了，一走路，我覺得刀疤已經(jīng)好了，所以就去玩電腦，（我作業(yè)其實還沒寫好）正當(dāng)我在玩電腦的時候，媽媽看見了，說：“你的刀疤不是好了嗎？那去寫作業(yè)呀！”但我不想寫作業(yè)，而且還動不動就發(fā)火，導(dǎo)致媽媽很生氣的打了我……之后我就特別后悔。最后我向媽媽道了歉，媽媽就原諒我了。

　　其實我也后悔莫及呀！我是知道這次是我做錯了，我每一次頂媽媽一句話，心里都更加后悔。媽媽的愛就像浩瀚的大海，任我這只小船在大海中遨游，包容著我的一切。媽媽雖然不是什么圣人，但是她用她那顆樸實、善良的心來引導(dǎo)我做學(xué)習(xí)上和生活中的強(qiáng)者。

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