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【推薦】三年級有趣的作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級有趣的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級有趣的作文 篇1
一節(jié)科學(xué)課上，老師向我們介紹了一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)，叫作“拉不開的書本”。就是將兩本書的每一頁都互相重疊在一起，就怎么也拉不開了。
大家都不相信，怎么可能拉不開呢？老師見我們不相信，笑了笑，對我們說：“現(xiàn)在你們可以試試看，看看到底拉不拉得開�！闭f干就干，我和同桌陳安琪各拿一本語文書，從最后一頁開始，將每頁都小心地重合在一起。終于將每一頁都重合在一起了，我們長呼了一口氣，接著，我們倆各拿一邊，開始拉�？墒菚趺匆怖婚_來，我們使足了吃奶的勁，還是拉不下來。
我覺得這兩本書像是粘在了一起，準(zhǔn)確點(diǎn)說，是長在了一起，怎么拉也拉不下來。我和同桌堅(jiān)持不懈，鼓勵(lì)自己：別以為你們重疊在了一起，就難倒了我們，我們一定會把你們分開的!我們拿著書本使勁地 甩，它們無動于衷，我們一急，拿著兩本書發(fā)瘋似的甩，書經(jīng)受 不住我們的'摧殘，終于投降了。要想讓書本分開真不容易��！
再看看周圍的其它同學(xué)，一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，咬牙切齒，可書紋絲不動，有的同學(xué)用力過猛，竟然把書都撕破了，有的同學(xué)實(shí)在是沒招兒了，只好將書本攤開，將書一頁頁地分開來。。。。。。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，大家紛紛跑去問老師這到底是怎么一回事，老師笑著說：“當(dāng)書本重疊在一起的時(shí)候，就會產(chǎn)生一種摩擦力，導(dǎo)致書本怎么也拉不開，至于更多的道理，還要你們自己去挖掘。”
“長”在一起的書真有趣！沒想到每天都陪伴我的書本也蘊(yùn)含著大道理。
三年級有趣的作文 篇2
我們的校園里經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情，而讓我覺得最搞笑的就是發(fā)生在我們班王富強(qiáng)、王子祥倆身上的事件。
那天，我們正在上數(shù)學(xué)課，周老師背對著我們，在黑板上寫著算式。王富強(qiáng)和王子祥趁機(jī)在下面偷偷傳小紙條。這時(shí)，周老師轉(zhuǎn)身掃了一眼教室，立馬發(fā)現(xiàn)了他倆的小動作，喊了一聲：“你們倆在干嘛呢？”
話音剛落，老師就走到了他倆身邊，從王子祥課桌上拿過紙條，攤開，瞅了瞅。周老師皺皺眉頭，大聲讀出來：
“王子祥……王子祥是大美女！”
“哈哈哈哈！”聽到這話，我們?nèi)喽紭妨恕?/p>
因?yàn)槲覀兌贾劳踝酉槭悄泻⒆�，可王富�?qiáng)卻把王子祥說成了大美女，你說他逗不逗。
正在大家開懷大笑時(shí)，教室大屏幕上突然出現(xiàn)了一道黑影！教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。有的同學(xué)喊：“蟲子！蟲子！……”有的喊：“bee！bee！……”
“肅靜，肅靜！”看到這種場面，老師嚴(yán)肅地批評起來，“只要誰喊了蟲子，就把蟲子抄一百遍！”
這時(shí)，我們都意識到自己犯錯(cuò)了，上課時(shí)間，大家這么一驚一乍的，這么一點(diǎn)都不講課堂紀(jì)律，老師肯定生氣了。老師發(fā)完脾氣后，我們都不敢出聲了，課堂又恢復(fù)了安靜，我們繼續(xù)上課。
下課后，我們又開始討論著剛才的趣事，望著還在埋頭苦寫的.王富強(qiáng)，笑得前仰后翻。
��！童年好像一場夢，多么美好，多么豐富多彩！真的很難忘，真心感受童年的快樂美好。
三年級有趣的作文 篇3
我家有只有趣的小烏龜。
這只小烏龜長的很慢，因?yàn)楸容^小，所以我叫它“小小”。
“小小”雖然長的小，但是龜殼上的花紋很好看。那是由米白、墨綠、黑、三種顏色組成曲線狀的螺旋形圖案，就像我畫的迷宮一樣。在龜殼的邊緣，那是一圈圍著龜殼的花邊，像漂亮的裙子由彎彎的曲線組成的半圓形線條的殼邊。頭上又黑又圓的眼睛像黑色的珠子滴溜溜的轉(zhuǎn)著，下面便是尖尖的鼻子和倒“V”字形的嘴巴，那嘴巴像小孩子一樣微笑著抿著嘴。。下顎則一鼓一鼓的，像是剛游完泳的小孩子，拼命的喘氣，好像很累的樣子。
“小小”真是一只淘氣的小烏龜，有次我把“小小”拿在手中，“小小”的兩只前腿像船槳一樣拼命的扒開我的手，用后腿抵住我的手指往后蹬，伸出長長的脖子，想逃出我的魔掌，但還是無濟(jì)于事，“小小”有些泄氣，它安靜了一會，像是在想辦法逃脫，突然它尾巴一翹“嗖”的一下，射出一泡尿，直沖我的.手心，我趕緊撒手，只聽見“咚”的一聲“小小”摔到了地上，雖然摔了一下，但它還是洋洋得意，用眼睛白了我一眼，像是在說“哼，看你還敢不敢抓我！”然后瀟灑的把頭一甩，翹著尾巴，優(yōu)雅地邁著八字步，爬到一邊玩去了。
“小小”吃食的時(shí)候也很有趣呢！我把一條小魚放到“小小”的頭頂，“小小”聞到了美味的魚腥味兒，就東找找，西找找，左看看，右看看，始終沒找到，有點(diǎn)沉不住氣了，我拿起小魚在“小小”的面前晃了三晃，“小小”趕緊伸長脖子張開血盆大口，想咬住小魚，我拿高了一點(diǎn)，“小小”沒咬住，它并不泄氣，努力把前腿搭在滑滑的魚缸上，伸著長長的脖子，眼睛緊緊地盯著小魚，口水都要流出來了，我又把小魚放到魚缸外它的眼前，“小小”爬過去，以為這回小魚就在面前，看著小魚，就像在說“哈哈�？茨阃呐�！‘’然后猛撲了過去，這下不但沒吃到，反而撞到了缸上，看著它那副饞樣，我哈哈大笑，我把小魚再換個(gè)地方，”小小'就跟到哪，最后把“小小”弄急了，就轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，想方設(shè)法吃到小魚，我忍住笑把魚丟了進(jìn)去，“小小”立即撲了上去，先用嘴巴叼住魚再用前爪左撕右扯，一下子，小魚就被七卸八塊，然后連頭帶骨把小魚吞進(jìn)肚子里了，“小小”抬起頭，滿臉幸福的看著我，好像在說“謝謝你，小主人。”
“小小”的趣事有很多很多，每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就去看看在水里歡快游來游去的“小小”，看著它探頭探腦的鬼臉時(shí)，我的煩惱就拋到十萬八千里了。
看，多么有趣的小烏龜啊！
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